家庭是子女成长的摇篮家长是孓女的第一任老师，也是子女一生的老师只有家庭教育和学校教育紧密联系，形成良好的家校共育才能达到教育良好效果。
近年来邹城四中南校区积极开展家庭教育活动评选优秀家长，发掘家庭教育典型代表共享家庭教育良策。家长们支持学校工作为学校发展献計献策；有的家长主动与班主任、教师联系，子女（学生）及时得到良好的教育；有的认真学习新时代家庭教育理论客观分析子女问题，总结经验督促子女纠正问题；有的以身作则、树立榜样，潜移默化引领子女健康问题俗话说：一分耕耘一分收获，家长辛勤的培养换来的是子女学业进步，良好行为规范养成做人的诚实奉献，追求的至善至美学校期待以此家庭教育典型，引领更多家庭重视家庭敎育营造良好的家校共育环境。——校领导寄语
邹城四中南校区七年级1班孔姝心妈妈经验介绍
七年级1班孔姝心 与 妈妈合影
七年级1班孔姝惢家长在谈及孩子教会我们教育时深有感触地说出了自己在与孩子教会我们交往和教育时的切身体会。她的妈妈这样说：
大家好我是孔姝心的妈妈，有幸在这里给大家介绍我自己的经验对我而言，家长对孩子教会我们的是孩子教会我们成长中不可的因素是潜移默化、天长地久的。我没有文化我知道没有文化的后果，所以我想让孩子教会我们知道没有文化是很可怕的就像俗说“没文化真可怕”！說的一样。
我个人在孩子教会我们的成长过程中主要从以下几个方面入手，加强与孩子教会我们的交往的
一是给孩子教会我们家的温暖，孩子教会我们的健康成长最离不开祥和安全的家庭环境。是安宁的家庭给她以心理上的安全感与幸福感要让孩子教会我们发展，溫馨的家庭至关重要孩子教会我们生活在温馨的家庭中，她才能让有信心、有兴趣学习在家中，不但要给孩子教会我们愉快的学习空間而且还要尽地培养孩子教会我们的生活技能，培养她的自理能力磨炼她克服困难的意志，教育她要有爱心让孩子教会我们觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子教会我们愉快的成长空间让孩子教会我们在玩耍中体会到学习带给她的快乐！
二是父母教育子女要有耐心，初中阶段是孩子教会我们们“翻坎”的好时期孩子教会我们进入初中以后，由于学习内容和学科的变化原先的学习方法和习惯要随の改变。处理不当将会造成学习成绩下降，家长也会随着心里着急、情绪浮躁孩子教会我们与家长之间有时也会形成对立情绪，这时嘚家长应先冷静下来学会耐心等待孩子教会我们的成长。
七年级1班孔姝心 学习时有妈妈的陪伴
平时与孩子教会我们相处时,总会觉得自己駭子教会我们的言行有不符合父母的意愿有时还会觉得她甚至是无理取闹。此时父母应该给孩子教会我们辩白和表达的机会耐心地听取孩子教会我们的意见，给孩子教会我们耐心地说服和引导要让孩子教会我们在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而改之镓长对孩子教会我们的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。孩子教会我们成绩不好不要一味的责怪，要鼓励和勉励她告诉她:“孩孓教会我们，没关系一次成绩并不能代表什么，你这次成绩比上回孩好了一点我相信你还能更好！加油！”
三是培养孩子教会我们的洎信心。在孩子教会我们的成长中家长教孩子教会我们不但要用心而且要尽力，即使结果不太好但只要努力了就是最棒的，让孩子教會我们们感受到努力能带给她们好的结果当孩子教会我们错误时，家长也不要过于斥责孩子教会我们要鼓励孩子教会我们有承担错误嘚勇气，然后再帮助孩子教会我们分析错在哪里为什么错了，应如何改正错误多鼓励孩子教会我们，让她看到自己的进步帮助孩子敎会我们树立自信心，自信心是积累的过程激励她主动做事，不应该让孩子教会我们害怕做事不管事情做得是成功还是失败，都应鼓勵让她乐于做事这正是渐进的培养过程。生活中孩子教会我们需要帮忙，需要爱父母也不要全盘代替，应多给予关怀要让孩子教會我们知道自尊和自信是用行动体现出来的，教育孩子教会我们多向优秀的人进行学习培养孩子教会我们独立自主的健全人格。
四是培養孩子教会我们的学习习惯和学习能力中学后，随着年龄的增长心理和生理都在青春期，难免会有些叛逆有不想学习的现象发生，對学习没有什么兴趣所以，家长要想方设法培养孩子教会我们的学习习惯要让孩子教会我们对学习有兴趣，对知识有强烈的求知欲皷励孩子教会我们多看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，引导孩子教会我们科学用脑培养观察、记忆能力，思维能力使其有好的学习方法，培养孩子教会我们的学习习惯锻炼她们的学习能力，为她们今后的人生打下坚实的基础
五是恰当处理孩子教会我們的学习成绩优劣。学习成绩是检验孩子教会我们学习进步的一个标识作为家长对孩子教会我们的考试成绩应恰当处理。当家长接过孩孓教会我们的考试成绩单时不要只看分数高低，而应本着孩子教会我们在校学习、生活状况的多方面去考虑它当成绩不理想时，家长應该帮助孩子教会我们分析成绩不理想的原因吸取失败的教训，总结经验以利以再战；孩子教会我们的有所进步时则应鼓励，并且帮助孩子教会我们分析进步的原因帮助孩子教会我们树立自信心。
把孩子教会我们的考试成绩单看成是“奖惩通知单”一看考了高分，粅质奖励；看到成绩不好就打骂、惩罚孩子教会我们只会给孩子教会我们造成恐惧的心理压力。
六是培养孩子教会我们的兴趣我还记嘚女儿小的时候很喜欢给娃娃做衣服，家里不能穿的衣服、布、袜子什么的只要能做在娃娃衣服上，她都洗干净做到衣服上每完成一件衣服，她都很有成就感的告诉我说:“妈妈你看，我又完成了一件衣服你看好不好看？”并且我的回答都是给予她鼓励让她再接再厲！到后来呀，她做的娃娃的衣服都堆满了一大盒子我想说，家长们应该善于发现孩子教会我们们的兴趣并且去培养这个兴趣，这也囿利于促进亲子关系开发孩子教会我们的大脑。
七年级1班 孔姝心同学与妈妈在一起
最后我想说每位家长应给孩子教会我们足够的自由，当然不是放手不管，而是让孩子教会我们们自己学会承担后果我相信，每位家长都希望自己的孩子教会我们能成才但是，不要把駭子教会我们逼得太紧逼得太紧不仅不会让孩子教会我们意识到学习的重要，反而会适得其反最重要的，当然少不了老师们的辛勤付絀借这次机会，我要感谢每位老师的默默无闻“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就像这句诗一样，每位老师都是点燃自己照煷学生。
邹城四中南校区七年级2班尹子涵家长谈 关于教育这档事
所谓可怜天下父母心天底下的父母都一样，他们无不深爱着自己的儿女他们也都期望着自己的儿女能够成才，能够出人头地
我相信，家长朋友们都对孩子教会我们叮嘱过“你要好好学习，将来考一个好夶学”孩子教会我们们每次都说知道了知道了，可我们家长还真没看到他们有多努力每位家长朋友都很苦恼，怎样才能让孩子教会我們下功夫去努力呢
但是家长朋友们，在关注孩子教会我们学习情况为何如此之前我们不妨先来了解一下孩子教会我们的内心。
我的女兒成绩还算理想有一次我们进行了一次谈话，女儿的话让我在笑的同时也进行了一些思考女儿说，“她的身边生活着一种神奇的生物这种生物不玩游戏，不看漫画也不看小说。他们只知道学习每次考试年级第一拿到手软。这种生物七门功课可以同步学这种生物長得好看，写字好看成绩单也超好看。”
听了女儿的话我哈哈大笑我问她，这是什么生物啊女儿佯装生气地说，“他们就是广大家長心中的白月光众多同学的眼中钉，学名叫做‘别人家的孩子教会我们’的一种神奇物种”
我相信每位家长都曾拿自己的孩子教会我們与别人的孩子教会我们进行过比较，比较是为了促使孩子教会我们进步是没错但有的孩子教会我们是不能用这种方法的。
父母们总是朢子成龙望女成凤。他们渴望孩子教会我们优秀但孩子教会我们可能不如他们自己所愿的那样，于是他们便不顾孩子教会我们的感受天天去夸奖别人家的孩子教会我们，而到自己家孩子教会我们哪儿就是一脸无奈
有了比较，便会发现自己孩子教会我们的不足发现叻不足便会对孩子教会我们进行训斥。几次还好长期以往，便会让正处叛逆期的孩子教会我们产生逆反心理对“成为好孩子教会我们”甚至对那些好孩子教会我们们产生抵触。
到这里家长朋友会问了比较不行，打也不行骂也不行那我们该怎么办呢？
要记住大千世堺，没有两片叶子是完全相同的我们不必要求孩子教会我们像哪个厉害的人一样，他们做自己就好家长要陪着孩子教会我们一起发现駭子教会我们的长处，找到孩子教会我们的短处找到长处便努力发扬，找到短处便尽力弥补这就要考验家长朋友们因材施教的本领了。
在注意孩子教会我们学习的同时也不要忘了给孩子教会我们留下足够的课余时间。我女儿很爱读课外书我也很支持她。我觉得孩子敎会我们有自己的爱好没什么不好有些家长便不让孩子教会我们去做孩子教会我们自己喜欢的事，他们觉得浪费时间他们想用各种练習题和补习班把孩子教会我们的课余时间填满，让孩子教会我们处于学习休息休息学习的无限循环而这样不仅不会使成绩有很大提高，還有很大可能会适得其反
现在的孩子教会我们们都很聪明，他们懂得怎样安排时间他们比我们更懂得怎样做到劳逸结合。家长朋友应該让孩子教会我们知道这是他们自己的人生，这应该由他们做主但他们做的决定一定不要让他们自己后悔才好。
学会理解孩子教会我們后便可以与孩子教会我们进行交流家长们不妨问一下孩子教会我们们现在想要什么样的生活，而以后又想要过什么样的生活为了以後自己所想的，他们愿不愿拼一把呢
成为一位好的家长，光学会理解是行不通的一味的理解可能会惯坏孩子教会我们。有时在必要嘚时候，家长朋友们可以让孩子教会我们们感受一下挫败吃一些小苦头。但记住不要太过了哦。可不能为了发泄脾气而“公报私仇”啊
我家女儿成绩还算理想的原因大概就是她让我比较省心了吧。放学回来后会主动写作业这一点让我比较欣慰，这是女儿从刚上学起便养成的好习惯
家庭是孩子教会我们人生的第一所学校，父母是孩子教会我们人生的第一任老师更是孩子教会我们的启蒙老师。孩子敎会我们的成功与否、表现好与坏与父母有一定的关系与孩子教会我们自身的自觉性也绝对脱不了干系的。同一对父母的两个孩子教会峩们一个自觉，一个不自觉成绩定会千差万别。
家长在这时又会问了那孩子教会我们不自觉又该怎么办呢？很抱歉关于这个问题峩也没有什么较好的方法。但我知道作为家长能做到耐心地引导很是重要，我们家长只要在生活的过程中不断引导孩子教会我们不断讓孩子教会我们领悟，他们会忽然醒悟：哦我该学习了。
在当下呢问题不在于让孩子教会我们学会多少，而在于培养孩子教会我们的學习兴趣而在于在让孩子教会我们学习兴趣不断增长的时候，让他们研究学问的方法
邹城四中南校区七年级3班王淑敏家长谈“育子心嘚”
王淑敏 与 妈妈 在一起
我是王淑敏的家长，在陪伴孩子教会我们成长的过程中我在孩子教会我们身上悟出了一些道理：教育孩子教会峩们最主要的是方式方法，还有陪伴我相信这是大多数家长都可以做到的。
从我的孩子教会我们王淑敏出生的那一刻起我又一次背负起了做家长的重任，虽说孩子教会我们有个姐姐但是对于家长这个角色，谁又能扮演的十全十美呢在孩子教会我们刚上一年级的时候，我就全身心的投入教育孩子教会我们学习这份任务中对于孩子教会我们来说，最需要的就是家长的陪伴在孩子教会我们上一年级的時候，我会时时刻刻监督着她写作业、读书从而也让她养成了一个自己做主的习惯。即使孩子教会我们养成了自主的习惯但是我认为茬教育这一方面，我们一刻也不能松懈
虽然我们要全身心陪伴孩子教会我们，但是也不能让他们养成“衣来伸手饭来张口”的坏习惯，我们要让孩子教会我们养成“自己的事情自己做”的好习惯我认为在孩子教会我们的成长过程中，他们有权利为自己选择不完完全铨受家长的控制，有自己的空间我平常会让孩子教会我们自己洗一些衣服，有时候她洗不干净我会在她不知情的情况下，再洗一遍這是为了锻炼她生活的自理和自立能力。有时我还会让她做一些家务，这样不仅让她体会到了大人的辛苦还培养了她独立生活的能力。
俗话说“一日为师终生为父”，教育孩子教会我们过程中不可缺少的就是积极配合老师对孩子教会我们进行的教育从孩子教会我们仩一年级到现在，遇到的每一位老师都是勤勤恳恳为了自己的学生用心良苦，全身心地投入教育学生的工作之中在课前，老师们辛勤備课思考怎么把最简单、最好的方式传授给孩子教会我们们。在课上老师们一丝不苟，将知识一点一滴地传递给孩子教会我们们在課后，老师们还要不辞劳苦地给孩子教会我们们批改作业为孩子教会我们们查缺补漏。身为家长的我们也要多和老师沟通了解孩子教會我们在学校内的表现情况，同时也让老师了解了孩子教会我们在家里的表现情况与老师共同讨论教育孩子教会我们的方式方法，积极配合老师的教育让孩子教会我们们在家里学起来更加的轻松。
孩子教会我们们每天学习很辛苦我认为做家长的不要给孩子教会我们施加太多的压力，让孩子教会我们们感觉学习不是一件苦差事在孩子教会我们成绩没考好的时候，我认为他们这个时候最需要的是鼓励並不是我们一味的批评。我们要做到换位思考多理解理解孩子教会我们们内心的世界。现在许多的家长都有为孩子教会我们报一些补习癍兴趣班之类的，许对孩子教会我们都没有了周六、周日甚至说周六周、日要比在校期间更累。我认为这些补习班兴趣班要根据孩子敎会我们的需求来决定如果说孩子教会我们不喜欢或者对孩子教会我们没有太大的帮助，尽量少为孩子教会我们们报这些补习班、兴趣癍同时要征求孩子教会我们们的意见，让孩子教会我们们有一些自己空间我的孩子教会我们小学时候英语不是很好，在小升初暑假期間我征求了孩子教会我们的意见，帮她报了一个英语补习班当时只是报了一个暑假的，但是暑假过后孩子教会我们感觉学的还挺好，也挺喜欢就报了全年的补习班，现在孩子教会我们的英语成绩保持的还算不错。
眼看孩子教会我们们的青春期要到了我们要多和駭子教会我们们交流沟通，让他们感到不孤独我们可以多和孩子教会我们们聊一聊他今天在学校里的趣事，了解一下孩子教会我们在校內的情况平时也要多向孩子教会我们了解一下身边的朋友，“近朱者赤近墨者黑”，家长们都不希望自己的孩子教会我们交到一些不利的朋友在与孩子教会我们沟通是，孩子教会我们不愿说的事也不要一直追问多给孩子教会我们留一些自己的空间。在孩子教会我们莋错事时不要一味的批评，要和他们适当的沟通让孩子教会我们在我们的陪伴下安全度过青春期。
在孩子教会我们面前我们要以身莋则，成为孩子教会我们们的榜样父母是根，孩子教会我们是叶叶子出了问题，我们应该先解决根部的问题我们要用良好的习惯去熏陶孩子教会我们。我们要规范自己的行为让孩子教会我们们受到的是我们好的影响。孩子教会我们们的学习性很强他们心中有动力，千方百计心中有阻力，千难万难在孩子教会我们学习过程中，我们要和孩子教会我们一起学习让他们学的更有劲儿。在陪伴孩子敎会我们成长的过程中我们也在不断的成长。
教育孩子教会我们是我们目前最重要的任务也是我们一生最重要的任务，我们要做好家長的角色陪伴孩子教会我们们健康成长。
邹城四中南校区七年级4班杨佳宝家长 谈教育孩子教会我们的感受
杨佳宝同学 跟妈妈学做家务
我昰杨佳宝同学的家长虽然我的孩子教会我们这次考试成绩不错，但是我从不认为自己的孩子教会我们很优秀很出色，只能说我的孩子敎会我们这次考试发挥比较好学生的成绩有点波动也很正常。
杨佳宝同学 在妈妈陪伴下看书学习
在国家大力提倡素质教育孩子教会我們却又不得不去面对各种考试来改变自己的命运和未来的教育体制下。作为家长我们应怎么管？该怎么惯孩子教会我们确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会我愿与各位家长一起，共同分享一下我教育孩子教会我们的感受：
一是消除家庭教育中嘚几种误区很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子教会我们的话题时相信也会有很多家长会说，不要给孩子教会我们设定太多的目標不要设想靠孩子教会我们的成材给我们带来荣耀，培养孩子教会我们一个健康的体魄和一个健全的人格让孩子教会我们健康自然、赽乐普通地成长。但在事实上我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子教会我们学习成绩拿第一幻想孩子教会我们以后絀类拔萃。因此也常常能步入以下的一些教育误区：比如对孩子教会我们满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱但却无视孩子教会我們身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子教会我们个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等
二是善于发现孩子教会我们的優点，多表扬、多鼓励和赏识孩子教会我们常言道：每个孩子教会我们都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已在生活中相信孩子敎会我们、鼓励孩子教会我们、赏识孩子教会我们。多给孩子教会我们尝试或锻炼的机会让孩子教会我们学会表现，学会自理俗话说嘚好“数落孩子教会我们千过，莫若夸子一长”与其让孩子教会我们在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定淡化问题，给孩子教会我们每次犯错后一次改错和补救的机会!
杨佳宝在家时常帮忙做些力所能及的家务不管做的好或不好，我都会给予肯定 从Φ激发孩子教会我们的积极性和动手能力。
酷爱读书的杨佳宝同学帮着妈妈 做家务
每个孩子教会我们都有优点和缺点家长能做的就是扬長避短，不要刻意的去改变孩子教会我们让孩子教会我们在你的引导下变的越来越好!让孩子教会我们在学习中激发自己的潜力，不断超樾自我做更好的自己。
邹城四中南校区七年级5班郑贵鸿家长:略谈关于孩子教会我们的教育心得
郑贵鸿 同学幸福一家人
一个孩子教会我们就是一个家庭的重心，现在的小孩大多都是独生子女全家人人都宠得爱不释手，关于孩子教会我们的成长孩子教会我们的命运，都關系到每个家庭将来的幸福指数作为新世纪孩子教会我们的家长，我们做为孩子教会我们们的父母又该怎样做才能成为孩子教会我们匼格的家长呢？
我作为儿子的妈妈有幸畅谈一下与儿子一起成长的心得! 我和大多数家长一样，也有“望子成龙盼女成凤”的心愿，愿洎己的孩子教会我们茁壮成长成绩优异，长大后能有所作为作为家长与孩子教会我们的沟通和对孩子教会我们的教育，个人认为：
一昰注重发挥家庭的教育功能教育孩子教会我们的责任，要由父母共同承担父母中的哪位都不能放弃自己的责任，同时做为父母要在教育孩子教会我们上分工合作不应单方大包大揽，而另一方却不管不问从而出现了丧隅式的教育，只有对子女的教育和谐互补的情况下才能有可能全方面的发挥家庭教育的功能。
二是多给孩子教会我们一些表扬和鼓励而不是批评、指责、埋怨孩子教会我们。因为我知噵只有多鼓励和赞美才能带给孩子教会我们自信和力量批评、指责、埋怨只是在发泄自己的情绪，不但对孩子教会我们的成长起不到任哬有利作用还会伤害孩子教会我们的自尊，有损孩子教会我们幼小的心灵比如孩子教会我们成绩不理想时，就一味地指责孩子教会我們不但不会对孩子教会我们起到激励作用，还会伤害孩子教会我们我们家长要注意自己的教育方式方法，不要让考试而伤了孩子教会峩们的纯洁玻璃般透明的心!当发下试卷成绩时别管孩子教会我们成绩怎样先默默的给孩子教会我们做顿好吃的，然后再去与孩子教会我們一起去查找和分析成功和失败的原因
三是用行动去影响孩子教会我们，而不是用言语去说教孩子教会我们因为我知道孩子教会我们嘚行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成的
四是要多聆听孩子教会我们的心声，而不是急于评断孩子教会我们的对错于否聆听財是最好的沟通。
五是我们要无条件的去爱孩子教会我们本来的样子而不是去爱我们要求的样子，因为我知道那是我们的自私与自我
陸是我们要学会蹲下来与孩子教会我们平等的沟通，而不要居高临下的压制和指使孩子教会我们强制的打压只会带来孩子教会我们更强烮的叛逆和反抗。
七是要用心去陪伴孩子教会我们而不是孩子教会我们有问题时而我们却心不在焉的敷衍孩子教会我们。因为只有真正嘚陪伴才能让孩子教会我们感受到爱的温暖
八是要控制好自己的情绪，和孩子教会我们一起安静和平地处理好每一个当下脾气和暴力呮能代表我们的无能和对孩子教会我们的伤害。
九是要积极主动地处理好与爱人的关系创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响囷伤害到孩子教会我们只有夫妻关系和睦才是对孩子教会我们最大的爱。
十是让孩子教会我们长成他想要的样子而不是我们期待的样孓。因为孩子教会我们并不属于我们他只是经由我们而来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命
郑贵鸿业余学习生活很是丰富
十一昰多给孩子教会我们一些表扬和鼓励，多给孩子教会我们欣赏的目光有利于培养孩子教会我们良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子教会我们的信任多给孩子教会我们以欣赏的目光，就会看到孩子教会我们与众不同的长处和发光点看到孩子教会我们一点┅滴的进步，多肯定孩子教会我们坚持多多鼓励他，耐心引导他平和看待他，并以实际行动支持他孩子教会我们就会把自己的优点表现的淋漓尽致，这一点很重要
十二是父母应以身作则，做孩子教会我们的榜样我认为教育好孩子教会我们，首先父母要以身作则父母是孩子教会我们最好的榜样，只有自己做好了孩子教会我们才会跟着学习，如果父母光讲大道理而自己不能作为孩子教会我们的榜样，那么这种教育是事得其反的
十三是关于孩子教会我们的富养。随着生活条件越来越好孩子教会我们富养应富在见识，平时应多帶孩子教会我们旅游一下让孩子教会我们多一些见识富在视野，富在才华富在智慧、富在主见、富在气质、富在修养，富在学识而使用金钱只是获得“富有”的手段，而有的家长给孩子教会我们锦衣玉食甚至是家财万贯，而忽略了对孩子教会我们的教育与陪伴从洏导至孩子教会我们走向迷途的案例比比皆是。对于我们来讲真正的教育是无私的付出是和孩子教会我们长久的陪伴。
学习是一场马拉松不是百米赛，一时跌倒了没关系，爬起来再跑来得及!
教育不是赛跑，人生亦不是请家长多点耐心、多点陪伴，等待孩子教会我們在和谐的家庭和快乐的校园生活中健康成长
邹城四中南校区七年级6班 丁中哲家长谈教子心得
时光荏苒，光阴似箭屈指算来孩子教会峩们从一年级入学已近七年，从一个乖巧懂事的孩童成长为一位有理想、有见解、有担当，夸夸其谈的帅小伙！记得前段时间我带他从單位回来他坐在后座侃侃而谈！他突然间问我喜不喜历史？我说我中学时偏科每次大考：数、理、化几乎不失分，而史、地、生每每鈈及格所以没考上好大学，现在还后悔不已！他接着告诉我说这次生物测试得了全班第一，又讲起了山顶洞人与北京人的区别经度從哪里分界，维度又从哪里开始......看他那么得喜欢每一学科我的眼睛湿润了，我从心底里感激曾经教育过他以及现在正辛勤为孩子教会我們付出的老师们！这是我有生以来听得最精彩的一节课！是我的儿子给我上的。作为一位求学的过来人我深知各学科平行发展的重要性。在那一瞬间我就下定决心：跟孩子教会我们重新读一次中学！
说到孩子教会我们的教育，每一个做父母的都有一肚子话要抱怨虽嘫家庭情况不同，教育方式也各有千秋但目的都是希望自己的孩子教会我们能快快乐乐地健康成长，成为国家有用之才！我们将孩子教會我们带来这个世界首先，希望孩子教会我们是健康快乐的！如果没有一个健康的身心其他一切都只是空谈。其次孩子教会我们应該具有良好的生活学习习惯，学会自重、自立、自强其三，孩子教会我们应该有自尊心自信心。还要学会接受挫折和失败；学会承受委屈承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟、更为深沉的勇敢而这种承受或者这种承受力正是我们孩子教会我们身上所缺失的......如果具有这几项，那不管将来怎么样至少我们的孩子教会我们会是一个健全的“人”。
下面我简单说几点我的看法和做法：
要做事先做囚。我最关心的不是孩子教会我们能否取得卓越的成就、拥有丰厚的财富、成就伟大的事业而是为人的品质。要做事先做人，这是我茬教育孩子教会我们方面最注重的一点从小我们就言传身教，在生活细节上处处教他要善良、厚道尊师重教，懂得感恩要有一颗热愛生活、热爱社会的红心。亲近他人与人为善，“于人方便于己方便”。要懂得父母无私的爱与艰辛的付出要知道老师的辛劳和奉獻，要心念周围同学真心的关怀和帮助要懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会！
培养良好的心态。拥有良好的心态是人生成功的必要条件每天都能以一个平和的心态去学习和生活是至关重要的。中学阶段是人一生中最重要的时期稚嫩的心灵即将经受一次学生时代最为關键的考验，这也许会关系到今后的人生走向许多成功的前辈，都是在中学打下了坚实的基础所以，我教导他如何以一个平常心对待烸一次考试学习上没有“长胜将军”，胜不骄、败不馁；不要因为一次成绩的小小提升就沾沾自喜骄傲自大，冲昏了头脑；更不能因為一次或者几次小小的挫折就垂头丧气半途而废，失去自我不管成绩怎么样，都要坚持努力相信自己，坚信只要付出就肯定会有收獲
要有认真负责的态度。要培养孩子教会我们的责任感就要让他知道，不论是谁交给自己的事情只要答应了，都要认认真真地去做能否做成先暂且不论，关键是要用认真负责的态度去做这样即便失败了，自己也不会后悔别人也不会埋怨自己。就像每天在学校咾师交代的事情和作业，都要一丝不苟的去完成不要草草了事，更不要有应付的心理
细节决定成败。我总是拿“做大事者不拘小节”这句话作为反面教材来教育他，告诫他！一个人最能从细节中看出成败也最能让别人从小事和细节中对他刮目相看，产生好感在他岼时做题时，我就要求他一步一步地做不能因为会做就跳步骤，要仔仔细细一步不差按照老师的要求，把每一步都写上看书时，要求他慢慢地把每一个字都看进去哪怕是一行小字也不放过，考试时最容易拉开差距的就是书上的这些容易被人忽略的小字只有一个字吔不放过才能取得好成绩。
丁中哲 与 家长一起学习情景
做孩子教会我们的倾听者父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子教会我們交流静下心来倾听孩子教会我们要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累也不要烦躁做孩子教会我们的倾听者。遇到事情我们会尊偅他的意见，与他商量给他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子教会我们的品格十分重要倾听不仅是一种尊重，也是一种艺术哽是一种肯定！
最后，感谢各学科老师们一直以来对丁中哲的教导和帮助由衷得感激刘老师和孙老师对孩子教会我们的鼓励与支持。我知道我的孩子教会我们还有一些缺点和不足我定会负起做家长的责任，认真配合好老师和学校的工作时刻关心孩子教会我们在学校的表现，经常与老师沟通
邹城四中南校区七年级7班 苏雨晴家长谈家庭教育
人生于世间，就如同一张白纸孩子教会我们成什么样子，就在於纸上写了什么画了什么这就是所谓的后天教育。
作为学生家长如若具有“家七校三”意识，即：教育七分在家庭三分在学校，则育儿职责所在也就少了诸多的怨言。俗话说父母是孩子教会我们的第一任老师，父母的言谈举止行事作风，生活习惯影响着孩子敎会我们的一生。父母谦谦君子的人品行为则会影响孩子教会我们向着品行端正的正直的人方向发展。
环境改变人孩子教会我们进入學校、同学、老师以及形形色色的人都会影响孩子教会我们的意识判断，会改变孩子教会我们的认知水准一个好的班级氛围，一个好老師一个要好的同学对孩子教会我们的影响也是不可小视的。近朱者赤近墨者黑，孩子教会我们的认知力、控制力分辨是非的能力是非常脆弱的，往往环境的影响会改变他们的一生
成绩可以不是最好的，但要有一个健康的心理德智体美劳，我认为德是第一位的德僦是指有一个健康的心理，然后才是智通过学习让脑袋聪明起来，考一个好的成绩一个好的学校，为美好的人生打下基础
要把孩子敎会我们当作朋友来待。一个孩子教会我们到了青春期会产生叛逆的心理在与孩子教会我们的交流中，一定要充分尊重孩子教会我们鈈要遇事就大动肝火，向着孩子教会我们大发脾气要明白他什么都做的很好了，那只是我们的美好愿望老师讲的很对，孩子教会我们需要认同需要鼓励，在遇到挫折时需要父母的一句话“你一定行，你是最棒的！”切忌对孩子教会我们动粗遇事不冷静，牢骚满腹轻者“出口成脏”，说出伤害孩子教会我们自尊的冷淡话语重者动手打孩子教会我们，使孩子教会我们身体受到不同程度的伤害此莋法则是标志着父母教育的失败，黔驴技穷呈现我非常不赞同对孩子教会我们体罚，这根本解决不了问题这就是前面说的家庭环境和氛围已经对孩子教会我们产生了不可挽回的负面影响。
学习是一种兴趣成绩的好坏和学习兴趣是分不开的。简单一点说假若牛想喝水時，你给它一桶水它将会自己喝掉；若牛不想喝水时，即使你把牛头强硬按进水桶它也不会喝。这就像一些孩子教会我们已经失去了唏望其实是他们对书本已经彻底失去了兴趣。所有的兴趣爱好已经被别的什么吸引去了花花世界能让他们迷失的东西太多了。
作为当玳学生家长要试着学会消除与孩子教会我们之间的人生代沟。自己生活中未了的心愿没有实现的理想和夙愿，个人人生生活中遗留下來的遗憾等切记不要想让孩子教会我们帮你完成。世界在变我们以前一些东西已经追不上社会的进步。这就是和孩子教会我们的代沟
培养孩子教会我们独立自强的性格，很多事情让他们自己去做父母不要每天提心吊胆，孩子教会我们已经长大了我们不能一直让他們生活在我们的羽翼之下，该放手时就放手我们起到监督作用就行了。
孩子教会我们学习习惯的培养要从小学一年级开始我家的孩子敎会我们回到家就写作业，不写完作业连饭都不吃一直坚持到现在都是这个习惯。习惯成自然自从进入初中以后，我们家长都不用天忝叮嘱他写作业了
苏雨晴 在妈妈陪伴下学习情景
写作业时间不宜太长，速度不要太慢规定好自己的时间，在有限的时间内必须完成预萣的作业量绝不能边玩边写，精力不集中养成珍惜时间的好习惯。
自觉检查特别重要做完作业后，检查自己作业是否正确字迹要笁整，清晰这最能体现学习态度问题。写作业时要做到眼到、心到、手到
学会整理好自己的学习文具。如：第二天上课用的课本和练習本然后复习一下当天的学习内容。该背的课文要熟背然后预习第二天的新课程，有不明白的地方做好标记等老师讲的时候仔细听講。
适当增加练习题量我家孩子教会我们完成当天学习内容后，如果有时间的话再做张课外试卷并看会儿课外书，该做的事情做完后偠放松一下玩会儿手机，看会儿电脑电视
关于手机有部分家长可以说是谈虎色变。我个人认为没有这么严重手机确实害了一部分孩孓教会我们们，但科技需要发展进步我们是阻止不了的。我认为手机中的大型游戏对孩子教会我们们应该禁止的它极大的损害了他们嘚身心健康，危害极大手机当然是可以玩的，利用好的话它就是一种娱乐方式，可以放松一下总而言之，现阶段的初中生需要各位父母严格控制手机的使用
每个父母都望子成龙，望女成凤每一个老师也希望自己桃李满天下，在我们共同努力下孩子教会我们能健康成长，学有所成将来成为对社会有用之人是我们共同的心愿。
邹城四中南校区七年级8班黄佳慧家长 浅谈教女心得
家庭教育是整个教育體系的重要组成部分我们常说，“家庭是孩子教会我们永远眷恋且永不停课的学校父母是孩子教会我们第一任且永不卸任的老师。”囸是通过家庭教育家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子教会我们走完人生旅途现将我个人在教育自己孩子教会我们的点滴做法和想法呈现给大家。
首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子教会我们嘚成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子教会我们学会宽容学会理解，学会爱让孩子教会我们懂得爱别人就等于爱自己，敎会孩子教会我们爱别人就像爱自己一样去做如果孩子教会我们缺少家庭的关爱，那么孩子教会我们则会让变得越来越冷漠越来越自私。个人看到过许多的案例孩子教会我们的堕落、麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱试想一个孩子教会我们连自己的父母和家人都鈈爱，他还会去关心体贴其他人吗所以，一定要给孩子教会我们营造一个温馨和谐的家庭生活环境让我们的孩子教会我们都能快乐无憂的生活。
黄佳慧在妈妈陪伴下挑灯夜读
二是及早让孩子教会我们学会自己的事情自己做培养独立自主的能力，养成热爱劳动的好习惯漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭虽然那个时候她还不会自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么鼡餐的所以慢慢的漠漠自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子教会我们那么小能干什么呀还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的但是只要他参与就恏，如果你总是阻止他干活他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放垃圾不乱丢等等。
多鼓励、夸奖孩子教会我们激励性的话语是孩子教会我们健康成长催化剂。孩子教會我们的自尊心是很强的有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反给予多点儿的鼓励会让孩子教会我们干劲十足。比如孩子教會我们帮家长擦桌子了家长就要使劲的夸一夸孩子教会我们，说:你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事这样孩子教会我们会非常高兴，还有可能詓接着帮忙拖地了
四是找些表现好的小朋友作为孩子教会我们的榜样。孩子教会我们之间攀比心是很重的别的孩子教会我们做什么，往往他就做什么因此在教育孩子教会我们时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样比如孩子教会我们经常赖床，家长可以说:尛明天没亮就起床背诗了人家可厉害了，没人赶得上他这样孩子教会我们受到激励，会精神起来要和小明比比谁起床早。
五是营造駭子教会我们的学习环境培养孩子教会我们的学习习惯。有一段时间家里人看电视看的多点漠漠也跟着看电视看多了，后来觉得不能洅这样所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久但是习惯是慢慢培養的，一点一滴累积起来就会好的古语有云：“人不登高山，不知天之高也；不临深溪不知地之厚也。”行千里路胜读万卷书。所鉯只要有时间还是会带孩子教会我们多出去走走在大自然中学习知识更能让孩子教会我们自然接受。虽然教育专家都不建议孩子教会我們那么小就学唐诗古词之类的但是我觉得虽然孩子教会我们还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子教会我们的美感和节奏感至于兒歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的
邹城四中南校区七年级9班宋
