为什么为什么网吧这么多人还这么顺在网吧玩都会被盗

习题题目 145位同学学习过此题,做题成功率67.5%

结合政府主要职能的知识,分析下列材料体现政府履行了什么职能。
材料一 在公安部等六部委的统一部署下,全国范围内开展治理自行车(电动车)被盗专项行动于2007年3月7日打响。自行动开展以来,各地迅速查破了一大批案件,收缴并及时发还了大量失主丢失被盗的自行车。
材料二 2006年,针对我国经济运行中投资增长过快、货币信贷投放过多、外贸顺差过大等突出矛盾和问题,党中央、国务院坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,采取了一系列加强和改善宏观调控的政策措施,防止了经济增长由偏快转为过热,避免了经济大起大落。
材料三 为维护证券市场正常秩序,保护投资者合法权益,有效打击证券违法行为,中国证监会于2007年5月18日公布实施《中国证券监督管理委员会限制证券买卖实施办法》。此举对证券市场会有一定影响,部分灰色资金或将自动从证券市场撤离。
材料四 2007年5月16日,文化部召开专题会议,研究进一步加强网络文化建设和管理工作,并对文化部及全国文化系统的网络文化工作进行了部署。从2002年开始,文化部根据党中央、国务院的职责分工,以网吧管理为切入点,及时抓住网络文化市场的变化,从单一的终端管理,发展到对源头内容和运行环节的全方位管理。逐步从被动走向主动,使变化迅速、矛盾尖锐、领导高度关注、社会热点叠生的网络文化市场,逐步向健康繁荣的方向发展。
材料五 2007年5月23日,国务院召开常务会议,研究部署在全国建立农村最低生活保障制度工作。会议决定,根据十届全国人大五次会议通过的《政府工作报告》的要求,2007年要在全国建立农村最低生活保障制度,将符合条件的农村贫困人口纳入保障范围,重点保障病残、年老体弱、丧失劳动能力等生活常年困难的农村居民。

本题难度:容易 题型:填空题 | 来源:2010-我国的政府

习题“结合政府主要职能的知识,分析下列材料体现政府履行了什么职能。材料一 在公安部等六部委的统一部署下,全国范围内开展治理自行车(电动车)被盗专项行动于2007年3月7日打响。自行动开展以来,各地迅速查破了一大批案件,收缴并及时发还了大量失主丢失被盗的自行车。材料二 2006年,针对我国经济运行中投资增长过快、货币信贷投放过多、外贸顺差过大等突出矛盾和问题,党中央、国务院坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,采取了一系列加强和改善宏观调控的政策措施,防止了经济增长由偏快转为过热,避免了经济大起大落。材料三 为维护证券市场正常秩序,保护投资者合法权益,有效打击证券违法行为,中国证监会于2007年5月18日公布实施《中国证券监督管理委员会限制证券买卖实施办法》。此举对证券市场会有一定影响,部分灰色资金或将自动从证券市场撤离。材料四 2007年5月16日,文化部召开专题会议,研究进一步加强网络文化建设和管理工作,并对文化部及全国文化系统的网络文化工作进行了部署。从2002年开始,文化部根据党中央、国务院的职责分工,以网吧管理为切入点,及时抓住网络文化市场的变化,从单一的终端管理,发展到对源头内容和运行环节的全方位管理。逐步从被动走向主动,使变化迅速、矛盾尖锐、领导高度关注、社会热点叠生的网络文化市场,逐步向健康繁荣的方向发展。材料五 2007年5月23日,国务院召开常务会议,研究部署在全国建立农村最低生活保障制度工作。会议决定,根据十届全国人大五次会议通过的《政府工作报告》的要求,2007年要在全国建立农村最低生活保障制度,将符合条件的农村贫困人口纳入保障范围,重点保障病残、年老体弱、丧失劳动能力等生活常年困难的农村居民。...”的分析与解答如下所示:

本题主要考察了学生对政府职能的了解和具体分析判断能力

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结合政府主要职能的知识,分析下列材料体现政府履行了什么职能。材料一 在公安部等六部委的统一部署下,全国范围内开展治理自行车(电动车)被盗专项行动于2007年3月7日打响。自行动开展以来,各地迅速查破了...

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与“结合政府主要职能的知识,分析下列材料体现政府履行了什么职能。材料一 在公安部等六部委的统一部署下,全国范围内开展治理自行车(电动车)被盗专项行动于2007年3月7日打响。自行动开展以来,各地迅速查破了一大批案件,收缴并及时发还了大量失主丢失被盗的自行车。材料二 2006年,针对我国经济运行中投资增长过快、货币信贷投放过多、外贸顺差过大等突出矛盾和问题,党中央、国务院坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,采取了一系列加强和改善宏观调控的政策措施,防止了经济增长由偏快转为过热,避免了经济大起大落。材料三 为维护证券市场正常秩序,保护投资者合法权益,有效打击证券违法行为,中国证监会于2007年5月18日公布实施《中国证券监督管理委员会限制证券买卖实施办法》。此举对证券市场会有一定影响,部分灰色资金或将自动从证券市场撤离。材料四 2007年5月16日,文化部召开专题会议,研究进一步加强网络文化建设和管理工作,并对文化部及全国文化系统的网络文化工作进行了部署。从2002年开始,文化部根据党中央、国务院的职责分工,以网吧管理为切入点,及时抓住网络文化市场的变化,从单一的终端管理,发展到对源头内容和运行环节的全方位管理。逐步从被动走向主动,使变化迅速、矛盾尖锐、领导高度关注、社会热点叠生的网络文化市场,逐步向健康繁荣的方向发展。材料五 2007年5月23日,国务院召开常务会议,研究部署在全国建立农村最低生活保障制度工作。会议决定,根据十届全国人大五次会议通过的《政府工作报告》的要求,2007年要在全国建立农村最低生活保障制度,将符合条件的农村贫困人口纳入保障范围,重点保障病残、年老体弱、丧失劳动能力等生活常年困难的农村居民。...”相似的题目:

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1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长? 2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。 3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。 4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子,要虚心。 8、关心同学(包括学习)。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油! 在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。 总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。 再说十五点 一,以德服人 也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们? 二,无亲友 说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助! 三,一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。 四,不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。 五,带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六,打成一片 尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。 七,“我是班长” 这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八,帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。 九,诚实守信 大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。 十,拿的起放的下 学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。 十一,谦虚 认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二,心态端正 总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的! 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

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