教师资格结构化面试：有学生当面问你涉及个人隐私的问题，你会怎么办？来源：中华网考试 更新时间：
　　【结构化试题】
　　如果有学生当面问你涉及个人隐私的问题，你会怎么办？
　　【参考答案解析】
　　有学生当面提出关于我个人隐私的问题，这对于我来说确实有尴尬，但是，我相信学生的这种做法是基于青春期的强烈好奇心。因此，我会机智处理，转移话题，将学生的注意力集中在学习上，有效推进课堂教学的进度。
　　首先，我会点头微笑肯定学生的勇敢提问，向学生表明我的态度：问题涉及个人隐私，不方便在课堂上正面讨论。但是为了维护学生自尊心，我会委婉拒绝，告诉学生这类问题可以在课下单独探讨，或是找个合适的时机再告诉大家。
　　其次，我会表扬这位学生提问的做法，鼓励大家向其多学习积极思考，敢于提问的精神。但是要注意不要探听他人的个人隐私，这属于“偷窥”行为，类似于“刺猬揭伤疤”的行为，当事人是会受到伤害的。告诫学生交流要注意时机和场合，继而话题转移，将大家的注意力迁移到课堂教学中。
考试答疑微信:theastudy教师资格考试结构化面试有哪些常见问题？
教师资格考试结构化面试有哪些常见问题？
在教师招聘面试中，常见的面试形式包括试讲，说课和结构化面试三种。结构化面试更侧重于考察考查考生的教师职业素养，教学基本功和教育教学实践能力。
结构化面试总共有六大题型:
一、 逻辑思维专项
逻辑思维题型分为两大类，时政类和事理类。时政类包括时事热点题目和教育政策题。热点包括师德师风问题;校园安全问题和教育公平问题等;政策包括禁止收红包和禁止有偿补课等。
二、 教育实践专项
这个专项旨在考察考生的教育教学实践能力，包括考察考生管理教学、管理学生、管理班级等教育教学能力。具体包括：1.学生问题:学习管理(习惯、兴趣、方法等)、生活管理(时间、 规则、劳动等)、安全管理、心理健康管理等; 2.教学问题:合理地把控教学节奏、科学地运用教学方法、建立良好的课堂秩序等; 3.班级问题:班集体建设、德育工作的开展等。
三、 应变能力专项
应急应变类问题,主要测查考生的应急应变能力，具体包括发生突发事件时考生个人的情绪调控能力;思维敏捷度;对事件的整体驾驭能力等。
四、 人际关系专项
人际处理类问题主要测查考生的人际关系处理能力，包括1.与同事合作交流、分享经验和资源的高尚品质; 2.与家长进行有效沟通合作、共同促进学生发展的能力; 3.对工作中原则性、灵活性等处事原则的把握能力。
五、 职业认知专项
职业认知类问题主要测查考生的职业认知能力，需要考生1.理解教育工作的意义，热爱教育事业; 2.认同教师岗位的重要性，具有自身业务能力提升的意识; 3.具有良好职业道德修养，能发挥为人师表的示范作用
六、 组织协调专项
组织协调类问题，主要考查考生的计划、组织、协调及管理能力。因为老师在日常的教育教学管理中，需要以班级为单位组织各类活动。考的最多的包括三种活动：班会，家长会和社会实践活动。教师资格结构化面试六大类型答题套路！帮你高分通过面试！
　　教师资格结构化面试问答主要有六大类型，下面教师资格考试网将对不同类型题目的答题思路进行介绍，供考生参考。
　　综合分析类的题目非常容易判断，对于×××问题/现象/观点， 你是怎么看的?
　　该类还可细分为两个小的类别：教育现象类、教育观点类。
　　【真题】有些老师在课堂上故意不把内容讲完，暗示学生报他的补习班学习，对此，你怎么看?
　　【真题】授人以鱼不如授人以渔，对这句话你怎么看?
　　【真题】陶行知先生说，捧得一颗心来，不带半根草去，对此你怎么看?
　　有些题目的观点需要解释，比如授人以鱼不如授人以渔，答题的时候要先说明这句话是什么意思。继而表明你的态度，你是不是支持。一般教育名家的观点，都有他的道理，站在支持的角度来谈会好一些。另外，需要注意的是，“有人说，有人说。”这种类型的题目表态时不一定非要兼而有之。
　　比如，我就认为教学是一门技术，不一定非要说既是艺术又是技术，选择其中一个来支持也是可以的。
　　可以道理论证(比如在教学的过程中，如果能够注意到教学的技巧性，那么就能够有效地提高学生学习的积极性)，
　　可以举例论证(体现教学技巧性的地方都可以举例，比如教学中引入互动能够营造良好的课堂氛围)
　　可以正反论证(实在没得说的时候就正反都说说，如果教学没有技巧性，那么.....)
　　此处一定要和昨天讲过的内容区分开来落实观点需要细化，需要微观，需要落实到你自己身上，也就是你作为一个老师打算如何更好地践行这样的教学观点例如，我以后要多学习，向前辈学习，向学生学习，向书本学习(要具体化)这种类型的题目说简单也简单，思路很清晰，说难也难，因为有部分人就是说不出来，那就从网上背一两句话就行。
　　这种题目就是考作为教师所需要的教育机智了。
　　应急应变类题目的特点在于即时性比较强，考察的就是你在当下的环境里打算如何解决?
　　最核心的地方在于区分轻重缓急。
　　那什么最重要? 学生的安全最重要，课堂的秩序最重要，保证教学进度最重要。
　　保证了上述的基本情况，具体的细节只要能够自圆其说就行。
　　【真题】你正在上课，两位同学突然打起架来，你怎么办?
　　【真题】学校进行地震演习，结果你所在的班级有同学下楼时摔伤了，作为班主任，你怎么办?
　　【真题】学生在课堂上提出你无法回答的问题，怎么办?
　　你在上课时，发现有学生没带书，这时候你怎么办？
　　学生上课没带书，这种现象时有发生，遇到这种情况，我会做以下处理：
　　首先，我会稳定自己的情绪，让自己冷静下来。接着，我会以不影响学生上课为原则，处理学生没带书的情况。
　　为了不影响学生的上课进度，如果当时我的办公室有备用的书本，快速让班长去办公室取书给他暂时用。如果办公室没有教材，我会可以指派他同桌跟她分享同一本书 。
　　课后，我会询问该生为什么没有带书。如果是不小心忘记了，就提醒他以后上学整理书包时仔细一些。如果是书本丢失，可以推荐他和家长一起到某个书店补买。如果这种情况经常发生，我会跟该生家长沟通，让家长进行监督，每天晚上把书包整理好再休息。
　　为了防止此种情况再次发生，在以后的班会上也可以再次强调一下课前的准备，强调养成好的学习习惯。
　　这种题目考察的是你如何解决教学中出现的问题，包括学生日常、班级日常中存在的问题。 需要体现老师关注的持续性，以及解决问题的多样化思路。
　　【真题】对于学生偏科，你怎么办?
　　【真题】班级有一名同学家庭贫困，同学因此疏远他，他自己也不愿意参加集体活动，作为班主任，你要怎么解决?
　　(一两句即可，也可不说。因为态度都一样，没有考生会说放弃学生)
　　(重点，体现老师在教学过程中考虑的深入程度，所以原因可以有多个)
　　这类问题考察的已经不是老师的专业教学能力，而是一个老师的管理能力，组织协调能力。
　　这种题目都是那么一个流程和套路，看一下题有个思路即可。当然，现实生活中组织一个活动情况要复杂的多，但这毕竟是答题，简化了许多。
　　【真题】学校需要你组织一场春游，你会怎么做？
　　目的意义+事前计划+事中组织+事后总结
　　这种题目就是考作为教师所需要的情商，人际关系无外乎老师与学生、家长、领导、同事，主要出现在后几位的人际关系处理上。
　　【真题】同事跟你抱怨领导布置任务重压力大，你怎么办？
　　家长、同事、领导，大家的出发点一定是好的，但是方式方法有问题，那么这个问题会导致什么情况？有问题大家一起解决嘛。
　　我们的一切都是为了工作，要保质保量完成领导的任务，我们的一切都是为了孩子，那么怎么改善会更好？
　　有没有乐于助人，有没有沟通不善，有没有顾及他人想法，以后遇到这种情况怎么办？
　　考查的是你对教师这个职业的理解，既有主观的一面，又有客观考察的一面 ，最需要仔细考量和提前准备。
　　【真题】你心目中的好老师是什么样子的?
　　【真题】你为什么要当一名老师？
　　这种题目的答题思路表达为：我想、我能、我和别人不一样有人回答这种问题的时候，不停地强调我想当老师，我想当老师，我想当老师，其实考官更想听到后两个内容。
　　老师这个职位吸引你的地方在哪里?老师这个职位吸引你的地方不一定是多么崇高的表达,高大上的空洞的语言尽量少说。我最怕听到的回答:我当老师就是要为人民服务，为社会服务。
　　老师不是你想当，想当就能当。除了你想当，还要你能当。
　　能力需要数据化，而非情感。
你有没有相关的经历，与加强教师能力相关的经历。
　　没有，那在大学的时候有没有培养过与教师岗位相关的能力?
　　比如沟通，比如给同学讲解题目，比如演讲比赛，比如教师技能大赛。这些都没有?哪怕做过志愿者也行呀(至少也有奉献精神的体现)
　　3.我和别人不一样―情感化表达
　　纪连海(百家讲坛讲清代名臣)说得一句话:若干年后，他就成了你!若干年后，你复制了千千万万的你!
　　说到这里，不知道有没有触动到你，勾起你的回忆。
　　你为什么当老师，你被谁感动过，又将感动谁?
　　 　　　　
版权所有 赛尔互联（北京）教育科技有限公司
CERNET Corporation
主讲：中冠教育公司
主讲：李敏
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
每周四发刊中小学教师招聘电子周刊
| 京ICP备号 |
CERNET Corporation2016上半年全国教师资格结构化面试真题
我的图书馆
2016上半年全国教师资格结构化面试真题
各位考生，2016上半年全国教师资格结构化面试真题已出炉，下面是中公教师网小编为大家整理的部分真题，希望对大家有所帮助：
试讲真题：
成绩查询：
【结构化面试真题】
1.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?
【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。
2.上课把学生名字念错了，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
3.手机互联网等用到现代教学，你怎么看?
【答】第一，表示赞成。第二，例举其优点，如有利于提高教学效率等。第三，使用中要避免的缺点，例如教学进度过快、直接显示全过程影响学生思考过程，提出避免这些缺点的对策。第四，明确使用现代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手段。
【问法二：现在基本都用多媒体教学，你觉得还有板书的必要么?】
【答】有必要。第一，列举多媒体教学的优点，如有利于提高教学效率等。明确使用现代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手段。第二，使用中要避免的缺点，例如教学进度过快、直接显示全过程影响学生思考过程，提出避免这些缺点的对策之一就是板书。第四，说明本学科中哪些内容必须板书。
4.观摩课，互动同学没反应，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时改变互动方式，以点名提问的方式让平时胆子大、表达能力强的学生回答问题。第三，课后及时反省，同学们不互动的原因是看到来听课的人多感到紧张，还是平时教学中本身就互动少同学们不习惯进行互动。第四，积极调整平时的上课互动方式，让同学们养成互动的好习惯。
5.正在组织班会，数学老师想占用15分钟，你怎么办?(数学老师要占用班会时间讲题，班里唏嘘一片。你是班主任，要怎么办?)
【答】第一，快速了解情况，衡量要求是否合理【如果是毕业班，涉及明天考试的重大消息，可以挪用。如果不是紧急情况，则表示拒绝】，是否可以安排在其他时间。第二，如果必须使用班会时间，则向数学老师说明时间，请他在那个时间来使用。第三，加快班会进度，给数学老师留出时间。第四，平时加强和所有任课教师的沟通，合理安排各个环节。
6.领导找你谈话，提到了别的老师的名字。别的老师以为你在说他坏话，怎么办?
【答】第一，保持淡定，简单地说明一下，不必强求对方理解认可。第二，作为幼儿园(中小学)教师，同事中大多数都是女性，会有心思细腻容易误解等可能，要冷淡处理，避免形成矛盾。第三，平时为人处事坚持原则、保持大度、不说同事坏话。第四，日久见人心，相信时间长了，那个同事就会明白当初是误解自己了。
7.课堂上有学生听别人说他坏话，他扔了一本书过去，你是老师，让他拣不拣?
【一个是男生说女生坏话，女生用书打他。你让她把书捡起来，女生不捡。你怎么办?有同学发脾气把书扔地上还不肯捡起来，你怎么看?】
【答】第一，保持冷静。第二，安排班长把书捡起来，交到老师手里，然后继续正常教学。第三，课后找双方谈话，妥当如果矛盾。第四，通过组织班会等形式，让学生明白处理矛盾的正确方式。
8.一个女生总是以生理期为借口，不来上课，你怎么办?
【答】第一，保持耐心。第二，联系学生家长了解情况。第三，如果是生病，要按照学校考勤规定提交医院诊断证明，积累到一定时长可按规定劝告病休在家。如果是其他问题，则针对性解决。第四，对于中学女生(小学高年级女生)的特殊生理时期，要适当和体育老师进行沟通，注意运动保护。
9.爱的教育，对漂亮的孩子要爱，对不漂亮的孩子更要爱，谈谈看法?【有人说好老师不仅爱漂亮的学生更应该爱不漂亮的学生，你对这样的说法怎么看?】
【答】第一，表示赞同。第二，教师应该一视同仁的原因。第三，一视同仁的对策。第四，结合学段学科说明具体做法。
10.在上体育课的时候学校要求所有学生签订责任书，谈谈你的看法?(因为现在很多学生运动时候出事情，学校就签订了免责协议书，你怎么看?)
【答】第一，此做法错误。第二，本质是推脱责任。第三，体育课中如何注意保护学生。第四，可以通过购买集体意外保险等方式降低风险。
11.学生不写作业，家长不管怎么办?
【答】第一，保持耐心。第二，有效沟通，了解情况，家长不管是没有时间、没有耐心、没有能力。第三，让家长认识到课后作业的重要性，愿意配合教师工作。第四，可通过安排在校自习、课后辅导班、家教等方式解决家长困难。
12.有的老师说不用备课，上课时让学生看看视频就可以了。你觉得对吗?
【答】第一，说法不对。第二，备课重要性、仅观看视频的弊端。第三，本学科中哪些部分适合以视频形式展现，哪些不能。第四，明确使用现代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手段。
13.如果学生觉得你的课堂死板，毫无兴趣，你怎么办?【上课没人发言不积极你怎么办?你在课上提问，学生们没有人举手回答，现场鸦雀无声，你怎么办?】
【答】第一，保持镇定。第二，没人回答的时候以点名方式挑选少数同学回答。第三，反省自己教学中的不足之处，向有经验的同事和领导请教，及时调整教学风格。第四，采取多种措施鼓励学员上课互动。
14.如果一位初一班主任，让小学时候担任过班干部的同学继续担任班干部，你怎么看待这一现象。
【答】第一，表示赞同。第二，原因在于新班级组成，彼此不了解，先指定一些有过经验的班干部有利于工作及时推进。第三，要在开始时就说明这种临时指定时限为一个月，一个月后，及时组织改选工作。第四，平时注意观察，培养那些组织能力强、积极为集体服务的学生，组成一个有战斗力的班干部群体。
15.学生说你穿着太性感，怎么办?【今天你穿了一套新的衣服，到教室后有学生对你说：哇老师今天好性感啊。面对这样的情况你该怎么办?老师特别爱美，平时总是很爱打扮，你怎么看?】
【答】第一，礼貌地表示谢谢。第二，课后及时征求年级组长(领导或同事)意见，确认自己的服装是否适当。第三，对于中学生(小学生)来说，喜欢看到教师打扮得漂漂亮亮来上课，但掌握好分寸很重要。第四，严格要求自己，保持端庄大方的教师形象。
16.上公开课，某同学突然说，这个课已经上过很多遍，不想上了，要出去，你怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，安排班长送这个同学到教师的办公室自习。第三，课后反思，原因在于把公开课当成了表演课，带领学生“排练”过多次，导致此事件发生。第四，今后杜绝自己的错误行为，老老实实地真正地把公开课上好。平时苦练内功，不要弄虚作假。
(这个题目就是题库题目的变形。去年考的是：有的教师把公开课当成表演课，你怎么看。)
17.广播操比赛，我们只得了鼓励奖，学生把奖状撕烂了，作为老师怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，安排班长捡起碎片，拼接好放在教师办公室留作纪念。第三，能理解学生们的心情。应该是训练很长时间、寄托很大希望。但是要正确面对失败。第四，通过主题班会的形式，引导大家胜不骄败不馁。
18.老师迟到进教室，学生起哄，老师怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，为自己的迟到道歉，说明原因。第三，速度开始正常教学，保证按照教学计划完成这个课时的内容。第四，严格要求自己，平时都要提前10分钟到教室，避免再次出现迟到。
19.值日生查考勤，班里因为有几个学生没来被扣分了，失去了小红旗。班主任训班长:不知道变通吗，就说这几个人去我办公室了。如果是你，你会怎么做?
【答】第一，我会实事求是。第二，教师这么做的原因是过于重视考勤成绩，但不应该用说谎的方式蒙混过关，更不应该教唆学生说谎。第三，为人师表的重要性。第四，我做为一个中学(小学)教师，要如何做。
20.有人说人与人之间的区别,最主要的是人格差异,而不是专业知识的差异，你怎么看?
【答】第一，赞同。第二，原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握，但人格方面的差异不容易改变。第三，一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面。优秀教师的情感特征是爱岗敬业，积极进取;热爱学生，关注每一个学生的成长;情绪稳定，充满自信;意志特征是目的明确，执著追求;明辨是非，坚定果断;处事沉稳，自制力强;充沛的精力和顽强的毅力。第四，我未来要如何做一个优秀教师。
21.你是一名新老师，走进教室发现校长坐在后面，你怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，正常教学。第三，课后和校长沟通，请教自己的不足之处。第四，平时多向领导和同事学习，成为一名优秀的青年教师。
22.对补课的看法。(你减少了作业量，家长把孩子带出去补课，你怎么处理?学校减负家长不同意。你怎么看?)
【答】第一，补课的做法是不对的。第二，减负的重要性。第三，和家长沟通，让家长认识到全面发展的重要性。第四，调整教学进度，保证在现有课时下优质教学。
23.班上有一个平时成绩不好的学生，本次月考考了很高的分，别的同学怀疑他作弊，你怎么办?
【答】第一，保持镇定，不要轻易下结论。第二，调查研究，通过上课提问等方式检查其知识掌握程度到底如何。第三，证据确定后，采取相应措施。第四，倡导实事求是的班风。
24.你是新老师，如果有老教师一直请你帮忙看自习改作业，你会怎么做?
【答】第一，表态，我要积极配合。第二，看自习肯定是在我没课的时候，不会影响正常工作。批作业，如果工作时间做不完，可以加班完成。第三，要理解老教师有特殊情况，例如家人生病等，又不愿意耽误学生，才请我帮忙。做为年轻教师，没有家庭负担，业余时间较多，愿意帮助他。第四，和同事相处的原则，就要互相帮助。
25.学生生病，老师免除作业。你怎么看?
【答】第一，赞同。第二，作业是为了巩固课堂学习的知识。在学生身体不适的情况下，没必要强求。第三，学生身体恢复后，要通过其他方式保证该学生能跟上正常的教学进度。第四，对于小(中)学生来说，本科目哪些部分具有连续性，必须及时补上，才能保证学会。
26.你是任课教师，和学生打成一片。班主任有意见，你怎么办?
【答】第一，反思自己，有些做法应当是不妥当的。第二，和班主任及时沟通，了解做法中不恰当的部分有哪些。第三，及时改正，配合好班主任工作。第四，相信今后会合作愉快。
27.你让学生抄20遍生词，有学生说不想抄，太简单，他都会，要怎么处理?(你布置学生练字20个，学生说都会，再练有什么用，累死人，你怎么办?)
【答】第一，保持镇定。第二，当场考查，确认学生是否完全掌握这些单词。不会的部分再抄20遍。第三，注意作业的有效性，以多种形式布置作业。第四，对于掌握程度不同的学生，不要一刀切地布置相同的作业，避免出现无效劳动。
28.有位学生写了一首诗，教师拿去让成绩优秀的学生修正改进，结果那个优秀的学生因此获得了全年级第一名，这位老师的做法是否正确，请谈谈你的看法?
【答】第一，做法不对。第二，原因在于没有尊重原作者的知识产权。第三，要及时更正错误，在获奖证书等资料上说明原作者是谁，改编者是谁。第四，以后要由教师指导原作者进行修改，不能再重复类似错误。
29.家长跟班主任提意见，班主任把该家长的孩子的座位调到最后，你怎么看?
【答】第一，做法不对。第二，不管家长提出的意见是否恰当，也不能以这种方式对待学生。第三，应当及时改正错误，恢复正常座位。第四，我做为一位教师，要谦虚谨慎。
30.老师经常使用表扬语，像“你真棒!你真聪明!'，你怎么看待表扬语?(老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗?你的看法?)
【答】第一，赞同使用表扬语。第二，表扬的作用在于鼓励学生。第三，对于中学生(小学生)来说，在使用表扬语时要注意效果。有些本身就很优秀的学生如果每天听到大量的表扬语，会无动于衷;第四，有些学生各方面较差，在表扬时要注意结合具体进步之处说明而不是简单地说真聪明之类的泛泛之词。
31.发现学生上课玩手机发短信，你怎么处理?
【答】第一，保持镇定。第二，正常教学。第三，课后叫到办公室询问情况并批评教育。第四，在全班中再次强调纪律，原则上不允许带手机到校。特殊情况带来的，要静音后放在书包中，上课时不允许查看使用。同时向家长提供班主任联系方式，家长有急事时可及时联系班主任。
32.学生钱包找不到了，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，维持正常教学秩序。第三，再次查找本人座位、书包、衣物内外，确认是否真找不到了，是否带到学校里来了。第四，发动班干部、周围同学提供线索，及时查找。同时要向全班说明，不要带太多现金来上学。
33.如果下课时间到了，你还在上课，有同学在外面叫，老师又拖堂。你会怎么做。
【答】第一，保持镇定，快速结束课程。第二，反思，自己不应该占用学生休息时间。第三，调整教学进度，多向领导和同事学习，在课时内完成教学任务。第四，做一个准时下课的好老师。
34.你在用多媒体教学，突然停电了，怎么办?(此题每年都会考到)
【答】第一，保持镇定。第二，安排学生做一个小练习，利用这五分钟时间，查找核对，是否插头松动导致没电。第三，换成板书方式继续完成教学。第四，平时就要做好两手准备，应对各种异常情况。
35.小李去乡村当教师，很苦很累但觉得没有意义，你怎么看?(师范学校毕业的小李去乡村任教，一年后后悔了，你怎么看?)
【答】第一，我能理解他，但不会效仿他。第二，乡村工作辛苦，教师工作辛苦，而且教育工作本身见效慢，想要从中获得更多物质上的收益不可能。第三，我想当教师的原因是什么。第四，我遇到同样的困难时会怎么办。
36.高中文理分科，选理科的一同学认为史地生没用不需要再学，对此怎么看?
【答】第一，这个同学的看法是错误的。第二，我国的政策是高考不分科，大多数省份从2018年开始实施。中学阶段是基本知识学习阶段，需要广泛学习才能全面发展。第三，学校要适当安排一些偏重知识性趣味性的选修课程用于综合素质培养，而不是应试性课程。第四，结合本学科进行分析。
37.有人说，作业越多学习越好，你怎么看?
【答】第一，说法错误。第二，作业的用处是巩固课堂所学知识。第三，对于中(小)学生来说，课后1-2个小时的作业是适当的量。第四，对于本学科来说，作业特点如何。
38.怎么在教育中体现学生主体性?
【答】1.转变教育观念,确立主体意识和主体思维方式。2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学生主体参与的前提。3.改革优化课程体系。4.改革教学模式，实施综合模式教学。5.实施分层教学，促进主动发展。6.合理利用现代化教学手段，激发学生学习的主动性、积极性。7.构建多元评价体系。
39.小明将堵塞的洗手池通了，老师将这事画成画让同学猜猜画里讲的是谁，老师做法对吗?
【答】第一，做法对。第二，通过这种方式引发大家兴趣再表扬小明，效果更好。第三，针对中(小)学生来说，并不适合进行有危险性的清理工作，如果是简单安全的清理工作可以做，有风险的还是报告后勤部门比较妥当。所以教师要及时向学生说明限界在哪里。
40.谢师宴，其他老师都去，你怎么办?(有家长邀请所有任课老师参加谢师宴，你的同事都去了，你去吗?)
【答】第一，我不去。第二，随着高考、中考的结束，社会上悄然兴起“升学宴”、“谢师宴”，一些地方出现了攀比之风，甚至有少数党员干部违规操办“升学宴”、“谢师宴”等宴请活动，助长了奢侈浪费风气，造成了不良社会影响。为进一步严肃纪律，预防违规违纪行为，以优良的党风政风引领社会风气，市纪委监察局、教育局等部门都有明确规定，严禁违规操办“升学宴”、“谢师宴”等宴请活动。第三，我会委婉但坚定地拒绝参加。
【无答案试题】
1.有个学生的回答总是让同学们哄堂大笑，怎么办?(某同学很爱回答问题，但每次回答都很奇特。班上同学都会笑他，怎么办?)
2.如果有人在网上恶搞你的学生，你怎么办?
3.你的任课老师给你反应学生学习不积极，要求换班级，你该怎么?【如果一个老师说特别不喜欢给你们班同学讲课。你会如何做?】
4.学校规定，在校外五个人才能在一起交流，并且在透明的环境下，你怎么看?(学校出了一条新规，男女生不能单独在一起。需要在人多且明亮的地方，你对这个规章怎么看?)
5.学生课上提出为难老师的问题，你会怎么办?(学生课上故意刁难老师不会的题，怎么办?如果一学生在课上让你难堪，你会怎么处理?课堂上有个同学故意出了一个你肯定不会的问题刁难你，作为老师怎么办?)
6.一个是你有个学生学习不好，但是她家长是教育局领导，和你说想让她孩子当班干部，你怎么办?
7.作为老师，有家长私下贿赂你，你怎么办?
8.临近毕业，学生不学习天天写同学录，你怎么办?
9.学生反映老师只读不讲。如果是你，你怎么办?
10.一个老师教学要有一定的经验对教学是有帮助的，说说你的看法。
11.小孩孤僻不爱说话，一个老师说不用管他不会闹事就行，你赞同吗?
12.小学生上课回答问题出错了，老师应该如何应对?
13.如果有老师借鉴你的教学方法并且超越了你，你怎么看?
14.学生沉迷游戏怎么办?
15.如何你的课堂上有个学生在睡觉，你去轻轻拍醒他，他说烦死了，又没影响你上课。你怎么办?
16.班里有位优秀学生，总受到其他学生孤立，你怎么办?
17.新瓶装旧酒怎么理解?
18.教师工资低什么的，有的教师抱怨这些，你怎么看?
19.你在上课过程中发现有学生写情书，你会怎么做?
20.老师冤枉了一个平时捣蛋调皮的学生打破玻璃，后面发现自己错了但是觉得反正学生就那样，觉得没有必要道歉，这个问题怎么看。
21.现在有些老师认为做很多题目就能学得更好，所以学生课后要做很多作业，这个现象你怎么看。
22.你上课的时候有同学突然举出一个事例反对你的观点，你怎么办?
23.留守儿童小明迷上了电脑游戏，作为班主任你还怎么办?
24.参加春游，有一个同学没有一个组愿意要他，这种情况要怎么办?
25.班里有一个同学总是打小报告，同学们对他很厌恶，称他“报告王”你要怎么处理这种情况?
26.有同学听力有问题，影响班级上课，老师要求把他换到特殊教育，你怎么看?
27.有同学损失300元，老师让学生举报，你怎么看?
28.小陈从事教师行业后发现和他想象的不太一样，很失落，怎么看?
29.李老师因为自己的私人问题感到烦躁，并把这情绪带到了教室，你怎么看?
30.开班会的时候，有同学指出你的眼神过于犀利，你应该怎么做?
31.老师让学生预习，有的学生没有预习，上课效果不好，是你该怎么办?
32、小李毕业后到乡下教师，虽然条件艰苦，但他教的非常认真，你怎么看？
33、你在班级点名的时候，说错了同学的名字，全班同学哄堂大笑，请问你怎么办？
34、一个女生在课上向一个男生扔纸，并呵斥男生捡起来，该如何处理？
35、有个差生出现厌学问题怎么办？
36、如果班里有同学打小报告，同学都叫他报告王，作为班主任你怎么办？
37、上课的时候发现校长在后面坐着，你怎么办？
38、假如你在上课的时候，有一位同学在睡觉，你提醒他，他说又没影响你上课，你该如何解决？
39、马老师为了拉近与学生的距离，在班里以知心姐姐自居，领导批评你行为不当有不良影响。如果你是马老师，你怎么办？
40、上课有个学生睡觉，你把他叫起来还很不耐烦，你怎么办？
41、上课时你摔倒了怎么办？
42、新课改背景下有人说是新瓶装老酒，你怎么看？
43、小明经常不交作业，老师说：“你看谁谁谁学习好作业也好”，引起了学生的反感，你怎么看？
44、学生犯了错误是要当面指出还是私下聊，私下聊是不是护短?
45、有个学生在课堂上睡着了你该怎么办?
46、如果一个学生上课不听讲老玩手机你该怎么办?
47、领导学生班干部、同事问题
48、你今天穿了一件新衣服，同学们都说很性感，你怎么办?
49、有位同学成绩不好但是很受欢迎，在互评中同学给他打了90多分的高分，你怎么看?
50、学生上课老是迟到，你作为班主任怎么办?
51、学生老是不交作业，你怎么办?
52、你和校长谈话无意间说到一个老师的名字，恰巧它做过，误会你和校长打小报告，你该怎么办?
53、上课学生当场反驳老师讲了很多遍的知识点，你怎么办?
54、你讲课，学生说你总是念讲义不好，怎么办?
55、你是新老师，办公室老教师老让你帮他看仔细、批作业，你怎么办?
56、公开课上你提问，学生鸦雀无声没人回答你问题怎么办?
57、有人说再好的经验也不适用与所有人，你对这句话什么看法?
58、你的同时把你的教学方法拿走了，但是他的成绩超过了你，你怎么办?
59、你班有个成绩特别好的学生遭到了孤立，你怎么处理?
60、你脸上有个刀疤，学生耻笑你，你怎么办?
61、家长说孩子在学校啥事都直接告诉我，你们不要管，作为班主任你该怎么办?
62、如果学生总是以例假逃课你怎么办?
63、很多老师评价总是很好、很棒，你怎么看?
64、学生反映讲课代班怎么办?
65、与学生打成一片，教导主任批评怎么办?
66、你收到一条短信，希望老师上课能提问他问题，你怎么办?
67、学生生病，家长希望免去作业你怎么看?
68、教师把知识点讲深讲透就可以么?
69、一个老师没有导入环节，主任批评她，他却不以为然。
70、学生迷上网络游戏，作为班主任你怎么看?
71、班主任在开会，任课老师借用是15分钟，你怎么看?
72、有人在网上恶搞你的学生，你会怎么办?
73、你的学生不喜欢你的教学方式，你会怎么办?
74、学生厌学，你怎么办?
75、你组织郊游，但是有个同学，没有人选择与他同组，你该怎么做?
76、一个学生老是不做作业，不交作业，如果你是老师，你会怎么做?
77、如果你的学生上课老是玩手机，而且你已经找他谈过一次话还是不听，你怎么办?
78、班上的同学不团结，学习好的同学不愿意分享资料，你怎么办?
79、你脸上有伤，学生说你打架了，你怎么办?
80、学生上课睡觉，老师叫醒，学生顶嘴，你怎么做?
81、老师穿潮服，学生说性感，怎么办?
82、男女生5人一起，必须在明亮地方，怎么看?
83、老师减负，家长加负，你怎么看?
持续更新中......
关注“jiaoshi518”微信，掌握教师资格考试最新动态
TA的最新馆藏
喜欢该文的人也喜欢