正确认识和解答政治试题
正确认识和解答政治试题
南阳市二中 闫崇宇
第一部分&&
政治选择题的解题技巧
&选择题因为它的答案的确定性，和评卷较少人为因素干预，又称为客观题。选择题是高考政治试题中一种重要题型，分值重（每题4分）、分量大（48分），选择题的得分直接关系到文综政治单科成绩及高考上线。
同时它又是一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。综观近几年政治学科高考，考生在选择题部分存在一些突出的问题，如对试题的干扰方式缺乏了解、审题不清、漏选和基础不牢等问题。
做好选择题没有一用就灵的窍门，必须遵循的解题步骤和值得注意的问题。
一、了解选择题的构成及命题的原则
选择题从形式上看有两部分构成：题干和题肢。选择题从内容上看有三部分组成：材料、情景、问题设置。&
注意选择题命题的原则
1、政治性原则，不能违背国家现行的法律法规、路线方针政策。
2、迷惑度原则，不可能让你一眼就能看出来，具有一定的干扰性和迷惑性。
3、可接受性原则，以中学生的能力，经过认真学习和认真锻炼是可以解对的，不会出只有研究生或专家才能接受的题。
4、科学性原则，尤其是选择题它要求答案必须特别准确，有基本知识依据。
二、总体做题原则和思路
总的做题原则：“先解题干，后解题支，以干求支，干支相联”。
总体做题思路：
第一，阅读题干找中心。阅读题干材料，找出中心思想，也就是找出立意，这是前提；
第二，研究题眼好入门。研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：经济生活道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。这是解题的关键；
第三，排除无效干扰项。不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率，试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题支的设置一时难以理解，在这种情况下，最好用排误去重法，先把明显错误的和重复的选项去掉，然后进一步缩小范围。
第四，比较之后见分晓。把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择。
三、解题具体步骤
&1、分清题目的最基本类型
按选择题的组织和呈现方式主要分为：表述类和材料类。
（1）表述类型选择题
由于表述类型选择题主要考查的是再认再现知识的能力，但基本上着眼于对知识的真正理解基础上的再认再现。因此就要求学生必须对课本知识点进行全面而准确地理解和掌握。&&&
表述类型选择题的设计，一般是在备选项的用词造句上偷梁换柱，或以偏概全，或鱼目混珠，或以本代末，或因果倒置。
解答表述类型选择题失误主要有四：一是对基础知识记忆不准，理解掌握得不够全面；二是不能完整地或是错误地理解概念的内涵与外延；三是对一些隐性限制词缺乏警惕性；四是忽视题干中限制条件，从而导致解题思路的偏离。
例1：．关于精神力量，下列表述正确的是
& ①市场经济越发达，精神力量越不重要
&②调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步&
③精神力量可以脱离物质因素而存在& ④弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态
A、①②&&
B、②③&&
C、②④&&&
D、①④
（2）材料类型选择题
其形式是题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成，备选项一般是对所引材料表明的含义的判断和解释，要求学生对备选项中的解释是否与材料提供的有效信息相一致做出判断。&
&所选材料有时是名言俗语，有时是古诗文，有时是警句，有时是现实事例，不过材料无论如何变换复杂，都是为突出所考考点服务的，考生所做的是透过现象看本质。目前，这类选择题在考试中所占比重越来越高，其中哲学的选择题一半以上是材料型选择题。解材料型选择题，重点是提取题目中的有效信息,要善于抠字眼。
例2、明清之际的叶昼说：天下文章当以趣为第一，既然趣了，何必实有其事实有其人？若一推究如何，岂不令人笑杀？意思是说，艺术创作不必拘泥于事实上的真实。这是因为（&
A艺术创作不遵循认识的一般规律 B、并非所有的意识都是由客观存在决定的
C、艺术创作完全凭主观虚构&&&&
D 、艺术创作有其特有的规律
此外，还可分为正向与逆向、单选和组合、因果型、启示型、要求型等，
2、抓住立意。
这是解题常识，但也是最容易被忽略的步骤。通常表现在对题干粗略一看，还一知半解时，就开始看题肢，一旦对选项拿不准时，再回头看题干。不仅浪费了时间，还会造成越分析越糊涂。所谓抓住立意就是要通过阅读，弄题干中心思想。要在读题时联想学过的原理，概括出题目的中心大意。需要注意以下几点：
第一、抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。
例3：通过对若干国家经济史的统计分析发现，随着人均收入水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势，这说明。
A、经济的增长会自动导致收入分配的改善
B、经济的增长会自发实现公平与效率的结合
C、市场经济使收入分配日益平均化
D、经济的发展是改善收入分配的基本途径
这里面的关键词就是"经济发展"，"收入提高"、"收分配平均化"。题肢设计也必然是以此为信息链。
第二、做到长题干要读短--概括大意；短题干要读长--精析内涵。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。短题干长读，理解其深刻寓意；长题干短读，抓住其中心思想，所以语文阅读能力很重要。
例4：地处高海拔山区的某贫穷山村，为了脱贫致富兴办了多家企业均告失败。村领导汲取教训，结合本村的优势，决定种植既有市场需要又适合在高海拔山区生长的经济作物，结果取得了成效，几年来村民收入稳步提高，摘掉了贫困的帽子。这个事例表明，要发展农村经济必须
A、适应市场需要，发挥比较优势&&&&&
B、扩大经济作用的种植面积
C、加大投入，改善交通通讯条件&&&&&
D、坚持无工不富的指导思想
例5：决定居民消费从低级逐步向较高层次发展的根本原因是（&&&
A.对外开放程度&&&
B.经济发展水平&
C.财政收入状况&&&
D.通货膨胀水平
3、找准关键词。
一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的经济学道理、哲学道理等。“内容关键词”：措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词”：表明、说明、体现等。在平时的做题过程中，养成好习惯，把题干和题肢的关键词划出来。这些词语之所以重要是因为它决定了我们在答题时，如何判断题干和题肢的关系；决定了题肢对题干的依存度。只有抓住了引导词才能实现题干和题肢有机结合。
4、分析和筛选题肢的基本方法
A、排误留对&&
存在政治性、知识性、常识性、逻辑性等错误的八种情况不选：
（1） 表述有错者不选
例6、现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是（&
①自觉把思想认识从教条主义的观念中解放来 ②坚持马克思主义的基本立场不动摇
③根据实践的发展，在坚持中发展 ④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中论述为标准
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
（2） 肢干不符者不选
例7、恩格尔系数是指家庭食物开支在全部开支中所占的比例。收入水平低的家庭，其用于食品支出的费用在总支出中所占的比例高，收入水平高的家庭则相反：所以说恩格尔系数反映了（&
①消费基金与积累基金的关系②消费基金内部结构关系③家庭消费内部结构关系④生存消费、享受消费和发展消费的结构关系
A、②④&&
B、①③&&&
C、①②&&& D、③④
（3）反向选择者不正选
例8、三年来，中非贸易每年以超过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是（
A中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长
B中非贸易增长建立在平等互利的基础上
C中非贸易发展中，我国要最大限度的追求顺差
D发展中非贸易符合双方利益
（4） 因果相悖者不选
例9、宗教还将在我国长期存在的原因有（ &&）
A、宗教作为意识形态具有相对的独立性& B、宗教的本质发生了变化
C、国际宗教势力的直接干预&&
D、国家实行宗教信仰自由政策
（5） 正误相混者不选
例10、80年代以来，我国农村民主建设取得了显著进展，各地相继建立了村民选举制度、村民议事制度、村务公开制度等一系列村民自治制度。为进一步加强和完善村民自治制度，
1998年11月九届全国人大常委会第五次会议通过了修订后的村民委员会组织法，这表明（&
A、农村基层民主建设已经相当完善& B、村民自治是我国社会主义民主建设的组成部分
C、村民自治制度建设是我国基层政权建设的组成部分
D、村民自治制度建设有利于农村经济的发展
（6） 题干矛盾者不选
例11、在经济领域，重视产品的质量主要是指（ &）
A、使用价值&&&
C、经济效率&&&
D、劳动生产率
（7） 间接联系者不选
例12、近几十年来，非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大。这是因为
A国际贸易摩擦加大&&&&&&&
B国家间经济合作加强
C国际经济秩序不合理&&&&&
D国家间发展程度不同
（8）范围不符者不选
例13、下列看法中，符合辩证法的有（&
A、和谐就是美和善& B、不登高山不知天之高也，不临深谷不知地之厚也
C、是亦彼也，彼亦此也D、在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见
B、对中取正（符合题意）解选择题最重要的是要把握清楚题干和题肢之间的内在关系。
应该是把题干和题肢联系能有机联系起来才能选，同学们切忌认为这个题肢是正确的就把它选上，也忌讳只看前面的题肢，不看后面的题肢，应该把四个题肢全面衡量一下，做一个比较，取其最佳答案。
例14政府在实现社会和谐中重视（&& ）
A发挥财税在资源配置中的基础性作用 B发展非公经济，保证一部分人先富
C落实先富带动后富，实现同步富裕D保证社会的公平正义、安定有序、充满活力
4、排除干扰巧检查
要根据题目和题肢的关联性来选择，正确但是不符合题意的不能入选，这点尤其重要，因为近年的高考选择题大多是最佳选择题，并不意味着题目只有唯一的正确答案。
对于一些有疑问，但又拿不准的题目，可以采取"代入法"进行。即将题肢和题干用设问中的引导连接为一体，形成一句话，再看一看这句话是否语句通顺。
例15：当今世界政治风云变幻，经济竞争十分激烈，伴随着我国对外经济关系的发展，一些西方国家在同我国进行经济合作的同时，也在极力的兜售资产阶级的世界观和生活方式，对我国进行分化和西化。因此，我国在发展对外关系时（&
①要大胆的吸收发达国家一切有用的东西
②要坚决抵制资本主义腐朽的东西；③要发扬爱国主义精神，反对崇洋媚外&
④不能采取闭关锁国的政策
A．①②&&&
B.②③&&
C.③④&& D.①④
5、不得已——猜（不可常用）
四、解选择题的七项原则
１、直接性原则。最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。
２、整体性原则。能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。（该项不适合用于组合式选择题）
３、根本性原则（或深刻性原则）
能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。（该项不适合用于组合式选择题）
４、对应性原则（或一致性原则）
题肢强调的意思和题干的意思对应或一致，该选肢入选。题干强调这个方面，题肢强调那个方面，造成意思“错位”，该选肢不选。审题时，要多斟酌、多揣摩，分别找准题干和题肢各自所强调意思的“重心”。然后进行对照，看看是否吻合，方可确定。
5、角度性原则（或限制性原则）
两个或两个以上的题肢都符合材料的意思，符合设问角度者入选。常见的设问角度有“从经济角度看”、“从政治角度看”、“从哲学角度看”、“从唯物论角度”“从辨证法角度”等。
&６、唯一性和最佳性原则。（只适用于单项选择题）
&７、合理性原则（或逻辑性原则）
&有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。
我们做每一道政治选择题都是运用已用的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考察我们学生的分析问题和解决问题的能力，考察我们处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧媳妇难为无米之炊。第二，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点为分析；总结选择题的干扰方法和做题的好经验的习惯；好的逻辑思维的习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。
　选择题方法归纳：1．审清题干、题肢，抓关键词语。
　2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）　　3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。　　4．相信第一印象选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
　　附：十种情况不选　　（1） 表述有错者不选（2） 肢干不符者不选（3） 肢干双重者不选（4） 因果相悖者不选　　（5）
正误相混者不选（6） 题干矛盾者不选（7） 间接联系者不选（8） 范围不符者不选　　（9）
要求单一者不选（10）反向选择者不正选
四、选择题的具体十大类型以及解法
（一）、判断型。题型特点——判断性质、概念、现象、本质、观点等等，指向词有“是、说明、表明、蕴涵、体现----等”。这要求学生必须准确理解所学的概念、性质，对观点能分析其寓意，对现象与本质能分清，再做出正确的选择。
例1：“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是（ ）
A．思想道德建设的重点&& B．思想道德建设的核心
C．思想道德建设的原则&&
D.& 思想道德建设的着力点
例2：社会主义市场经济的发展，催生了许多道德观念。有人认为，诚信缺失、制售假冒伪劣产品、欺骗欺诈等是市场经济的必然产物，讲不讲诚信无关紧要。这种观点（&
A．错误的，违背了思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应的原则
B．正确的，这是社会主义市场经济条件下的必然现象
C．正确的，这是富有时代气息的思想道德观念
D．错误的，违背了坚持以德治国的基本原则
& 例3：下列观点属于唯物主义的是（）
A．心外无物&&&&&&&&&&&&
&B．形存则神存，形谢则神灭
C．理在气先&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．存在就是被感知
例4：近代思想家龚自珍说：自古及今，法无不改，势无不积，事例无不迁，风气无不移易。这说明（）　　
A．世界上存在无物质的运动　　&&&&&&&&
B．运动是物质的固有属性　　
C．物质的唯一特性是客观实在性　&&&&&&
D．物质是运动的内在动力　
例5：一般来说，购买学生平安保险，投保人只要缴纳几十元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险保障。可见学生平安保险是（&
A．高风险高收益同在&&&
&&B．稳健的投资&&
C．规避风险的措施&&&&
&&&D．便捷的投资
例6：当前，各地小城镇建设方兴未艾，但不少地方的城镇建设缺少统筹规划和长远打算，拆了建，建了拆的现象经常发生，产生不少矛盾，造成资源的浪费。从哲学上看，这些城镇建设的决策者们违背了（&
A、统筹经济与社会发展的要求&&&&
B、经济与环境的关系
C、对人民负责的要求&&&&&&&&&&&&
D、用联系和发展的观点看问题
（二）、因果型。题型特点——干为果，支为因的判断。指向词有“之所以，重要原因在于，因为--”等。这要求学生必须弄清谁是因，谁是果，否则会误选。
例7：歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们（&
①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀
②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱
③以内容和形式的统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀
④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵
A．①②&&&
B.②③&&
C.③④&& D.①④
例8：《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为：　（&
①文化创新可以推动社会实践的发展&&&&&&
②文化创新可以取代传统文化　　
③文化创新能够促进文化的繁荣&
④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证　　
②③④&&&&&
B．①③④&&
C．①②④&&&&&
D．①②③　
例9：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持（ ）
A．唯物的观点&&&
B．联系、发展的观点& C．实践的观点& D．矛盾的观点
例10：一万人民参加社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，原因在于（ ）
A、这是人民参加文化建设的伟大实践&
B、大家要做新时期先进文化的传播者
C、依法保障人民文化权益的需要&&&&
D、这是全国人民团结进步的精神支柱之一
（三）、排序型。题型特点——要求按一定的顺序排列选择支，指向词有“依次是---，分别是---”等等。这要求学生一定要按照顺序来选，最好在题目上标出顺序。
例11：中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（）
①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化&
②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果&&&&
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二&&&&&
④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析　　
A．①②③④　　　& B．③①②④　　 C．②④①③　
D．②①④③　
例12：美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。
①消费下降，消费资料进口减少&&&&&&&&&
②失业增加，居民收入减少
③生产下降，生产资料进口减少&&&&&&&&&
④融资困难，企业倒闭增多
& 这条路径是（& ）
A.①→④→③&
B.②→①→④&&&&&
C.④→①→②&&&&
D.④→②→①
例13：关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是（&
A．辩证法、相对主义、形而上学&&
B．二元论、形而上学、辩证法
C．辩证法、相对主义、两点论&&&&
D．辩证法、形而上学、相对主义
（四）、比较型。题型特点——比较概念、现象、性质、作用等等，指向词有“共同在于，不同在于，相一致有---”等。选择这一类型题目时，要注意求同还是求异。
例14：每年的3月份“两会”都会在北京联袂召开。从本质上看，“两会”的共同之处在于（& ）
A．都是由中国共产党领导的国家机关&&&&
B．成员都是由人民民主选举产生
C．都代表人民行使当家作主的国家权力&&
D．都是社会主义民主的重要实现形式
例15：中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（）　　
A．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂　　
B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情　　
C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神　　
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见　　
例16：丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是（
A．公说公有理，婆说婆有理&&&
B．尺有所短，寸有所长
C．金无足赤，人无完人&&&&&&&
D．一叶障目，不见泰山
例17：2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴含的哲理不一致的是（&&
A．量变与质变的辩证关系&&&&&
B．肯定与否定的辩证关系
C．实践与认识的辩证关系
&&&&&D．运动与静止的辩证关系
& 本题为求异，所以答案为C项
例18：据《史记》载，魏文侯问扁鹊：你们三兄弟中谁最善于医？扁鹊回答：长兄医术最好，其治病于病情未发作之前。下列说法与“治于病情未发作之前”蕴涵相近哲理的是（&
A．艰难困苦，玉汝于成&&
&&&&&&&&B．仁者见仁，智者见智
C．一着不慎，全盘皆输&&&
&&&&&&&D．千里之堤，溃于蚁穴
（五）、意义型。题型特点——回答题干中产生的意义、作用、影响等等，指向词有“有利于、有助于、作用是、影响是-------”等等。这类题目在选择时要注意分析题干中的做法以及现象等所带来的直接和间接的作用（或影响）。
例19：据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线，至2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于（&
①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤&&&&&
②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展&&&&&
③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活&&&&&
④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力
A．①②&&
&&B.②③&
&&C.③④&
&&D.①④
2009年初，我国政府推出新医改方案。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务，这项改革有利于（&
A．提高收入水平，改善人民生活&&&&&&
B．完善分配制度，调节过高收入
C．实现社会公平，构建和谐社会&&&&&&
D．统筹城乡发展，实现优势互补
例21：目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。“家电下乡”活动的推出有利于（&
①缩小城乡收入差距&&&&&&&&&&&&&&
②拉动国内的消费需求
③通过消费带动家电企业的生产&&&&
④调整农村的产业结构
A．①②&&&&&&&
B．②③&&&&&&&
C．①④&&&&&&
D． ③④
例22：在新农村建设中，某村民以土地承包经营权入股，村集体以农田水利设施和部分建筑物入股，在花卉经营上合作成立了股份有限公司，村民和集体都成为公司股东，村民同时成为公司的雇员。这种做法（&
①发展了农村公共服务体系&&&
②改变了农村集体经济的性质
③有利于农业产业化经营&&&&&&
④发展了家庭承包经营制度&&&&&
A.①②&&&&&&&&&&&
B.①③&&&&&&&&
C.②③&&&&&&
D.③④
例23：某市政府为克服各部门行政处罚自由裁量权幅度过大带来的问题，将行政处罚权依法细化，将细化后的标准向社会公布，接受市民监督。这项措施（&
A.保障了人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利
B.限制了政府的行政决策权，保障了人民群众的参与权
C.增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权
D.增加了政府工作的公开度，扩大了人民群众的监督权
（六）、组合型。题型特点——选择支主要由“二二组合”或“三三组合”组成一个选项，少数是不定项。做好本类试题，要善于运用
“排误选对”的方法。
例24：某餐馆适用的营业税税率为5％.小明和爸爸去该餐馆吃饭共消费200元，在结账索要发票时被告知，如果不要发票，可以获得一瓶价值4元的饮料，小明和爸爸表示接受，上述做法（&
①使餐馆少缴纳6元税款&&&&&&&&&
②使餐馆多获得6元收益
③不利于保护消费者的权益&&&&&&&
④不利于刺激消费需求
A．①③&&&&&&
B．②③&&&&&
C．①④&&&&&&
D．②④
例25：近年来，美元对人民币呈现贬值的趋势，这使境内的外贸企业面临很大的汇率风险，而人民币在周边国家的地区却日益受欢迎。国务院常务会议决定在上海以及山东省内的4个城市开展跨贸易人民币结算试点，实施这一措施后，企业的进口贸易可以不再使用美元等外国货币，只要能过试点城市的银行机构就可直接用人民币结算。这一举措将会产生的积极作用是
&①出口企业收到货款后不必再担心人民币会贬值&&&&&
②出品企业可以节省将美元兑换成人民币的费用&&&
③上海银行机构办理外贸结算的业务量将会增加
&④推动我国与周边国家和地区之间经贸关系发展&&&
A.①③④&&&&&&
B.①②④&&&&&&
C.②③④&&&&&&&
D.①②③
例26：公平与效率的关系已经引起全社会的高度关注。以下说法正确的是（& ）
①公平为效率提供持久动力&&&&&&&
②效率为公平奠定必要基础
&③公平是追求效率的社会条件&&&&&
④效率是实现公平的物质前提
A．①&&&&&&&&&
B．①②&&&&&&&&
C．①②③&&&&&&&
D．①②③④
（七）、最佳选择题（又叫程度选择题）。题型特点——在四个选择支中有两个或两个以上的答案都有一定道理，但只能选取一个最为准确的答案，指向词有“主要、根本、最符合---”等等。做好这类试题，必须要对每个选择支充分地分析、比较后才能做出选择（要求选直接就选直接，要求选根本就选根本）即学会“优选法”，或称作“超女选择法”。
例27：海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、“送货上门”的物流河、“服务到户”的服务网。目前，海尔集团“家电下乡”产品销售在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于（&
A．制定了正确的经营战略&&&&&&&
B．依靠科技进步，增强竞争力
C．积极承担企业的社会责任&&&&&
D．诚信经营，树立良好企业形象
例28：一位全国人大常委会委员说：“人大工作是集体有权，个人无权。”这主要是说
A．人大代表只有说的义务，没有做的权利
B．只有广大人民才是国家权力直接行使者
C．人民代表大会行使权力实行民主集中制
D．我国人民代表大会制度实行民主集中制
例29：近几年来，人们休闲方式不断“升级”，昔日打网球、保龄球等“贵族运动”，如今已成为平民时尚。人们对休闲服务的个性化需求也在增加。人们休闲方式不断升级的根本原因是&
A．居民收入稳步增长&&&&&&&&&&&
B．社会经济不断发展
C．商品、服务价格持续下降&
D．居民消费结构日益优化
：江泽民同志指出：“要通过一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富，逐步实现全体人民共同富裕”。这一观点主要体现了（&
A、事物变化发展的道理&&&&&&&&&&&&&
B、事物普遍联系的道理
C、量变引起质变的道理&&&&&&&&&&&&&
D、物质决定意识的道理
（八）、计算题。题型特点——主要是经济生活中的计算。比如汇率变换、商品的价值量、存贷款利息、货币发行量、股票价格、劳动收入方式、恩格尔系数等计算等。做好这类试题必须既要理解题目要求计算的对象及其概念，还应谨慎计算，防止计算失误。
例31：如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为（
&）亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于 （ ）元，这会引起
（& ）。　　
&&纸币贬值&&&
购买力降低&&&&
C．16000&&
纸币升值&&&
D．2000&&&
购买力提高　　
例32：某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0.4元时，股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高1倍，当预期股息为0.6元时，该股票的市场价格是（&&
A、15元&&&&&
B、20元&&&&&&
C、30元&&&&&&&
D、40元　　
（九）、漫画型。题型特点——以漫画为背景，考查学科知识的理解运用。指向词“漫画蕴涵、警示、告诉-------”等等。做好这类试题必须要充分地对漫画的寓意理解，然后再依据寓意去套用选择支中的学科观点。即用漫画反套观点。
&&例33：右图漫画“钓鱼式执法”警示&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、公民应相信政府&&&
B、公民应了解政府
C、政府应依法行政&&&&
D、政府应依法执政
例34：漫画“有所不同”说明&&&&&&&
①决策机关应坚持从群众中来到群众中去的工作方法　
②了解社情民意是决策机关进行科学决策的重要前提　
③应让人民群众成为一切重大事务的最终决策者
④我国的社会主义民主政治不断完善和发展
& A．①②③& 　
B．①③④&&&
C．②③④&&&
&D．①②④
例35：解决右图漫画反映的问题，有助于&&&&&&&&&&&&&
①消除一切社会不平等现象&&&&
②实现经济发展与社会和谐
③协调人们之间的经济利益关系
④真正实现收入分配的平均主义
A、①②&&&
B、③④&&&&&&&&
C、②③&&& D、①④
（十）、选错型（否定型或称反方向选择题）。题型特点——在四个选择支中要求选择一个错误的或者与题干不相符的题支。指向词有“错误的、不正确的、不能体现的、不相符合的----”等等。做好这类试题关键就在于一个词“细心”。
例36：所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。下列成语不能体现这个方法论的是（&&
A．对症下药，量体裁衣&&&&&&&&&&&
B．欲擒故纵，声东击西
C．因时制宜，因地制宜&&&&&&&&&&&
D．因材施教，因人而异　　
日，中国证监会发布发审委2009年第97次会议审核结果，浙江正泰电器股份有限公司(首发)申请获得通过。以下关于股票的说法不正确的是：&
公司发行股票是为了筹集资本&&
‚购买股票的人成为公司的债权人&
ƒ股票的风险主要来自股票价格的不确定性&
④任何公司的股票都可以自由流通转让&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A、①②③④&&&&&&&
B、②③④&&&&&
C、①③④&&&&&&
D、①②③
例38：中华传统文化中的许多典故、名言、成语都反映了伟大的中华民族精神，下列选项中对应错误的是（&&
A、土尔扈特东归——团结统一&&&
B、威武不能屈——爱好和平
精卫填海——自强不息&&&&&&
D、天道酬勤——勤劳勇敢
政治主观题的基本解题方法
一、政治学科主观题的基本命题角度：
（一）政党
如运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想，“三个代表”重要思想、科学发展观；③中国共产党的领导和执政地位，中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；④执政理念⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑧我国的政党制度。
（二）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治生活依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治生活依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的政府职能；③我国政府的宗旨和应该坚持的原则；④依法行政、科学民主决策；⑤自觉接受人民监督；⑥树立政府权威；⑦国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济生活依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济生活依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦落实科学发展观;
⑧转变经济发展方式;⑨国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济生活里面的行为是宏观调控，落实科学发展观；政府（国家）在政治生活里面的行为是履行国家职能。
（三）企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下： （1）商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）
（2）面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品；
（3）提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势;(创新、科技和管理)
（4）加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保)
（5）加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路 (发展方式)
。提高劳动生产率,以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益(效益)；转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间;开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口);
（6）提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。(素质).维护劳动者的合法权益；
（7）企业要搞好售后服务，诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和形象，(诚信、品牌)坚持正当竞争，反对恶性竞争；
（8）企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。(规模)
（9）适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。(国际竞争力)
积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则) （10）贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。
（四）公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
（1）公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
（2）要正确对待公民的权利与义务。
（3）三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
（4）公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： （1）人生价值的两个方面是统一的关系；
（2）人与自然要和谐相处； （3）人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系； （4）个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
（5）人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
(1)消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗.维护消费者的权益等等。个人消费品的分配；依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
(2)劳动者：坚持权利和义务的统一;增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。(国家要促进劳动者就业，完善社会保障制度)
(3)劳动者：积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。
(4)投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券.
(5)纳税人：权利义务，依法纳税。公民应该有纳税人意识；
（五）国际关系
1、(政治生活）为什么会出现错综复杂的国际关系？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治生活）中国为什么极力主张构建和谐世界？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济生活）国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求;
②坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求;
③转变外贸发展方式，优化出口商品结构④是社会主义现代化建设的必要条件；⑤对外贸易的作用。
4、（生活与哲学）国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体——人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。
二、政治主观题解题思路、方法与技巧
（一）政治主观题解题概论
&1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)
解答非选择题的一般思路的图示如下：
2、审题要求：
（1）审设问实质：审出考查意图，明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。（4）审客体对象：是要解决什么问题，回答什么问题。
（5）审知识范围：明确题目考查的知识范围，知道用什么学科知识回答问题。
（6）审分数，知道答题的简繁多少。
政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”：①看：看什么——看设问
怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。②抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；
怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；③领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；
怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容。④联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；
怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。⑤列：列什么——列出答题纲要；
怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。⑥思：思什么——反思答案的完整性，科学性；
怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）
&3、答题要求：
（1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。
（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。
（3）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”
①解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；②答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；③答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；④答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系。⑤答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美）⑥字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）
（二）政治主观题的基本类型及解题办法
题型一、“体现类”主观题
【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么； 二联系：联系所给材料与所学知识；
三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
例：2009年初，天津市委市政府对我市经济发展提出了保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求，市政府着力推进大项目好项目建设，带动全市经济发展，并组织数千名干部下基层，为企业解难题办实事；为改善民生，推出了十八项增加爱群众收入的政策措施；为提高政府工作人员法律意识和履职意识，举办专门辅导讲座；为审慎行使权力，认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果，今年一季度我市主要经济指标增幅继续位居全国前列。
联系材料，说明市政府的上述举措体现的哲学道理。（12分）
& 一确定考核的知识点：哲学原理和方法论（全部）。
& 二联系所学知识和所给材料：
联系所给材料：所给材料的关键词句是为落实这一要求”、着力推进”、改善民生”、广泛征求群众意见”。
联系所学的知识：为落实这一要求”----物质决定意识要求做到一切从实际出发、实事求是；
着力推进”----主要矛盾在事物发展共成长居于支配地位，其决定作用，要求坚持重点论，着重解决主要矛盾；改善民生”----树立正确的价值观要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益最为最该地价值标准；广泛征求群众意见”---人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量要求矜持群众观点和群众路线。
三疏理作答：（1）观点+材料。（2）段落化、要点化、序号化
&①市政府的举措符合一切从实际出发、实事求是的原则。②着力推进大项目好项目建设体现了抓主要矛盾的道理。③改善民生的举措体现了以人民群众的利益作为最高的价值标准。④广泛征求群众意见体现了坚持群众观点群众路线。
题型二、“反映类”主观题
【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。
例：材料一&
2011年荧屏可谓是穿越剧“井喷”的一年，穿越剧迎合了人们想逃避现实压力的心理，满足了现代人对于爱情、权势、戏剧性人生等要求，受到许多人尤其是青少年的追捧；但也有人对穿越剧随意“改装”历史，思想内涵不高表示担忧。
有识之士指出，时下泛滥的穿越题材电视剧需要“冷静反思和讨论”。影视创作应该踩着时代的节拍，贯彻党的十七届六中全会精神，将改革与发展完美体现。
（1）有同学认为，迎合人们心理、受到众人追捧的文化产品，都属于我们所倡导的大众文化。运用《文化生活》相关知识，结合材料对此观点进行评述。（6分）
（2）影视创作要“将改革与发展完美体现”符合唯物辩证法的哪个道理？请结合材料加以分析。（6分）
参考答案：（1）①面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化，真正的大众文化受到人们的喜爱（2分）②文化产品要满足人们日趋多样化的精神文化需求，但文化市场的自发性和传媒的商业性，使得落后文化和腐朽文化也有一定市场，需要加强管理、正确引导；（2分）③发展大众文化必须坚持社会主义核心价值体系，青年学生要提高思想道德和科学文化修养，增强辨别能力，自觉抵御落后、腐朽文化。（2分）
（2）辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，联系的环节，其实质是“扬弃”；（2分）影视创作要汲取优秀传统文化的营养，尊重历史，同时体现时代精神，不断推陈出新，革故鼎新，实现改革与发展的完美体现。（4分）
题型三、“为什么（原因）类”主观题
【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】：具体有三种方案：
第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。
例：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩；1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变；2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
（1）结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。（10分）
【答案】（1）①尊文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重文化的多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。②文化在交流中传播，上海世博会有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。③文化作为一种精神力量，能够在认识世界和改造世界的过程中转化文物质力量，对社会发展产生深刻对影响，文化与经济相互影响，一定的文化反作用经济，先进健康的文化促进经济的发展，上海世博会利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。④文化创新要面向世界，博采众长，上海世博会有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。
例：阅读材料，回答下列问题。
今年春节期间，记者在河南的南阳等地农村，切实感受了种种新变化：网络在农村青年中已基本普及，许多青年改变了传统的上门拜年的老习俗，改用飞信、QQ等时髦的拜年方式。手机也早已成了绝大多数农民的“必备品”，很多村民还买了电脑，装了宽带。以前，在很多农村，过年时大家相聚的方式就是喝酒、打牌，现在像优秀影片展、村民才艺展等各类丰富多彩的文娱活动也开始流行。
邓州市地处河南西南部，是全国商品粮基地和粮食生产先进县（市），2011年前三季度农民人均现金收入6220元，同比增长18%，高于全国平均涨幅。春节期间，在邓州农村，许多农民一改往年拎礼吊子（猪羊肉）、送酒瓶子等送吃送喝的传统习俗，创新性地开始送“种子年礼”、“广告年礼”等，这是因为越来越多的农民认识到要想增产增收必须依靠良种。以前走亲访友时常到商场买礼物，现在却喜欢到种子部门转一转，给亲戚挑选一些良种送过去。不少脑子活络的农民抓住送礼拜年的时机，把自己生产的农产品包装加工后，作为年礼送给亲戚朋友，既拜了年又巧妙宣传了自家的农产品。村民张焕富就把自家产的柴鸡蛋用盒子包装好，印上精美的图案，注明营养成分、产蛋时期和联系电话，然后送给亲戚朋友。由于美观大方，又有品味，因此很受欢迎，经朋友宣传后他家的柴鸡蛋供不应求。
（1）阅读材料，请你用唯物辩证法的知识，为我国农村该如何迈上全新发展道路提出合理化建议。（12分）
（2）结合材料，运用文化生活知识，你认为推动该地文化生活新变化的原因有哪些？（8分）
（3）请你从《文化生活》角度为该材料拟定一个新闻标题，并简要列出两点提纲。（6分）
答：（1）①坚持联系的观点，利用已有联系建立新的有利联系，充分看到现代化手段在实现农村致富过程中的优势所在；②坚持发展的观点，看到前进性与曲折性的统一，在农业致富的过程中正确对待和解决困难，坚持发展的决心；③注重量变的积累，善于把握机遇促进事物的质变，利用好现代化信息手段促成“三农”的跨越式发展；④承认矛盾的普遍性，分析矛盾、揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；⑤善于把握矛盾特殊性，做到具体问题具体分析，依据各地区具体情况，提出适宜于当地的发展方式与目标；⑥坚持两点论和重点论的统一，善于把握和解决主要矛盾，在致富路上突出重点方面；⑦坚持辩证否定观“扬弃”的观点，积极汲取发展过程中的有效经验，摒弃落后观念、过时做法，勇闯新路子。
（以上每点3分，学生从任意角度联系材料回答4点即可得满分12分）
（2）①文化与经济相互交融，一定的文化由一定的经济所决定，作为全国商品粮生产基地和先进县，邓州农民人均收入涨幅高于全国水平，说明当地经济发展水平较高；②文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式文化活动，村民们在丰富起来的文化生活中自觉受到优秀先进文化的熏陶与感染；③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，村民们开始懂得信息致富、科技致富；④大众传媒的多样化和现代化推动了文化的广泛传播；⑤社会主义市场经济的发展，使人们的文化生活异彩丰呈。
（每点3分，联系材料回答任意三点可得满分8分）
（3）如：标题：展农村新面貌，谱文化新篇章
提纲：①文化生活出现的新变化②对于村民村貌产生的积极影响
（标题2分，提纲一条2分，两条4分，学生只要立足文化生活，言之有理即可得6分）
“意义或影响类”主观题
【题型特点】：此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等
&【解题技巧】：一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下： 〈一〉经济意义
1、描述国内经济意义：①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高生活水平。②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力。⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力。⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
2、描述对外经济意义：①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。②（有利于）建立国际经济新秩序等。
〈二〉政治意义 1、对国家的政治意义
国内有关活动：①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表”，巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会
对外交往活动：①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
2、对党的政治意义
（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
〈三〉思想文化意义
（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证；发扬爱国主义和弘扬民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
例题：民主形式有很多种，通过网络问政于民、问计于民，创新了民主形式。互联网既提供了公民参政议政的新途径，也刺激了公民参政议政的积极性。网络的直接性、互动性以及即时性，使得民意的表达更方便。
结合材料，说明“政府重大决策，人民有权了解参与决策，有权监督政策执行”的哲学依据。
参考答案：①站在人民根本利益的立场上去观察问题、分析问题，是我们获得正确认识的基本前提。只有自觉站在人民根本利益的立场上想问题，保障人民群众的权力，才能实现科学决策。②人民群众是实践的主体，是历史的创造者。科学决策离不开民主决策，离不开人民群众的广泛参与。只有保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，才能充分调动一切积极因素，集思广益、群策群力地推动科学发展。
题型五、“怎么办（对策）类”主观题
【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】：解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。 凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到：
（1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
（2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术；（3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略 （4）素质：提高经营者，劳动者的素质；
（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”
（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治生活知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行政府职能和坚持政府的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
例：阅读材料，回答问题。
低碳经济是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难，发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让，为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的核心。
（1）结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展趋势怎样实现自身发展。（12分）
【答案】①企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。
②企业需要制定准确的经营战略，在生产经营中注重节能减排
③企业要加强自主创新，掌握自我知识产权，形成竞争优势。
④企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。
⑤企业在追求利润的同时，也要承担相应的社会责任。
例题：某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起了果品和肉类加工厂，几年时间就摆脱了贫困，走上了致富之路。
该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的？
参考答案：该地区的做法是：①坚持从客观实际出发。该地区从脱离本地区实际盲目办工厂，转为根据本地区特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观实际的真切了解。②辨证地认识和把握实际。全面地认识自己的有利和不利条件；在林果业和养殖业发展的基础上进一步办加工厂，则体现了对变化发展的实际的正确把握。③正确地对待别人的经验。从简单照搬到因地制宜作出决策说明了这点。④正确发挥主观能动性。地区领导认为要自力更生。抓住时机办加工厂等都说明了这点。
题型六、“认识（评价）类”主观题
【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评析）某一现象”等。
【解题技巧】：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答
“是什么”——即题目说（做）的是一件小事，或题目观点是对还是错
“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性
依据——是说（做）这件事的经济生活、哲学、政治生活的理论依据； 重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；
必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因； 可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能
危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。
例题：中国始终将高举和平、发展、合作的旗帜，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，坚持互惠共赢的对外开放战略，在同各国广泛开展互利合作中促进自己的发展，又为自己的发展促进各国的发展，不断为维护世界和平、促进共同发展贡献自己的力量。
试用有关政治生活知识，谈谈你对上述材料的认识。
答案要点：①上述材料体现了我国的独立自主的和平外交政策。②我国的国家性质和国家利益决定了我国必须高举和平、发展、合作的旗帜，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，为维护世界和平、促进共同发展贡献自己的力量。③中国实行独立自主的和平外交政策，把和平共处五项基本原则作为国与国关系的准则，反对霸权主义和强权政治；主张同各国发展政治、经济和文化交流，实现共赢和共同发展。&
例：继续保持国民经济平稳较快发展，必须把握好“分类指导”这一原则。更好地坚持区别对待，有保有压，不搞“一刀切”。要因地制宜，因政施策，该抑制的坚决抑制，该支持的切实支持好。在保持宏观经济平稳运行的同时，更加重视缓解微观经济运行中的矛盾。
试用有关哲理谈谈你对上述材料的认识。
参考答案：①上述要求表明，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。（材料体现“是什么”哲学道理？）
②唯物辩证法认为，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，因此我们做工作必须坚持具体问题具体分析的原则。具体问题具体分析不仅是正确认识事物的基础，而且是正确解决矛盾的关键。（哲学原理及方法论是什么？）
③做好下半年的经济工作，必须把握好“分类指导”这一原则，要针对不同地区、不同行业、不同方面的工作，采取不同的措施，实行不同的指导。该抑制的坚决抑制，该支持的切实支持，只有这样，才能使经济协调健康地发展。（“怎么样”进行材料分析？）
题型七、“启示类”主观题
【题型特点】：此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济生活、哲学、或政治生活的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
【解题技巧】：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。
答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。
题型八、“依据类”主观题
【题型特点】：此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济生活、哲学、或政治生活依据。一般来说其设问主要有：第一，确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；第二，未确定某范围，要求从不同角度分析其理论依据。
【解题技巧】：答案构成：（1）未限定某观点，则应从不同角度分析，选择主要的几个观点，每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答，注意简明扼要。
（2）若限定了角度，则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合（违背）这一观点的+意义”模式作答。
题型九、“图表类”主观题
【题型特点】：图表式论述题的图表一般由“表题、图表（图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式）、注释”三部分组成。设问通常是由2—3个小问组成。常见的设问方式有：
1、表一、表二分别（或共同）反映了什么经济现象； 2、表一、表二有何内在联系；
3、请你谈谈对表格所反映现象的认识，或问如何解决材料中的问题。
【解题技巧】：审题要先审设问，后审材料（图表），这样可以增强材料的目的性。
审设问要注意：
1、宏观把握设问之间的关系。设问之间的关系：一种是并列关系，各小题围绕中心相对独立；一种是递进关系，层层深入，其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”。
2、微观具体分析设问要求。第一问：一般问的是图表反映了什么经济现象，这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象，还是“共同反映了”什么经济现象。答案不仅要写出图表反映的表面现象（即将图表语言转换成文字语言，实现有定量到定性的转换），还应指出这一现象所包含的深层次信息，和隐藏的信息及本质性问题。
第二问：一般问的是表1和表2有何联系，这些联系主要包括四种情况：
（1）原因和结果的关系（2）一分为二的关系（3）整体和部分的关系（4）前后相继的关系。其中又以（1）（2）较为常见。
第三问：一般要求结合图表、文字谈认识。一般做认识类题目的解题思路是：“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来，避免材料和原理“两张皮”。
&审图表要注意： 1、读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。
2、读表格内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源。关键是能从对比中发现问题，发现变化，发现差距，纵向对比用来说明变化（如有个较大的增长或减少），横向比较来说明两者的差距。
3、读表注（备注）。表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。
阅读以下材料，回答问题．
回眸“十一五”，改革开放纵深推进，经济社会发展又好又快。即特开启的“十二五”，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚时期。
例题：阅读材料，回答问题。
材料一：“十一五”期间我国国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况单位：%
2010上半年
城镇居民可支配收
材料二： -
18日，中国共产党十七届五中全会召开，会议强调党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证，必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平，实现中国经济社会由“国强”向“民富”的美丽转身。
（1）请你分析图表中所反映的经济信息。（4分）
（2）运用我国社会主义经济制度的有关知识说明怎样由“国强”向“民富”转变，实现中国经济社会的“美丽转身？”（6分）
&（1）十一五期间，我国国家财政收入、城镇居民人均可支配收入都增长很快，我国经济平稳较快发展。（2分）城镇居民可支配收入增长低于财政收入的增长。08、09年受国际金融危机的影响，两者有所下降。（2分）
（2）①坚持社会主义经济制度，以经济建设为中心，解放和发展生产力，为由“国强”向“民富”转变提供物质基础；（2分）②坚持和完善公有制为主体多种所有制共同发展的所有制结构，鼓励支持引导非公有制发展；（2分）③坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素结合起来，提高劳动报酬在初次分配中的比重，千方百计创造条件增加居民的财产性收入。（2分）
&十、“综合探究型”
探究类试题题型主要有：选择探究课题类；收集准备资料类；选择探究方法类；提出解决方案类；设计活动方案类；形成研究成果类。
探究类试题的特点：（1）关注社会热点。高考探究性试题以社会热点材料为情境，使试卷具有时代感，既能引导学生克服不良读书习惯，又能考查学生对知识活学活用的能力。（2）关注地区热点。（3）体现人文关怀。体现人文关怀，考查学生的人文素养，是近几年来高考试题的一大特点。
补充：哲学标志性词语汇编
记住这些关键词，对提高解题速度、准确性具有十分重要的意义。看到这些关键词，要能做到像问你姓名是什么?马上就能回答是XXX一样熟练才行。
标志性词语 哲学观点
根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略：从……中得到经验，指导实践，从……中总结教训；取得经验，推广经验等。
物质决定意识，一切从实际出发，实事求是，实践和认识的辩证关系，社会存在决定社会意识，
在……理论，思想、政策、精神的指导下，实施……战略计划、方案，贯彻……精神，坚持……方针；科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义核心价值体系，三个代表．生态价值观等。
意识的能动作用，社会意识对社会存在的反作用；认识对实践的指导作用，价值观的导向作用，发挥主观能动性
结合，协调，统一，同……有关，处理……关系，同时，统一整体，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约，后果 联系的观点。
东、中、西部，组成部分，地区分割，全局、大局、局部，三农工作与全国工作，地方保护，结构调整，系统工程，地方与中央
整体和部分的关系，系统和要素的关系及掌握系统优化法，集体主义价值观． 稳定、稳健，不变，基本不，同步，平衡等．
绝对运动和相对静止的统一．
创新、更新、刷新、发展、提高，新产品，新局面：形势，长远利益，战略，前瞻性，从……到……的发展过程(上升，前进)等。
发展的观点；认识的反复性,无限性。 既…又……，尽管……但是，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点等。
矛盾的含义、矛盾的普遍性及其方法论(两点论，重点论，两芝法，一分为二的观点等)。
双方依存，既……又……，双方转化，转变，化……为……，变……为……等． 矛盾的同—性。
因地(时)制宜，因人而异，特色，根据……的特点，针对，量身定做，独特，根据当地当时实际等。 矛盾的特殊性——具体问题具体分析。
搞试点，推广经验。借鉴……的经验，典型示范，在……理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬，生搬硬套，解剖麻雀，从群众来，到群众中去；共性与个性，一般与个别；同与异等。
矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系——一般号召和个别指导相结合一
集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，突出问题，根本，重中之重，骨干力量，核心，首要地位等。 抓主要矛盾。
分析形势：巨大成绩……存在不足(困难和问题)，主流、支流，利大于弊，判断性质、辨清方向、识大局，总体；公有制为主体，评价人的得失，防微杜渐等。
矛盾主次方面。 阶段，步骤，结构调整，循序渐进，防微杜渐，适度、火候、分寸，尺度等。 量变和质变的辩证关系原理及方法论。
前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折等。 前进性与曲折性的统一。
超载，过度，急功近利，滥……致使……，符合、遵循……取得成功，面对……决定、预测；拼搏，艰苦奋斗，反复试验、百折不挠，发扬……的精神等。
人们能够认识和利用规律，要正确发挥主观能动性，发挥主观能动性与尊重客观规律统一起来，违背规律，主观蛮干必会受到惩罚。
人民，群众利益，民生，以人为本，人权等。
人民群众是实践的主体，是历史的创造者，走群众路线，最高价值标准，国家、集体、个人三者利益关系。
原因类、意义类、措施类主观题部分知识点归纳
（一）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系
1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
（三）政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。
（四）企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；⑩坚持科学发展观。
（五）公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。⑵要正确对待公民的权利与义务⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴人生价值的两个方面是统一的关系；⑵人与自然要和谐相处；⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴个人消费品的分配；⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；⑶公民应该有纳税人意识⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化
（七）：凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
（八）：运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则、宗旨方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
（九）：【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
第一、经济意义描述国内经济意义：①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义：①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。②（有利于）建立国际经济新秩序等。
第二、政治意义
对国家的政治意义：国内有关活动①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会
对外交往活动
对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展
对党的政治意义：（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安