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学前教育职业生涯规划书范文
学前教育职业生涯规划书范文
作者/编辑：佚名 http://www.unjs.com
　　学前教育职业生涯规划书怎么写呢?的要求大家知道吗?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于学前教育职业生涯规划书范文，欢迎大家阅读!
　　学前教育职业生涯规划书范文一
　　一、前言
　　德国哲学家康德说：没有目标而，恰如没有罗盘而航行，。目标在我们的生活中，犹如漫漫黑夜中的灯塔，指引人们前行的方向。有了明确的目标，我们才能更好的学习和工作，才不至于误入迷途，浪费光阴。它如一只无形的大手，推动我们为之努力拼搏。因此，每一个人都应该有自己的目标，特别是作为中职生的我们，更应该确定好自己的人生目标，并根据自己的目标制定一系列切实可行的发展规划，以便自己尽快地适应社会，走向成功。正如伯恩&崔希的一句：&成功等于目标，其他的一切都是这句话的注解。&
　　我从小就崇拜老师，看到他们在讲台上自信的讲解，就想长大了我也要做一名教师。因为我喜欢孩子，幼儿教育这个行业，所以自信能在事业上做出一番成绩。我知道求职的道路不会一帆风顺，我会时刻做好面对机遇和挫折的准备。为了更好地实现自己的理想，我决定首先做好职业的规划，让它引领我走好今后的职业之路。
　　二、自我分析：
　　(一)性格分析： 我来自于安徽合肥，是一个自小便在农村长大的孩子，性格是典型的乐天派，为人热情，直爽，处世灵活，能较好的适应外界变化，善于与人打交道。平时生活勤俭朴实，吃苦耐劳。
　　但有时做事考虑不够周全。今后做事时，我会多用心，多思考，养成&三思而后行&的处事习惯。
　　(二)职业个性分析：
　　我在班里很努力，工作中主动积极、认真负责，为人正直、自信，耐心细致。我相信自己在未来的职业生涯中，能充分发挥自己的优点，并不断学习新的知识，与时俱进，争取做一名的幼儿教师。
　　(三)我的兴趣：
　　我喜欢与人交流，特别是孩子。他们天真可爱，纯洁无暇，和他们在一起有种说不出来的轻松，感觉自己又回到了童年时代;在文学、画画等方面有一定的特长，正好可以跟小朋友讲故事，教给他们画画，用动听的语言和手中的笔为他们描绘美好的明天。
　　三、我的专业
　　我现在是合肥理工学校幼师专业一年级的学生。幼师专业是省级重点专业，现开设了语文、口语、舞蹈、声乐、乐理、美术、舞蹈等课程。我的语文和美术成绩特别好，在学校的演讲和朗诵比赛中，都取得了令人满意的成绩。最擅长的是画儿童画，钢琴弹的也很好。不足之处就是舞蹈成绩不太好，因为我体型偏胖，有些动作做得不到位，我会合理控制自己的体重，加强舞蹈训练，争取做到更好。
　　四、我的职业价值观：
　　正确的职业价值观对个人就业观念、职业目标、择业行为、择业手段以及将来职业发展都具重要影响。所以，我们首先应确立正确的价值观。在职业价值观类型中，我属于志愿型，其特点是富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。有人说：教师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。而在我看来，教师就是无私奉献爱心的那个人。最美乡村女教师王桂梅，扎根深山十余年，一人撑起一所学校，无怨无悔，为孩子奉献出自己的青春年华。作为一名幼儿教师，更应该具备这种无私奉献的精神。同时，幼儿的模仿性和可塑性很强，老师的一言一行都会成为他们模仿的对象，所以幼儿老师还要规范自己的言行，为人师表。
　　五、环境分析：
　　(一)家庭环境：
　　我的父母都是普通农民，家庭条件一般。中职毕业后，我打算直接就业，自己养活自己，以减轻父母负担。我的父母都很尊敬老师，重视教育，特别希望我也能做一名老师，这正和我的选择不谋而合。
　　我现在就读的这所学校，校园环境优美，师资力量雄厚，设备完善，能满足我们学习训练的各种要求;而且，学校创办的附属幼儿园，为我们的实习、实践提供了有利条件。
　　这是我在我校幼儿园实习的图片：
　　(二)社会环境：
　　我的家乡&&合肥肥东县，历史文化悠久，总人口830万，综合经济实力居全国地级城市第18位。近年来，济宁坚持&科学发展跨越发展&，经济实力不断增强，为教育的发展提供了坚实的经济基础。济宁市政府高度重视学前教育发展，将其作为改善民生的重要内容，加大幼儿园建设的投入。 规定&采取优惠政策，支持城市街道、机关、企事业单位、部队、学校举办幼儿园，扶持公民个人举办普惠性幼儿园，提高学前教育公共服务能力。鼓励有条件的公办幼儿园举办分园或联合办园。&幼儿园的大量兴办，需要大量幼儿教师，这给我提供了很多选择的机会。同时幼儿园对幼儿的教育要求提高了，家长也意识到学前教育的重要性，对幼儿教师的要求也提高了，所以工作的竞争也是很激烈。
　　(三)职业环境：
　　幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，环境状况舒适，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子天性活泼好动，既要对他们进行素质教育，又要保护他们的人身安全，所 以这个职业要求教育人员既细心又要有耐心，要有无私的奉献的精神。而我本身就特别喜爱孩子，喜欢与孩子呆在一起，非常适合在幼儿园工作。
　　六、确定目标
　　基于以上分析，我确定今后的职业目标：做一名优秀的幼儿教师。
　　七、划分阶段
　　八、有了目标就有了方向，为实现上述目标，我决定分以下几个发展阶段：
　　1. 学习阶段(2013&&20xx年)
　　首先认真学好学校开设的各门学科知识，练好专业基本功，说好普通话，严格完成每科，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
　　2.实习阶段(年)
　　实习期间，认真学习实习学校老师的教学经验;通过实习锻炼自己的实践能力;积极参加各项社会实践活动，为毕业后参加工作打下扎实的基础。
　　3. 就业阶段
　　工作之后，尽心尽力做好自己的本职工作，为人师表;处理好与领导、同事之间的关系;坚持学习专业知识，把理论与实践结合起来，同时通过继续教育，拿到本科证书;经过自己的努力，成为优秀的幼儿教师。
　　九、结束语
　　&路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。&我知道未来的路很长，既有坎坷的小路，也有平坦的大道，但我会努力克服困难，不骄不躁，适时调整好自己的职业生涯规划，奋斗拼搏，逐步实现自己的目标。
　　学前教育职业生涯规划书范文二
　　一、卷首语
　　人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己就必须得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一种利器。对企业而言，如何体现&以人为本&的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。我现在是一名大一新生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我知道，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备，也需要有一定的目标和方向，那就十分有必要做好我的职业规划，找准职业生涯的道路，为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。
　　二、 自我分析
　　(一)个人性格分析
　　个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。
　　(二)职业性格分析
　　职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
　　(三)我的优点：
　　1、责任心强，有爱心、耐心;
　　2、态度积极认真，工作努力负责;
　　3、学习成绩好，有一定的学习方法，乐于学习;
　　4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力;
　　5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。
　　6、身为学生会成员能以身作则，管好自己;
　　7、为人自信、正直、想法多。
　　(四)我的缺点：
　　1、考虑问题不够全面，做事不够果断;
　　2、有时比较任性;
　　3、个性较强，固执;
　　4、缺乏时间观念，做事易拖拉。
　　(五)家庭环境分析
　　家庭经济条件一般，母亲是一名优秀的小学教师。家庭成员没有太大的社会关系，只在教师这个职业方面有些关系。家中父母对我相
　　当关心和爱护，但不过多的过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格，从哥哥那里我学会了每个人都要严格要求自己，母亲给我的影响较大，我学会了诚恳待人，诚信做事，敢于追求为，热爱生活。
　　(六)社会环境分析
　　现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们很多选择的机会，《》()。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。
　　(七)职业环境
　　幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。
　　(八)自我认知小结
　　1、&我是谁?&
　　我是一个做事认真负责，以别人之乐为乐的人
　　2、&我喜欢什么?&
　　我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作
　　3、&我能够做什么?&
　　我能够发挥我的特长，从事学前教育。
　　4、&我看重什么?&
　　我看重是否能尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，有创新的工作
　　三、SWOT分析：
　　优势：
　　(一)我的优势
　　1、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛;
　　2、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强;
　　3、在班级曾担任过团支书，在学校曾担任过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织能力较强，且敢于尝试新的事物;
　　4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书;
　　5、多次实习，拥有丰富经历。
　　(二)优势的使用
　　1、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎;
　　2、做事的态度能受到大家的信任;
　　3、组织管理能力对于幼儿园十分重要;
　　4、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势;
　　5、丰富的经验能很快适应工作及环境。
　　劣势：
　　(三)我的弱势
　　1、有时比较固执，情绪化;
　　2、考虑事情不够周全;
　　3、考虑事情不够周全;
　　(四)弱势的弥补
　　1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪;
　　2、遇事要从多方面、多角度考虑;
　　3、多找找自身过失，改正不足。
　　机会：
　　(五)机遇
　　1、毕业前的各种活动;
　　2、进修拿本科学历;
　　3、实习给老师和园长留下较好的印象。
　　(六)机遇的把握
　　1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的发展有帮助吗?
　　2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的招聘;
　　3、参加多种考级，提高自己的学历和知识;
　　4、认真考虑所实习单位是否值得留。
　　制约点：
　　(七)我面临的威胁
　　1、幼儿园薪酬不够高;
　　2、学历不够高，毕业后，我能获得专科毕业文聘;
　　3、英语水平较差，影响国际交流。
　　(八)威胁的排除
　　1、多学习，参加的高考，进修本科;
　　2、将心态平和，以学习及积累经验为重;
　　3、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。
　　四、职业生涯评估
　　(一)外部环境分析
　　1、家庭环境分析：
　　家庭期望：希望成为一名
　　家庭影响：从小父母的为人影响了我，他们教会我做人做事都勇于敢于挑战自我，脚踏实地，一步一个脚印，用拼搏赢得掌声。
　　2、学校环境分析：
　　(1)我校以往就业情况分析
　　在同等院校中就业率居中等，但今年学校各专业的毕业生就业情况在稳步前进。但专业之间的就业率差距大，部分专业毕业生就业的单位质量不高。
　　(2)我的专业就业情况分析
　　我就读的专业是学前教育，属于的热门专业，有统计数据学前教育前景好，幼师师资缺乏，所以我有更多的信心学好本专业
　　(3)社会环境分析
　　目前就业形势较好，且在今后若干年将会持续发展
　　(二)目标地域分析
　　1、我的就业目的地分析
　　根据对从事幼师行业发展地域(就业主要集中在沿海城市和经济发达地区)以及考虑我自身的各个因素，有如下几个城市：上海、北京、福建
　　2、目标职业分析：
　　(1)目标职业名称：幼师或幼儿教育者。
　　(2)岗位说明：从事幼儿的教育事业。
　　(3)工作内容：保育相结合的教学。
　　(4)工作场所：教室。
　　(5)危险性：无危险，无职业危险。，
　　3、职业胜任测评
　　(1)我的优势及使用优势：
　　优势：能力较强、有上进心，在大一了解本专业知识，为大二学习打下坚实的基础;敢于挑战自我，积极参加校园活动
　　优势的使用：申请专业类工作时，占优势;对专业知识了解更为突出，在面试中占有先机，更善于重视教学的合作与帮助;有一定的实习经验，能更好地适应工作
　　(2)我的弱势及其弥补：
　　弱势：专业成绩有待提高
　　弥补：多努力学习专业知识
　　(3)我的机遇及其利用：
　　机会：学前教育前景好;学校有现场招聘会;有机会参加各种等级考试
　　利用：去努力学好本专业，如果有机会的话会去当地的幼儿园实习;前去观看，了解幼儿园的用人要求;备考，争取尽快过四级英语，同时加强口语的训练
　　(4)我面临的威胁及其排除
　　威胁：幼儿园对艺术科较重视，艺术底蕴好的人较多
　　排除：提高自我的综合能力，全面发展;去实习时，虚心向专业人、老师学习
　　(三)职业认知小结：
　　从目前实际看，幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。而且，现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。作为幼儿园有义务提高教师的专业水平，使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，许多教师面对新课程、教材茫然失措，急需专业地、深入地、持久地、一对一地深度培训。幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求 近年来，由于信息技术的高速发展，幼儿教育也面临着信息化的要求，特别是在素质教育中要对幼儿进行信息素养、信息知识和信息获取、处理以及管理的能力的启蒙教育，通过自主学习、自主性游戏、创新精神、和实践能力的培养，提高幼儿社会化的水平，拓展幼儿认知新领域。在这一背景之下，尽快促进连续剧儿教师专业化成长，是关系到幼儿园、幼园教师个人，乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事，是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。在我国幼儿教师需求量很大，容易找到工作，但是现在自己
　　还是多考些证能够拓宽些就业范围。
　　五、职业生涯
　　(一)短期目标
　　好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英文水平，并着力发展自己的艺体能力，完成大一这关键性一年的学业。
　　(二)中期目标
　　在校的三年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好地把握这三年的光阴，在三年的学习里，我要给自己制定几个计划：
　　1、努力地学习各门学科，扎实专业知识，严格地守成每一科考试，并不断锻炼自己，全面掌握每科专业的学习技巧;
　　2、学习技能的同时，也要积极地参加学校组织的课个活动，勇于地把自己的特长发挥出来;
　　3、做一名优秀的幼儿教师毕业生，争取考业余本科院校，继续深造。
　　(三)长期目标
　　出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质：
　　①通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我; ②重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。;
　　③迅速适应周围环境;
　　④保持积极的人生态度。
　　尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。
　　六、结束语
　　计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!想要实现自己一个远大的目标，就必须得从生活中的点滴小事开始做起，努力地积累从中所学到的知识，从中归累起来，那就是打开成功之门的钥匙。
学前教育职业生涯规划书范文2　　　　〖预览〗导语：学校开展法制教育工作是非常必要的，它对于培养学生知法守法有着巨大影响。下面是学校法制教育心得体会范文，欢迎小伙伴们阅读借鉴。篇一：法制教育心得体会上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀!我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的;但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的……【】学前教育职业生涯规划书范文3　　　　〖预览〗篇一为了贯彻落实市委关于纪律教育学习月活动的文件精神，全局上下开展了纪律教育学习月活动，本次纪律教育学习月结合党的路线教育实践活动，对我局全体党员干部及职工深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心体会体系教育和党的组织纪律教育、党风党纪、廉洁自律和警示教育。此次纪律教育学习月活动内容充实、形式多样，通过一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，具有明显的警示教育作用，使自己深受教育，以下谈谈几点对本次学习的心得感想。一、要保持艰苦奋斗作风，时刻为群众利益着想应该看到，这些年来拜金主义、享乐主义和奢靡之风在党员队伍、在机关和事业单位有滋长和蔓延之势。作为一名领导干部，自己绝不能有这种思想，应从自己做起，做艰苦奋斗的表率。领导职务意味着责任，意味着服务，意味着奉献，而不是用于满足个人私欲的工具。二、领导干部要以身作则，做廉洁自律的表率自律必须坚持自觉，我们知道，内因是事物变化的基础，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。廉洁自律就是构建内部防线，要自觉，就要做到自重、自省、自警、自励。自重就是要珍重自己的言行、人格和荣誉，不搞低级趣味，低三下四，时刻记住自己的身份，自省是要经常反省自己的思想行为是否符合党的利益、学校的利益。一个人在工作、学习、生活上，无论是一帆风顺，还是坎坷不平，都要有一良好的精神状态。做到成……【】学前教育职业生涯规划书范文4　　　　〖预览〗继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!篇一一、认真学习，努力实践，合作交流，充实了专业知识，培养了专业技能。本学年我学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》、《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》等专业指导书籍，我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：(一)、从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念;(二)是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系……【】学前教育职业生涯规划书范文5　　　　〖预览〗篇一教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”，一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己……【】
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学前教育职业生涯规划
前言青春期的我们总是在憧憬着未 来、规划着梦想，可是梦想只有 在有实际意义的规划下才能转化 为我们不断前行的动力。对于我们每 一个带着梦想即将踏上社会的学生来 说，做好我们的职业生涯规划更为重 要，下面我将从以下六个方面展示我 的职业生涯规划。目录自我评估 环境分析职业分析计划实施 评估调整职业道德一、自我评估兴趣 所在学习 所得自我 评价实习 经验人际 交往从小到大，我一直爱好唱歌 和跳舞，如今我在财经学校 又如愿以偿的学习学前教育 专业，这更唤起了我极大的 兴趣！我在学校担任舞蹈队 长，多次为学校和班集体排 舞。在学习理论知识的同时，我在 业余时间还从事幼儿园的实习， 从幼儿园生活老师做起，尽快熟 悉幼儿园的教学管理流程，使我 积累了一定的实习经验！生活中的我性格开朗、乐观，对人真诚友好，学习刻苦，受到了老师和同学们的好评，与大家建立了良好的人际关系！? 通过在校的学习我已初步掌握了《琴法 》《舞蹈》《幼儿美工》等跟幼儿教育 有关的课程。另外，通过校内外的演出 经历，我更是深深懂得了“学无止境， 艺无止境”的真正含义。二、环境分析家庭 环境 就业 环境 社会 环境 学校 环境1、家庭环境家人职业 家庭成员 家人期望家人都支持我从事幼儿教育工作2、学校环境分析学校简介我校是国家级重点中专，率先提出了“学生满意、家长放心、 社会认可、师生幸福”的办学理念。具有鲜明的专业特色，在省 内有较大竞争优势。 学前教育专业 是我们学校的重 点专业，主修的课程都是幼儿教 育的核心课程。3、社会环境分析? 目前我国政治稳定，经济、文化高速发 展， 社会对幼师需求量增加的同时，对 幼儿教师素质要求也相应提高。专业技 能高，知识面广，适应能力强的毕业生 最受欢迎。? 近年来，国家政策的支持，社会上让孩子赢在起 跑线上呼声越来越强烈。可见，未来幼儿教师的 舞台会很广阔。三、 职业分析近几年国家教育的一些政策.国家相关政策日，国 务院颁发了国发 【2010】41号文件 《国务院关于当前 发展学前教育的若 干意见》。全面阐 述了有关当前大力 发展学前教育的具 体政策，可称之为 “国十条”。我省相关政策我市相关政策v2011年11月我2011年5月我省 启动实施《河 南省学前教育 三年行动计划 》。市出台《平顶 山市人民政府 办公室关于印 发平顶山市学 前教育三年行 动计划的通知》由此可见，让孩子赢在起跑线上，是这个社会的共识.幼儿教育是基础教育的 重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿教育者是最善良、 最可爱、最无私、最有爱心的。 我选择了它,我不后悔!四、计划实施1.短期目标（2014年―2017年） 做一名优秀幼师毕业生扎实学习 打好基础 积极进取 不断提高 角色转换 走进职场 舞蹈、音乐、美术、 英语、普通话加强专业知识学习， 积极参加学校组织 的活动和各类比赛 取得NIT证， 普通话二甲证幼儿园实习， 学习教学方法 参加招聘和招 教考试四、计划实施2.中期目标（2018年―2020年） 做一名合格的幼儿教师a 培养广泛的兴趣、爱好，丰富自己的知识 热爱幼儿教育事业，用爱心和耐心去教育幼 儿，教学效果得到学生、家长和领导的肯定 2到3年内通过自考或函授的形式把学历提高 到大专层次bc四、计划实施3.长期目标（2021年―2026年） 幼教名师和幼教管理人才1.端正心态，认真对待工作， 虚心向前辈学习。 2.充分发挥自己的特长， 踏实工作，不断充实自己。3.通过努力学习、探索管 理方法，积累办学经验。4.利用假期到外地幼儿园实 践考察，借鉴先进管理方法 用工作中。五、评估调整长期目标应对 中期目标应对 我必须 我应该 我需要近期目标应对1、目标 2、计划 3、汗水 4、坚持1、充分准备 2、努力工作 3、搞好交际 4、把握机遇1、坚持梦想 2、脚踏实地 3、全面分析 4、大胆经营五、评估调整备选方案：开一家瑜伽馆，为更多的 女性服务，让女人真正的美 起来、靓起来......六、职业道德遵守职业道德热爱幼儿、为人师表 尊重家长、互相配合 爱岗敬业、勇于创新 团结协作、和睦相处 举止端庄、文明有礼结束语我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度；我不能改变容貌，但我可以展现笑容；我不能预知明天，但我可以充分利用 今天；我不能样样顺利，但我可以事事尽心。我想有梦想的地方， 心总是会飞翔。