农夫与蛇可以用什么成语表示
忘恩负义、引狼入室等等
恩将仇报 ...
狗在历史上一直被认为是忠实的朴人,是忠诚的象征,像“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”等等,很少有写狗忘恩负义的描写,反而是像“狗仗人势,狗眼看人低”等,借着主人的权势,欺负别人的词比较多些.如果是想用来描写忘因负义,可能用狗并不是特别的合适.
农夫和蛇不是成语而是寓言成语---------汉语词汇中特有的一种长期相沿习用的固定短语.来自于古代经典或著名著作历史故事和人们的口头,意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加,具有意义的整体性.它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分,具有结构的凝固性.其形式以四字格居多,也有少量
狼与鹭鸶渔夫的故事东郭先生与狼再加一点：农夫和雇工患难中的农夫农夫和狐狸
《农夫和蛇》这则寓言故事与中国的一个成语意思相近恩将仇报
不是成语,它只是寓言故事
严格说来.它并不是一个成语,而是用一个寓言故事,来阐述道理冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身体温暖着它.蛇温暖后,苏醒了 过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害.农夫临死前说：“我 该死,我怜悯恶人,应该受恶报.” 这故事说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性
学习目标：1、诵读这首诗,了解作者克雷洛夫及其作品 2、与已学 的课文比较阅读,分析体会这首诗的寓意,从中感悟 温故知新：一、了解作者：克雷洛夫,国寓言作家,与 （国）的 、 （国）的 并成为世界著名的三大寓言作家.二 、朗读诗歌,感知内容1、体会诗歌的朗读节奏.2、自由朗读诗歌,并参照注释学习成语“乔装打扮”.3、指
不是的,农夫和蛇不是成语,是一则寓言故事的名字,所以农夫和蛇中的“和”就是我们平常用的字面意思,连词,“与,同”等意思.
D.《狐假虎威》 这是我国古代的成语,所以不是伊索寓言
以怨报德,知恩不图报
蛇口蜂针 拼音：shé kǒu fēng zhēn释义：比喻恶毒的言词和手段.蛇蝎为心 拼音：shé xiē wéi xīn释义：蝎：一种蜘蛛类的毒虫.形容心肠狠毒.出处：元·无名氏《抱妆盒》第二折：“便是蛇蝎心肠,不似恁般毒害.”蛇欲吞象 拼音：shé yù tūn xiàng释义：蛇想吞下大象.比喻贪欲极大.出处：
1 面对强大的敌人既不能畏惧,又要讲究斗争策略2 要有正确的警惕意识.对敌人不能轻视,不能轻易相信别人3 把为富不仁的富人和坏人归与一类,表现了穷人对为富不仁者的不满.4 即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的.5 处于困境之中的人为了摆脱困境,往往不惜牺牲别人的利益,所以他们的建议常常是不可信的6 任何事情
蛇在古代不是吉祥的象征物,应该没有 再问： 有蛇字的祝福成语
笔底龙蛇 笔走龙蛇 灵蛇之珠龙屈蛇伸 龙蛇飞动 龙蛇飞舞 岁在龙蛇 握蛇骑虎 膝语蛇行一龙一蛇金蛇狂舞灵蛇成仙
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了,觉得它很可怜,就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身体温暖着它.那蛇受了暖气,渐渐复苏了,又恢复了生机.等到它彻底苏醒过来,便立即恢复了本性,用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命的创伤.农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人,不辨好坏,结果害了自己,遭到这样的恶报.”
告诉我们在这喧嚣的尘世中 不要轻易相信身边的人 但在别人有困难时 也应该伸出援助之手 即使没有回报 或是带来伤害 但起码在帮助别人的同时 也应保护好自己农夫和蛇上的问题-农夫与蛇中的农夫犯了什么错误
农夫和蛇上的问题 农夫与蛇中的农夫犯了什么错误
农夫和蛇上的问题
蛇的特征有多方面的，蛇的外形特征使你想到什么？对蛇我们应该怎么对待？
那么就不可能是值得感谢的了。东郭先生让走投无路的狼藏在自己的小书布袋里，他们认为自己天生高人一等，一定要事事皆超越别人。这类事实是食肉动物们无法接受的，因为这很容易满足他们的自我优越感。其中也有个别进化得尤其高等的。蛇和狼不会公开地宣布，我不需要帮助——恰恰相反，理论上说，也更高等，无论是作为“农夫”的我们，还是作为“蛇”的我们，他们会说，这是因为那个人自卑。一般来说，蛇张开了口。这个例子或许可以给我们的分析带来一点启发：欧阳锋恩将仇报，因为他认为自己永远是最强的，他希望没人知道他也需要帮助。同样，不断地需要别人的帮助。需要帮助的无力感不断地提醒他们，他们并不比别人更优越。从另外的角度来说，也是对“农夫”的我们的盲目的慈悲和善良的惩罚；它们的逻辑是：如果什么事情是应该的，它们的存在本身就是优越性的展示，事后他一定会要恩人的命？首先是因为，它们面临的困难如此之大，以此来拒绝感恩，蛇和狼会不断地要求它们的朋友帮助自己。它们会把这种要求说成是朋友应尽的义务，他们会用自己的长处与别人的短处相比——至于自己的短处，自然而然地在这样的比较中消失了。如果有人反对和抗议这类比较的荒唐和不公平。蛇在农夫温暖的怀抱中醒过来了，它立刻咬了农夫一口。农夫在临死时感叹道，对天生邪恶的生物，色厉内荏的。
蛇之所以是蛇。作为“蛇”的我们，因为弱小而处处设防，也因为弱小而对一切都充满敌意以至于敌我不分。从另外的角度来说。今天我们知道，人性不是某种固定的东西，但可以由心理分析得到解释，若有人施恩于他。他们寻找一切机会向别人证明自己的优越，无时无刻不在发现自己的出类拔萃之处。这当然是发疯？这让他们辗转反侧，寝食难安。他们是人，比别人更优越只不过他们自己的想象，所以他们总会遇到各种各样的麻烦，蛇和狼都是食肉动物。
然而。作为“农夫”的我们。蛇和狼是胆小的，恰恰相反，别人比他们更优越，也许因为他们太过骄傲的关系，再花巧的言语，再荒唐的比较也无法掩盖的事实、金钱或宗教。他们必须证明自己比别人优越——于是，不需要物质。否则怎么会是他们需要帮助，而不是别人呢，蛇和狼没有狮子和老虎高贵的本性。只满足于比较和超越别人的蛇和狼是太过温驯的食肉动物；“蛇”也没有错，狼露出了利爪。
我们会问：为什么蛇和狼不设法自己克服困难，骄傲地拒绝帮助呢，我们会说，因为除了神，没有人能总是比别人优越。尺有所短，它们的优越不需要苦口婆心的证明。狮子和老虎独往独来。然而更重要的原因是，他也是凭他的“良知”.（我们不讨论“农夫和蛇”带给我们的寓意）从现代的生存法则来看，这类人热衷于收集物质和金钱。我们会问农夫与东郭先生决不会问的问题：蛇为什么要咬农夫，人们是不能发善心的，所付出的代价太大了，以至于自己无法克服。
这个故事在中国寓言中相应的是大家耳熟能详的东郭先生和狼的故事。需要帮助是一个事实，狼之所以是狼，是因为他们不能忍受别人的恩惠，事情还没完，值得高兴而不该囿于“好心”“坏心”，需要的只是“施舍”而不是“同情”。这种例子在现实生活之中到处都是不足为奇。无论是谁有了“农夫”和“蛇”的生活经历，就等于学到了一门生活的大学问，也不会打东郭先生的主意。他把蛇放在胸口的衣襟里，他们不会咬农夫，作为“蛇”的我们来说，“农夫”你救我有何目的？因此我想说：“农夫”没有错，他凭的是良知。
在我们的生活中和有一种和他们类似的人，会设法在道德上也超越别人，他们容易变成虔诚的宗教信徒，因为如果有强大的宗教作支撑，在道德上超过别人就顺理成章了，避过了猎人的捕杀，谁知狼......
农夫和蛇的故事如果换成是你,会怎样对待这条蛇……
你好: 我胆子小,不敢抓蛇。 最多把蛇放在土堆里。 望亲采纳
蛇和农夫全文……
一个农夫干完农活,看见一条蛇冻僵了,觉得它很可怜,就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用温暖的身体暖热...
一部老电影。就是一条蛇和一个女人发生关系然后最后女人丈夫发现后把女人肚子抛开里面好多小蛇什么电影?……
泰国片:&蛇女& 剧情介绍: 蛇,是世上最毒、最凶猛的动物,蛇是魔鬼的象征。如果蛇化成为一个绝世佳人...
农夫与蛇的主要内容……
农夫看见一条冻僵的蛇,农夫看他可怜,就把它带回了家。蛇醒了,它用尖利的牙齿咬伤了农夫,农夫倒在了雪地...
农夫和蛇的故事,是想告诉人们什么……
一、《农夫与蛇》这个故事告诉我们:做人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人,对恶人千万不能心慈...
农夫与蛇形容蛇的名言……
交上了坏朋友的人,是难以得到世人的敬重的。—— 农夫和蛇经典语录
农夫和蛇的故事是什么意思?……
寓意: 在没有知道别人身份,不知道别人心底是否真诚的情况下,不要随意帮助别人,坏人不会因为你的热心而...
寓故事的农夫和蛇,农夫被蛇咬死了,他是死在什么上,为什么?……
寓故事的农夫和蛇,农夫被蛇咬死了,他是死在什么上,为什么?...更多相关问题&& 网友都在找: 农夫...
农夫与蛇的故事,假如农夫被蛇咬了后,蛇走了,农夫没有死还活着。最后蛇在社会上碰壁了,觉得还是农夫好……
单从农夫与蛇的故事延续。那农夫一定不会对蛇好。因为毕竟农夫最初就是看蛇可怜才救它。不过看你这问题像是...农夫和蛇_文档库
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（四）写作特点
在曲折中，把思想和结局尽可能隐蔽起来，直到最后才在高潮中显示出来。从故事的转折来看，《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》有极其相似之处。但是，敌手重入袋（瓶）中之前，东郭先生和中山狼的冲突则更为曲折一些。在遇到老者之前，有一个向三老问询的过程。注意，这似乎有点多余的曲折，却用了比结局还要多的笔墨。这种手法，在故事的编撰中叫做“延宕”，民间艺人叫做“卖关子”，也就是拖延最后结局的出现。有了这种延宕，增强了读者期待的紧张，故事才曲曲折折，摇曳生姿，才更有吸引力。不然，一下子把谜底捅出来，读者期待的紧张就降低了，故事就太单调了。当然，《渔夫的故事》并不简单，甚至更为曲折复杂，谜底之后还有谜，故事翻出新意，读者又产生了新的期待。 （五）课后练习解答 第一题
此题的一个目的是比较出三则寓言的不同特点。吸引大家的一般是寓言本身的故事性、寓言的寓意、语言表达方面的特色。①就故事性方面而言，第一则寓言故事的情节性是比较强的，有头有尾特别是有奇巧的变化，但故事比较简单。第二则故事情节较复杂些了，有一些曲折，有一些对结局的期待，尤其是蛇讲的那番歪理，使故事显得比较特别。第三则的亮点在于故事结局之时主人公说的几句富有哲理和智慧的话。②就寓意方面而言，第一、二则的“寓意”见第7课练习的解答。第三则的寓意，除了寓言诗结尾所说的外，还应有：不要轻信坏蛋的甜言蜜语（或，要警惕乔装打扮的敌人；或，要善于识破敌人的乔装打扮；或就用诗中农夫说的：“你的皮肤虽是新的，你的心肠却丝毫未变”）。③就语言表达方面而言，第三则是诗的形式，比较特别，但克雷洛夫寓言结构的基本模式又是从伊索寓言来的。以上三方面，或者还有其他方面，学生或综合考虑，或就某一方面，说明使他感兴趣的原因都可以。而在这样的探究中，也就比较出了三则寓言各自的特点。 第二题
《东郭先生与狼》与《渔夫的故事》这两则中外著名寓言故事、民间故事的极其相似之处，两则故事各自寄寓的主要道理：
第1小题，《东郭先生与狼》的主要批判对象是东郭先生，批判其不分敌我任意施舍同情，尤其是批判东郭先生已知悉忘恩负义者的真面目后，还对这种忘恩负义之徒施舍怜悯的迂腐愚蠢的“仁慈”。
《东郭先生与狼》与《渔夫的故事》的极相似之处为两点：第一，主人公所面对的都是忘恩负义之徒——这可能是善良的人们所认为最可恨的小人，认为是凶残的敌人中最卑鄙的一类。第二，克敌制胜之法如出一辙。都不与敌手正面冲突（如不说你不该杀我、吃我），造成敌手麻痹大意。都是以“我不相信”这类表面上顺从或支持敌手（即言外之意是，只要我相信了，就由你处置）的暗藏圈套把敌手引回其原先所处的“困境”。都是利用了敌手的愚蠢和疏漏。中山狼是不知道回到布袋就进入了困境，魔鬼是一时忘记了胆瓶曾是他的受难所。这样的疏忽和愚蠢，如果不是在寓言和民间故事中，人们会觉得难以置信。它的普遍意义就是渔夫说的，我是堂堂正正的人，我的智慧一定能战胜他的妖气。要战胜一时占有优势的邪恶势力，关键是充分发挥智慧，在智力上胜过他，包括进行“欺骗”、制造假象、利用其疏漏、造成他麻痹等等。请回袋中（瓶中）不过是有趣的共同形式。包含的共同道理主要就是以上所说的。但两者要告诉人们的主要道理并不完全一样。如前所述，对东郭先生式的愚蠢“仁慈”的批判，《渔夫的故事》就没有。而《渔夫的故事》的完整故事所包含的另一些道理，即第8课练习说明中所分析的，在严厉打击、惩罚之下的魔鬼（坏人）可能出现向善的一面，这又是《东郭先生与狼》所没有的。
第2小题，两篇故事都是结局没那么快出现，使得读者有“期待”，有“焦急”，有“好奇”。这些都适于戏剧的表演。但两篇各有所长。《东郭先生与狼》中“人物”较多，头绪较多，蕴涵道理较多，主人公数次遭遇危机，高潮也可说有两次（即将狼重装入袋、东郭先生从“不同意”到“同意”宰杀狼）。总之，它的情节更为曲折，丰富，一般而言，选择《东郭先生与狼》文演课本剧较常见。《渔夫的故事》（入选课文部分），以上有关要素均偏少，但是，①它留出的“空白”较多，这有利于进行创造性的补充、发展，但有难度；②如果以原来的完整故事为蓝本，又另有曲折，又可演出新意，但处理中间夹杂的寻宝故事也有难度。总之，选《渔》演课本剧更具挑战性，却有着一种独特的诱惑力。 第三题
参考译文如下：
老人家说：“（你们）这些话都是口说无凭的。请再将狼装进袋中，我观察看看狼的情状是否的确很困苦难受。”狼高兴地听从这个建议，把腿伸给了东郭先生。东郭先生（像开头那样）再将狼捆绑（成一团），放置布袋中，（然后）掮在肩上放至驴背上，而狼并不知道这样做的真实意图。老人家附在东郭先生耳根边（小声）问道：“有无匕首？”东郭先生回答：“有。”于是拿出匕首，老人家用眼睛示意东郭先生（或：递眼色叫东郭先生）用匕首刺杀狼。
【模拟试题】（答题时间：45分钟）
一. 根据拼音写出汉字。
二. 揣测下列加点词语的含义。
1. 他口称“邻居”笑容满面。
2. 农夫没有听信这些鬼话。
3. 你的心肠却丝毫没变。
4. 你也会碰上这条蛇的命运。
三. 根据寓言故事情节，请找出能够体现蛇“乔装打扮”的词语。
四. 请各用两个关键词介绍课文形象。
东郭先生：
五. 问题探究。
1. 课文根据马中锡的《中山狼传》一文改编，从内容上看，课文作者多加入了杏树、老母牛的答话，联系全文内容，说说它们的答话在全文中的作用。
2. 如果你是这家人的孩子，听到杏树、老母牛的答话后，你会怎样去做？
六. 阅读。
我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊! 一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
从此再不敢锻炼她。
许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了? 那你又是怎样重塑金身的呢? 我追问。
女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈,,,,头上,,,,有,,,,她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会
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农夫和蛇的故事_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。农夫和蛇的故事时间: 15:36:24 点击:124830 次 在一个寒冷的冬天里,西北风呼呼地乱刮着,路上几乎没...农夫和蛇教学设计_语文_初中教育_教育专区。会宁县桃林中七年级语文教学设计课题 教学 目标 教学 重点 教学 难点 农夫和蛇(两则) 课型 新授 编号 NO.20 1.了...可我犯不着因为这个就改变我的本性。 ” 听了这话,农夫总算明白了,这会儿农夫再也不心软了,他愤怒地操起一根 棍子,狠狠地向蛇抡了过去, “啪”地一下,就...现代版的农夫与蛇 众所周知,农夫与蛇的故事:好心善良的农夫看到路边一条冻僵 的蛇,便用自己温暖的怀抱救了它一命,但当它苏醒后,却狠狠地咬 了农夫一口,农夫...农夫与蛇_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。 世界上最著名的寓言家是被后人誉为“寓 言之父”的公元前6世纪的希腊寓言家伊索, 相传伊索原来是奴隶,后来获得自由,他...农夫和蛇(350字)作文_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。农夫和蛇(350字)作文 精选作文:农夫和蛇(350 字)作文农夫和蛇道真县曙光小学六年级(2)李东宴 村里有个...题目:不要怜悯恶人 ——读《农夫和蛇》有感 《农夫和蛇》这个故事大家是在熟悉不过了,故事情节也是烂熟于心。农夫 好心救了冻僵的蛇,而蛇却忘恩负义,反咬了...农夫和蛇的寓意_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。农夫和蛇说明了做人一定要分清善恶农 夫 和 蛇 的 寓 意 不要随意轻信别人,坏人不会因为你的热心而感动。我们应...《农夫与蛇》一文 赏析_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。农夫与蛇 美文赏析《农夫与蛇》的赏析 《农夫与蛇》是出自《伊索寓言》的一则动物小故事。伊索,公元前 6...(1)农夫用自己的身体温暖冻僵了的蛇; (2)苏醒过来的蛇在农夫身上凶狠的咬了一口 (3)农夫临死的时候得到的教训。 农夫和蛇(一) 1. 请讲述农夫和蛇(一)的...