河北民族师范学院学报历史新生住哪？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-29 10:05 标签： 河北民族师范学院学报
河北民族师范新生必须买学校的被子吗
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有的必须买，比如四件套，床单，被罩，床垫，枕巾套啥的～有的可以自己带
心飞动漫社成立于2013年，隶属于河北民族师范学院美术系。曾获校级荣誉2013年“最佳团队合作社团”、“优秀社团”、2014年“十佳社团”、 2015年“最佳魅力风采奖社团”。本社团宗旨是推广动漫文化，让更多的人了解、喜爱动漫这种艺术形式。社团指导教师：美术系郑利教授联系方式：QQ群【进群请备注是师院申请入社的】本社团部门分为：手绘部、手绘DIY工作室、Cosplay部、宅舞团、动画部最后总结：社团活动丰富多样:每周动画及电影放映、动漫赏析讲座、手绘课程、原创漫画比赛、宅舞舞蹈培训、手绘DIY展览、动漫茶话会、法定节假日活动（如：端午节、中秋节，特色活动有万圣节狂欢夜、圣诞节狂欢夜）Cosplay动漫游戏同人展览、五月一日劳动节或者十月一日国庆节举办北京动漫展一日游、Cosplay动漫摄影比赛等活动。喜欢动漫的小伙伴们，心飞动漫社期待你的加入!
三件套必须买，被褥这几年可以带了
被子我们都是自己带的
暖壶也要买学校的
其实去自己买更好的不就行了
这么麻烦干嘛
如果需要衣架， 手机支架， 床头格子，挂起来的哦～～请联系我啊， 便宜送货上门的， 省的自己往楼上搬怪累的，手机号，
被子可以自己带
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2014年河北民族师范学院排名
编辑:admin
　　2014年河北民族师范学院全国排名第617位
　　河北民族师范学院坐落在历史文化名城&&承德市，其前身是始建于1907年经光绪皇帝御批设立的热河速成法政学堂，隶属学部。期间几经易名，1992年经原国家教委批准改办为承德民族师范高等专科学校。 2010年3月，经教育部批准升格更名为河北民族师范学院，是河北省唯一一所民族本科高校，2013年9月，学校与中央民族大学签署协议，争取到中央民族大学的对口支援。
　　据2014年4月学校官网显示，学校占地976.5亩，建筑面积23万平方米，教学仪器设备总值6319.14万元，各类实验、实训室180个，纸质图书91.28万册，数字图书29万册。中外期刊近1000种，有先进的图书网络自动检索、借阅系统，开通了中国知识资源总库(CNKI)、超星读秀知识库、万方数据知识资源等网络资源。设有11个系和3个教学部(中心)，有本科专业28 个，专科专业52个。
　　河北民族师范学院全国排名
　　河北民族师范学院在河北省排名
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河北民族师范学院2014级新生入学教育工作要求
发布者：&&&&发布时间： 16:06:42&&&& 浏览：1998 次
新生入学教育是做好大学生思想政治教育工作的一个关键环节，是学院教育教学活动中不可缺少的重要组成部分，是新生尽快适应大学的学习和生活所必须加强的一项基础性工作。各系要根据本系情况，科学设计新生入学教育的时间和内容，合理规划、认真落实，做到&系统化、科学化、常规化、实效化&。
　 &&一、指导思想
　　围绕立德树人根本任务，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，坚持&以人为本、德育为先、能力为重、全面发展&的工作理念，以&怀揣梦想 &扬帆起航&为主题，以高度的政治责任感和历史使命感，引导2014级新生尽快适应大学生活环境，领悟大学精神，以开放、乐观的精神状态成功起步大学生活，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大&中国梦&而发奋学习、不懈努力。
二、实现入学教育目标
入学教育的目的在于对新生给予及时科学的学习和生活指导,使他们尽快地熟悉、适应大学生活,完成从高中生到大学生的角色转变,开启大学学习和生活的良好开端,为成长、成才、成功打下坚实的基础。
一是帮助新生实现&一个转变&。即帮助新生实现从高中应试教育到大学应用教育以及实现从被动学习到主动学习的转变,让新生学会自主学习,自觉实践,自律管理；
二是帮助新生明确&两个目标&。帮助新生树立正确的学业目标和人生目标，要使他们对自己的学业前途和以后的人生道路有一个清晰的认识和规划；
三是帮助新生树立&三种信心&。即对自己的信心、对专业的信心、对学校的信心；
四是帮助新生理清&四种关系&。即新生与新生的关系、新生与老生的关系、新生与老师的关系、新生与学校的关系。
三、寻求入学教育新的着力点
知识经济呼唤大学生拥有良好的素质，新的时代呼唤高等教育对大学生融入人文关怀。要以&爱生&为核心理念，尊重学生独立人格、精神需求，个性和独立意识，以学生需求为我们思考问题和选择教育内容、方式和制定教育目标的出发点：一是要以学生的个性为本；二是要以学生的全面发展为本；三是要营造和谐、务实、鲜活的教育氛围。把着力点放在贴近实际、贴近生活、贴近学生、尊重学生，把握学生的身心特点，遵循学生的成长规律，充分发挥学生在成长发展中的主体作用上。
&&&&四、充实入学教育内容
从&文化传承、大学认知、专业建设与前景、人才培养与课程结构、学籍管理与安全教育、心理健康教育、生涯规划与就业指导、创新创业教育&八个维度开展新生入学教育工作。要让让入学教育更加人性化、亲情化、个性化、现实化、具体化。
（一）充满激励和鞭策的寄语和书信。收集整理专家、学者、校长、教师、家长的寄语和书信（如：教育家给大学生的信，领导和教师的开学寄语，有代表性的家长来信等），有机地融入新生的入学教育。
（二）富有启发性和感染力的经历和感悟。将往届学生如何从初入学的迷茫、失衡到对环境、生活、学习的适应和心理的调适，从专业思想的不稳定到职业生涯初步规划的经历和感悟，作为典型实例有机融入新生入学教育。
（三）自我成长记录。倡导新生从入学开始以自省和反思的角度写日记、周记，写读后感、听后感、观后感等，作为不断地进行入学自我教育的内容。
（四）具有针对性和参考价值的心理自我测试和调适方法。根据学生实际，有针对性地介绍有关心理自我测试诊断量表和自我心理调适的方法，将其有机地融入新生入学教育。
（五）关注细节，引导学生文明餐饮（餐具回收、光盘行动等）、文明就寝（不漏宿、守纪律）、内务整理等；结合学生手册，让学生掌握办理各项相关事务的时间与程序，如选修课程、推优入党、参加社团、组织活动、助贷政策、保险办理等。
五、探索入学教育的新形式
入学教育可以采取集中和分散相结合的办法，贯穿于新生入学后的整个学期。当今教育思潮是多样化和多元化的，但最具有代表性的，最受人关注的，最具有发展前途的是主体性教育思潮，强调&尊重学生的主体性，尊重学生的差异性，尊重学生的丰富性和独特性，尊重学生的学习权&等。因此，在新生入学教育中除采取必要的、具有一定效果的传统教育方式而外，可伴之以下教育方式：
（一）可根据本系条件，召开新生家长座谈会。
（二）疏导式引导。辅导员要面对面地与学生对话、探讨、谈心，或通过打电话、发短信、写字条、送贺卡等方式，关注新生入学存在的困难，用爱心给学生释疑解惑、排忧解难、疏导化解，真正实现导向教育的实效性。
（三）案例式启发。将往届和本届学生在入学教育中的典型案例通过小型座谈会，专题访谈，结对子等方式等现身教育，使新生入学教育更加鲜活。
（四）参与式交流。在新生中开展入学谈心（谈感受，体会，心得，收获）活动，通过沟通交流，在新生之间进行入学互动教育。
（五）问答式入学手册。将入学教育的相关内容细化，设置成一问一答的书面形式，编汇成入学手册，开学时发给新生，并要求每生必读，促使新生从中自觉地主动地接受入学教育。
（六）感悟式调适。新生通过写日记、周记，写观后感、听后感、读后感，或通过自我心理测试诊断和调适等方式，进行入学自我教育。
新生入学教育是高校学生工作重要环节。坚持以人为本，与时俱进，寓爱于理、寓情于理、寓导于理，不断寻求新生入学教育新的着力点、充实新内容，探索新形式，使新生入学教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实提高入学教育的针对性、实效性，增强入学教育的吸引力、感染力。
学生工作部（处）
2014年9月5日学长学姐们好哈哈哈_河北民族师范学院吧_百度贴吧
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河北考生理科528，想去这个学校，
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分挺高报个更好点的吧！
不错吖。报志愿了吗？
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理科生分这么高，去哪都好说。
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