口腔医学的专科生毕业有没有前途？专科学口腔医学专业有用吗？口腔医学是一个很多的专业，学好之后很好就业的，至于有没有前途，主要是看你学得好不好，学得好就算是专科生也很好找工作的，现在找工作除了985和211高校，其他的基本都是一视同仁了，主要还是看你学习的技术。
口腔医学的专科生毕业有没有前途？
医生在很多人眼里都是吃香的职业，口腔医生也不例外（就拿看牙的来说吧，很多人感觉自己没钱看牙医），所以说，口腔医学是很有前途的。但是，问题是，现在学医的都不大好找工作，特别是专科生，虽说大家都吐槽学历不值钱，但是找工作时，人家用人单位首先就是看你学历，然后才在试用阶段考察你能力，所以若是你是专科学历的口腔医学生的话，建议你找机会提升下学历出身，比如去留学，读个口腔医学专业专升硕留学课程，这样的话，学历上不会受歧视，之后考医师，前途一片大好。
口腔科细分的话可以分为口内,口外,口腔修复科,儿童口腔疾病,正畸科等等 目前看很不错，在发达国家这是最赚钱的职业了。
专科学口腔医学专业有用吗？
口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。 毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：
医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦； 教师——在医学院校从事口腔医学教学工作； 科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗； 销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
口腔医学学历并不能代表能力，现在注重的应该是自己的专业能力。理论指导实践，动手能力强的话 也不会比更高学历的差，虽然学历很重要，但是还是得要看你的能力，业绩和口碑才是尊严。口腔医学的就业领域还是挺广的，很有前途的一个职业，如果学好了，考个证，自己开诊所也是一个不错的选择。
前途的话，我觉得首先是需要你自己去争取的，专科现在不一定就差到哪去，主要看自己学到的东西，精不精，细不细。而且专科也可以专升本，继续往上学习，达到更高的水平上学到更多的东西，这样想的话，还能是没有前途的吗？人往高处走，十年磨一剑嘛。
摘要：如今社会的发展是非常迅速的，市场对于中，高级专业人才的需求量也是比较大的，如今国家对于职业学校的大力扶持，市场上也存在许多职业学校，那么今天职业学校老师为大家讲讲， 男生选择3+2制大专什么专业比较有前途? 老师今天针对这个问题为大家整理了一些
如今社会的发展是非常迅速的，市场对于中，高级专业人才的需求量也是比较大的，如今国家对于职业学校的大力扶持，市场上也存在许多职业学校，那么今天职业学校老师为大家讲讲，男生选择3+2制大专什么专业比较有前途?老师今天针对这个问题为大家整理了一些参考资料，希望对大家有所帮助!
目前，学校办学层次有：普通中专、“3+2”分段制大专、郑州轻工业学院高职高专。普通中专有轻化工程、机电工程、经济管理、计算机与艺术设计四个系，开设18个专业，“3+2”分段制大专开设5个专业。建校以来，学校已培养出技术管理人才数万人，他们在各自的工作岗位上发挥着重要作用，许多毕业生已成为所在单位的领导或技术骨干。
学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、实践能力强、敬业爱岗、奉献进取的教师队伍。75%的教师具有高、中级技术职称，“双师型”教师比例达到50%以上。学校有省级职教专家2名、省级学科带头人2名、省级骨干教师6名、厅级学术技术带头人22名。学校教科研氛围浓厚，是全国轻工中专教育研究会常务理事单位，河南省中专教育研究会副会长单位，河南省文秘专业教学研究中心主任单位，80%以上的教师加入了各种学术团体。近年来，由学校教师主编、参编出版各类教材和专著百余部，发表并获奖论文千余篇。
学校教学条件良好，拥有各类专业实验室53个，多媒体教室、语音室、计算机房26个，配备性能先进的微机800余台;图书馆藏书20多万册，学生阅览室每年订有报纸、杂志500余种;电子阅览系统设备先进，功能齐全，既可查阅校内各种图书资料，又能连通国际互联网。数字化校园系统为师生提供了更多的学习工作便利。高素质的教师队伍、先进的教学设施保证了教学质量的不断提高，优良的教学、生活环境为学生愉快地学习、生活提供了可靠保证。
以上就是，今天职业学校老师为大家整理的男生选择3+2制大专什么专业比较有前途?不管你曾今的想法如何，只要我们怀揣着梦想，那么我们就要努力，坚信一点，努力了就会有收获的。今天的一切不会决定明天，但是今天不努力，那么明天肯定是没有任何收获的。
原标题：初中毕业读什么有前途 上五年一贯制大专
面对中考的即将来临之际，很多初中生有个疑惑初中能否直接读大学呢？
中考落榜了怎么办？有哪些比较好的学校可以就读呢？
五年一贯制大专到底有哪些原则呢？初中生报考五年一贯制大专好不好呢？报考五年一贯制大专的人多吗？
如今，初中生报考五年一贯制大专直升大学已经成为了一个常态，五年一贯制大专作为国家针对初中生进行人才培养模式改革的重要项目也受到了家长和社会的一致认可，但同时也产生很多问题，比如：“初中生报考五年一贯制大专如何选专业？”确实，在初中生报考
五年一贯制大专的过程中，专业选择是最令家长苦恼的，所以初中生报考专业应遵循以下原则。
１、个人特性原则（学习兴趣）
有教育心理学的角度分析，兴趣是学习的导师，是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征。这种现象在很多文理偏科的高中生身上表现的尤为明显，理科好的报考数理化专业，文科好的报考语文、外语、历史、政治、地理专业等等。由于初中生年龄小，
性格兴趣并不像高中生表现的那么明显，大多数五年一贯制大专采用测试的方式来科学选择专业。
２、市场走向原则（热门专业）
很多家长在为孩子选择专业前会做好调研：当前市场上哪些专业热门？哪些专业工资高？诚然，为孩子选择热门专业是对的。但实际上，在初中生报考五年一贯制大专毕业后，这些专业还能热门吗？在此提醒诸位家长，现在的热门专业不一定是永远是热门，所以家
长在为孩子选择专业时要具有前瞻性，一定要多调研专业未来几年，乃至十几年的市场人才需求预测分析，选择“未来”的热门专业，如上海长宁科技学院在校期间学习创业能力培训，毕业后能拥有创业能力培训证书。
有的家长并未选择孩子的倾向或当前热门专业，而是另辟蹊径以孩子未来可能从事的职业为目标，选择了某个既定专业。例如家长从事的也是医学方面的工作，孩子在家庭环境的因素下，耳濡目染的了解这个行业，同时在以后的工作及学习中都能得到父母的帮助。
有的孩子由于种种原因，没有特别的兴趣倾向，这时可以选择基础通用型专业，如社会学科的文秘专业、管理类的工商管理专业，毕业后可以尝试从事多种领域工作，但这样也存在很多弊端，如学习杂而不精，市场定位不明朗，在就业上往往比较困难。
总结而言，初中生上大学目前看来不错的，对于广大的初中生而言比较喜欢这种类型，上五年一贯制大专从客观的角度而言是比较理想化，从以往几年看来初中生上大学是一个优势。
