预防校园意外伤害事故发生教案
&&&&&&【教学目的】
　　1、帮助学生了解校园意外发生后带来的伤害，增强自我保护意识。
　　2、学习《学生伤害事故处理办法》的有关条例，了解如何防止意外的发生，明确意外发生后的责任界定，提高自我保护意识。
　　【会场布置】
　　1、在黑板上写上《预防校园意外伤害事故发生》。
　　2、将教室座位布置成椭圆形，以备活动之需。
　　【教学形式】
　　结合案例展开讨论，班主任最后进行总结。
　　【教学手段】
　　小组讨论，全班交流，最后教师总结。
　　【教学流程】
　　一、案例引出：
　　主持人宣读案例
　　某市小学的一次活动课上，某班的同学小娜和小静借了一副崭新的（尚未使用过的）羽毛球具在操场上打羽毛球，正玩得起劲时，小静手中的羽毛球拍突然与手柄分离，箭一般地飞向小娜，这一切来得是那么突然，速度是那么快，只听“啊呀”一声，羽毛球拍的金属杆刺进小娜的左眼中，闻声赶来的老师和同学立即将小娜送到附近的医院，经检查小娜的左眼失明，在两个多月的治疗期间，共花去医治费用1.5万元。
　　二、学生讨论
　　对于小娜受到的伤害，谁应该负责呢？
　　学生：我觉得由小静负责，因为是她的失手造成了小娜的伤害。
　　学生：我觉得由学校负责，在学校出了事，当然由学校负责。况且体育器材是学校提供的。
　　学生：我认为应由这只球拍的生产者承担责任，因为球拍在此之前尚未使用过，这起伤害事件实际上属于商品质量事故。
　　学生：我也认为应该由小静负责，当然是谁做的谁来承担。
　　学生：我认为：由于商品的质量问题而造成的伤害当然应由商家来承担责任。
　　学生：体育器材是学校提供的，学校应为学生提供安全的教育教学设施，如果出了事学校当然应承担责任；但商品质量也确实存在问题，生产者也应承担。
　　老师：同学们的分析都经过了一定的思考，听起来都有道理，但责任的最后界定最终要按照有关法律的规定来认定，依照《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校和生产者应共同来承担责任，事故发生的主要原因是由于体育器材的质量问题，所以商家承担主要责任，学校在进货渠道、器材管理上有疏漏，承担次要责任。
　　三、身边案例
　　主持人：在我们身边，也发生过一系列校园意外伤害事故的例子：
　　出示资料1：广东省某学校发生了一件令人震惊和惋惜的事情。一天夜晚，学校的宿舍里已经按规定时间熄了灯，学校也对宿舍进行了检查，但之后，一名住在下铺的女生却点起蜡烛看书却不慎引着了布帘，引起了大火。寝室内其他女生均逃了出去，只有住在肇事女生上铺的女孩却吓得无法逃走，结果被烧成重伤。事发后，受伤女生的家长起诉了肇事学生，而肇事学生也将学校告上了法庭。结果，学校一审败诉。后虽经重审，终审判决学校在管理方面无不善之处，事故责任应由肇事学生承担，但此时，学校已经先行垫付了14万元的医疗费。
　　出示资料2：某日下午，某小学课间期间，学生杨某在操场玩耍，被正在追逐打闹的学生李某、王某撞倒在地，并被压在身下，造成阴茎包皮挫裂伤。杨某受伤后，学校立即将其送往医院治疗，并同时通知了3名学生的家长。在医院，黄某做了包皮环切手术，但未住院治疗，并于10天后到校继续上课。其医疗费、交通费等已由李某、王某的监护人支付。经公安部门法医活体检验鉴定，该包皮环切手术属正常手术，不会对杨某的身体造成不良影响，属于轻伤。其后，杨某的家长作为代理人，以杨某因伤害造成生殖器畸形，可能对今后生活产生影响为由，以另两个学生及该学校为被告，提起诉讼，要求3方赔偿他们误工减少的收入及精神损伤费10万元。
　　出示资料3：日，晚上8：00左右，在四川省巴中市通江县广纳镇中心小学发生了一起踩踏的事故，在事故当中有8个学生死亡，6男2女，27人受伤住院。那天晚上7：50，大家下了晚自习开始下楼回宿舍，当走到二楼的这个楼梯口时，突然有人开始大喊“屈飞来了”。原来，就在这起踩踏事故发生前一周，广纳镇小学有一个叫屈飞的孩子误喝农药导致死亡，所以那天晚上当有人喊屈飞来了，鬼来了的时候，大家便有些害怕，开始相互拥挤。有的同学就被挤倒在二楼的楼梯上，而踩踏事故也就因此而发生了。据学生们回忆，当时现场十分混乱，哭喊声响成一片。闹鬼的恶作剧和电灯的昏暗不稳引起了学生的恐慌，通道设置的不合理使拥挤的学生不断倒下，发生了踩踏事故。面对家长们的质疑，广纳镇小学的领导和上级主管部门解释说，这个事故发生的原因有几大因素，一是学校校长安全意识薄弱、二是学校管理缺位、三是防范措施不利。
　　四、法律条文链接
　　主持人：我们讨论的这些问题，尽管大家都有分歧，但在法律上有明确的规定。
　　多媒体出示《学生伤害事故处理办法》
　　第二章事故与责任
　　第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
　　第九条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任
　　学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。
　　学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；
　　第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
　　在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
　　在学生自行外出或者擅自离校期间发生；
　　在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
　　主持人：同学们，法律告诉我们学生在校发生的意外并不一定都是由学校负责，希望我们同学在了解了相关的法律后，能清醒地认识并引起足够地重视。同时，《中学生行为规范》的条文中，要求我们课间要文明休息，不要打闹嬉戏等；当我们发现其他同学有一些比较危险的行为时，首先应该劝阻他们；劝阻不成，应及时告诉老师，以便老师在第一时间劝阻教育，以免伤害事故的发生。
　　五、教师小结
　　同学们非常积极投入，就课题内容进行了非常精彩地讨论，我们的同学还有你们的家长不要走入这样一个误区：只要学生在校出事学校一定负全责。到底谁负责要依据法律。校园伤害事故谁都不想发生，一方面学校要提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施，应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育，另一方面学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险的行为，这样才能有效避免伤害事故的发生。
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(论文)大学生意外伤害事故预防与处理
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学校，是意外伤害事故的多发区，因此一般为了加强校园学生的安全工作，提高教育服务的质量，规范教育的行为，一般学校都会制定校园学生意外伤害事故处理方法，那么一般的处理方法是怎样?一、概念界定：凡是在校园内发生的学生人身伤害都属于校园学生意外伤害事故。二、 责任确定：1、在老师所组织的正常的教学活动中，老师能够按照学校的相关规定和教学常规，做好安全防范措施，但是还是发生了事故的，教师不承担责任。2、上述情况中教师未能做好安全防范措施造成的事故，教师应承担相应的责任。3、在教育教学活动，违反教学常规及学校有关规定发生的事故，教师应负主要责任。4、学生在值日期间发生了事故，教师有到岗认真巡视，但还是发生了无法防范的事故，教师无责。教师不在岗位而发生事故，视事故原因应承担相应的责任。5、因教师主观原因而发生的事故应负主要责任。6、事故发生后，教师未能及时按要求妥善处理，产生较大后果及不利影响的应负相应的责任。三、责任的处理：1、事故处理完毕，负有相应责任的教师，根据事故的大小按以下原则处理。(1)一般事故(1000元以下)，学校无赔付，扣发当月奖金20&50元。(2)一般事故(1000元以下)，学校赔付在500元以内，扣发教师当月奖金20&200元。(3)重大事故(1000元&5000元)，学校无赔付，扣发当月奖金20-100元。(4)重大事故(1000元&5000元)，学校赔付在500&2000元，扣发当月奖金50&200元，及部分学期安全奖。2、事故处理完毕，负主要责任的教师，根据事故的大小按以下原则处理。(1)一般事故，学校无赔付，扣发当月奖金50&100元。(2)一般事故，学校赔付在500元以内，扣发当月奖金100&200元及学期安全奖。(3)重大事故，学校无赔付，扣发当月奖金50&200元。(4)重大事故，学校赔付在500&2000元，扣发当月全部月考核奖及学期安全奖。3、因主观因素，由于严重违反教育教学常规或由于体罚、变相体罚等原因造成的教师应付主要责任的重大事故，扣发教师当月考核奖及学期安全奖，取消当年评先、晋升资格，赔付金额由教师承担。在学校，意外伤害是时常发生的，但这却也是不可避免的，因此我们能做好的就是做好学生意外伤害事故处理办法，让每一个受害学生都能接受到最好、最合理的处理结果。以上资讯来自保险行业常用规则和情况，客户具体投保需求请详询网站客服人员。相关新闻预防学生意外伤害事故工作指南
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²《学生伤害事故处理办法》等相关文件，制定适合本学校
2、创造安全健康的环境
²学校实验室使用的危险试剂和用品必须有专人管理，不得让学生轻易接触。上实验课使用危险试剂和用品时必须做登记，并在实验室管理员的监督指导下进行使用。
²减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。教育学生不准在楼道、楼梯追逐打闹、不准推挤他人，不准在楼梯扶手上玩耍，上下楼一律靠右行。
²对教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。班内有安全公约，有落实措施。班内设安全员，安排专人开关电灯、教室门窗。
²体育教师必须检查课中应用运动器械安全性，运动场地准备好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。
²课间休息时安排安全巡逻老师，分别对学校楼道、走廊、操场等学生活动场所进行安全检查，对发现的如打架、追逐、高处跑跳等危险行为及时进行制止，并做巡逻登记，对发现的问题定期与班主任进行反馈。
²家长经常排查自己孩子的各种安全事故隐患，对孩子上、下学及平时外出所自备的交通工具要定时检修，教育孩子严格遵守交通法规，严防出现造成学生人身伤亡的各种事故。
²家长和班主任认真排查和调解孩子与同学、家人、亲朋之间的各种矛盾纠纷，要及时发现矛盾苗头，尽力化解和妥善处理孩子与他人之间的矛盾纠纷。
²家长和教师经常了解和观察学生携带的非学习用品，尤其是收管好刀具和锐器具，以防子女因意气用事发生意外伤亡事故；家长经常了解和观察子女的交友情况，以防与有劣迹的人员来往，从而受到不良影响。
²组织学生参与交通部门、红十字会、社区街道等开展的各类安全宣传、安全检查急救包扎等社区活动，培养其自觉树立安全防范和责任意识。
7、体育意外防范
²认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
²开始体育课时，体育教师要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。
²课中准备活动必须做充分，做好适应性训练。有特殊内容的课还要做好专项性练习。
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&&&当前在线人数：546;累计访问人数：中小学生意外伤害事故的预防与处理研究--《河北师范大学学报(教育科学版)》2000年03期
中小学生意外伤害事故的预防与处理研究
【摘要】：中小学生在校发生意外伤害事故，包括身体伤害和精神伤害丙种，统称人身伤害事故。根据其发 生的时间、地点，又可分为教学事故和非教学事故，在处理上应当给予必要的医疗急救处理和责任追究处理。 不同类型的事故要求从不同角度采取预防措施。学生在校学习期间，学校、教师具有监督学生行为，保障其身 心安全、健康的责任。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G639.2【正文快照】：
近年来，随着中小学校教育教学活动的丰富，未成年学生在校期间的人身意外伤害事故时有发生。围绕事故的赔偿与处理，发生了一些法律纠纷，诉讼到法院解决。中小学生的意外伤害事故不仅对学生的发展具有严重的损害，而且给学校也带来不同程度的损失，其预防与处理已经逐步成
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