帮助有有兼职过人变得泯然众人是什么意思原因是什么

方仲永由天资过人变得泯然众人的变化,给了我们什么启示_百度作业帮
方仲永由天资过人变得泯然众人的变化,给了我们什么启示
方仲永由天资过人变得泯然众人的变化,给了我们什么启示
后天的教育对一个人成才起着重要的作用。后天的教育比先天的聪明才智更重要。
启示一:人的成长关键在后天接受学习提高自身素质。
方仲永的通达聪慧是天赋的,其天资比一般有才能的人高得多,而最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像方仲永这样天赋高的神童,如此天生聪明,如此有才智,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,那些不是天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够。先天的天份也需要后天的栽培,即使是天赋很高...
一个人仅靠先天的天赋是远远不够的,先天的条件再好,如果后天不努力,也只能导致最后默默无闻。
记得爱迪生说过“我的成功是——百分之一的天赋加上百分之九九的汗水”后天学习很重要
一个人能否成才,与天资有关,更与后天说受的教育以及自身的学习有关。
启示一:人的成长关键在后天接受学习提高自身素质。
方仲永的通达聪慧是天赋的,其天资比一般有才能的人高得多,而最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像方仲永这样天赋高的神童,如此天生聪明,如此有才智,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,那些不是天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够。先天的天份也需要后天的栽培,即使是天赋很高...阅读《伤仲永》,回答问题。 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段? ___________________________________________2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么? ___________________________________________ 3、最后一段的议论讲了什么道理? ___________________________________________
按原文填空。⑴幼年仲永天资聪颖,表现为“________________________”;少年仲永才能大不如前,表现为“____& ____________________”;青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子是“___________________& _____”。 ⑵方仲永由天资过人变得“泯然众人”,是因为“____________________”。这个事例告诉我们______& __________________。(这一空用自己的话作答)
阅读下面短文,回答问题。
  金溪民方仲永,世隶耕①。仲永生五年,未尝识书具②,忽啼求之。父异焉,借旁近③与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族④为意,传一乡秀才观之。自是⑤指物作诗立就⑥,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳⑦仲永环谒⑧于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称⑨前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然⑩众人矣。”
【注】①世隶耕:世代耕田为土。②书具:书写工具,指笔、墨、纸、砚等。③旁近:附近,这里指邻居。④收族:和同一族的人搞好关系。收,聚,团结。⑤自是:从此。⑥立就:立刻完成。⑦扳:同“攀”,牵引。⑧环谒:四处拜访。⑨称:相当。⑩泯然:消失,毫无特色的意思。
(1)解释句中加粗的词。
①父异焉,借旁近与之,即书诗四句(  )
②日扳仲永环谒于邑人(  )
③从先人还家(  )
(2)给下列加粗字注音。
环谒(  )
泯然(  )
(3)解释下列加粗的词在句中的含义。
(4)选出对下面句子的理解正确的一项。
&& ①仲永生五年,未尝识书具。(  )
&&& A.仲永生活了五年,未曾尝试看书写字。
&&& B.仲永长到五岁,不曾认识书写工具。
&&& C.仲永生活了五年,不曾认识书写工具。
&&& D.仲永长到五岁,未曾尝试看书写字。
& ②其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
&&& A.他以写诗养活父母,和同宗族的人和睦相处为旨意,传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
&&& B.他的诗以养父母、收取全宗族的人心为旨意,传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
&&& C.他的诗以奉养父母、和同宗族的人和睦相处为旨意,传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
&&& D.他的诗以奉养父母、和同宗族的人和睦相处为旨意,传给一个乡间秀才欣赏他的诗作。
(5)从方仲永由天资过人变得“泯然众人”这件事和《孙权劝学》中吕蒙的变化中,你受到哪些启示?
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阅读下面短文,回答问题。
  金溪民方仲永,世隶耕①。仲永生五年,未尝识书具②,忽啼求之。父异焉,借旁近③与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族④为意,传一乡秀才观之。自是⑤指物作诗立就⑥,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳⑦仲永环谒⑧于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称⑨前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然⑩众人矣。”
【注】①世隶耕:世代耕田为土。②书具:书写工具,指笔、墨、纸、砚等。③旁近:附近,这里指邻居。④收族:和同一族的人搞好关系。收,聚,团结。⑤自是:从此。⑥立就:立刻完成。⑦扳:同“攀”,牵引。⑧环谒:四处拜访。⑨称:相当。⑩泯然:消失,毫无特色的意思。
(1)解释句中加粗的词。
①父异焉,借旁近与之,即书诗四句(  )
②日扳仲永环谒于邑人(  )
③从先人还家(  )
(2)给下列加粗字注音。
环谒(  )
泯然(  )
(3)解释下列加粗的词在句中的含义。
(4)选出对下面句子的理解正确的一项。
&& ①仲永生五年,未尝识书具。(  )
&&& A.仲永生活了五年,未曾尝试看书写字。
&&& B.仲永长到五岁,不曾认识书写工具。
&&& C.仲永生活了五年,不曾认识书写工具。
&&& D.仲永长到五岁,未曾尝试看书写字。
& ②其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
&&& A.他以写诗养活父母,和同宗族的人和睦相处为旨意,传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
&&& B.他的诗以养父母、收取全宗族的人心为旨意,传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
&&& C.他的诗以奉养父母、和同宗族的人和睦相处为旨意,传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
&&& D.他的诗以奉养父母、和同宗族的人和睦相处为旨意,传给一个乡间秀才欣赏他的诗作。
(5)从方仲永由天资过人变得“泯然众人”这件事和《孙权劝学》中吕蒙的变化中,你受到哪些启示?
____________________________________________________方仲永由天资过人到泯然众人的根本原因是什么?_百度作业帮
方仲永由天资过人到泯然众人的根本原因是什么?
方仲永由天资过人到泯然众人的根本原因是什么?
自己太过骄傲,而且只靠自己那一点点天资就以为什么都知道,却不知自己是井底之蛙.
卒之为众人,则其受于人者不至也
荒废了后天不努力
他父亲贪图小利,枉费了他的学业
我是个初二的学生,老师教过我们,应该是父日扳仲永环谒于邑人,不使学,或者就不使学
没有受到先天教育。。
1.人的成长关键在于通过后天接受学习提高自身素质,而方仲永没有做到2.应该由自己的努力去加强后天的学识和修养,而方仲永没有做到3.对待天才特别需要一种平和的心态,乡亲们没有做到4.孩子的成长需要营造良好的氛围,方仲永的父亲没有做到5.急功近利最容易摧残人才,这是方仲永父亲错误的做法...
1.父利其然也。日扳环谒于邑人。
2.不使学。
3.只有受之于天,没有做到受之于人。方仲永由天资过人变得“泯然众人 的原因是什么_百度知道
方仲永由天资过人变得“泯然众人 的原因是什么
我有更好的答案
其父只知带他四处展示、赚钱,不让他学习
现代人穿越过去的灵魂,然后又消失了、、、(乱入一下)
没有经过后天的教育
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