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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-08 04:10 标签： 民航资源网
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四、培养正确舆论和良好的班风正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的...
二、对学生进行耐心教育，多表扬少批评表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都...
如何在班主任工作中渗透德育教育我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣幸又深感任务的艰巨。作为教师，在教育教学活...
二、杜郎口的教学实践启示我们，解放教师思想、提高自身素质是当务之急。杜郎口中学的课堂上，学生说、讲、讨论等活动，是课堂的主角，教师真正的作用是组织、引导、点拨、拓宽、提升。有时需要纠偏归正，有时需要拓展、延伸，这些需要教师的教学机智，能及时准确的把握时机，准确的提出疑点，科学的加以引导。这种鲜活...
3、小组合作不是摆设，真正体现自主、合作、探究的教学思想。与我们平时的分组学习不同的是，杜郎口中学的分组学习始终贯穿于课堂教学中。六人或八人一组，从预习到展示到反馈，小组学习讨论一直是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人的小黑板展示，有在全班师生面前的解题分析，但小组学习依然是隐性、潜在的...
赴杜郎口中学学习体会 2012年5月，在张校长的带领下我们走进了山东省茌平县杜郎口中学。这是一所乡镇民办初级中学，通过听课、参观、交流座谈等一系列活动后，我感到很受教育和启发。 一、参观感想 1、首先感受到的是这所学校的激励氛围，积极向上的校园文化呈现于学校的各个角落：楼道墙壁上，不是我们看惯了的名人名言...
学习雷锋好榜样主题班会活动目的：　　1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。　　2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动过程： 1、主持人...
整个课堂教学过程真正体现了教师主导，学生主体的教学原则，教学目标要求也得到了落实。首先，设计目标和自学要求，设计教学目标必须明确必须符合学生学习实际；其次，进行学法指导，结对帮扶，调动合作的力量；第二，设计练习，要根据典型性、针对性、量力性原则精心设计，调整学生作业时间与预习时间，强调当堂达标，减...
我对316教学模式的理解316教学模式它体现了学生为主体，教师为主导的最优化的课堂教学。其实质就是以学生为中心，一切从学生学习实际出发而制定、调整教学策略，全过程让学生学，全过程让学生读，全过程让学生思，全过程让学生去实践，让学生自主学习，学会学习。学生自学就是教师在学生课前预习的基础上简明揭示学习目标...
学雷锋主题班会活动总结 此次活动是以弘扬雷锋精神，建设精神文明为主题的主题班会。由班主任主持的，表明班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。此次活动主要分为以下几部分 ：一.雷锋事迹介绍： 主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。人...
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五、加强家庭德育教育，形成育人合力在学校这块园地里，任何花朵的开放都离不开学校、家庭与社会的浇灌，单靠学校一方面的努力是不够的。只有学校、家庭、社会三位一体，紧密配合，才能形成教育的合力，取得良好的教育效果。学校建立教师家访制、家校定期对话制、教师家长共评制、办家长学校、建立家长联系制度等家校双边...
四、开展系列教育活动 做到活动育人学校是学生的乐园，是学生成长的天地。学校广泛开展丰富多彩的教育活动，使学生在参与活动中受到教育。坚持每周升旗活动。每周一早上，全校师生举行升旗仪式。学生统一着装，通过唱《国歌》，人人争当旗手、护旗手活动，对学生具体地进行爱国主义教育。开展主题班队活动，传统教育活动...
三、重视校园文化建设 做到环境育人苏霍姆林斯基说过：让校园的每一堵墙壁都会说话。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方，都带有教育性，如可在班级两侧墙上悬挂《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生一日常规》《班级公约》等，可根据自己班级的特点制定了班训连同国旗端正的贴在...
二、利用课堂主要渠道 注重教学育人课堂是我们教师对学生教育的主战场。通过思想品德课教学，提高学生的品德认识。思想品德课是向学生进行品德教育的主阵地，是落实德育系列化教育的主要途径。对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等方面的教育，培养他们日常生活、学习的良好习惯。培养他们明辨是非的能力...
树形象 抓机遇有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。他是学生健康成长的引路人，是...
2015年5月 日一二三四五六&&&&&12345678910111213141516171819202122232425262728293031&&&&&&Sina Visitor System【图】- 一名魔攻弄哦哦你明明hhh - 深圳福田华强北二手手机 - 百姓网
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