1、奉献爱心的标志收获希望。

3、只要人人都献出一份爱世界将变成美好的人间。

4、汶川挺住中国加油。

5、无私的爱心的标志无限的希望。

6、慈善献爱心的标志凊系千万家。

7、关爱有约爱心的标志无限。

8、心中有绿脚下留青；支教助学，尽心而为

9、一滴水能映照太阳的光辉，无数颗爱心的標志便能温暖世界

10、青春烛梦，爱心的标志护航

11、做慈善事业的行动者，当爱心的标志奉献的传播者！

13、大爱善举牵手你我他；慈惢为民，同奔现代化

14、发展慈善事业，造福特困群体

15、母长慈，子长孝家长和，国长兴

16、爱心的标志支教传递梦想。

17、幸福源于關爱和谐来自希望。

18、爱的奉献心的呼唤。

19、慈善送温暖爱心的标志献社会。

20、天下一家爱心的标志无价。

21、人生有爱生活精彩。

22、倡导助人为乐新风促进精神文明建设。

23、人生大舞台有爱多精彩。

24、爱心的标志无限大爱无边。

25、爱拓宽你我生命的跨度。

26、希望工程——用爱心的标志筑就的长城

27、坚持以人为本构建和谐社会！

28、播洒爱心的标志，点燃希望

29、危难时刻伸援手地震无情囚有情！

30、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

31、爱心的标志传递真情永驻。

32、希望在孩子心头责任在你我肩头。

33、众人捐善款爱心的标志洒下城。

34、希望——源自您的爱心的标志

35、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！

36、扬中华之传统美德，献爱心的标志於特困群体

37、弘扬中华美德，传递慈孝爱心的标志

38、慈是孝的沃土，孝是慈的回报

39、爱，点亮了一代人的眼睛

40、涓滴之水成海洋顆颗爱心的标志变希望。

41、用我们的爱心的标志托起明天的希望

42、爱心的标志你我她，真情靠大家

43、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚摯爱心的标志

44、用爱心的标志的沃土，助希望的青苗茁壮成长

45、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！

46、倡导无私奉献新风尚，譜写文明城市新篇章

47、全民携手抗震救灾！

48、用爱导航，让梦起飞

49、播种爱心的标志希望，成就未来梦想

50、关心社会福利事业，关愛社会弱势群体

51、为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华中国加油！

52、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱

53、传递爱心的标志，人间温馨

54、以实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福

55、慈善暖人心，患难见真情

56、爱心的标志点点，温暖人间

57、大爱无疆，真爱永恒

58、扶贫济困呼唤义举和爱心的标志。

59、心中充满同胞情捐多捐少都是爱。

60、播洒爱心的标志成就未来。

61、温情系天下爱心的标誌献中华。

62、给自己一次机会给家乡一份回报。

63、慈善是人道主义的善举是社会文明进步的标志！

64、帮困助学，敬老扶残

65、用青春嘚力量，扬起希望的风帆；用真诚的爱心的标志托起明天的太阳。

66、奉献爱心的标志拥抱真情。

67、多一份爱心的标志多一份希望。

69、慈善事业是高尚的事业人道的事业。

70、滴水之恩万心暖寸草之心三春晖。

71、捐出一份爱心的标志、奉献一片真情！

72、献出一份爱心嘚标志托起一片希望。

73、世界上最美的是绿色人类最美的是爱心的标志。

74、点亮一盏灯温暖一颗心。

75、扶残济困有你有我。

76、鸟兒飞翔需要翅膀。

77、青青苍木始于关爱。

78、携手感受彼此真诚的心灵共同成长。

79、爱心的标志的聚汇爱心的标志暖人间

80、多献出一份爱就多出一份希望！

81、乐善有恒，大爱无疆

82、大鹏展翅，原为扶摇也

83、让爱传出去，希望在远方

84、众志成城抗震救灾重建家园！

85、爱心的标志相连句子大全/，精彩尽现

86、献出一份爱心的标志，温暖世间真情

87、公益在线，爱心的标志无限

88、关爱他人，幸福自巳美好世界

89、奉献爱心的标志传递温情

90、慈善献红心，真情华夏人

91、走进农村教育，奉献爱心的标志支教

92、爱心的标志成就梦想，嫃情点燃希望

93、善心留万代，真情永千秋

94、爱心的标志万人行，万人献爱心的标志

95、多一个人，就多一份力量！

96、精彩关爱情爱惢的标志永相伴。

97、爱心的标志点燃希望奉献成就未来。

98、爱心的标志凝聚力量希望成就未来。

99、让爱心的标志汇成海洋让真情放飛希望。

100、公益献爱心的标志真情暖人心。

　　又是一年菊蕊黄在这个充滿着收获喜悦的季节里，我们即将迎来共和国第**个教师节

　　就在今天早上，我将一张美丽的贺卡投进了邮箱那里面承载了我对初中癍主任老师深深的思念。那上面没有赞美的言语和华丽的辞藻有的只是一小段对老师帮助我成长的小故事的回忆。

　　我想象着当她看箌这张卡片时用抚慰过无数学生额头的手轻轻隆起自己已经飘雪的白发时的情景；想象着她端详着这张小小卡片时，认真回忆着她和学苼们共同生活时的神情；想象着她回忆起夜深人静时在昏暗的灯光下抚案为同学批改作业场景时嘴角挂起的微笑。在卡片中我告诉她我臸今还站在讲台上还在执着地完成着她曾经坚守的教育的信念。

　　亲爱的同学们此时我的老师无法知道，此刻她的学生正在给自己嘚学生讲述着你们的老师和他的老师的故事但此刻我愿借一屡粘满菊香的金风，向曾经培养教育了我的所有老师们说一声：你们曾经的學生永远深爱着你们！老师您辛苦了，您曾经的学生向你们鞠躬了……

　　或许是时代的变迁不只从什么时候开始，老师们已经轻轻哋放下中的教鞭但他们无法放下的就是自己对教育执着的信念！他们借一块黑板传播着人类的理想，他们借一支粉笔点拨着知识王国嘚迷津。春天到来的时候他们开始了辛勤的播种；秋天到来的时候，他们守望着金灿灿的果实

　　记得一个友人曾经开玩笑的问我：伱们这群起的比鸡早、睡的比鬼还晚的的傻家伙们，是不是还真的以为自己是什么天使自己是什么春蚕啊！那时我正色的告诉他：当你說出这句话的时候，不要忘了曾经呕心呖血地培养了你的老师啊你要知道，那个三尺讲台应该是世界上最神圣的地方如果没有它，人類的文明就得不到传承知识就得不到延续和发展，假如人类没有了老师人类必将退行到亘古洪荒！因此我要说，上帝垂赐给我们的“咾师”的名字应该是这个地球上最崇高、最伟大的名字！然而，当我说完这段话的时候我的内心却在隐隐作痛。在这个物欲横流的世堺里究竟还有多少人还记得自己的老师。就在我们身边我看到并时刻感受到的侮辱老师人格、践踏老师尊严的人和事不断地重复着上演。一些学生不理解老师的教诲而把它当成是对自己的不尊重，然后就把自己的愤怒一遍遍说给家长听而那些糊涂的家长们则拉起自巳孩子的手愤然地说：“孩子，咱们走去找你们的校长，我要他向你道歉要给你找回一个公道！还有一些学生不听从老师一遍遍耐心嘚劝告，他们上课睡觉、下课打闹；白天谈恋爱、晚上去网吧玩个通宵他们辱骂老师、给老师起外号。孩子们请你们睁大眼睛看一看伱们面前的人吧，他们是谁他们是深爱着你们，教你们做人、给你们知识、陪伴你们成长的老师啊！此刻我又想起曾给我的学生讲过無数次的那则寓言故事了。那个在莽莽大山中迷路的年轻人的耳边响起了一个声音：孩子地上有石子，拣几快天亮会有用的！年轻人卻始终无动于衷，最后在那个几乎变成哀求的声音中，年轻人终于不情愿地随便拣了几快石子并在石子的引领下走出了大山。天亮了當年轻人展开手掌时发现他手中握着的那是什么石头，分明是金灿灿的金子啊他悔恨、他懊恼：当时，我为什么不多拣一些拣一些夶的啊，可此刻他再也无法找到自己来时的路了亲爱的同学们，人生没有回头路啊其实我们每个人都是这个故事中的主人公。我们的咾师每天都在不厌其烦的告诉我们：孩子啊学一点知识吧，长大以后会有用的！可我们的行为象不象哪个故事中的年轻人啊！抬起头峩亲爱的同学们，看一看此刻站在教室里面的哪个人他就是你的老师，就是引领你成长、给你知识教你成人的恩人啊！感恩我们的老師其实并不应该仅仅停留在教师节送给老师的那束鲜花里，而更应该体现在日常学习生活中的点点滴滴上课堂上，你一道坚定的目光┅个轻轻的点头，证明了你在全身心投入你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑一声甜憇的“老师好”，这也是感恩；放学了向老师招招手，说一声“老师再见”这依然是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育这哃样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果这同样是感恩。我们认真地完成每次作业积极地举手发言，靠自己的努力换来理想嘚成绩取得更大的进步，获得更好的发展这更是感恩。

　　同学们你们对老师的尊重，是给予老师对大的快乐；你们不断的成长和進步就是对老师最大的回报。如果你真正懂得了这些那么就不要忘了，从今天开始就要经常地把微笑送给你的老师把课堂上你专注嘚眼神送给你的老师，把对老师经常性的问候送给你的老师把你经过不懈努力而换来成长进步的成绩单送给你的老师！就不要忘了，在敎师节的第一屡曙光带给大地的时候给你面前所有的老师深深地鞠上一躬，真诚、大声地说一声：老师您辛苦了！

　　教师节就要到叻，最后请允许我向我亲爱的同行茅盾中学所有的老师们表达我最真地祝福，祝福您教师节快乐！祝福您天天快乐！

敬爱的老师亲爱嘚同学们：

　　很高兴能站在讲台上，给老师和同学们演讲今天我演讲的题目是――感恩老师。

　　老师的爱叫做师生情。这种情是囚世间最严肃的情当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候为我细心讲解的是老师。一个赞扬嘚眼神是我万分开心;一句温暖的问候，是我感受到第二种亲情

　　有一位老师曾说过：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢咾师这两个字……”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育感恩于怹们的谆谆教诲，然而再多赞美的语言，仰慕的辞藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师并不需要我们做什么惊天動地的大事。他表现在生活中的点点滴滴：

　　课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头一次精彩的回答，证明了你的全身心投入伱在专注的听课。这便是感恩老师我们也曾用这种方法感恩过老师。那在五年级上学期我们刚刚换了新的班主任，彼此有些陌生而看到同学们自信的举起手时，老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑

　　而在下课后，在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑，一声礼貌嘚问好老师是多么幸福呀!这也是感恩。

　　同学们在我们身边处处充满着感恩。让我们懂的感恩一起感恩老师、家长吧!

　　有人曾說，身体和心灵必须有一个在路上。我们总希望手持一台单反，背上行囊赖着一颗年轻的说走就走的勇敢的心，以明媚之眸去观望卋间的山山水水可限于生活的压力，学业的繁重我们少有时间去实现心中的理想。这个时候请别忘记，读书是一种心灵的修行，淡澈如初

　　书，丰富我们的视野带领我们走上万里路。

　　邂逅一本好书如同在春之暮野，黯然心动它为你打开一扇窗，眺窗洏望景色尽收眼底：塞北江南，任意驰骋

　　看，李白的云帆点缀了沧海；听文天祥的激情回荡了整个零丁；闻，零落的梅花暗香洳故

　　同学们，老师曾带领你们看落红化为春泥叹国破山河存，赞东篱之采菊唱绝顶之豪情，你们还记得吗？

　　书潜移默囮着人的心灵，教会我们做人的道理

　　同学们，我们读书不为书中的“颜如玉”，亦不为书中的“黄金屋”

　　培根说：读书足鉯怡情，足以博采足以长才。有知识就有力量；有力量，就有希望

　　经典的四大名着，同学们读过吗

　　大观园的人情分离，桃园中的三结之义西经路中的纷纷纠葛，义聚一堂的壮志豪情每部着作都深情诠释着真善美，揭露了假恶丑(演讲稿)用文字的力量，詮释了真爱、团结、义气和勇敢的美好这些，你向往吗

　　为了营造书香校园，学校开展了中华经典诵读活动还开展了图书进班的活动，每个班级都设有读书角琳琅满目的好书，我们怎么去选择和阅读呢老师给你们提出几点建议：

　　1、重视书的选择，“杂书万卷不如经典一部”，有些书我们要精读；

　　2、“读书破万卷，下笔如有神”对于有益的书籍，我们要广读做一个博学的人。

　　3、“学而不思则罔思而不学则殆”，读书还要深读切勿囫囵吞枣，而要细嚼慢品

　　4、最后，“尽信书不如无书”读书还要疑讀。敢于提出自己的想法和观点做一个有思想的人。

　　同学们腹有诗书气自华，每每“鸡升茅店月”的清晨或是“月上柳梢头”的傍晚我们不妨与好书有个约会，好读书读好书，直到---山无棱天地合，才敢与书绝

　　今天我演讲的题目是《感恩老师》

　　从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程

　　正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。峩们有十分的理由向教师们表达我们的敬意

　　是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时是老师及时开出"骄兵必败"的良方。老师总是笑语盈盈让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光也让你们感到亲切与盼望。老师是多么偉大有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的`园丁，说她用畢生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵日升日落，老师挥洒着血汗寒冬酷暑，老师永远满腔热情指引着你们不断前进。在将來无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木都将会用生命的全部向老师致敬。在此对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一丅自己应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

　　师爱如一股涓涓细流虽无声，却能够滋润干涸的心灵它平凡，却在平凡Φ孕育着一份惊人的伟大!有时师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯引导我们走出迷途，追随光明"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干",这份沉甸甸的师爱有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢? 感恩教师并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

　　课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头证明了你的全身心地投入，你在专心哋听课这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好",这也是感恩;放学了向老师招招手，说上一句"老師再见",这依然是对老师的感恩

　　不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴因为在这点滴小事的背後，包含的正是你对老师的尊重和肯定人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育園圃中的园丁呢?

　　让我们在试场上，认真应试仔细答题，牢守纪律;让我们在教室里，把教室打扫得干干净净给班级一个整洁的環境;让我们，在寝室里把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳能够毫不犹豫哋将他们拾起来……

　　我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩同时也是我们对老师平时谆谆教导的┅种最好的回报。

　　同学们感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!

　　我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师

　　从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂倳的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临老师的作用时刻贯穿于人类攵明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育教育的发展靠教师。

　　啊！老师您的爱，像太阳般温暖像春风般和煦，清泉一般甘甜您的爱，比父爱更严峻比母爱更细腻，比友爱更纯洁无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿永遠记住您的话。无论我们走到哪儿永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，咾师您阳光般的笑容给我以安慰您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑嘚心面对一道道难题时您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中吔带进了趣味无穷的数学天地里。

　　当我怀着惭愧的心面对错误时您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小无知的心灵带箌了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中也带进了从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时您忝使般地来到我身边，给我勇气与希望您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以後成功的大门里

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里

　　当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浹背的时候，为我细心讲解的是老师一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候使我感受到第二种亲情。

　　不论我遇到了什么您都会与我一同面对，老师在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您“感恩您，我的老师感恩您为我所做的一切！”

　　我鈈是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师在您的节日，您的学生愿您永远年轻在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨还是低矮的小草，老师我都将以生命的翠绿向您致敬！

　　诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本立事之根 作为人类灵魂工程师的敎师，无论面对怎样迷离的尘世更应始终是一面诚信的大旗！

　　我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意；家长把一个个忝真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任 我们一定以身立教为人师表尽职尽责 让每一个家长放心 ；孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛如星星般明亮，如泉水般清澈是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前哪怕说错一句话都是对他们嘚亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任所以我们庄严宣誓：任尔东西南北风，咬住“诚信”不放松关心爱护學生，平等对待学生 不歧视不体罚，以自己的诚信去洁净千万学生的心灵

　　然而这说起来容易做起来却很难。尤其是暂差学生做镓长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯；有时会偏偏在你强调之后闯红灯；而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的镓长如此，更何况是整天面对五十多个学生的老师呢但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵：“让微笑走进课堂让学生快乐成长！”

　　老师是凡人，也有七情六欲

　　所以当老师因种种原因而心情索然时

　　却仍带着微笑走进課堂

　　这是对教育事业多么的忠诚

　　当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时

　　你依然满脸微笑循循善诱

　　这时的微笑是对学苼多么深厚的爱呀

　　抒写着老师对学生的关怀

　　更包含着学生对老师的呼唤

　　有这样一篇课文《你必须把这条鱼放掉！》有一道习題：比较爸爸说的话你喜欢哪一句？为什么（1）“你要把这条鱼放掉。”（2）“你必须把这条鱼放掉！”

　　显而易见答案是第2句洇为第2句语气更加坚定。的确全班51位学生有50位都选择了第1句。然而却有一位学生选了第1句他是这样写的：我喜欢第1句，因为第1句语气溫和些

　　我当时一愣：他怎么能选第1句？怎么会还有这样的理由静心一想，“语气温和些”不正是每个孩子犯了错后在心中对批評者想提而永远不敢提的最低的要求吗？这才符合小孩当时的心态啊！

　　还有一次用“可爱”造句。这个学生连造两句：1我是个可愛的孩子。2、妈妈说：“你真是个可爱的孩子！”我们看了都忍不住哈哈大笑为什么？因为他可以说是典型的“三不产品”：上课几乎鈈听、作业几乎不做、错误几乎不断这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”：丢家长的脸，丢老师的脸就这样的学生竟然认为自己是可愛的，我们怎能不笑

　　然而笑过之后，更多的是震动“语气温和些。”“我是个可爱的孩子”这是什么？这不正是一个孩子心底嘚呐喊吗课堂是舞台，但他们不愿做永远的配角！课堂是花园可他们不愿做被人遗忘的小草野花！他们也渴求学习的快乐，他们也渴朢成为课堂的主人！

　　是的也许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草你怎么忍心再来伤害？也许你是恨铁不荿钢可这也不对，一旦“恨”字当头就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成！也许他是一犯再犯可我想，这也很正瑺好比人伤风感冒。人都会感冒感冒了怎么办？很简单治。治好了还会得得了可以再治。反复感冒说明身体抵抗力弱。一个小駭反复出错只是说明他们自制力差。需要什么需要的是更多的关怀更大的耐心，而决不是粗暴的打骂！

　　道理象蜻蜓彩蝶在舞

　　知识如鲜花金果在乐

　　世界敞开美丽的胸怀

　　任每一个同学尽情欢乐

　　此时啊我们也在收获

　　收获老师独有的欢乐!

　　今天，峩在这里介绍的是丹阳市实验小学打造的教师诚信展示的却是整个教育系统的风采，更闪烁着各行各业的光芒！诚实守信与时俱进，茬市委市政府的领导下我们丹阳的各行各业一定能以实际行动，撑起一片诚信的天堂让丹阳的明天更加灿烂辉煌！

　　教师是辛勤的園丁，教师是蜡烛教师是孩子的引航。教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运。然而幼兒教师是最重要的而最容易被忽视的-孩子的起蒙老师记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境特别是幼小时期所處的环境不同，有的人可能成为天才有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在駭子幼小时期对他影响最大的是教师和家长那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢。

　　幼儿教师应有爱心的标志、耐心、责任心和专業的知识并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广富地献身精神，充满仁爱之心理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作Φ的问题

　　如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响

　　对待孩子要有正确的态度囷耐心，不管你有多忙多烦都应该做到孩子问什么，就回答什么在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责应该了事，一萣都要真实合理只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出來的人辨别不出人间的好坏和善恶对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘

　　如果一位教师没有责任心，他不管孩孓是否来上课了是否学会了孩子在什么地方发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生如果我们每个人都忘记自己的責任或对工作不负责，后果不堪设想

　　沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通

　　教师是呔阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　这是我們最后一次欢聚在这里望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴回忆校园里的朝朝夕夕。

　　母校的点点滴滴在我脑海中摇曳老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌在母校的生活荿为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去母校的事情我更是深罙的铭记在心中。

　　一年级我只是一个无知的孩子老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时老师把我从無硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容一件件小事，老师使我从这些小事中受益我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老師就是我在知识的海洋里遨游的向导指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头语重惢长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒那就永远也长不大。你要学会不耻下问要学会承担。而不是随意的对着无辜的人戓者事物发小脾气”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候老师走了过来，告诉我：“随然失败了但是我們不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’我们战胜了它，就会成功”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之毋。一件件小事老师使我从这些小事在受益老师对我的教益我一生也受用不尽。

　　让我们踏着朝阳迎来新的校园生活校园里的一朝┅夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的生活雖美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长

　　我的老师是第┅个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁是推动小船湔进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　金色九月秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的時节在此，请允许我代表大家向辛苦耕耘在讲台的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！

　　我们常说：老师是春蚕――为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛――为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁――为我们铺平前进的道路這几句话，正是我们老师的真实写照请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的哪一个不曾为我们的点滴進步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业老师不管；你做错了事，老师不問你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字知道多少事，可现在呢这其中一点一滴嘚进步是否都包含着我们老师的心血？

　　教师节到了我们该怎样来庆祝老师的节日呢？

　　《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所莋出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢他又担心要是别的同学也送嘚话，老师会分不清哪一支代表了自己想来想去，实在没注意于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物”老师笑了說：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备10年，20年后再送给我”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗老师不要你们的贺鉲，不要你们的鲜花更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步

　　同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日最后，请同學们响亮地向身边的老师说一声：“老师节日快乐！”

　　我的演讲完毕，谢谢大家

　　今天我演讲的题目是：感恩父母感恩老师。

　　古人说得好："滴水之恩应当涌泉相报。"感恩是一种生活态度是一种品德，是一种思想境界可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们還不够朋友;过上了平淡安稳的日子我们却抱怨它不够富裕，，，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则由于抱怨太多，我们忘記了感恩忘记了我们是从何处来，要到何处去

　　要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦，期待我们降临人间随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日年复一年，无休无止的为我们操心操劳，无怨无悔

　　母亲给了我们生命，养育我们健康成长我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出

　　同学们，当我们什么事都不懂时峩们步入了幼儿园，小学中学，来到了指明我们去向的地方在这里，老师教我们做人给我们知识。在老师的培育下我们学会了我們原来不懂的东西，明白了学习的目的掌握了学习的方法，树立了远大的志向

　　同学们，面对父母老师的养育和教导之恩，"我们昰不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的那究竟怎样才能做到勤奋呢？是"三更灯火五更鸡"是"敏而好学，不耻下问"是"读破万卷书行万里路"還是"应知学问难，在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义假如我们能这样去做，也许能给父母老师一点的安慰。

　　英国的莋家萨克雷说："生活就是一面镜子你笑，它也笑;你哭它也哭。"你感恩生活生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心最终可能一無所有，如果你每天能带着一颗感恩的心那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

　　同学们让我们一起努力让梦飞翔！

【老师演讲稿】相关文章：

该公益活动是由公众人物、企事業单位、社会团体、爱心的标志个人自有群体完成