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社会主义法治理念与法治建设答案(单选).docx 10页
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社会主义法治理念与法治建设答案(单选)
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普法与全面推进依法治国学习——社会主义法治理念与法治建设答案单选C1、迟来的正义等于非正义表明了（执法效率）2、从执行档的文件，履行党的义务角度出发，需要把（领导干部）放在治国理政的核心位置3、从雪理上看，通过（司法）途径解决纠纷，是维护社会正义的地线4、从（逻辑）上讲，法律体现党的大政方针、代表人民根本利益和意志。5、从制度发展事实来看，宪法法律体系更加符合国家治理体系和治理能力（现代化）的要求，更加理性、规范，更加符合程序保障。6、处理好党委与人大的关系，是采由党委（书记）廉任人大常委会主任模式。7、从宪法产生与发展的历程看，宪法是以（根本法）的形式确认了中国各族人民奋斗的。D1、当前，政法各部门相继提出了诸如审判公开、检务公开、警务公开等一系列的规定和办法，这集中体现了公平正义理念对政法工作的哪项要求？（ D?）A:以事实为依据、以法律为准绳 B:实体公正与程序公正并重 C:坚持秉公执法?D:坚持以公开促公正2、党的十八届四中全会以（ 依法治国 ）3、邓小平提出的路线属于（渐进式改革）先富后富，达到共同富裕。4、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格.”( 儒家 )?5、党的(十五)明确?提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的伟大目标。?6、党的十八届三中全会以来，中央政治局统筹国内国际两大局，牢牢把握稳中求进工作总基调，保持战略定力,以(?全面深化改革)推动各项工作。7、党的（领导）由党的性质和基本组织原则——民主集中制决定。8、党的（执政）是党派出自己的代表执掌和控制国家权利机关、行使国家权利处理国家事务的活动和行为。?9、党和领导制度的改革中反思核心是（权利过分集中）及制度的重要性被忽略这两个问题。10、党自身必须在宪法和法律范围内活动，是（依法政策）的基本前提。11、党委所做出的有关国家事务（非党内事务）的决定，决策，都要经人大以（合法化），然后再交由政府执行。12、第四次全体会议，与日至23日在（北京）举行。F1、服务大局是社会主义法治的（ D ?）。 A:关键要求 B:重要内容?C:主要保障?D:重要使命?2、法治中国是（制度建设）新阶段3、富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正（与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接）4、凡立法涉及重大体制和重大重策调整的，必须报（党中央）讨论决定。5、法律、法规授权的具有（管理公共事务）智能的组织。6、法制政府指标体系的可量化性、可（测量）性在于提高依法行政的议事和能力。7、法治政府指标体系的标准问题的关键在于客观和（科学性）的推动工作8、法治政府指标体系的客观、（科学性）问题，提升其指标体系的可量化、可测性9、法制政府指标体系的考评对象适用于政府和﹝行政机关﹞，同时考评的范围10、法制政府的概念、内含、外延在制度上面临着法制政府指标体系构成的﹝合理性﹞。11、法制政府首先涉及到政府的职能转换，强调政府和市场的关系，﹝界限﹞12、法制政府的概念、内含、外延在制度上面临着法制政府指标体系构成﹝科学性﹞。13、法制政府的目标是国务院及党的﹝十八大﹞提出来的。14、法治政府的概念、内含、外延在制度上面临着法治政府指标体系构成的﹝细化性﹞。15、法制政府指标体系的考评：自评；（他评）。16、法律的生命力和权威在于（实施）。17、法律法规授权的具有（管理公共事务）G1、关于正确行使自由裁量权，下列说法不正确的是（ C?）A:权力的行使应当符合法律赋予该项权力的目的 B:案件与处理结果轻重幅度相当?C:特殊情形下可以超出法律规定的范围 D:同样的情形同样处理2、“各级干部特别是领导干部，都必须把实现最广大人民的根本利益作为工作的最高目的，做合格的人民公仆。”这句话是（ A ?）说的。 A:胡锦涛同志 B:江泽民同志?C:毛泽东同志 D:邓小平同志?3、国家宪法为每年的（12月4日）4、公平主义理念对政法工作的哪项要求。（坚持以公开促公正）?5、故人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”，所以，作为人民的公仆，执法人员必须做到（清正廉洁）。6、公民在法律面前人人平等是指(司法和守法上的平等)。7、国政府走向法治化的前提和基础（政府职能转变和行政管理体系改革）。8、“国务院发布的《全面推进依法行政实施纲要》提出,基本实现建设（法治政府﹚的目标”9、各级人民政府和政府各部门要充分发挥法治机构在依法行政方面的（参谋，助手和法律顾问）作用。10、关于（依法执政），有人将其称之为“最大公约数”。11、“国务院《全面推进依法行政实施纲要》提出，通过十年的努力，依法行政的目标是建设（法治政府）。”12、“国务院发布的《全面推进依法行政实施纲要》提出，（法制政府）。?16、（邓小平）在第八次全国代表大会上报告中指出。
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55页63页60页70页68页66页56页43页20页61页依宪治国的概念最早在什么时候被提出？_百度知道
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依宪治国的概念最早在什么时候被提出？
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依宪执政，“以宪法为最高法律规范”，习近平强调依宪治国。2014年10月召开的十八届四中全会上，中国最高领导人习近平在2012年纪念现行宪法实施30周年大会上和前不久庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上也明确提及。这意味着，十八届四中全会是中共党史上的一座里程碑，是决定民族前途命运的历史跨越，中共履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党，党必须在宪法和法律范围内活动。任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法十八大报告明确指出，党领导人民制定宪法和法律、保证执法、带头守法，真正做到党领导立法。“依宪治国”的提法曾于2002年3月写入全国人大常委会工作报告、依据宪法治国理政。党自身必须在宪法和法律范围内活动。他表示、以权压法、徇私枉法
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1999年，党的十五大提出“依法治国”以及“依法治国”入宪，这二者成为中国“依法治国”进程的第一个里程碑。
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回答问题，赢新手礼包党在几大最早题出依法治国的_百度知道
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党在几大最早题出依法治国的
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也就是我们常说的全面推进依 法治 国的基本方略。在后来的十六大、十七大1997年，十五大报告首次写入了依法治 国，建设社义法 治国家。1999年全 国人大修改宪 法，把这一条写入了宪 法中，变成了一项宪 法原则
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提出时间1997年9月中共十五大
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回答问题，赢新手礼包要学会如何“依宪治国”
　来源：学习时报　
作者：莫纪宏
党的十八大报告提出了要全面推进依法治国。推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。从法治理念出发，上述论断每一个方面都是相互紧密关联的环节，不可随意地加以割裂，但从制度建设角度来看，当下法治建设的重点在于学习和学会如何“依宪治国”。
　　“依宪治国”的概念主要是从宪法的功能角度来考虑的。因为宪法是国家的根本法，其他一切法律法规必须以宪法为依据。从法律实施的方法论来讲，宪法是“纲”，其他法律法规是“目”，“纲”举才能“目”张。如果建设社会主义法治，不把宪法放在一个核心的位置，就很难保证法制的统一性。所以，“依宪治国”的概念不是要否定“依法治国”概念的意义，而是说通过强调“依宪治国”来补强“依法治国”概念在实现法治原则方面可能存在的价值缺陷。
　　“依宪治国”从学界1996年正式提出到2004年被领导人讲话正式肯定经过了八年时间。1996年前后，法学界主流观点才刚刚认同“依法治国”这一概念，其社会背景在于通过强调“依法治国”来彻底抛弃各种否定法治作用的人治思想。“依法治国”强调的是与人治相对立的法治，而法治自身应当是一个什么形态，在理论上还没有深入地探讨，所以，当时学界提出的“依宪治国”的概念显然有点儿超前。2004年胡锦涛在纪念全国人大成立50周年讲话中提出“依法治国首先要依宪治国”，从理论上来看，两个方面原因导致了“依宪治国”被高层顺利接受：一是“依宪治国”概念从1996年正式提出后，法学界陆陆续续有很多学者接受了这个概念，并且也在报刊上撰文阐述“依宪治国”的内涵及其意义，“依宪治国”逐渐成为法学研究的“熟词”；二是随着2004年现行宪法第四次修改将“依法治国、建设社会主义法治国家”写入宪法，宪法在“依法治国”中的作用凸现出来了，决策层和社会公众都有了基本共识。日，习近平总书记在纪念现行宪法正式施行30周年大会上的讲话中又进一步重申了胡锦涛讲话的精神。可以从三个方面来解释“依宪治国”概念再次受到最高领导层重视的原因：一是与“依宪治国”概念正式提出的第一个八年相比，在胡锦涛讲话肯定了“依宪治国”概念的意义后，“依宪治国”作为一个法学用语的学术价值和实践意义不存在问题了，但“依宪治国”的内涵和制度要求是什么，从法理上来看仍然没有完全解决，因此，需要从法理上进一步阐述“依宪治国”的概念内涵，从而发挥这一概念对法治实践的指导作用。二是依法治国基本方略贯彻落实的具体法治实践证明，不突出“依宪治国”的意义，依法治国基本方略的贯彻落实就会丧失大的方向，就会出现各种以实现法治为名破坏法治的现象。三是通过强调“依法治国首先是依宪治国”，比“依法治国首先要依宪治国”就“依宪治国”在依法治国中的重要作用的认识又深入了一步。“要”通常表达的是“应当”、“愿望”，但并不是“事实”，“是”则明确地认识到“依法治国”的性质和本质特征就是“依宪治国”，是总结改革开放三十几年法治建设经验教训得出的“事实结论”，它指明了我国法治建设今后的方向是要以实施宪法为重点，这是宪法的核心和灵魂所在。
　　坚持“依宪治国”的理念，首先是要坚持和完善我国现行宪法所规定的人民代表大会制度的各项原则，要让宪法设计的人民代表大会制度的各项要求在实际生活中得到体现，要对宪法所确立的人民代表大会制度有充分的“制度自信”，不能让一些制度长期处于“休眠”状态，这就是说，包括最高国家权力机关在内，在各项重大事项方面要严格依宪办事，真正做到“非宪勿作”、“唯宪是从”。其次是要通过全国人大加强立法的方式来解决“依宪治国”的具体制度设计问题，让“纸上的宪法”变成“行动中的宪法”，让宪法成为判断人们行为是否对错的标准。再次就是对宪法实施要采取一些有效的保障制度建设。
　　当前要保证宪法实施，具体需要建立两项制度：一是宪法解释制度，二是违宪审查制度。宪法解释制度解决的是“宪法是什么”。我们知道，宪法作为国家根本大法，通常只是原则性的，宪法条文的含义往往比较抽象，一般社会公众很难理解，宪法规定的含义不清晰，当然就无法实施，宪法与法律的关系也就无从确认，所以，建立和启动宪法解释制度是要解决宪法自身的确定性问题。违宪审查的目的是要保证宪法的权威性。我们知道，宪法作为根本法具有最高法律效力，其他法律法规的效力来自于宪法，因此，一旦其他法律法规违宪得不到纠正，这就意味着宪法作为根本法的权威没有得到尊重，“根本法之外还有根本法”，这是与法制统一性要求相悖的。因此，如果不在制度上解决这两个根本问题，“依宪治国”概念就只能停留在口号的意义上，对法治建设的实践无法起到真正有效的约束和指导作用。
　　将“依宪治国”落实到法治实践的具体措施，首先要解决如何“学习宪法”和“理解宪法”的问题。毕竟宪法不是我国本土文化的产物，是清末仿行宪政时期从西方社会引进的，我国制度上拥有宪法的历史也不过百年时间，真正实施宪法的时间更短，所以，当下强调“依宪治国”，首要的要求是学会如何“依宪办事”，没有这样一个学习的过程，要想在很短的时间中真正有效地推动“依宪治国”是很困难的。所以，如果从最高国家权力机关开始能够形成一个学习“依宪办事”的学习氛围，那么，就可以形成一个良好的尊重宪法权威的风气，“依宪治国”的贯彻落实也就有了比较好的社会基础。如果政府官员在行使自身权力时首先在自己的思想意识深处能下意识地想到“这个事情宪法是怎么规定的”、“宪法上有依据吗”、“这个行为可能违宪吗”等等，这就有作用了；对于老百姓来说，当自己吃亏的时候能够不自觉地意识到“自己的权益宪法上是怎么保护的”、“我的宪法权利是否受到侵犯了”等等，如果“宪法”一词能如此进入政府官员和社会公众的思维方式中，那么，“依宪治国”概念所要追求的价值目标可以说基本上就达到了。因此，学会如何“依宪治国”成为各级国家机关、社会组织和公民个人提高自身法律素质的当务之急。（莫纪宏）[责任编辑:李贝]
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