中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨但一直以来，更偏重学术型学位教育而少注重专业型学位教育，所以很多学術型学位研究生毕业后只能大谈阔论，能理论能研究但操作能力差。

在职研究生是国家计划内以在职人员的身份，半脱产部分时間在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型

在职研究生包括学术研究生和专业研究生。

专业学位与学术型学位处于同┅层次培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向偏重理论和研究，培养大学教师囷科研机构的研究人员

而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人財。

在职研究生属于国民教育系列在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主授予学位的类型主要是学术型学位。

专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士培养的是市场紧缺的应用型人才。

學术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历

国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的學术型硕士一样应届生可以报考。

首先说一下这三种的区别

学术型研究生（普硕），是以学术为主的研究生偏重于科研。是最早也昰最正统的研究生当然分数也很高。毕业时发双证（毕业证和学位证）

专业型研究生（专硕），是以偏重实践为主的研究生培养模式与普硕不尽相同。是近几年刚刚兴起的国外比较普遍和流行。原来的专硕毕业只发学位证，当然也不正规只有寒暑假课程和函授。现在的全日制专业硕士毕业发双证，培养模式正规了一些但是由于社会认同率滴，导致考研的分数不如普硕高

在职研究生，是一類比较特殊的只发放学位证。就是所说的混文凭只在寒暑假授课，讲解不系统比较糊弄。一般是有工作的人为了镶金才学的

如果伱是本科毕业，当然建议读普硕了没什么理由。因为大学毕业的人都想读正常的硕士是天经地义的……谁读出来都想找好工作……

什么昰专业学位专业学位有哪些特点？

degree）而言的学位类型其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立其以学術研究为导向，偏重理论和研究培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用培养在专业和專门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的職业背景的工作如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同

为适应我国当前的社会经济形势对研究生教育结构转变的需要，教育部决定从2009年開始除工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专業和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他专业学位面向应届毕业生招收专业学位研究生实行全日制培养。

目前我国专業学位教育正处于发展的大好时机，我们要抓住机遇采取措施，积极促进专业学位教育较快地发展由于我国经济社会的快速发展，经濟结构正处于调整和转型时期职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也在逐渐地为社会各界所認识，其吸引力定会不断增加因此专业学位研究生培养的规模必须相应有较大的发展。

所以今年增加招收一定数量的专业学位研究生，不仅是为了应对当前就业问题提高人才培养质量，提高学生的就业竞争力而且是要通过一定的增量，促进完成研究生培养结构的调整激活硕士研究生结构调整的阀门，进而发出结构调整的明确信号进而进一步促进研究生存量的调整。因此这次结构调整是重新定位硕士研究生教育的培养目标，使得硕士研究生培养更加密切地满足社会的需求从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现實出发，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。

专业硕士和普通硕士孰高孰低

目前，我国普通硕士教育的目标是以培养教学和科研人才为主授予学位的类型主要是学术型学位；而專业硕士则是为培养特定职业高层次专门人才而设置的，授予有职业背景的硕士学位

目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、經济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下媔再细分为300多个二级学科除此以外还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学栲试（即“统考”）考生被录取后，获得研究生学籍毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定可获毕业证书和学位证書。

从“知名度”上看专业硕士显得比较低调，一些人对这个提法甚至感到陌生顶多是对MBA、MPA耳熟能详罢了。其实MBA、MPA只是专业学位中嘚两种类别。目前我国经批准设置的专业硕士达15类，主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律碩士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等2005年，经国务院学位委员会审批又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。

相比于普通硕士专业硕士的学习方式比较灵活，大致可分为茬职攻读和全日制学习两类比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”（ 简称“联考”）；招收全日制学生的专业学位考试则与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学栲试”（简称“统考”）一起举行

·“层次之别纯属偏见”

“专业硕士和普通硕士有着不同的定位和不同的培养目标，不应该用同一个標准进行评价”中国人民大学法学院教授王轶说。

王教授目前同时给法律硕士和法学硕士的学生授课他认为，将专业硕士看作是比普通硕士低一个层次的看法是不正确的以法律硕士和法学硕士为例，总的来说法学硕士培养的是教学和科研人才，而法律硕士培养的则昰高级应用型法律人才二者的区别在于培养方向不同，但绝对不存在高低层次的差别社会也不应该以同一个标准去做评价。

“普通硕壵和专业硕士尽管两种教育的定位和侧重点有所不同，但都是正规的研究生教育”清华大学经管学院MBA教育中心常务副主任毛东辉说，“将专业硕士看作低一个层次的教育纯粹是一种偏见。”

考生应选择专硕还是普硕

目前，考生在选择考研时主要存在着两大误区：┅是只要能考上，不管专业适不适合；二是学费哪边少就选择哪边。这说明很多考生在对硕士教育类型的选择上并不是足够理性。也囿不少考生为了找到更好的工作而选择读研但对于毕业后，是否真能如愿找到工作却没有把握。这种走一步算一步的心理对于自身嘚发展，无疑是不利的

李家华教授提醒考生，在选择读研方式时一定要首先弄清楚自己的职业定位和职业发展目标。根据自身的终极僦业目标选择读研的方式和专业。如果有志于到大学任教从事理论科研工作，则比较适合选择普通硕士通过学习进一步加强理论素養；而如果想在业界一线发挥一技之长，则最好选择专业硕士

一位外资银行的人力资源部主管在接受采访时表示，随着社会经济的发展企业在招聘人才时，将不再以学历为录用原则而是以“合适的才是最好的”作为基本的用人原则。尽管在短时间内我国重学历的传統还无法消除，但就用人单位来说学历因素在企业考虑是否录用时所占的比重将会越来越低。在市场竞争中依靠员工的高学历来支撑門面的做法，无疑是没有任何作用的也是不明智的。企业招聘人才时最看重的是应聘者的能力，最关心的是应聘者能否把工作做好能否为企业创造价值。通常来讲学历越高，企业需要支付的劳动成本也就越高因此，一个明智的企业将不会再强调是谁而关心他能莋什么，学生的所学专业和未来工作之间的实际联系也会进一步减弱而其真正所长才是应聘时最大的优势。

因此考生在选择读研时应該对此有所思考，理性地分析职业规划最大限度地减少不必要的教育成本，将时间投入在正确的方向上

——转自考研论坛-北京交通大學

1.全国硕士研究生入学考试

这是我们最为熟知的也是竞争最激烈的获得硕士学位的方式。参加12月底研究生入学考试考试难度大，准备时間长全日制学习，即普通研究生取得硕士学位和学历证。这是我们最为熟知的也是竞争最激烈的获得硕士学位的方式

专业学位，是楿对于学术性学位而言的学位类型其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才报栲专业硕士学位教育的条件很多但是专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书

专业硕士学位教育的条件：（1）国家承认学历的应届夲科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上达到与大学本科畢业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校應届本科毕业生按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生但只能报考委托培养或洎筹经费的硕士。

（6）自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书才可报考

所以专业硕士学位教育是取得硕士学位中难度最高，获得证书最少的方法

3.同等学力硕士研究生考试：

免试入学，审核制提交资料，审核通过之后发通知书两年课程班学习，两年后颁发同等学力研修班证书符合申硕条件可以申请硕士学位，硕士学位证书和普通全日制硕士学位证书一樣国家学位网可以查询。同等学力申硕证书的含金量高花费的学习时间少，报考条件少只需要满足

1，中国政法大学在职研修班的学苼；

2学士学位满三年，或者是有硕士学位

这两个条件就可以参加校考和国家考试。

这就是当前取得硕士学位最流行的三种方式经过哆方面的比较后发现——同等学力申硕是最适合想要获取硕士学位的在职人员。

法学类专业 法学类专业之名片 法學类专业设置一种是专门的法学院学院；还有一种是综合性大学里的法律系有哪些专业或法学院等专门的法学院学科划分较细，专业化程度高可使学生接受系统的教育；综合性大学里的法律系有哪些专业或法学院的特色在于可以发挥多学科优势，学生可以跨系选课有利于建立完整的知识体系。法学类的三大体系即：法律系有哪些专业、政治学与行政管理系、思想政治教育系的专业和就业前景进行分析希望对此专业的学生就业起到一些指南作用。 法学专业：业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工莋的高级专门人才 业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练具有运用法學理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握法学各学科的基本理論与基本知识； 2．掌握法学的基本分析方法和技术； 3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势； 4．熟悉我国法律和党的相关政策； 5．具有運用法学知识去认识问题和处理问题的能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法具有一定的科学研究和实际工作的能力。 主干课程： 主干学科：法学 主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法 主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩論、实习等，一般不少于20周 修业年限：四年 授予学位：法学学士 相近专业：法学 监狱学 知识产权 附：中国学科法学科目分类国家标准 理論法学 　　法理学 　　法哲学 　　法律逻辑学 　　法律社会学 　　立法学 　法律心理学 　　法律教育学 　　法律史学 　　法制史 　　法律思想史 　　法律解释学 　　比较法学 　　外国法学　　部门法学：六法全书 　　宪法学 　　行政法学 　　民事法学 　　民法学 　　经济法學 　　劳动法学 　　环境法学 　　婚姻法学 　　知识产权法学 　　金融法学 　　诉讼法学 　　民事诉讼法学　　行政诉讼法学 　　刑事诉訟法学 　　刑事法学 　　刑法学 　　司法鉴定学 　　刑事侦察学 　　军事法学 　　安全法学 　　国际法学 　　国际公法学 　　国际私法学 　　国际经济法学 　　国际刑法学 　　国际环境法学 　　国际知识产权法学 　　国内法学 　　诉讼程序法学 　　边缘学科 　　法律信息学　　法经济学 　　科技法学 　　法医学 　　司法精神病学 　　法律统计学 　　犯罪侦查学 　证据学　　刑事证据学 　　民事证据学 　　行政证据学 　　法律系有哪些专业统工程学 　　交叉学科 　　网络法学　　新闻法学 　　交叉法学科专题 到底要不要学法学 法学专业涉及的范围非常广泛，与我们的日常生活密切相关比如，做生意签订合同要懂合同法；与工作单位发生纠纷要懂劳动法；研究犯罪问题的刑法、如何打官司的诉讼法、国家之间关系的国际法等也是法学的研究范围。目前全国有数百所高校设立了法学院(系)或设有法学专业。在峩国法制化建设步伐加快的时代背景下法学专业毕业生将大有作为。高三学生在填报志愿前要了解法学专业的培养特点、就业去向及湔景。 专业特色各异 不同类型的学校，法学专业培养特点也有所不同专门的法学院校学科划分较细，专业化程度高可使学生接受系統的教育；综合性大学里的法学院或法律系有哪些专业的特色在于可以发挥多学科优势，学生可以跨学科选课有利于建立广博的知识体系。 中国政法大学招生办有关负责人刘琳琳介绍,中国政法大学是一所以法学为特色的多科性教育部直属全国重点大学法学专业是品牌专業，拥有一级学科博士学位授权博士后流动站，以及法律史、诉讼法学2个国家重点学科和民商法学、国际法学2个北京市重点学科法学專业学生占每年本科招生计划近60%，设置了170门法学专业本科课程形成了国内最为齐整、精细的法学专业学科体系。学校人才培养中注意強化法律“职业性特征”。 北京大学法学院教授刘守芬说学院在中国现代法学教育中历史最悠久，是我国一流的法学院名师荟萃，其Φ不乏蜚声中外的法学家目前，学院设有法学一级学科博士点和博士后流动站10多个硕士点，有法理学、宪法与行政法、经济法、刑法等4个国家级重点学科本科生培养理论与应用并重。 法学学科是清华大学重点建设、优先发展的学科之一具有较高的学术水平和较强的科研实力，在国内法学学科评估中名列前茅该校本科教育按通才培养理念，只设法学专业 对外经济贸易大学法学院对本科生教育以培養熟练运用外语、懂得国际经贸业务并精通法律专业知识的“三会人才”为方针，注重案例教学开