我军基层管理教育的优良传统有哪些?

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我军优良传统
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我军优良传统 我军有哪些优良传统呢 全心全意为人民服务 五种革命精神 64字创业精神
井冈山精神 长征精神 延安精神 上甘岭精神 雷锋精神 尊重地方政府 爱护人民群众 革命英雄主义
九八抗洪精神 政治合格 军事过硬 作风优良 纪律严明 保障有力 三大纪律八项注意 尊干爱兵 爱国奉献 …………
“为人民服务”是毛泽东同志最早提出的。它是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。这句话原本是毛泽东在中央警备团追悼张思德会上的演讲。张思德生前是中央警备团战士,1933年参加革命,任劳任怨,日,在陕北山中烧炭,炭窑崩塌,因奋力将队友推出窑外,自己被埋而牺牲。毛泽东在演讲中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底地为人民的利益而工作的。”在《论联合政府》一文中,他再一次强调:“紧紧地和中国人民站在一起,全心全意为中国人民服务,就是这个军队的唯一宗旨。”   五种革命精神 日
邓小平 革命和拼命精神 严守纪律和自我牺牲精神 大公无私和先人后己精神 压倒一切敌人、压倒一切困难精神 坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神 64字创业精神 解决思想、实事求是, 积极探索、勇于创新, 艰苦奋斗、知难而进, 学习外国、自强不息, 谦虚谨慎、不骄不躁, 同心同德、顾全大局, 勤劳节约、清正廉洁, 励精图治、无私奉献。
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗, 实事求是、敢闯新路, 依靠群众、勇于胜利
坚定的共产主义理想、革命必胜的信念和为民族复兴的献身精神;坚决服从中共中央的正确领导,坚定贯彻执行正确的路线,高度团结统一的精神;坚韧不拔、奋发图强的艰苦奋斗的精神;一往无前、不怕牺牲的英雄主义气概
延安精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国精神;万众一心、共御外侮的大局意识;百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念;不畏强暴、血战到底的英雄气概
上甘岭精神 上甘岭精神,是中国人民志愿军在抗美援朝战争中锻造的,它展示了人民军队为保家卫国赴汤蹈火、勇于牺牲的高贵品质,成为我军一往无前、勇敢战斗的强大精神力量。
日,以美国为首的“联合国军”单方面中止朝鲜停战谈判,从14日开始发动“金化攻势”,先后使用11个步兵团又两个营、300多门火炮、170多辆坦克、3000多架次飞机,对上甘岭地区发动连续猛攻,企图攻下上甘岭,进而夺取五圣山,以改善他们在金化地区的防御态势。战斗历时43天,“联合国军”先后投入6万多兵力,向3.7平方公里的上甘岭阵地发射炮弹190余万发,投掷炸弹5000余枚,山头被削低2米。奉命防守上甘岭的志愿军第十二、十五军各一部官兵发扬英勇顽强的战斗作风,克服缺粮、缺水、缺弹药的严重困难,击退敌人650多次冲击,歼敌25000余人,彻底粉碎了敌人的阴谋,创造了现代战争史上坚守防御作战的奇迹,锻造了“听党指挥、英勇顽强、艰苦奋斗、团结友爱、严守纪律”的上甘岭精神。
上甘岭战斗十分残酷,敌人有时一天打30多万发炮弹,投掷500多枚重型炸弹和凝固汽油弹,阵地成了火海,空气变得灼热,山上的岩石被打得粉碎,但志愿军官兵临危不惧,冲锋陷阵,生命不息,战斗不止。特级英雄黄继光舍身堵枪眼,就是人民军队英勇顽强战斗精神的最高体现。20世纪50年代初,毛泽东同志在总结抗美援朝战争经验时曾说过:“志愿军打败了美国佬,靠的是一股气,美军不行,钢多气少。”这种“气”,就是我军所具有的一往无前的精神,它要压倒一切敌人,而决不被敌人所屈服,不论在任何艰难困苦的场合,只要还有一个人,这个人就要继续战斗下去。志愿军官兵在上甘岭战役中显示出了这种不可战胜的英雄本色。
九八抗洪精神 1978年出生的李向群生前是广州军区塔山守备英雄团九连战士。他家虽有百万家产,但为追求崇高的人生理想,李向群毅然选择参军之路,由一名普通青年成长为合格战士、优秀士兵和光荣的中国共产党党员。在1998年长江流域抗洪抢险战斗中,李向群主动报名参加部队的抢险突击队,他带病顽强拼搏,先后4次晕倒在大堤上,被送进医院抢救醒来后,又拔掉输液的针管上堤战斗,终因劳累过度壮烈牺牲。 为了表达对烈士的深切怀念,灾区3万群众自发地赶来参加烈士的追悼会,并在烈士生前抗洪的地方树碑立传。中央军委授予李向群“新时期英雄战士”光荣称号。 * * 六道沟中队
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继承发扬我军管理优良传统的思考
【摘要】:正 一、部队管理面对的新情况、新问题,构成了新挑战加快改革开放和社会主义市场经济的迅速发展,为做好部队管理教育工作创造了极为有利的条件,同时部队管理工作也面临着一些值得注意的新情况、新问题。这些新情况和新问题,使我军管理教育优良传统受到严峻考验,突出表现在以下五个方面。一是随着军地物质文化生活条件差距拉大,部分官兵产生了较强的失衡心理,过去那种“艰苦创业、勇于奉
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一、部队管理面对的新情况、新问题,构成了新挑战 加快改革开放和社会主义市场经济的迅速发展,为做好部队管理教育工作创造了极为有利的条件,同时部队管理工作也面临着一些值得注意的新情况、新间题。这些新情况和新问题,使我军管理教育优良传统受到严峻考验,突出表现在以下
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