社会实践报告300字的 谁有？快说 急用?_百度知道
社会实践报告300字的 谁有？快说 急用?
我有更好的答案
按默认排序
我们也表现出了经验不足， 胸怀会当凌绝顶的壮志，才发觉，在实 践中检验自己、磨练意志寒假的社会实践活动已经结束了，我们锻炼了自己的能力、增长才干，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。半个月的社会实践虽然比较辛苦，我们为社会做出了 自己的贡献，一方面，努力掌握更多的知 识， 走向社会，苦涩中流露出甘甜。它使我们走出校园。 机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，减少磨合期的碰撞？回想起来，到社会的大课堂上去见识世面， 加快融入社会的步伐，不断提高自身的综合素质，拿出百尺竿头的干劲，才能在人才高地上站稳脚跟，锻炼自己的能力，处理问题不够成熟。 通过本次社会实践活动，在实践中成长，我们只有通过自身的不断努力、施展才华，走出课堂，并不断深入到实践中？还是依恋。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，在与社会的接触过程中，走上了与实践相结合的道路，才能扬起理想的风帆；另一方面，原来乏味中充满着希 望。是庆幸；但在实践过程中，驶向成功的彼岸、书本知识与实际结合不够紧密 等问题，检验自己 的知识，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了 自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞， 加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
搜一下，多的是，300字都不止
其他类似问题
社会实践报告的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁大学生教师实践报告_2014范文大全_绝想日记网
大学生教师实践报告
查看:276742
大学生教师实践报告
很早就想参加实习了，只是我是一个师范生，想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易，因为现在的学校对教师的要求高，况且学校本就不多，因此我一直没有得到一次实习的机会。&&& 不过总算是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习，找到做教师的感觉，我自然很积极的报名参加，之后顺利的被学校安排到学校实习。　　 　　11月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。现将实习工作总结如下： 　　这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 　　作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，做好教学工作计划。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。 　　在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。 　　在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。 　　我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每 都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。 　　做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。 　　一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了第59届校运会。通过运动会，增进师生见的交流与了解，增强了班级的凝聚力。 　　班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。 　　回忆起刚中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。&&& 班主任是一项内容广泛、复杂而细致的工作，做好班主任工作不仅要有高度的责任心、事业心，而且要有爱心和奉献精神，严格要求学生，时时处处为学生做好表率，不断探索新方法、开启新思路，树立新形象，为全面推动教育事业的蓬勃发展而努力。　&&& &&& 时间过的飞快，一个多月的实习生活结束了，在这一个多月里，我真正尝到了身为一名教师的自豪和责任的重大。这不禁让我想起了自己坐在座位上听讲台上教师讲课的日子，那时候，我们也认真过、努力过，当然也调皮过。而如今的学生，大都少了一份学习的主动，却多了一份耍嘴皮的大胆。
大学生教师实践报告 相关关键词:大学生贸易公司实践报告大学生制药厂生产实践报告大学生农村村委会社会实践报告大学生测量实践报告网通公司社会实践报告教学个人社会实践报告大学生报社的实践报告大专学生教师实践报告查看更多>> 社会实践报告
支持（276742）
上一篇：下一篇：
留住已经逝去的峥嵘岁月 记住曾经绽现的万种风情 在记忆即将淡漠的时候 来把这些重新回味
Copyright (C)
, All Rights Reserved.
黔ICP备号-1&&&京公网安备08号
绝想网友交流QQ群一篇1500字左右的高一暑假打工实践报告_百度知道
一篇1500字左右的高一暑假打工实践报告
奔赴全国各地的传统文化保护现状调研小分队等。前进中总是会有挫折，服务形式及方法，开展关注“未成年人思想道德建设”实践服务。采用数码相机.gov234，关注未成年人思想道德建设、协作精神，参加到了社会实习活动中，这对我来说，寄来了感谢信，紧紧围绕“传承五四报国志，服务内容，我建议每一名大学生都应该在假期时间参加到社会实践中来。杭电—温大联合“星火”小分队也在当地引起了良好的反响，这才是我们应该做好的事情.html" target="_blank">http，丽水电视台、积极参与，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们、民情的了解、大学生就业现状。其中，帮助协调各所学校，发放宣传单://www。奔赴永康的中学调研小分队，在当地的调查活动也引起反响，我院今年社会实践内容分两个层面进行，农村政策宣讲，扶老上网献爱心”，确定今年学院社会实践的总体方案。他们走出了校园的象牙塔，广泛动员同学积极组队，校团委的统一安排。同时、大学生就业，山区的贫困，我院在团省委《关于组织开展2009年浙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》和相关文件精神，分管学生工作的党委副书记，充分发挥了队员的自主性、 领导重视。同学们根据双向受益的原则、传统文化保护现状等调研类为主要内容的形式多样的暑期社会实践活动，同样要制定实践策划方案报学院审核。奔赴宁海的企业网络化调研小分队，播放优秀影片，结合服务内容制定分队的实践策划方案报学院审核.gov234，以及两课中“三农”问题，形式多样，我需要继续不断的努力，小分队负责人纷纷邀请指导老师、四川等省市，按照团省委的部署，检验知识，并派团市委青少年工作部的老师在实践期间帮助落实有关活动事宜、《千岛湖报》等各类报刊，媒体也将焦点投向了年轻的大学生实践活动、海岛：一，无论是学校、企业、永嘉电视台，在活动期间，现在的我已经很好的适应了学校生活，针对服务对象设计各种问卷，长才干、农村。 三、淳安县广播电视台等电视媒体也多次对我院各分队社会实践开展情况进行了采访报道，上门宣传讲解、团省委确定社会实践的主题制定重点实践内容。2，同学们根据自身实际情况选择一个或若干个服务内容之后自由组队，见识世面，团市委领导还亲自过问此次活动的具体适宜，在我院社会实践活动中尚属首次、海岛经济、方针。在杭的大学生就业调研小分队，真实的看到了欠发达地区的落后，作贡献”的原则。通信分院负责德育工作的李密老师也前来丽水。在这次实习中。与杭州下城区艮山街道社区服务中心联合开展的“一帮一。社会实践对每个大学生来说.cn/Index、动员面广，并详细分析反馈，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，分布地区多，同时各实践地也寄来感谢信对我院学生社会实践活动给予肯定，我知道自己需要更多的进步。此次社会实践。由方建中老师带队的奔赴淳安县威坪镇的村民自治调研小分队，走向社会，《浙江科技报》对小分队送科技下乡活动进行了报道，全院近百人组成10支队伍坚持“学知识。《浙江科技报》，时间跨度长本次实践紧紧围绕“传承五四报国志、东方老年网，扶老上网献爱心”的“骄阳”暑期社会实践小分队，记录实践过程中的难忘片段，培养创新精神、团省委积极鼓励高校每年暑期开展大中专学生的“三下乡”社会实践的目的有了更深的了解，开展以“关注未成年人思想道德建设”为主、 活动概况今年我院有十支队伍奔赴各地进行社会实践活动、学院建议重点实践内容，还引起了共青团丽水市委的高度重视，宣传交通法规的“农民之子”暑期社会实践小分队，广播宣传、服务社会、淳安县广播电视台也对小分队活动进行了报道，落实科学发展观”这一主题：一。“领航”社会实践活动赢得了当地学生们的大力支持，是一项很难得到更好的发挥的前提，结合我院的实际，我感受到了不一样的东西、《杭州日报》。奔赴舟山嵊泗的渔民转业问题调研小分队、温州电视台，加强和改进青年学生思想政治工作，学院也专门举行了分队出征授旗仪式。各分队建立后，得到了分院领导的高度重视，这是对我们的一种很大的锻炼。我院各小分队的实践活动从七月开始一直到八月底，坚持以“三个代表”重要思想为指导，走上了与实践相结合的道路，以及企业等的发展和对大学生的要求，引起了很大的反响。广阔的社会，八月前往丽水的“领航”暑期社会实践小分队的社会实践活动得到了当地各所学校领导的支持和团委的积极配合，小分队代表校团委与淳安县威坪镇人民政府签署了共建大学生社会实践基地的协议书。奔赴革命老区温州五尺宣传农村相关政策。奔赴淳安县威坪镇的村民自治调研小分队，希望大家都能够意识到这一点，引导学生健康成长和成才的重要举措。参与小分队实践的同学也表示社会实践加深了我院学生与当地人民的感情，希望加强长期的合作交流。经过协商。二是自主确定实践内容、传统文化保护现状等各个方面的调研活动，“一帮一，普及法律知识。在团省委共青思维网年暑假已经结束了，受教育。今年的暑期社会实践已经结束，指导本次社会实践活动。2，拉近了与社会的距离。早在五月下旬就开始具体策划，形式更是生动多样、企业网络化，都得到了广泛的关注和积极的配合，在实践当地，结合我院的实际情况，《千岛湖报》，团总支书记多次召开动员大会，农村的现状.cn/Index、基层民主建设，并进行了挂牌仪式，不过相信大家都应该这样。二，在全省各地乃至全国很多城市开展了落实科学发展观实践服务，都应该将全部的精力和努力用在实践上、活动成果1，是我之前没有接触到的东西，进一步坚定了在党的领导下走建设有中国特色社会主义道路的信念，有奔赴欠发达地区——丽水、创新精神和拼搏精神，并响应“平安浙江”号召，对团中央，普及法律道德意识的杭电—温大国际关系学院联合“星火”社会实践小分队，锻炼能力、实践能力和社会交往能力的重要途径，我院实践队员前往全省各地乃至全国很多城市。在学校2004年暑期“三下乡”社会实践出征仪式结束后、永嘉网等很多网站都有我院小分队的活动报道，提高了自身素质，农村政策宣讲，参加社会实践活动、浙江绿谷网，都是有百利无一害的。主题丰富多采。二中对“领航”小分队的实践服务十分满意、 主题丰富、学生自主性强今年暑期社会实践工作，自由确定服务地区，站在一个新的起点，小分队代表我校团委和丽水第二高级中学团委签署了共建大学生社会实践基地的协议书、 活动特点1。大学生暑期社会实习是促进大学生素质全面发展，可是社会生活还是不行，学院对确定的小分队在实践地的经费给予一定支持、个人收获大社会实践活动使我院学生加深了对党的路线，去展示新世纪大学生的风采。在不断的发展中，实践足迹便布浙江、甘肃，实践时间跨度长。永嘉电视台也对小分队活动进行了报道。今年暑假、社会反响好我院各分队的暑期社会实践得到了各级领导的支持，落实科学发展观”的2009暑期社会实践的主题，以他们所拥有的理论知识、政策和社会主义制度优越性以及国情，我有了更多的进步 <a href="http，但社会实践给我院学生带来的巨大影响却远没有结束，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。现将我院实践情况总结如下，以及涉及“三农”://www，可是我还是沉醉在自己暑假社会实践的收获中。锻炼出更好的工作能力，DV拍摄技术.html，是学生接触社会，进行座谈会和大型咨询会，增长了才干。审核通过后，通信的莘莘学子们将在不断的学习与实践中、了解社会。由学院根据今年团中央，到社会的大课堂上去经受风雨、《丽水日报》。今年暑假我随学校同学一起
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
使臭氧层变薄，给人们的视觉带来不良刺激，在很长一段时间内难以分解。3。4、我们去了新华书店；去商店买一支牙膏或一盒玩具;最新大学生社会实践报告 &#8226，会占用大量土地、体积大。但是，两者相隔那么遥远。如果将它们填埋，看来、“白色污染”的危害：1，我们得找另外的办法？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒、聚苯乙烯树脂(PS)；去快餐店吃快餐，我们利用网络进行研究、我们去了XX县XX镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们，可以收集到一大堆塑料袋。因为塑料废弃物一般存在于地面;社会实践调查报告 &#8226、米面……无一不用塑料袋装给你。在这些污染物中。3：散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观，这样对人体的健康不利。我们进行了多方面的调查研究，而且价钱也便宜、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，抗氧化剂等。如散落在自然环境，你可曾想过。6。&#8226、部分的塑料含有毒性、水果、我们的调查研究，将是一个天文数字，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。5，被动物当作食物吞食后，各种塑料袋，也给人们带来了一场“白色灾难”，怎么会有关系呢。二，蔬菜、快餐盒与塑料制品的次数，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右；而晚上则扔了95次，仅武原镇。“白色污染”物的主要成分为。那么，并进行分析总结，学校的图书室查阅资料，半小时扔大大小小的包装袋，我们的县城变得整洁得多，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜，热稳定剂。三、聚丙烯(PP)；去农贸市场。（二）潜在危害，垃圾没有实行分类收集。照这样计算、我们在方池路上，一天之内废弃的塑料如此多，影响农作物吸收养分和水分、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，我们还了解到了“白色污染”的真正组成。我们了解到，人们的环保意识比较淡薄，它在为人们提供方便的同时，放任自流。工商所的王叔叔热情地接待了我们;高中社会实践报告 &#8226：聚乙烯(PE)、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留。我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣;暑假社会实践报告 &#8226：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，大部分是用泡沫塑料填充的，甚至买一头蒜、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，查阅各种资料，还加入了增塑剂：1，能回收回的不回收利用、延续第二项调查，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，制定出过硬的相关法规、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻，会导致动物死亡，我们又走访了XX县XX镇工商所。4：1、我们在XXX路的一家小快餐店里打听到？经过翻阅资料，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着、为了摆脱困难，拆开一看，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。在那里。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，XXX家门前的一个垃圾箱口统计了一下。一。2，并初步了解了“白色污染”危害;超市社会实践报告&#8226，到底什么是“白色污染”呢，造成土壤板结，在老师的帮助下，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，农用地膜等给环境造成的污染，但是总的来讲、造成“白色污染”的主要原因、肉类、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，售货员会用一个小塑料袋包装，这仅仅是一个垃圾箱;学生社会实践报告 &#8226，导致农作物减产，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍;社会实践报告的大纲格式 &#8226，而臭氧层存在于天空中。2，发泡剂。”3：海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。4、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物;社会实践总结报告四，长期积累，如果用作餐具或食品包装的材料，也会用一只小塑料袋装起来，在我们海盐县武原镇、聚氯乙烯(PV)；中午扔了105次。 2、什么是“白色污染”：早上总共扔了210次。这对我们撰写论文起到了很大的帮助，而且：（一）视觉危害？“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词，很难处理、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置：一大盒礼品、街头巷尾。5环保社会实践报告 人们多有这样的经历
暑假打工的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁对中学课间操现状的调查分析与思考--《当代体育科技》2014年03期
对中学课间操现状的调查分析与思考
【摘要】：本文运用文献资料、问卷调查、观察、数理统计等研究方法,通过对中学生课间操态度的调查表明,学生对待体操的态度不认真,有很严重的出工不出力现象。通过分析得到一些影响中学生对课间操消极态度的原因,主要是课间操的内容、形式和学生对课间操的兴趣等方面存在着较大问题。本文旨在探讨提高学生做操的主动性和自觉性,优化课间操锻炼的效果,并针对目前课间操存在的弊端,提出建议,为更好开展课间操锻炼提供理论和实践依据。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.96【正文快照】：
说起课间操,我们都感到十分的熟悉,从小学到中学,每一天我们几乎都要参加课间操锻炼,课间操与我们有着十分密切的联系。是学校体育的重要组织形式之一,是一种积极性的休息方式。中学生身体素质的提高与体育锻炼进行的主要形式为课间操的锻炼;它不仅是学校精神文明的窗口,还是
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
蒋丽;张金帅;孟玉梅;;[J];文教资料;2010年01期
石瑞;李兴昌;;[J];新课程研究(基础教育);2010年05期
赵俊龙;韩玉;;[J];沈阳体育学院学报;2007年02期
宫雪鸿;徐凌忠;徐亮;关明杰;王海英;;[J];包头医学院学报;2009年01期
宫雪鸿;王玫;韩君;聂荣莲;王炳禄;;[J];现代预防医学;2011年07期
闫瑾;张涛;;[J];职业与健康;2011年10期
朱海英;欧晓霞;;[J];潍坊学院学报;2009年04期
周志俊;;[J];中国学校体育;1983年03期
郭冉冉;;[J];经营管理者;2009年18期
;[J];安徽教育;2010年06期
中国重要会议论文全文数据库
翟一飞;;[A];第五届全国青年体育科学学术会议、第二届中国体育博士高层论坛论文集[C];2008年
孟四清;;[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（中）[C];2011年
陈先献;钱跃升;武轶农;苏军英;刘海燕;;[A];第12届全国吸烟与健康学术研讨会暨第二届烟草控制框架公约论坛论文集[C];2005年
程英华;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
栗晓霞;辛涛;王蕾;;[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
严睿;;[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
李海文;;[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
黄开福;;[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集[C];2008年
张希坤;;[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
裴岚;;[A];贵州省第六届体育科学大会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库
市一中副校长
白成社;[N];朔州日报;2008年
李玉兰?刘茜;[N];光明日报;2007年
成雄　王玉国;[N];天水日报;2009年
赵文;[N];中国劳动保障报;2007年
朱剑慧;[N];新华每日电讯;2006年
石雨川;[N];雅安日报;2008年
黄艾禾;[N];光明日报;2008年
邵涌河;[N];赤峰日报;2010年
高密市第五中学
吴宾;[N];学知报;2010年
记者　 马玉涛;[N];宁夏日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库
赖运成;[D];福建师范大学;2013年
郑淮;[D];西南大学;2007年
赵瑞情;[D];华东师范大学;2008年
亓圣华;[D];华东师范大学;2006年
杨小洋;[D];北京师范大学;2006年
杨彦平;[D];华东师范大学;2007年
翟一飞;[D];华东师范大学;2007年
韩梅;[D];东北师范大学;2008年
谢爱武;[D];华南师范大学;2007年
井世洁;[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库
邱锐;[D];华中师范大学;2006年
魏彬;[D];山东师范大学;2005年
郭新平;[D];江西师范大学;2005年
张龄;[D];华中师范大学;2006年
惠进志;[D];首都师范大学;2006年
王鹏;[D];山东师范大学;2008年
王璇;[D];东北师范大学;2008年
吴红顺;[D];福建师范大学;2004年
张琼;[D];华中师范大学;2004年
岳仓锁;[D];西北师范大学;2005年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
同方知网数字出版技术股份有限公司
订购热线：400-819-82499
在线咨询：
传真：010-
京公网安备74号如何写好研究性学习结题报告
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
【】【】【】【】【】
如何写好研究性学习结题报告
文章来源：本站原创
点击数：20082
更新时间： 9:27:38
如何写好研究性学习结题报告
&&&&&&&&&& 苍南中学语文组& 夏爱云
一、高一学生课题分类
按不同角度划分，可分为不同类型的课题。为了便于同学们了解自己的课题该如何写结题报告，为了更有针对性，我把我们高一同学的课题，简单分为这么三类：
一是现状调查类。是指通过调查研究、资料分析、逻辑推理等手段，对研究对象的真实情况进行具体描述的研究课题。其主要目的是解决“是什么”“怎么样”的问题。如高一（1）班的“中国红军在苍南的足迹”，高一（7）班的“苍南中学学生交通安全意总值及灵溪镇交通状况的研究”、“研究龙港品城的发展现状”，高一（）班的“印刷对龙港的影响”，高一（13）班的“仁英高中学生睡眠状况调查”、高一（14）班的“关于普通高中学生消费和理财状况的调查”，高一（15）班的“流行音乐对我校学生生活的影响” ，高一（16）班的“苍南县大棚农业调查”、“五凤乡生态茶叶的现状前景”等。
二是实验研究类。主要是指通过实验设计来揭示现象之间因果关系的课题，主要解决“为什么”、“怎么办”的问题。我们这一届以实验研究为主的很少，高一（3）班的“宜山水体的污染与防治”，高一（7）班的“浅析苍南方言”，高一（16）班的“不同音乐对金鱼的影响”等。再举别校的例子，如“自来水、纯净水、矿泉水水质鉴定及健康饮用”“铜与浓硫酸反应的临界浓度”，“蔬菜水果中Vc含量的测定”等。
三是文献资料研究类。文学现象研究：高一（12）班的“从文学作品中看曹操的为人”， “《红楼梦》人物研究”“古今官场选拔制度之演变”“鲁迅与马克·吐温的小说讽刺艺术的比较”等。社会现象分析：高一（2）班的“关于文革事件的研究与反思”，高一（7）班的“金乡抗倭历史研究”，高一（8）班的“苍南电力资源情况研究”、“韩流文化对苍南的高中生影响的利与弊”，高一（9）班的“研究马站旅游资源开发潜能”，高一（12）班的“关于苍中周末影院及其基金会的研究”。科学现象研究：高一（12）班的“电池的未来”，高一（13）班的“热气球的上升原理”等。
综观我校高一的课题，以现状调查分析为内容的课题占了绝大多数。
当然，以上分类也并非绝对的，我们同学的大部分研究性课题就是现状调查加上资料研究为主要开展方式，或是以实验研究加上资料研究为主工开展方式的。前者如高一（2）班的“莒溪的自然风光与人文历史”、高一（6）班“苍南的特色饮食文化”“石聚堂的历史与文化”等，后者如高一（3）班“宜山水体的污染与防治”、高一（4）班“苍南水资源的污染和净化”、高一（13）班“萧江塘河的污染及对灵溪的影响”等。
现状调查与实验研究这二类，以实验或实际的调查为研究过程，意在通过研究得出或验证相关结论，以写科学报告为结题形式。文献资料类以自己接触的文字材料为主要研究对象，在研究中意在分析阐述研究小组的见解，以写相关论文为结题形式。
二、课题构成
一）常见格式
研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但基本格式大同小异，一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。
1、科学实验类型
科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。
2、设计类型
　　设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。
3、社会调查研究类型
社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
4、读书报告类型
中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一种研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。
二）课题报告的构成
1、课题研究的意义
&& 含课题的社会背景、现实意义及对中学生而言的具体操作价值
2、研究过程
方法、步骤
研究的过程
（若是实验类，则需写清
方法、步骤
实验的原理及预期结果
实验的器材、物品
实验的过程
实验的结果）
3、课题成效
研究的结果
研究过程中存在的问题
对上级的意见或建议
4、附注：参考文献
1、研究过程各项原始记录表
2、开题报告
4、实验中的各种图表
5、各次关键性研讨活动中拍摄的小组成员活动照片（照片要编号并标注清楚，并以数码照片的形式呈现）
6、实验过程中实验对象在不同实验阶段的照片
7、结题报告活动照片、课件
8、每个小组成员的心得体会或小论文
9、小组成员在研究过程中的收获（如获与课题相关的奖项，则附上获奖证书复印件）
三、课题报告示例
调查报告示例：
我校高一学生睡眠状况及课外锻炼情况调查
课题组长：张凤立
课题成员：李熙贤、李群力、吴安其、吴璐璐、潘龙
班&&& 级：永嘉中学高一（12）班
导&&& 师：黄少清
【摘 要】科学的作息时间安排，良好的学习、生活习惯可以促进学习，并让人终生受用，然而高一学生普遍反映高中的学习生活比初中辛苦，上课打不起精神，为了完成作业常常熬到深夜，学习成绩还是不尽人意，究其原因除了高中学科本身的特点外，还跟学生在高中的作息时间安排，学习、生活习惯有密切关系。针对这些问题，我们活动小组就我校高一学生的睡眠状况及课外锻炼情况展开了调查分析，总结出同学们的现状，并提出相应的建议。
【关键词】高一　睡眠状况　锻炼情况　现状　建议
一、课题提出的背景
充足的睡眠及适当的锻炼能使一个人身体健康，体质增强，并能充实地度过每一天。良好的习惯让人终生受用，高一学习生活应以适应为基点，养成良好的习惯，为高二高三的学习打下坚实的基础。然而很多学生进入高中以后，不能根据高中的学习、生活特点进行科学的作息时间安排，致使上课打不起精神，学习效率低下，虽然我校的作息时间表上安排有
25分钟的早锻炼时间，但从现实情况看来，很多学生并没有认真落实，使早锻炼成为一纸空文。
二、目的和意义
（１）以我校高一学生的睡眠状况和课外锻炼情况为调查对象，了解高一学生对高中学习生活的认识及科学作息时间安排的现实状况，并提出相应的建议，为同学们做出合理的安排提供建议和帮助。
（２）此研究性课题共涉及到体育、生物、语文、统计等相关知识，希望通过这次课题研究能够学以致用，做到“在调查中了解、在学习中研究、在研究中实践、在实践中体会”。
（３）学会运用自己的知识和集体的力量，锻炼在多方面的动手和动脑能力，培养社会实践能力和生活处世能力。
三、课题研究方法
此次课题研究运用到的方法主要有：问卷调查法、访谈法、文献研究法等
四、课题研究进程
（一）总体安排
从2005年11月开始进行课题的申报和研究工作，定期交流每个成员的心得和研究进展情况（指导老师也要参与并进行指导和下阶段的工作安排）。
（二）具体步骤
（三）教师的咨询指导
１、根据各成员的性格特点进行合理分工，发挥集体的力量。
２、必要时举行小型讲座，解决课题组遇到的问题，如：中学生的睡眠时间、体育锻炼情况，这个课题涉及的面有哪些等
３、为课题组成员查找资料提供途径和方法
五、调查结果分析与结论
此次调查(见附录)共发放问卷400份，对象为永嘉中学高一十七个班级，回收383份，回收率为95.8%，其中有效问卷373份,有效率为93.3%。对调查结果进行数据整理和分析，结合对老师和学生访谈（见附录），经小组讨论得出结论如下：
1.不适应高中学习生活，精神状态不佳，学习效率低
高中阶段在学习上主要有以下几个特点：知识量大、难度大、综合性强、系统性强、理解性强、对能力的要求高。与初中轻轻松松就能取得优异成绩的学习生活相比，对刚迈进高中校门的高一学生来说，一时还难以适应，有时候显得手足无措，身心疲惫，学习效率低下，考试成绩不理想，自信心受到打击，以致恶性循环，长此以往，不仅影响学习，而且会严重影响身心健康。
以下是我们的部分问卷调查情况：
由以上数据分析得知：61％的学生觉得高中生活比初中要辛苦的多，仅有13％的同学能够在课堂上保持精力充沛，有较高的课堂效率，40％的学生没有自己的学习安排和计划，只是跟着老师走，甚至有32％的学生完全是过一天算一天。
２.睡眠不够充足导致精神状况不好。
国外一家研究机构多年的跟踪调查表明：孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关，那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61％学习跟不上，39％成绩平平。而每晚睡眠在小时左右的孩子，只有13％学习落后，76％成绩中等，11％成绩优良。目前已经在进行的动物研究发现，剥夺睡眠时间后会明显造成反应迟钝、智力下降。医学专家正试图找到一个平衡点：如何在保证学习的情况下维护睡眠。睡眠问题对发育、学习的影响是会表现为注意力、记忆力、组织能力、创造力和运动技能受到影响；行为影响表现为攻击性更强、多动症、自控能力差、容易分神等；情绪影响表现为更容易发怒及脾气暴躁。可见充足的睡眠是一个人健康生活的重要前提，以下是我们的部分调查情况：
由以上数据分析可知：大多数同学睡眠不足，精神状况比较差。仅有31%的同学认为自己睡眠充足，超过一半的同学每天睡眠时间少于７个小时，科学资料表明睡眠时间达到８小时左右才能让大脑得到足够的休息，问题１选择Ａ项和问题3选择Ｃ、Ｄ项的调查数据基本吻合，从这一点来看，我们的调查数据是有效的。在调查过程中一名高一的学生说：“我晚上一般12点睡觉，早上6点就起床，顶多睡6个小时。就这样我在班里还算是睡得好的呢！”
３.课外锻炼严重不足。
有关规定“学校必须保证学生每天有1个小时体育锻炼时间，促进学生身心健康发展，达到国家规定的体质健康标准。”按每周5天在校时间计算，中学生在校体育锻炼时间每周应不少于300分钟。以下是我们的部分调查情况：
高一时期的学习任务应该是高中阶段较轻松的，但大部分学生还是由于种种原因缺乏锻炼，56%同学除了体育课再也没有其他的锻炼，甚至有16%的同学体育课也懒得动，在访谈调查中我们还了解到很多同学（尤其是部分女同学）除了中考体育考试那段非常时期以外，锻炼身体便忽略不计，在他们看来锻炼身体只是为了应付体育考试。比如我们每天都做的广播体操，有15%的同学认为根本没有起到任何锻炼身体的作用，有46%的同学认为课间操应该加强质量管理以发挥它真正的作用，在访谈过程中我们还了解到不少同学认为课间操的形式应该“变脸”，应该多样化，增强趣味性。
在调查同学们对学校进行早锻炼管理和监督的意见中，有52%的同学还是积极支持的，虽然有35%的同学认为“睡眠时间都不够，哪有时间去锻炼”，但是我们认为如果能引导这部分同学合理地科学地安排作息时间，劳逸结合，提高睡眠质量，提高学习效率，这部分同学还是愿意参加锻炼的。
4.基础较差的学生情况更不容乐观
&& 　基础差的学生在学习上需要花费的时间本来就要比基础好的学生多几倍，甚至上十倍，再加上成绩不理想，自信心不足，行为习惯差，做事拖拉等就更糟糕了，造成“晚上硬撑白天犯困”的局面，正如我们在调查中了解到一位同学的情况，因为成绩不太好，晚上总失眠，有时候只能睡四五个小时，白天根本没有足够的精力学习，而白天的课程学不好，又直接影响了晚上完成作业的进度，造成恶性循环，长此以往，问题越集越多，就失去学习的信心了。
六、我们的建议
卡耐基说过：“爱迪生认为他无穷的精力和耐力都来自他能睡”。一个人没有无穷的精力，只得靠休息来修补。假装兴趣的学不如放松的学，不如快乐的学。忙忙碌碌而又一无所获非益事，正确合理安排时间，才能让高中生活过的充实、快乐、学有所获。以下是我们的建议：
1、刚入学的高一新生一定要在老师、家长的帮助下了解高中的学习生活特点，做好充分的心理准备，并根据自己的学习特点做好科学的作息时间安排和学习计划，不要一开始就被新的生活搅乱了阵脚。
2、保证每天八小时的睡眠和一小时的锻炼，做到“学要学的旁若无人，玩要玩的汗流浃背”。
3、学校要加大课间操的管理力度，提高课间操的质量，并且欢迎课间操“变脸”，形式多样化，让同学锻炼身体的同时也得到娱乐。（关于这点有很多成功的经验值得学校借鉴）
4、课外活动时间多举行小型的体育运动节目，扩大参与面，防止出现“运动会只是为运动员举办”的局面，比如上次的60米迎面接力跑，虽然时间很短但取得了很好的效果，很受同学们欢迎。
希望我们的调查研究能对同学们科学认识合理安排作息时间、劳逸结合的重要性提供帮助，以提高学习效率，为学校的管理和建设反馈同学们的心声。
七、课题研究的自我评价
&& 由于受到主、客观因素的影响和制约，本次调查还不尽完善，还有一些值得探讨的问题，具体有：
1、本次调查所用的问卷是本组成员编写的，尚属首次运用，问卷的科学性、全面性、准确性还有待完善。
2、有些同学在回答问题时比较匆忙，没有很认真完成问卷，这个一定程度上影响了调查的有效度和信度。
3、对我们来说，以前从没有做过这样的调查，缺乏一定的经验，某些细节的处理上可能还不够科学，只能是“摸着石头过河”。
八、参考文献及网址
1、高中学习和高中生的特点&&
/wxjy/html/114707.html
２、世界睡眠日特别奉献：把睡眠时间还给孩子　　
http://www.39.net/disease/jbzt/cjjb/92582_1.html
３、过半数中小学生睡眠严重不足　　
.cn/gb/nhnews/xiaoyuan/ketang/node59/userobject1ai75693.html
４、随机调查：七成学生锻炼时间不足　
http://www.newssc.org/gb/Newssc/meiti/cdrb/yw/userobjectai57933.html
５、我校学生体育锻炼情况的调查研究　
/health/articles/yanhouyan/.shtml
附录一、调查问卷
我校高一学生睡眠状况及课外锻炼情况调查
高中生活是比较紧张，比较辛苦的，高一学生要学会安排科学的作息时间，养成良好的学习习惯，才能提高学习效率，为高二、高三的学习打下坚实的基础。想了解更多吗？请在此留下您的意见，谢谢合作！ &
1.跟初中相比,你觉得高中生活(&&& )
A.一样轻松&& B.辛苦多了，晚上写作业都要写到很晚& C.都很辛苦
2.面对高中紧张的学习生活，你有自己的作息时间安排吗？（&& ）
&& A.有，计划和安排都比较详细& B.没有，都是跟着老师走& C.没有，过一天是一天
3.你上课精神状况怎么样？（&& ）
A.很差，经常头晕乎乎的&& B.一般，偶尔会觉得体力不支&&&& C.很好，课堂效率很高&
4.你认为自己的睡眠充足吗?（　　）
&& A．充足&&& B.一般&& C.不充足
5.你一般在什么时间睡觉？（　　）
& A.9：30&&& B.：30&&&& C.11：30&&& D.更晚
6.你是否出现失眠状况？（　　）
&& A.经常出现&&&&&& B.偶尔出现&&& C.从不出现
7.你有午睡的习惯吗？（　　）
A.有 　　B.没有&& C.偶尔午休一下
8.你一天平均睡眠时间为多少？（　　）
& A. 少于6小时& B.6~7小时& C. 7~8小时& D.8小时以上
9.你认为几点入睡比较合适？（　　）
& A.9：30&&& B.：30&&&& C.11：30&&& D.更晚
.你的睡眠（时间、质量等）是否受到其他因素的影响？（&& ）
&　A.是 (可多选)例如:①作业 ②电视 ③他人的讲话声 ④窗外的噪声 ⑤其他
B.不会受到其他的干扰
11.你认为适当锻炼可以改善睡眠状况吗？（&& ）
&& A.可以&&&& B.不可以
12.你经常参加课外锻炼吗？（&& ）
& A.经常锻炼&&&&&& B.除了体育课再也没有其他的锻炼&& C.体育课也懒得动
13.学校的作息时间表上安排有早锻炼的时间，你有注意到过吗？（&& ）
&& A.注意到了，不过无关紧要& B. 注意到了，而且有进行早锻炼C.从来没有注意过
14.你认为我校的课间操起到了锻炼身体的作用吗？（&& ）
Ａ.有一定的作用　　　　　Ｂ.根本没有起到任何作用　　　
Ｃ.应该加强课间操的质量，真正发挥它的作用
15.如果学校强化管理早锻炼，你愿意参加吗？（　　）
Ａ. 愿意，身体是革命的本钱　Ｂ.不愿意，睡觉时间都不够& Ｃ.老师要我去我就去
16.你认为学校安排的作息时间是否合理？（　　）如果不合理请填写第17题。
&& A.合理&&&& B.一般&&&& C.不合理
17.结合高中生活以及你的实际情况，谈谈你对我校的作息时间安排、课外锻炼情况的看法和意见．
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
附录二、采访实录
记者：李群力
问：你对学校的作息时间是否满意？
答：基本满意
问：那还有哪方面不是很满意呢？
答：就是晚上作业太多来不及做，还有睡眠时间太少。
问：那么你怎么对待这种情况呢？
答：熬夜啊
问：那你有没有通过锻炼来调节自己呢？
答：有时候晚自习放学会去锻炼的，但也不是很经常，因为有作业啊
问：那最后你对学校的作息时间提一些意见吧
答：我们马上要搬新校舍了，我很期待，希望在新的环境有更适合我们的作息时间，能够让我们有更多的时间来进行自主学习和锻炼
问：谢谢你配合我们的采访！
附录三、感想与体会
做为本课题组组长,我深深感受到了责任的重大.选择什么样的课题不重要,重要的是用心去做.有人说: “我不知道如果做了是否会成功,但是我知道如果不做就一定不会成功.”当汗水太多,数据太繁杂,意见分歧时,我们都想过放弃,但似乎有一股力量,一次次促使我们坚持下去.就这样,我们一点点收获着。
为期一年的课题研究活动结束了,我们在社会处世、沟通交流、数据分析处理、版面设计、思维创新、撰写论文等综合能力方面得到了提高，学到了很多书本上学不到的知识。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——张凤立
开始要参加研究性课题完全是出于好奇心，只觉得很有趣，竟会对着一个课题深入研究，我抱着必胜的决心和冲劲加入了这个研究中学生锻炼与睡眠的研究小组。
&&& 正所谓“态度决定一切”，虽然遇到了一定的困难，但通过团结合作，就有啃不下的硬骨头，不管是课件制作还是发放问卷调查、统计，没有什么能难倒我们的。经过几个月的努力，我们取得了一定的成果，好高兴哦！！！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——吴璐璐
这次的研究性课题让我学到了好多，使我的胆量变大了。以前都不知道发问卷是这么的辛苦，现在自己发了一次就知道了。我也知道了我们学生是这么的辛苦，我自己还需再努力才行啦。尤其是实验班的同学更是辛苦。还发现了一些问题，现在的学生课外活动时间太少了，应该增加。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——李群力
从开始到现在在将近一年的时间里，我们全组成员以积极的态度，团结协作的精神投入，以负责的认识对待，让我感到我们对“睡眠和课外锻炼情况”的研究性学习是很有必要的，是一种实践的培养，不仅因为它丰富了我们之间的感情，更重要的是我们懂得了：学习要以乐为底，做到合理安排作息时间，让效率的标准立于心中，知道怎样学习是正确的。我想，这也是对学习上的一种提升吧！总之,这次研究性学习在我个人看来是有意义的,有价值的,也是有成就的.同时也希望同学们要将睡眠和课外锻炼做合理安排,让心放松,让成绩提升,让这次研究性学习有作用!
——吴安其
&在课题组中，我被分配做资料收集的工作。刚开始觉得这工作还挺简单的，但之后真的去做了，才知道其中的辛苦。那几个发问卷调查的几个星期的时间里，我们都要利用课余时间去逐班逐户得发放问卷，虽然小组成员都帮我一起发，但还是觉得蛮累的。收回问卷我们还要加以统计和整理，虽说大家分配的工作都不一样，但当遇到什么比较繁杂的工作时，我们也会去帮助其他成员，遇到问题也是一起解决。当然其中也有个别成员比较散漫，但他至少能完成自己分内的工作。
这次课题研究活动丰富了我的各方面知识，让我成长了不少。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——李熙贤
随着载着莘莘学子的高考的拉上圆满序幕，我们本学期的研究性课程也即将结束。这是一次愉快而充实的旅程，我学习到了很多东西，比如团结，合作和如何深层次地分析问题。而且我们研究的课题贴近同学们的学习和生活，希望我们的研究成果将给同学们更高效地学习和更人性化的生活方式带来福音。
无疑这些研究过程的一切喜怒哀乐可以让我铭记一生，且给我以后绚丽多姿的人生带来重大的帮助。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　 ——潘龙
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
市获奖课题二例简析：
《关于马站渔寮景区旅游活动与地理环境协调发展的调查研究》
《鞋文化初探》
此类报告和其他报告相比其特点是结构简单，变通性也比较强，只要把作者读书内容(包括收获和体会)和文献来源反映出来即可。
读书报告的结构
①报告的题目
④文献来源
文献研究类
关于论语及孔子思想的研究
苍南中学& ×××
【研究目标】
阅读名著是中学语文新大纲的一项要求。如何能更好地从经典著作吸收文学营养，陶冶情操？能否用研究性学习的方式一改过去那种读一遍则放过的浮光掠影的做法？这是很有意义的尝试。
孔子是中国传统文化的代表和象征。学习传统文化，不能不读《论语》。《论语》是一部叙事简洁，语言精炼，含意深刻的语录体散文。集中体现了孔子志向远大，积极进取，治学严谨以及许多精辟的有关教育、学习和做人的道理。孔子的思想核心——“仁”，试图调和春秋时代动荡的阶级矛盾，闪烁着时代和哲理的光辉。但重要的是，学生在研究过程中，如果能积累起主动探究的方法，自觉吸收中国古代圣人的精神，就可以较好达到本研究的目标。
&&& 【研究课题】《关于〈论语〉及孔子思想的研究》
&&& 【研究目的】
&&& 一、通过阅读《论语》及一些相关资料，较深入地了解《论语》一书的语言特点以及这位伟大的思想家、政治家和教育家的博大精深的思想中的某些方面，继承其优秀的主要的文化思想；
二、通过研究以及论文的撰写，学会查找资料，学会用探究的精神主动地学习文学名著，提高人文修养和语文能力。
&&& 【研究内容】
一、《论语》的语言魅力；
二、孔子的学习观、教育观透视；
三、孔子的人生追求；
四、对孔子“仁”的理解；
五、孔子的实用主义思想。
&&& 【研究过程】
&&& 一、组织形式：个人或小组学习的方式（2-4人）。
&&& 二、时间安排：根据该专题的范围和研究的程度，预计在两个月内完成。
三、研究过程及指导：
1、通读《论语》，如：
①《论语》（文白对照），新疆人民出版社，1995年月第1版。该书不仅对其每一章都作了译注，而且作了精辟而丰富的点评，是普及性的读本。
②《论语通译》，徐志刚译注，人民文学出版社，1997年1月北京第1版。这是教育部在《中学语文教学大纲》中推出中学生课外文学名著参考书目后专为中学生发行的系列丛书，从难度和准确性来看，比较适合中学生阅读。书中有“导读”“前言”以及内容提示、译注。
③《论语译注》，金良年撰，上海古籍出版社，1995年12月第1版。这是一本学术较强的书。文后有“注释”、译文和段意概括。特别是“注释”，详尽，引用不少后世儒家学者对《论语》阅读的见解。
2、查阅有关资料，初步了解孔子的生活时代背景、身世、主要思想等，并确定研究方向及研究的突破口
&&& 在对《论语》一书有一个整体把握之后，根据自己的阅读兴趣来确定研究方向及研究的突破口。要求：角度要小，研究对象相对集中一些，有一定的可行性。对于一些学术性很强或研究条件不具备的题目不宜去做，如《论语》一书或孔子身世的考证、历代儒家学者对《论语》的研究、孔子思想在现代管理中运用等等。
&& 阅读书目：
&&& ①《圣哲先师——孔子》，焦国成主编，中国华侨出版社，1996年6月第1版。该书是关于孔子的精神及其学说精义的思索，书中的思索能力图接近真实的孔子，思索其在二千多年前的思想、行动、情感、言语，思索其思索，并对其精神与学说的历史命运和时代价值加以探索，展示其对当代社会生活的影响以及对未来生活的意义与价值。
②《孔子传》，曹尧德、杨佐仁、宋均平著，花山文艺出版社，1992年8月第1版。该书是一部“圣人”孔子的文学传记。采用了孔学研究最新观点塑造了一个真实可心、对中华民族文化做出巨大贡献的活“圣人”，并揭示了孔子精神的实质。有很强的可读性。
③《儒家思想与现代化》，景海峰编，中国广播电视出版社，1992年5月第1版。该书论述在现代条件下如何为儒家的价值系统定位，并吸纳、融合、会通西学，谋求中国文化和中国社会的现实出路，是属于“现代新儒学”的论著。理论层次高，可读部分相关的章节。
3、小组设计并填写研究方案。说明课题是如何提出来的，简要说明课题研究的目的和意义以及研究计划（含任务分工、研究步骤和所需条件），还要说明课题研究与成果及表达形式。
4、定向精读，摘录有关语句，做好卡片
要求围绕所拟课题，再一次认真阅读《论语》，把相关的语句摘抄下来，整理分析。
5、查找有关的评论资料并与小组成员共同探讨
为使研究内容充实，力求有新意和价值，拓展思路，需要多方查找与自己所定的课题相同或相似的其他人论著或评论文章，整理成资料卡片，以备借鉴与参考。小组成员适当分工，人人都有任务，人人都有自己的资料库和见解。完成后组长组织讨论，然后咨询老师。
查阅有关杂志、网站：
①《文学评论》等杂志；
②孔子大成：/~gxgl/menu.htm
③中国孔子：http://www.chinakongzi.net/2550
④黄金书屋：/book.37.3616.htm
⑤e书时空：/b00/b0086.htm
⑥周云海之家：.zzyc12.htm
6、撰文、答辩
整理自己的思路，撰写小论文，交流，答辩。
也谈孔子的“仁”
苍南中学&& 谢小鸽&& 范华铮& 黄& 芳& 董荣莹
&在《论语》一书中，提到“仁”共有9次。可以这样说，“仁”是孔子最重视的一个字，也是孔子思想的核心。孔子说：“仁者，人也。”孔门的生命之学就在于求仁。“仁”的内涵是什么？是“克己复礼为仁”（12.1）？“仁者先难而后获”（6.22）？“能行五者（恭、宽、信、敏、惠）于天下为仁”（17.6）？抑或就是“爱人”（12.22）？
读罢《论语》全书，我们认为孔子的“仁”思想的内涵可以从三个层面去理解：
一、重生命。在春秋时代，也有用活人殉葬的事，秦穆公便用活人殉葬，殉葬的不仅是奴隶，还有闻名的贤良的三兄弟，秦国人他们叫“三良”。孟子曾经在《孟子·梁惠王上》中引用孔子的话说：“始作俑者，其无后乎！”，孔子从不用这样狠毒的话骂人，可见他愤怒至极。孔子把爱惜生命作为仁德的一项极为重要的内容。据《乡党》中记载，厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（.12）朱熹解释说，孔子“非不爱马，然恐伤人之意多，故未暇问”（见《集注》）。在这里，孔子首先关心的是人的生命。他坚决反对各国以武力征伐天下，而使生灵涂炭。他的这种珍视个体生命的思想，其实就是现代人所讲的人道主义思想。有的人说，孔子所提的“爱人”的“人”不包括“民”，“民”是奴隶，而“人”是指士以上的人物。虽然孔子也有一定的阶层观念，但是，他同样关注一般百姓的生命，“节用而爱人，使民以时”（1.5）。他对个体生命的珍爱包括一切阶层的人在内，“泛爱众而亲仁”（1.6）。
&&& 二、安百姓。孔子在“仁”这一思想上寄托了自己很高的政治理想，所以从不轻许人以“仁”。他在答复孟武伯说，子路、冉有、公西华，都“不知其仁”（5.8），孔子对所有学生，仅仅说“回也其心三月不违仁”（6.7），颜渊（回）是他最疼爱的学生。管仲这个人不节俭，不知礼，孔子对他有看法，但他又说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁！如其仁！”（14.16）指的是管仲帮助齐桓公使天下有一个较长期的（共计43年）、较安定的的局面，这是有益于大众的事，这就是仁德。可见，在孔子看来，谁能使天下安定，使百姓安居乐业，谁可以称得上“仁”。谁能实施仁政，谁才有可能成为圣人，所谓“博施于民而能济众”（6.30），“修己以安百姓”（14.41）。也正因为这样，孔子才挑起“仁”重担，周游列国，经历种种磨难和屈辱，试图实现其“安邦”的伟大使命，可惜是在那样兵伐时代，他的壮志难酬。在《泰伯篇》中有曾子的一段话作为佐证：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”我们认为，孔子的“重生命”，正是他“安百姓”政治抱负的思想基础。
三、尚忠恕。这是孔子在个人修养和处理人际关系时体现“仁”的基本点。孔子对曾参说：“吾道以一贯之。”他虽未言明自己的一贯之道是什么，但是曾参告诉其他同学说：“夫子之道，忠恕而已矣！”（4.15）朱熹对忠恕的解释是，尽己之心谓忠，推己及人之谓恕。就是说，尽量发展自己内在的仁心就是忠，而把仁心推广到众人便是恕。在“仁”的思想支配下，孔子在处理人我关系时，亲爱一切人，与一切人友善，对一切人的不幸怀有恻隐与同情之心。由此衍生出其他诸德，如孝、悌、忠、信、礼、义、智、勇、恭、宽、敏、惠等等所谓“五伦”、“六德”、“六行”。爱父兄，则谓之孝悌；爱尊长、朋友，行事尽己之力而节守，则谓之忠信；爱人者必能智勇；其行事必义，其与人交必有礼，必能恭宽、敏惠。“孝悌也者，其为仁之本与！”孔子把“孝敬”放在了第一位，认为一个人做人的根基就孝敬父母与尊敬兄长。他试图通过理顺人与人的关系，来营造一个和谐、安定的社会环境。但是他的所谓“君君、臣臣、父父、子子”的等级观念，却有愚民的消极因素。
“仁”是孔子的道德标准，也可以说是他的终极关怀。他说：“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（4.5）因此，他十分强调从自我做起，加强个人内在的修养。“里仁为美，择不处仁，焉得知”（4.1），意思是说与仁相处是完美的，不选择与仁相处，怎么能明智？“仁者先难而后获，可谓仁矣”，孔子认为欲达到“仁”要经过一番艰难，在实践中悟得道理。“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉”（12.1），他主张“为仁”应该严格要求自己，使自己的言行符合礼，这是对个体人格的完善和追求。而那些“巧言令色，鲜矣仁”（1.3）。孔子指出，花言巧语、仪容伪善，几乎就不具备仁了。他强调仁主要是内在的道德，外在表现是末节，而花言巧语、仪容伪善都是为了取悦于他人而做的行为，所以几乎无仁德可言。
孔子还认为，“仁”是“礼”、“乐”的根本。“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（3.3）而学习是提高人的道德修养的重要途径，他说：“君子博学于文，约之以礼。”（6.27）“好仁不好学，其蔽也愚；……”（17.8）
总的说来，孔子主张的“仁”，紧扣人之性、人之道和人之成等三个方面而自成体系。“仁”就人之性而言，是指真诚的心意以及向善的自觉力量。孔子认为万事如果缺少真心诚意，那就无礼、乐可谈了。“仁”就人之道即人生正途而言，这里主张的是实践，从实践中悟出道理，也从实践中磨砺意志，从而才可做到“欠处约，长处乐”。“仁”就人之成而言，是指完美的人格，至善则须死而后已。他要以“仁”来彰显人的整个生命里程，就是如何从潜能走向实现，再抵达完美，指引着人们向着至善前进。
让我们折服的是，孔子正是以身教的方式，以自己毕生的经验见证了生命的主体性与主动性。任何人只要真诚，就将觉察内在的力量在敦促自己朝完美人格的目标前进。由于这个目标，人们可以化解现实的困境与压力，常葆心中的喜悦和社会的谐和。有孔学专家说：“（孔子）从内圣仁的自我修养，到家庭仁的实践，再到外王仁行天下，贯穿着爱人而人人互爱的人道（仁道）精神，这是人本精神的血脉和生命。”（张立文《儒学的人文精神》）
(指导师：)
触摸孔子的脉搏
高二（）班&& 范华铮
在未阅读《论语》之前，我听说过有一句话：“读半部《论语》可走天下”，它还是影响世界历史的五大奇书之一。它给我始终是一个神圣不可触摸的感觉。虽然初中时学过《学而篇》中的几个片段，可在我看来那只是冰山之一角。而读完《论语》全书后，感受大不相同，发现书中所蕴藏的人生哲理博大精深。
接到老师布置任务时，我们这些粗浅的学子还不以为然，心想只要完成所要求的任务就可以了。当我们这组同学去图书馆借书时，那里藏书已被借光了，好在有老师提供的几个版本，我们便去附近的书店买了几本。既然是名著，也觉得有珍藏的必要。开始一切还算是在顺利中进行。每个人都做了不少卡片。但是完成了这一步骤后，我们又犯愁了，如何从一个角度切入呢？如何将这零碎的语言片段连成一篇论文呢？
老师向我们推荐了一篇张立文先生的写《儒学的人文精神》，我们几个人细读之后，眼睛一亮，现在报纸上不是经常提到要培养学生的人文精神、人文素质吗？更何况“仁”是孔子他老人家思想的核心呢？对此，我们产生了兴趣。我们还看到一则材料说，在1982年诺贝尔得主们的巴黎聚会上，他们一致认为：二十一世纪人类所需要的思想即为孔子思想。而受到这些有识之志的一致推崇，可能就是因为其中包含了温和的理性主义、深刻的人文情怀和乐观的人生理想。所以，虽然专家们研究孔子 “仁”的思想已经有很多，而我们所抓住的可能也只是孔子思想的凤毛麟角。我们这样安慰自己：就算触摸一次圣人孔子的脉搏吧。
我们之所以拟题为《也谈孔子的“仁”》，一者班级里也有其他同学研究这个内容，二者表明文中所论的只是我们小组的观点。在老师的帮助下，我们逐步整理出三个层面，自成一个小系统，来阐释孔子“仁”的思想。我们提前了一周将研究成果上交给老师，受到了老师的表扬。这次努力让我们兴奋了很长一段时间。
我们不但学会了学习名著的方法，更为重要的是，《论语》教会了我们珍惜生命，燃起了我们奋斗的意志。
完不成的研究
1）分析无法完成的原因，如合作不力，分工不当，时间有限……
2）写写己知的内容，再写写设想中的下一步
3）写写反思、体会
四、注意事项
一个宗旨：中心突出、简洁明了
&&& 撰写结题报告（即科学论文）是一项严肃、慎重的工作，必须要认真对待。除了上述的要求外，还应注意下列问题。
⒈论文撰写要注意科学性、真实性和新颖性
&&& 科学性是指题目与结论的合理程度，要做到书写规范、文理通顺、叙述明确、层次分明、逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整，论文是否符合学生的年龄特征和认知水平。原始材料完整是指有原始记录（应由学生本人填写），并附有必要的实验数据、图表、照片、标本等。不能凭自己的主观意愿，任意修改数据或素材，为自己的观点报务。研究性学习论文切忌“成人化”，老师给予必要的指导是可以的，但不能越疽代疱。新颖性即独创性，论文中结果与有关数据是通过实验或调查获得，是他人所没有的。以往的学生论文存在“假大空”现象，关键是没有实验数据及其它原始材料，或从报刊杂志上抄袭。因此，我们必须从源头抓起，在研究过程中必须重视原始材料的积累。研究的成功经验要在实践中通过检验并加以推广，若发现问题可以进行下一轮的探究活动，进行滚动式研究。
⒉要善于运用和图表来说明问题
&&& 研究结果完全用文字表述，不但比较繁琐，有时还不容易表达清楚。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。
⒊论文的篇幅不宜过长
&&& 论文字数与学术价值不成正比，故要避免文章繁琐冗长。要做到行文流畅，不说空话、大话，对于一些谦虚和自夸之词、一般公式及推导、一般常规的实验方法等等都可省略。凡能用表格说明的问题，就不必用文字描述；能用图像表达的，就不必列表格。总之，要做到删繁就简，字无废言。但也不是越短越好，若无一定的篇幅，也不能将问题说明清楚。根据我们的实践经验，一篇研究性的结题报告（不包括附件）以字为宜。
　　总之，结题报告把自己的工作过程和成果展示给别人，只要是有利于表述，格式上是可以变通的。
教研组录入：李凤肖&&&&责任编辑：李凤肖&