爱因斯坦小时候不用功，家长和老师十分的头疼；牛顿小时候学习成绩差，不合群，且经常有一些怪异的行为，家长和老师吃足了苦头；瓦特学习能力低劣，不爱读书；爱因斯坦由于学习成绩严重落后，家长只好把他带回家自己教导……可是，这些人后来均脱胎换骨，成就惊人！（1）这些事例是否说明我们可以不必认真学习。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）查找自身的问题，寻求解决的好方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（1）这些事例不能说明我们可以不必认真学习。无论是伟人还是平常人，凡是取得成绩的，无一不是经过勤奋的工作。勤奋是事业成功的基础。正所谓，一份耕耘，一份收获。题中所列举的这些大科学家惊人的成就，都是后来脱胎换骨、勤奋努力的结果。（2）结合自身实际，只要言之有物、切实可行即可。
日，在2010年上海世博会开幕迎来倒计时1周年之际，中共上海市委、市政府举行动员大会，要求全面实施《迎世博行动计划》，把2010年上海世博会办成“世界文明的盛会、我们大家的世博”。全面实施《迎世博行动计划》，不仅是办好2010年上海世博会的需要，对于上海市的全面发展也具有十分重要的意义。按照该行动计划的要求，上海采取各项有力措施，使市容市貌明显改观，各项窗口服务明显优化，城市管理明显改善，城市文明程度明显提高，市民文明素质和精神面貌明显提升。而上海的主要媒体也纷纷推出大讨论，借鉴北京城市文明建设经验，剖析上海不文明陋习，发动社会各界建言献策。阅读上述材料，回答下列问题。（1）全面实施《迎世博行动计划》，不仅是办好2010年上海世博会的需要，对于上海市的全面发展也具有十分重要的意义。请你运用所学知识，谈谈对该意义的认识。 _______________________________________________________________________________（2）你认为上海市的精神文明建设，应包括哪两个方面的内容？ _______________________________________________________________________________（3）假如你是一位上海市市民，请你参与媒体大讨论，就建设文明上海建言献策。 _______________________________________________________________________________（4）请你为建设文明上海、办好世博会拟写几条宣传标语。 _______________________________________________________________________________
以下是“我的2009博客大赛”的获奖作品《我和妻子可以放心让女儿上网了》的部分内容：我女儿徐静今年12岁，2009年刚进入初中读书。前些年上小学时，徐静就一直嚷嚷着要上网查学习资料，但我和妻子对网上的色情、暴力等不良信息顾虑重重，于是对她上网死活不答应。进入中学后，随着课程的增多，需要上网查找的学习资料越来越多，我们两口子越来越担心再不让徐静上网会耽误她的学习。此后，无论工作和家务活儿多忙，只要女儿徐静要上网查找资料，我和妻子就得抽出一个人来“陪同”，说穿了无非是怕她受到网上不良信息的“污染”。后来，我看到整治互联网低俗之风的专项行动并不是刮“一阵风”……2009年12月份，政府推出了《举报互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息奖励办法》，打响了“围剿”网上不良信息的“人民战争”。我和妻子终于可以不用“陪同”监督，而是放心让女儿徐静独自上网查找学习资料了。阅读上述材料请回答：（1）国家整治互联网低俗之风有什么意义？________________________________________________________________________________（2）抵制互联网低俗之风，仅有国家和家长的保护是不够的，说说青少年应该怎样做？________________________________________________________________________________
2011年是我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施10周年。为集中展示公民道德建设的丰硕成果，广泛动员人民群众支持和参与道德建设，中央文明委决定由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织评选表彰第三届全国道德模范，并在日“公民道德宣传日”进行表彰。这对于深入持久地运用榜样的力量，弘扬中华民族传统美德，加深人们对于社会主义核。价值体系的理解认同，对于激发人民群众参与道德建设的热情，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会平稳较快发展，具有十分重要的意义。（1）全国道德模范评选表彰活动属于社会主义精神文明建设的哪一方面？_______________________________________________________________________________（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？_______________________________________________________________________________（3）我们每个公民应遵守的基本道德规范是什么？_______________________________________________________________________________（4）现阶段在全社会积极倡导的“四个尊重” 指的是什么？_______________________________________________________________________________
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师：李辉
更多高考学习规划：
客服电话：400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司爱因斯坦小的时候也不爱学习 | @王尚物理问答
物理网（）
爱因斯坦小时候十分贪玩，也不爱学习。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
　　“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
　　爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
　　爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
　　爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。
　　盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊！每一个人都有其不同的人生目标和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。（物理网小泽）
高中内容庞大，教学也很快，各科的考试也是紧锣密鼓，任何一名学生也有发挥不好、心情低落的时候，心态的调整对学习很重要。物理网（...
物理网（）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同...
08-17-校正
来源：物理网
高中物理与初中物理在学习上最大的不同是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我觉得是物理对方法和能力要求不同。每个...
高中教学压力很大，课堂讲解的很快，考试也很多，成绩再好的学生也会有低谷的时候，这个时候要给自己打气，多鼓励自己。高中物理站（...
物理网（）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样疑问的...
要发表评论，您必须先。中国历史上哪些人是小时候愚笨,后来成大器的?(
中国历史上哪些人是小时候愚笨,后来成大器的?(
不区分大小写匿名
我 只知道世界上有一位是最具有代表性的
愚笨而木讷的天才
一个伟大的天才，并不一定一开始就是伟大奇异的，他们甚至表现得愚笨木讷，还远不如常人聪明。比如爱因斯坦，作为2世纪最伟大的科学家，我们没有任何理由怀疑他的早慧，但是事实的情况是，他在少年时代是一个极其普通的孩子。在20世纪初的科学界，爱因斯坦是一个伟大而史无前例的奇迹。在1905年这一年中，他发表了6篇论文，在三个领域做出了四个有划时代意义的贡献：他发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗运动理论和狭义相对论这4篇重要论文。爱因斯坦在科学上的突破性成就，可以说是“石破天惊，前无古人”。即使他就此放弃物理学研究，只完成了上述成就的任何一方面，依然会在物理学发展史上留下极其重要的一笔。当时科学界评价他：他拨散了笼罩在“物理学晴空上的乌云”，迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。他因此而享有“20世纪最伟大的物理学家”的美誉。但是，就是这样一位有着如此卓越成就的科学家，他在自己的少年时代，却以愚笨和智商低而闻名。爱因斯坦小时候不活泼，3岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去找医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到9岁时讲话还不很通畅。在念小学和中学时，功课十分平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，公开说他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为担心他在课堂上会影响其他学生，竟几次把他赶出校门。他16岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。直到两年以后，他才勉强跨进了苏黎世工业大学的校门，在师范系学习数学和物理学。他对学校的注入式教育十分反感，认为它使人没有时间、也没有兴趣去思考其他问题。幸运的是，窒息真正科学动力的强制教育，在苏黎世的联邦工业大学要比其他大学少得多。爱因斯坦充分地利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科上。1900年，爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业。由于他对某些功课不热心，以及对老师态度冷漠，被拒绝留校。他找不到工作，靠做家庭教师和代课教师过活。在失业一年半以后，关心并了解他才能的同学马塞尔o格罗斯曼向他伸出了援助的手。格罗斯曼设法说服自己的父亲把爱因斯坦介绍到瑞士专利局去做一名技术员。正是在专利局工作的这个时期，爱因斯坦完全靠自己独立钻研的能力，在物理学上取得了重大的突破。尽管爱因斯坦后来名声如日中天，但是他一直感谢格罗斯曼对他的帮助。他多次谈到自己大学毕业时，“突然被一切人抛弃，一筹莫展地面对人生。他帮助了我，通过他和他的父亲，我后来才进了专利局。没有他的帮助，我大概不至于饿死，但精神会颓唐起来”。1905年3月，爱因斯坦将自己认为正确无误的论文送给了德国《物理年报》编辑部。他腼腆地对编辑说：“如果您能在你们的年报中找到篇幅为我刊出这篇论文，我将感到很愉快。”这篇被“不好意思”送出的论文名叫《关于光的产生和转化的一个推测性观点》。这篇论文把普朗克1900年提出的量子概念推广到光在空间中的传播情况，提出光量子假说。认为：对于时间平均值，光表现为波动；而对于瞬时值，光则表现为粒子性。这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性。在文章的结尾，他用光量子概念轻而易举地解释了经典物理学无法解释的光电效应，推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后才由密立根给予实验证实。1921年，爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖。这就是爱因斯坦，一个在少年时代总是被批评，甚至被老师定性为不会有什么出息的人，完全依靠后来锲而不舍的个人钻研，终于登上了科学世界的顶峰。出处：思维与智慧 &2007/17 &
一个伟大的天才，并不一定一开始就是伟大奇异的，他们甚至表现得愚笨木讷，还远不如常人聪明。比如爱因斯坦，作为2世纪最伟大的科学家，我们没有任何理由怀疑他的早慧，但是事实的情况是，他在少年时代是一个极其普通的孩子。在20世纪初的科学界，爱因斯坦是一个伟大而史无前例的奇迹。在1905年这一年中，他发表了6篇论文，在三个领域做出了四个有划时代意义的贡献：他发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗运动理论和狭义相对论这4篇重要论文。爱因斯坦在科学上的突破性成就，可以说是“石破天惊，前无古人”。即使他就此放弃物理学研究，只完成了上述成就的任何一方面，依然会在物理学发展史上留下极其重要的一笔。当时科学界评价他：他拨散了笼罩在“物理学晴空上的乌云”，迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。他因此而享有“20世纪最伟大的物理学家”的美誉。但是，就是这样一位有着如此卓越成就的科学家，他在自己的少年时代，却以愚笨和智商低而闻名。爱因斯坦小时候不活泼，3岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去找医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到9岁时讲话还不很通畅。在念小学和中学时，功课十分平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，公开说他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为担心他在课堂上会影响其他学生，竟几次把他赶出校门。他16岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。直到两年以后，他才勉强跨进了苏黎世工业大学的校门，在师范系学习数学和物理学。他对学校的注入式教育十分反感，认为它使人没有时间、也没有兴趣去思考其他问题。幸运的是，窒息真正科学动力的强制教育，在苏黎世的联邦工业大学要比其他大学少得多。爱因斯坦充分地利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科上。1900年，爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业。由于他对某些功课不热心，以及对老师态度冷漠，被拒绝留校。他找不到工作，靠做家庭教师和代课教师过活。在失业一年半以后，关心并了解他才能的同学马塞尔o格罗斯曼向他伸出了援助的手。格罗斯曼设法说服自己的父亲把爱因斯坦介绍到瑞士专利局去做一名技术员。正是在专利局工作的这个时期，爱因斯坦完全靠自己独立钻研的能力，在物理学上取得了重大的突破。尽管爱因斯坦后来名声如日中天，但是他一直感谢格罗斯曼对他的帮助。他多次谈到自己大学毕业时，“突然被一切人抛弃，一筹莫展地面对人生。他帮助了我，通过他和他的父亲，我后来才进了专利局。没有他的帮助，我大概不至于饿死，但精神会颓唐起来”。1905年3月，爱因斯坦将自己认为正确无误的论文送给了德国《物理年报》编辑部。他腼腆地对编辑说：“如果您能在你们的年报中找到篇幅为我刊出这篇论文，我将感到很愉快。”这篇被“不好意思”送出的论文名叫《关于光的产生和转化的一个推测性观点》。这篇论文把普朗克1900年提出的量子概念推广到光在空间中的传播情况，提出光量子假说。认为：对于时间平均值，光表现为波动；而对于瞬时值，光则表现为粒子性。这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性。在文章的结尾，他用光量子概念轻而易举地解释了经典物理学无法解释的光电效应，推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后才由密立根给予实验证实。1921年，爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖。这就是爱因斯坦，一个在少年时代总是被批评，甚至被老师定性为不会有什么出息的人，完全依靠后来锲而不舍的个人钻研，终于登上了科学世界的顶峰。
爱因斯坦。
他背书时，有小偷潜入他家，见有人，没敢偷，就等人走了再下手。曾一直在背那一篇文章，他读了整整一夜还没记住，小偷就等了整整一夜。这时小偷跳出来大怒，把文章背了一遍，扬长而去。
我想只要肯努力，总会有收获。
孟子，想必你听过孟母三迁吧！孟子九岁才入学，在历史上古代神童很多，就荀子为例，他七岁能古文，而孟子九岁才入学，而且过了几天就不想读书了！可谓相当愚钝，但他有个伟大的母亲，正因为他母亲的教诲，才成就了孟子。
&中国历史上哪些人是小时候愚笨,后来成大器的
相关知识等待您来回答
历史话题领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号阅读：爱因斯坦小时候1.开始老师不大喜欢爱因斯坦,是因为?后来老师改变了对他的态度,是因为?3.“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头.”你知道是怎么回事吗?因斯坦是一位伟大的科学_百度作业帮
阅读：爱因斯坦小时候1.开始老师不大喜欢爱因斯坦,是因为?后来老师改变了对他的态度,是因为?3.“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头.”你知道是怎么回事吗?因斯坦是一位伟大的科学
阅读：爱因斯坦小时候1.开始老师不大喜欢爱因斯坦,是因为?后来老师改变了对他的态度,是因为?3.“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头.”你知道是怎么回事吗?因斯坦是一位伟大的科学家.他从小喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花力气才能做好的事情.爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从口袋里掏出一个指南针给他玩.他拿着摇来摇去,发现里边的小针总是指着一个方向.他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有.难道是在作怪爱因斯坦是一位伟大的科学家.他从小喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花力气才能做好的事情.爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从口袋里掏出一个指南针给他玩.他拿着摇来摇去,发现里边的小针总是指着一个方向.他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有.难道是在作怪吗?他开始对科学发生了兴趣.爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大喜欢他.有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师.老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头.他站起来小声地说：“有的.”同学们惊奇地看着爱因斯坦.只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说：“老师,这是我第一次和第二次做的.交给您的是我第三次做的.”老师看见他这样认真,从此改变了对他的态度.
楼主您好,这篇文章主要概述了爱因斯坦小时候发生的一些经典的事例,向我们展示了伟大的物理学家爱因斯坦小时候独特的一面,这种好奇心、独特的心理,使他一步步地走上了科学的道路,为人类做出了不可磨灭的贡献.希望对您有帮助!爱因斯坦小时候不用功
爱因斯坦小时候不用功,家长和老师十分的头疼；牛顿小时候学习成绩差,不合群,且经常有一些怪异的行为,家长和老师吃足了苦头；瓦特学习能力低劣,不爱读书；爱_百度作业帮
爱因斯坦小时候不用功
爱因斯坦小时候不用功,家长和老师十分的头疼；牛顿小时候学习成绩差,不合群,且经常有一些怪异的行为,家长和老师吃足了苦头；瓦特学习能力低劣,不爱读书；爱
爱因斯坦小时候不用功
爱因斯坦小时候不用功,家长和老师十分的头疼；牛顿小时候学习成绩差,不合群,且经常有一些怪异的行为,家长和老师吃足了苦头；瓦特学习能力低劣,不爱读书；爱因斯坦由于学习成绩严重落后,家长只好把他带回家自己教导……可是,这些人后来均脱胎换骨,成就惊人!（1）这些事例是否说明我们可以不必认真学习.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）查找自身的问题,寻求解决的好方法.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（1）这些事例不能说明我们可以不必认真学习.无论是伟人还是平常人,凡是取得成绩的,无一不是经过勤奋的工作.勤奋是事业成功的基础.正所谓,一份耕耘,一份收获.题中所列举的这些大科学家惊人的成就,都是后来脱胎换骨、勤奋努力的结果. （2）结合自身实际,只要言之有物、切实可行即可.