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瑞金市教育事业单位人员岗位聘任工作实施方案
上传: 杨莉 &&&&更新时间： 20:03:01
为深化事业单位人事制度改革，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据《中共瑞金市委办公室、瑞金市人民政府办公室转发&瑞金市人事劳动和社会保障局关于瑞金市事业单位岗位设置管理的实施办法&的通知》（瑞办字[号）精神，按照人事部门核定的事业单位岗位设置核准数量，公开、公平、公正地做好全市教育系统事业单位人员岗位等级聘任工作，结合近三年教职工岗位等级聘任的工作实际，特制订瑞金市教育系统事业单位人员岗位等级聘任工作实施方案如下：
一、成立瑞金市教育系统事业单位人员岗位等级聘任工作领导小组
市教育局成立以教育局主要领导为组长、其他班子成员为副组长、各科室负责人为成员的岗位等级聘任工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事科，负责聘任工作的组织实施。
各乡镇中心小学、初中和市属学校成立相应的聘任工作领导小组，成员由学校行政、教师代表和教育局包乡挂点人员组成，负责本乡镇小学或本校聘任工作的具体组织实施。
二、岗位设置
(一)教育系统事业单位人员岗位类别主要包括专业技术岗位和工勤技能岗位。
1、专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作。包括高级岗位、中级岗位、初级岗位，共13个等级。高级岗位分为7个等级，教育系统主要是副高级岗位为五至七级；中级岗位分为3个等级，为八至十级；初级岗位分为3个等级，为十一至十三级，其中十三级为员级岗位。
2、工勤技能岗位是指担负技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，即一至五级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。普通工不分等级。
(二) 岗位设置的数量结构
根据《江西省人事厅关于印发江西省事业单位专业技术岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）的通知》（赣人发[2008]13号）和《江西省人事厅关于印发江西省事业单位工勤技能岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）的通知》（赣人发[2008]14号）精神，按照江西省事业单位专业技术岗位、工勤技能岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）计算。具体岗位等级数量以教育部门、人事部门共同核定的为准。
（三）岗位基本条件
1、教育系统专业技术岗位和工勤技能岗位的基本任职条件是：
（1）遵守宪法和法律； （2）具有良好的师德和品行；
（3）具备岗位所需的专业、能力或技能条件；
（4）具备适应岗位要求的身体条件；
（5）在岗并能认真履行岗位职责。
2、专业技术岗位任职条件
⑴符合江西省专业技术资格条件中对不同专业技术职务的职责要求和评审条件。
⑵具有本岗位要求的相应教师资格证书。
⑶各等级专业技术岗位的任职条件（公务员调入事业单位人员任职年限要求除外）：
专业技术五级、六级、八级、九级、十一级岗位原则上需在下一等级岗位工作满3年，近三学年考核结果均为合格以上；
专业技术七级岗位：评为中学高级或小学特高级教师，近三学年考核结果均为合格以上；
专业技术十级岗位：评为中学一级教师、小学高级教师，近三学年考核结果均为合格以上；
专业技术十二级岗位：评为中学二级或小学一级教师，近三学年考核结果均为合格以上。
3、工勤技能岗位任职条件：
（1）一级、二级岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；
（2）三级、四级岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；
（3）新聘工勤技能人员见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核，可确定为五级岗位。
三、事业单位人员岗位等级聘任坚持以下原则
（一）注重业绩，结合资历、学历计分，按考核分数从高到低确定聘任的岗位等级；
（二）在编在岗（经市教育局批准的请假人员和经市组织、人事部门批准的借用人员除外）；
（三）按照岗位等级职数聘任，允许空岗，宁缺勿滥；
（四）坚持公开、公平、公正；
（五）原则上对男年满55周岁、女年满50周岁且目前仍在教学一线工作的教师在同一等级相同条件下优先聘任。
四、聘任计分办法（截算时间为聘任职务年的12月31日）
（一）年龄，每年计0.3分。
（二）教龄，每年计0.5分。
（三）竞聘七级、十级人员，任现职年限每年计1分，获取高级或中级专业技术资格年限每年计1分；同一层级内竞聘高一等级（如原六级竞聘五级、原十级竞聘九级）人员，任现职年限每年计1分，现聘任等级年限每年计1分，获取高级或中级专业技术资格年限不计分。
年龄、教龄、任现职年限、获取资格年限、现聘任等级年限计算办法：以岗位等级聘任年减去出生年、开始任教年（间隔年除外）、现职聘任年、现岗位等级聘任年为准。如1964年生，1983年开始任教，2004年聘为中学一级教师，2008年聘为中一九级，2010年评为中学高级教师，2011年竞聘中高七级或中一八级，其年龄为周岁、教龄为年，任现职年限为年，取得中高资格年限为年，现聘任等级年限为年。
（四）学历，总分控制在6分之内。合格学历给5分，小学、幼儿园教师达大专及以上学历加1分，初中教师达本科及以上学历加1分，高中教师达硕士学历加1分；男年满55周岁、女年满50周岁及以上教师不合格学历按合格学历计算，其他年龄段不合格学历教师计3分。
（五）业绩，总分控制在60分之内，具体计分办法为：
1、在学校的教育教学工作业绩计45分。由学校或中心小学岗位等级聘任领导小组从教学质量、执行教学常规、师德师风情况（以《瑞金市中小学教师师德师风考评细则》考评计分为准）和在本乡镇（校）获奖情况制订出计分办法，考核教师从岗位等级聘任年往上计算三年内的教育教学业绩进行计分。本大项总分控制在45分之内。
2、任现职以来，获得的各项荣誉累计得分15分封顶。
（1）荣誉计分原则：
①各级教育主管部门和县级及以上党委、政府表彰的教育教学类综合性荣誉按荣誉计分标准计分，非教育教学类荣誉减半计分（教育局机关事业人员除外）；
②各种论文获奖证书和非教育主管部门颁发的各项荣誉证书不予计分；
③乡镇党委、政府和学校表彰的荣誉计分由各单位在教育教学工作业绩总分内体现，但分值不能高于县级教育主管部门表彰的荣誉计分标准，与教育教学无关的荣誉不计分；④同一年同一项工作获奖取最高分，不重复计分；
⑤在总分相同者中，其在任现职期内获上级的各项荣誉业绩分数超出封顶分数多者优先聘任。
（2）荣誉计分标准：
①获上级党委、政府表彰的综合性荣誉，国家级10分、省级8分、赣州市级6分、市级4分。
②获教育主管部门表彰的综合性荣誉，国家级8分、省级6分、赣州市级4分、市级2分。
③学科带头人，国家级8分、省级6分、赣州市级4分、市级2分；骨干教师，国家级6分、省级4分、赣州市级3分、市级1分，其中通过&国培计划-江西省农村中小学骨干教师远程培训&获得《江西省农村义务教育省级骨干教师证书》的教师减半计分。
④教师本人参加教育行政主管部门组织的教育教学竞赛（如优质课竞赛）获奖，按国家级一等奖5分、二等奖4.5分、三等奖4分、优秀奖3分，省级一等奖4分、二等奖3.5分、三等奖3分、优秀奖2.5分，赣州市级一等奖3分、二等奖2.5分、三等奖2分、优秀奖1.5分，市级一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分进行计分。非现场竞赛减半计分。
⑤指导教师或学生参加教育主管部门组织的竞赛，每人次按国家级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分、优秀奖1分，省级一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分、优秀奖0.5分，赣州市级一等奖1分、二等奖0.8分、三等奖0.7分、优秀奖0.5分，市级一等奖0.7分、二等奖0.4分、三等奖0.2分进行计分。非现场竞赛减半计分，本项总分控制在6分之内。
⑥承担了课题研究并结题的，主持者按国家级4分、省级3分、赣州市级2分，参与者（排名前三位）按国家级2分、省级1.5分、赣州市级1分进行计分。
五、有下列情况之一者，按以下办法处理
（一）警告处分的半年内不得参加聘任，行政记过处分的1年内不得参加聘任，行政记大过处分的18个月内不得参加聘任，降级、撤职处分的应低聘或解聘。
（二）违反教育系统&七项严禁&，未追究纪律责任但在全市通报批评的当年不得参加聘任，受到警告及以上处分的按本大条（一）处理。
（三）连续两年在学校考核中处于最末位的，当年不得参加聘任。
（四）在岗位等级聘任过程中弄虚作假并被查实的，当年不得参加聘任。
（五）一年内连续旷工15天或累计旷工30天的，不得参加聘任。
（六）应参加而未参加教师业务考试、教师培训及考试、培训成绩不合格人员当年不得参加聘任。
六、聘任办法
（一）个人申报。教职工个人向学校写出聘任申请，写清个人基本情况、评审职称情况和按岗位等级聘任计分办法自评分情况，并向学校提供各种证书原件、复印件。
（二）学校评价。学校岗位等级聘任工作领导小组根据个人申请情况组织对教师的评价。
1、教师在学校的教育教学工作业绩的评价，由学校岗位等级聘任工作领导小组制订出计分办法，经教师会或教代会通过，报教育局审核后实施。借用人员教育教学工作业绩按原单位、新调入人员的教育教学工作业绩按现单位竞聘同一层级同一岗位人员的平均得分计分；产假人员产假期间（以教育局批准的时间为准）教育教学工作业绩按现单位竞聘同一层级同一岗位人员的平均得分计分。
2、按本实施方案中的聘任计分办法分别对高、中、初级职称教师和技术工、普通工进行评分。
3、对高、中、初级职称教师、技术工、普通工分别按总评分的高低依次排列，根据教育、人事部门共同核定的岗位等级职数确定教职工拟聘岗位等级，将各个等级需聘任人员的姓名、基本情况和考评的各项分值，向学校全体教师张榜公布，并公示7天。
（三）单位聘任
1、根据考评分和公示情况及是否存在不能聘任的情况，学校召开岗位等级聘任工作领导小组会议，按教育、人事部门共同核定的岗位等级聘任职数等额（也允许空岗）聘任各个等级人员。各校将 &事业单位岗位聘用人员备案表&一式三份a4纸打印送市教育局审批。
2、根据学校岗位等级聘任情况，市教育局召开瑞金市教育系统事业单位人员岗位等级聘任工作领导小组会议，讨论确定聘任不同岗位等级人员。
3、市教育局会同市人力资源和社会保障局每年核定一次教育系统事业单位人员岗位等级聘任职数，市教育局确定岗位等级聘任人员后，送市人力资源和社会保障局审批后由市教育局正式聘任。
七、工作要求
1、各单位根据本实施方案，结合本校实际制订出本单位岗位等级聘任工作实施方案，报市教育局审批后实施。
2、各校要客观公正地评价教师的教育教学工作情况，让每一个教师都知道岗位等级聘任方案，做聘任工作的明白人。要严格按照本方案操作，不允许另立项目计分，对未按本方案操作的不予呈报和聘任，对出现问题的学校将追究主要负责人的责任。
八、本实施方案自下文之日起执行，原瑞教发[2009]5号自即日起停止执行。
九、本实施方案解释权归市教育局。
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2014年上海市工商外国语学校工作人员招聘公告
&　　2014年上海市工商外国语学校工作人员招聘公告
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　　一、招聘对象基本条件
　　(一)遵守中华人民共和国宪法和法律;
　　(二)具有良好的品行;
　　(三)具备岗位所需的学历、专业、资格、技能等条件;
　　(四)适应岗位要求的身体条件;
　　(五)岗位所需要的其他条件。
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　　二、招聘岗位、专业、人数及具体条件
商务英语专业
思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
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能胜任商务英语专业带头人工作，带领团队开展专业、课程建设；
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国际商务专业
思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
年龄在40周岁以下（具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽），身体健康；
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具有职业院校相关专业教学或管理工作经历（具有企业实践经历或双师资格者优先）；
具有较强的专业课程教学能力（能胜任双语教学者优先）；
能胜任学科或专业带头人工作，带领团队开展专业、课程建设；
具有较强的专业教学能力和较丰富的专业科研成果。
教育信息技术专业
思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
年龄在40周岁以下，身体健康；
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具有扎实的科研能力、文字功底（外语水平较高者优先），能胜任相关文件起草和工作方案制定工作。
数控技术应用专业
思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，沟通协作能力强，有良好的教师职业道德、事业心和责任感；
年龄在30周岁以下，身体健康；
具有相关专业本科以上学历（有职业院校加工制造类实训中心管理和实训工作经历或具有中级以上职称者优先），有中职或高校教师资格；
能胜任数控专业电工电子、机床电气等课程教学以及电工电子实验、公差测量实验等实验教学任务；
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具有较强的实验实训教学能力、实践操作能力和实训室管理能力。
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1. 思想政治表现好，遵纪守法，品行端正，有良好的教师职&&& 业道德；
2. 年龄在40周岁以下，身体健康；
3. 具有计算机专业方向硕士及以上学历，具有中级以上专业& 技术职称；
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5. 责任心强，踏实，细心，好学，具有良好的服务意识、沟通能力和团队合作精神。
　　三、招聘办法
　　1、报名时间和方式
　　本次面向社会公开招聘，通过&21世纪人才网&发布招聘信息，报名采取邮件报名方式。应聘人员将个人简历及身份证、学历、学位、职称等材料复印件邮寄至上海市工商外国语学校人事科。报名时间从即日起至日。
　　2、资格审查
　　应聘人员交递材料必须真实有效，学校经资格审查符合招聘岗位条件的，在验明材料原件的前提下确定面试人员，面试内容、时间、地点另行通知。
　　3、面试
　　经资格审查通过后，符合招聘岗位条件予以面试。面试由学校统一组织，学校考评小组对应聘教师进行课堂教学评价考核，根据招聘岗位任职条件，应聘教师进行40分钟的课堂教学，由考评小组通过提问答辩交流等形式进行综合评价。考评小组有各方专家组成。
　　4、体检和考察
　　拟聘人员到本市二级甲等以上医疗机构进行体检，并由学校对其政治表现、道德品质、遵纪守法予以考察。
　　5、公示和聘用
　　经校党政领导班子集体研究，按照择优原则和程序确定拟聘人员。拟聘人员在21世纪人才网公示七天，公示期间无异议的，按照干部人事管理权限的规定报上级主管部门核准备案，办理聘用手续。一经录用列为事业单位在编人员，享受事业单位福利待遇。
　　四、联系方式
　　联 系 人：杨老师
　　联系电话： 传 真：021-
　　联系地址：上海市徐汇区百色支路35号
　　邮 编：200231 监督电话：
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