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《送东阳马生序》作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生以该如何做呢 写一作
如何让看待这种学习态度和从师尊师方式以这个为题目写作文内用药结合“《送东阳马生序》作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生”
提问者采纳
宋濂的尊师方式,我有些不同意。他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是:老师错,学生也错,学生没有反驳的机会。所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大胆、有理、有礼地向老师提出,这样,我们才可以和老师在人格上建立平等的关系。教育可以为人一生的幸福奠定基础,知识可以改变命运,宋濂的这种学习态度尤为值得当今家庭条件优越的中学生学习。嗜学忘忧是一种境界,尊师敬师是美好品德,老师是我们人生路上的指引者,传授知识,塑造品格,都离不开老师的付出。在宋濂身上所体现出的中华民族的传统美德是当代中学生应该记取并践行的。这种学习态度是好的,但从师方式似乎太严紧了一点,当代中学生被要求尊师重道,那是在课堂上,在平日里与老师说说笑笑结为忘年交又有何不可,现今社会,家庭背景,年龄,身份已不是沟通的障碍。当代的中学生应该拥有像宋濂一样热爱学习的态度,不怕吃苦的精神!再苦再累也决不放弃.对待老师更是应该敬爱有佳,但是老师有了错误也要明确指出来,因为&吾爱吾师,吾更爱真理& 话曰:老师也有错误的时候。在封建社会时期的儒生时代,尊师重教或许是他们平步青云的唯一途径。但是在如今这个科技日新月异的新时代,我们应该学会大胆地致意老师,对于老师的错误要大胆提出。我赞成宋濂的学习态度.因为宋濂从小就“嗜学”,成年以后,“益幕圣贤之道”,他学习能够刻苦和持之不懈的原因就在于此。古人言:“大志得中,中志得小,小志不得”。志向、目标是极其重要的,这是成功的动力。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”宋濂“以中有乐为足者”故可“不知口体之奉不若人也”。我们要乐中学,学中乐,学习效率才会提高。 但是,宋濂的尊师方式,我有些不同意。他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是:老师错,学生也错,学生没有反驳的机会。所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大胆、有理、有礼地向老师提出,这样,我们才可以和老师在人格上建立平等的关系。
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其他9条回答
尊师重教是中华民族的传统美德,我们中学生要学习作者的尊重师长,敢于提出疑问
你得写篇作文啊
就可以从1 对比学习环境 我们要珍惜现在的条件 2 发扬艰苦奋斗的精神 把学习作为乐趣 3 尊师重教 4敢于提问
这四个方面
提纲:1/ 首先,要感谢老师对自己的培养.总起全文2/ 谈一谈自己对老师的看法和意见3/ 结合自己的真实情况和&送东阳马生序&的内容表明自己对学习的态度4/ 望老师能够为自己提一些对自己有用的建议与意见5/ 最后.说明自己要向课文 送东阳马生序 中的作者赞扬与敬佩.如果能够帮助lz.
望lz 喜欢 谢谢!
参考资料:
聪明才智的神才!
世界真奇妙,我们也刚好学这篇看你要什么样的,平平无奇的:第一段就写你看这文章时的情况(时间,地点,谁教的,好不好学),再扯一下你看不懂啊,不知它在讲什么,但随着学习的深入,你领会到了更深的东西。再说一下你们学校学生怎么对待老师的,有没有什么不尊重老师的行为,在联想一下老师这一职位伟大,结尾写写要好好尊重老师,一篇作文好了 标新立异:一开始就说作者的尊师的方法不是完全让你认同,再扯一下现在有一些学生表面上恭恭敬敬的,但其实心里并不尊重老师。再说尊重老师,聆听老师的教导是应该的,但不需要不出一言……………………之类之类的,又完成了
子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度,现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度,用这种态度对待学习,能充分调动起学生的智力因素和非智力因素,做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。
主动的态度
“主动学习”与“被动学习”的差别很大,主动学习并不是指学习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促,而是指在学习知识的时候,主动地找出问题、主动地解决问题,或者想方法解决问题。学会主动的学习方法学习起来就会更轻松,花更少的时间。得更好的成绩。
“批评”的态度
“他山有砺石,良璧逾晶莹”,抱着批评态度其实是一种严谨的态度,只是批评才有改正、进步。
批评要经过三段过程:感受、理解、表明。所以采用批评的学习态度,往往能更深刻地认识、理解问题,真正的批评者要谋求理性和感性的统一,不是漫无目的,更不是知其然而不知其所以然的盲目陶醉。
两面的态度
我们在生活中随时可以吸取有益的东西,身边的每个人、每件事都可能对我们有所帮助和启发,任何事物自身的属性都有优劣,有相互对立的两重性,并会在一定的条件下向相反的方向、对立的方面转化,这就需要我们扬长避短、化短为长,“择其善者而从之,其不善者而改之。”我们可以从优秀的人和好的事件中学习经验;从恶劣的人和坏的事件中借鉴教训。学会两面的学习态度,对于我们来说是不是有“事半功倍”的效果呢?
谦虚的态度
“三人行,必有我师。”谦虚对于每个人每件事都是至关重要的,学习更是如此。
“自谦则人愈服,自夸则人必疑。”真正想学本领的人越学习越觉得自己不明白的问题越多、需要学习的内容越多,懂得每个人都有其所知所能而自己不知不能,需要虚心向别人学习、向明白人请教,善于发现别人的所知所能、优点长处,善于从别人那里学到有利于自身发展的内容。
我觉得呢? 宋濂的方式做错了,他在怎么样,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”我们如果觉得老师有那里出错的话,应该大胆说出来,但是同时也有对老师有礼貌的提出。这样我们才可以和老师好好的相处。
希望大家看了后,以后可以和老师好好相处。 做一个好学生,我之所以怎么说,因为我现在也是一名学生。
我赞成宋濂的学习态度.因为宋濂从小就“嗜学”,成年以后,“益幕圣贤之道”,他学习能够刻苦和持之不懈的原因就在于此。古人言:“大志得中,中志得小,小志不得”。志向、目标是极其重要的,这是成功的动力。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”宋濂“以中有乐为足者”故可“不知口体之奉不若人也”。我们要乐中学,学中乐,学习效率才会提高。
但是,宋濂的尊师方式,我有些不同意。他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是:老师错,学生也错,学生没有反驳的机会。所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大胆、有理、有礼地向老师提出,这样,我们才可以和老师在人格上建立平等的关系。
没什么可以感慨的、这是中国现实影响的、从古到今、不管书还是道德影响我们要尊师、古时说一个老师半个父亲没办法、一代人影响一代、一直到现在虽然现在的孩子都不依为然但现实还是残酷的告诉我们这种思想潜意识还是在影响他们、想改变这和道德有太大的联系很难发生质的改变顺其自然吧
朋友,应该是:这是一道开放性的练习题。意在引导学生运用现代观念重新审视这篇作品的思想内容。可以让学生就这一话题开展讨论,最好能有不同的意见。如果能有同学就此谈到尊师重教与师道尊严的关系,甚至引用“吾爱吾师,吾更爱真理”的名句,显然有助于将讨论引向深入,应该大力表扬。答案上写的
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。对于。反幻吧,大家怎么看待收藏
RT正坐,目前貌似只有我,坏坏和小云了解内幕
1楼 20:08&|来自
无看法【喝茶
收起回复2楼 20:26&|来自
“,各有所爱”一样事物,自然也会有喜欢和讨厌的人。就算有人讨厌幻想羊,我也不会去强求他们喜欢。
收起回复3楼 20:31&|
4楼 20:36&|来自
收起回复5楼 20:45&|
...我记得贝儿(不是贝贝)以前被乌鱼子伤害过,说要爆乌鱼子的贴吧...
收起回复6楼 21:01&|
那个吧活不长。这就是我的看法
收起回复7楼 21:01&|
只要不打扰到这里就行
8楼 21:21&|
犹豫爆不爆吧
9楼 21:34&|来自
我竟然不知道。。。去看看。。。
10楼 09:31&|
到底怎么了啊= =为什么我的大号登陆不上了,难道被盗了,我的动态又是怎么回事啊我记得我昨晚没有上线啊!!!!!!!!!
收起回复11楼 13:31&|
贝贝讨厌某些人所以开吧报复?
12楼 14:27&|
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