创先争优五带头指指的是哪五

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人社培训指导中心全体党员开展“五个带头”公开承诺活动(2010年第10期)
&&& 今年以来,中央、省、市委以及局机关党委均先后下文要求在所有党组织和党员干部中开展创先争优活动。中心对此项工作高度重视,中心全体党员干部更是全情投入,积极投身以&富民、发展、创新、和谐&为主题的先锋实践活动。
&&& 为了切实增强党员意识,加强党性锻炼,提升工作能力和培训服务的本领,转变工作作风,发挥先锋模范作用。在中心支部的指导下,各党小组均组织召开了组织生活会,开展了&我参与、我承诺、我奉献&的大讨论。在此基础上,中心全体在职党员结合各自岗位实际,紧紧围绕中心支部确定的&能力为本作楷模,真诚服务当先锋&的活动主题,从带头学习提高;带头争创佳绩;带头服务群众;带头遵纪守法;带头弘扬正气等方面作出了公开承诺。
&&& 承诺书中广大党员均表示要:自觉参加政治理论和业务学习,贯彻落实&日读一小时,月读一本书&制度,每年学习心得文章1-2篇,有学习笔记;爱岗敬业,创新工作思路和工作方式方法,为劳动者职业技能的提升,更好更快就业、创业再作贡献;牢固树立&民生为本&的服务理念,在&三服务&&在职党员进社区&&双结对&和党员志愿者服务活动中起带头作用,深入群众,深入企业调查研究,了解企业职工、培训对象对技能培训、企业培训及后续服务工作的要求,在培训与服务过程中帮企业所需,急群众所急,带头做好&换位思考&,落实&五个服务&的要求,用实际行动带领员工树立单位的良好形象;自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,做到立党为公、执政为民、廉洁奉公;讲正气,树新风,敢于同不良风气,违纪违法行为作斗争,带头弘扬社会主义核心价值观,遵守社会公德、职业道德、家庭美德等。
&&& 我们坚信,在我们的共同努力之下,创先争优活动一定能够搞得有声有色,作风效能建设必将取得更大的成效,推动各项任务的更好更快完成。
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一是带头学习。工作队指导员在驻村工作中坚持做到虚心向群众学习,向乡、村干部学习,向同事学习,向工作实践学习,尤其是加强对党中央国务院以及省、市、县关于开展新农村建设的若干方针、政策的学习;乡党委坚持每月召开一次指导员交流培训会议,通过培训学习真正做到了熟悉政策,了解法规,为开展新农村建设工作打下了坚实的理论基础。
二是带头了解民情。驻包谷垴乡的每个新农村建设指导员坚持做到带着感情沉下身子到群众中去,和村干部群众交朋友,沟通感情,广泛听取人民群众对开展新农村建设工作的意见、建议,倾听他们的心声,了解他们的意愿,为开展工作打下群众基础。
三是带头搞调研。各驻村指导员积极做好调查研究工作,做到熟悉乡情、村情,掌握乡村的经济社会发展和产业结构情况,并结合驻村实际积极帮助村“两委”理清发展思路,总结好村“两委”工作中的亮点和好的经验做法,因地制宜的做好驻村的发展规划。
四是带头抓工作。各驻村指导员积极协助乡村两级抓好各阶段的中心工作,在指导新农村建设和协助中心工作中扮演好自己的角色,用自己的特长和优势发挥好参谋助手作用,力所能及的帮助驻村解决了一大批社会经济发展中的实际困难和问题。
五是带头作表率。各驻村指导员在工作中严格按照省、市、县对新农村建设指导员所提出的纪律要求,自觉服从乡党委、政府和工作队长的领导,遵守乡村的各项管理规定,严格要求自己,工作中做到服从大局,秉公办事,吃苦耐劳,在广大群众中树立了良好形象。
包谷垴& 邱有昆
Insert title here作者:张玉峥
  7月3日,王东明在四川省党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,全省各级领导干部要坚持“五个带头”,做到“五个结合”,为推动四川“两个跨越”、奋力谱写“中国梦”四川篇章提供有力保证。(中国共产党新闻网)
  “五个带头”是指:带头开展学习调研,深刻领会中央精神,准确把握省委部署,掌握了解群众的所思所盼;带头征求各方意见,真正做到把问题找准;带头做好对照检查,从思想根源入手,深入分析问题背后原因;带头抓好整改落实,敢于直面问题、解决问题;带头加强联系指导,深入基层,指导活动开展,推动工作落实。
  “五个结合”是指:把开展教育实践活动与深化“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动紧密结合,进一步坚定实现伟大中国梦的信心决心,切实增强推动发展、维护稳定、改善民生的广泛共识;与落实省委十届三次全会各项部署紧密结合,牢牢把握“科学发展、加快发展”的工作指导思想,始终坚持把发展作为第一要务、把经济建设作为兴省之要,大力实施“三大发展战略”,奋力推进四川“两个跨越”;与推动芦山地震灾区恢复重建紧密结合,认真解决灾区群众的实际困难,切实抓好灾后恢复重建各项工作,加快建设灾区幸福美丽新家园;与解决领导班子和党员干部队伍作风方面的突出问题紧密结合,从一开始就抓住“四风”方面的突出问题,立说立改,取得成效;与建立健全为民务实清廉长效机制紧密结合,把活动中的好做法好经验上升为制度性成果,用制度约束干部、规范行为,把权力关进制度的笼子。
  开展群众路线教育实践活动是为了引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,贯彻党的群众路线,切实改进作风,始终赢得人民群众的信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。各级各部门要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,认真贯彻落实中央的部署要求,扎实开展教育实践活动,以优良的作风、过硬的本领和“两手抓、双胜利”的成果赢得人民的信任和支持,为谱写“中国梦”提供有力保障。
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党组织“五个好”党员“五带头”各指的什么意思?
先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到&五个好&:
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局事迹突出。
五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切。
优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到&五带头&:
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违纪违法行为作并争。
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-- Ⅰ-4 和谐关系 -- 师生权益 --
关于第一教育署开展“五好”基层党组织、“五带头”共产党员和优秀党务工作者评选活动的通知
发布人:武侯 发布日期: 浏览次数:163&第一教育署围绕创先争优活动要求,积极响应教育党工委“世博先锋行动”和“创先转型谋发展、服务群众促和谐”的活动号召,迎接建党90周年,做好先进典型的发掘、培养和表彰工作,展现第一教育署各学校“以一流党建促学校一流发展”的成果与风采,现根据局“两优一先”评选要求,开展第一教育署“五好”基层党组织、“五带头”共产党员和优秀党务工作者评选活动。一、评选范围第一教育署党委所属各学校党组织、全体共产党员和全体党务工作者。二、评选名额为进一步加大评比表彰力度,体现创先争优阶段性成果,本次将评选产生浦东新区教育(体育)系统创先“五好”基层党组织11个、“五带头”共产党员33名和优秀党务工作者9名。第一教育署创先“五好”基层党组织14个、“五带头”共产党员167名和优秀党务工作者12名。“五好”基层党组织按党组织数的30%比例上报,“五带头”共产党员按党员数的10%比例上报(四舍五入,见附件7), “优秀党务工作者”按党组织数的25%比例上报。向一线党组织、一线党员倾斜。三、评选条件(一)创先争优“五好”基层党组织1、领导班子好。班子成员能牢固树立党的观念和群众观念,组织和带领党员群众出色完成各项中心工作和重要任务;2、党员队伍好。党员思想觉悟高、素质好,在服务世博、保障世博、人事制度改革、全国文明城区创评、未成年人思想道德建设等各类“急、难、险、重”任务中能充分发挥先锋模范作用;3、工作机制好。党建工作制度规范完善,运行有序,能够积极参与各项党建联建工作,健全联建各项工作机制;4、工作业绩好。党组织围绕中心、服务大局作用明显,对推进本单位的中心工作起着重要的保障作用的。5、群众反映好。党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象。(二)创先争优“五带头”共产党员1、在思想上,自觉坚定理想信念,认真学习实践科学发展观,做党的理论的实践者与传播者;2、在学习上,努力提高自身素养和能力,认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手;3、在岗位上,带头争创佳绩,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,忠于职守,无私奉献,立足本职岗位建功立业,取得显著成绩;4、在家园里,带头服务群众。主动接受社区党组织管理,积极参与社区服务的各项活动,清洁家园,邻里和睦,树立党员良好形象;5、在社会中,带头弘扬正气。模范践行“七不”规范和上海市文明公约,说文明话,做文明事,当文明人,积极参与全国文明城区创评与加强未成年人思想道德建设工作(三)“创先争优,世博先锋行动”优秀党务工作者1、理想信念好。拥护党的领导,政治觉悟高,大局意识强,认真学习实践科学发展观,注重学习党的建设理论,有较高的党建理论水平;2、思想作风好。带头讲党性、重品行、作表率,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,在世博岗位行动、家园行动、志愿行动、平安行动中,率先垂范,为推动精神文明建设发挥示范带头作用;3、岗位业绩好。熟悉党建业务,爱岗敬业,具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风,在世博先锋行动中出色完成组织协调等各项工作;4、服务群众好。具有强烈的宗旨意识和服务意识,密切联系群众,服务群众,教育群众,世博期间深入基层、态度热情、文明服务,积极为群众解难题、办实事,在党员和群众中形象好、有较高威信; 5、履行义务好。坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,积极完成组织分配的工作,遵纪守法、维护稳定,坚持同不良风气、违纪违法行为作斗争。四、评选步骤(一)推荐申报。按照党组织负责、逐级推荐的原则,依据所分配的名额,组织党员群众自下而上,通过一定民主程序,充分酝酿产生推荐名单。(二)听取意见。各基层党组织对推荐的“五好”基层党组织、“五带头”共产党员和优秀党务工作者要广泛听取党员群众意见。(三)严格审定。各基层党组织要在综合各方面意见的基础上,按照评选标准加强审核,并在一定范围内予以公示,确保每个推荐对象都能经得起检验。(四)材料报送。1.材料:形成500――1000字以内的先进事迹材料,申报不同级别,填写相应表格。《教育系统、第一教育署“五好”基层党组织推荐审批表》(见附件2)、《教育系统、第一教育署“五带头”共产党员推荐审批表》(见附件3)、《教育系统、第一教育署优秀党务工作者推荐审批表》(见附件4),《教育系统、第一教育署“五好”基层党组织、“五带头”共产党员、优秀党务工作者推荐名单汇总表》(见附件5―1、2、3),并将推荐表(局级一式三份,署级一式两份)和汇总表纸质稿(一份)以及电子稿报送第一教育署党委办公室。2.截止时间:2011年5月31日(周二)。各学校党组织务必准时上报评选材料。五、工作要求1、组织领导,加强总结。各基层党组织要高度重视本次评选活动,具体落实责任,做好全面发动工作,切实加强对创先争优工作进行阶段总结,将评比表彰活动作为弘扬正气、鼓舞士气、推动工作的重要载体,作为巩固和扩大学习实践科学发展观成果、保障全国文明城区创评、推进本单位中心工作科学发展、体现创先争优活动阶段性成果的重要过程。2、综合考量,注重结合。本轮为阶段性评比表彰,各基层党组织应本着“好中选优、优中选强”的原则,进行综合考量,并推荐申报。3、实事求是,严格标准。各基层党组织要严格标准、层层把关,结合日常表现和考核情况,规范评选程序。坚持开门搞评选,广泛吸收党内外群众参加,充分听取各方面的意见和建议,增加透明度。4、创先争优,营造氛围。要利用各种形式,广泛宣传创先争优“五好”基层党组织、“五带头”共产党员和优秀党务工作者的事迹,发挥先进典型的示范引领作用,进一步调动各级党组织和广大党员争创先进、争当优秀的积极性和主动性,掀起学习先进、赶超先进、争创先进的热潮,教育、引导和激励其他基层党组织和广大党员干部开拓进取,争创一流。联系人:陆月华 潘健一署联络邮箱:。第一教育署党委2011年5月21日附件1 “ 两优一先”评比表彰名额分配表附件2 教育系统、第一教育署“五好”基层党组织推荐审批表附件3& 教育系统、 第一教育署“五带头”共产党员推荐审批表附件4 &教育系统、第一教育署优秀党务工作者推荐审批表附件5& 推荐名单汇总表附件6& 相关填表说明附件7& 各基层党组织党员数
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