VBA 不同vba比较两个单元格的值完全相同取值？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-01-26 03:15 标签： vba按条件提取数据到另一个表格
今日的内容是“VBA之EXCEL应用”的第六章“条件判断语句（If...Then...Else）在VBA中的利用”。这讲是第六节“求工作表各个单元格值中的第二大值”。这套教程从简单的录制宏开始讲解，一直到窗体的搭建，内容丰富，案例众多。大家可以非常容易的掌握相关的知识，这套教程面向初学人员，共三册，十七章，都是我们在利用EXCEL工作过程中需要掌握的知识点，希望大家能掌握利用。第六节
求工作表各个单元格值中的第二大值大家好，这讲的内容仍是利用条件判断达到我们某种要求的实例的讲解。这讲的内容是求出某个工作表单元格值中的第二大值。这讲的内容仍是对各种条件的判断取得最后的值。对于条件语句的学习也是非常好的例子。1
Worksheet.UsedRange 属性我们先说明一下Worksheet.UsedRange 属性，这是一个工作表只读属性，返回一个Range对象, 该对象代表指定工作表上的所用区域。语法：expression.UsedRangeexpression一个代表Worksheet对象的变量。在本讲的例子中，我们利用这个语句返回整个工作表已经使用的矩形区域。然后再将这个区域赋值给一个变量，从而达到在工作表中遍历循环时缩短时间的目的。2
求工作表的第二大值的思路分析如何求第二大值呢？我们先来进行思路的分析。1）首选利用Worksheet.UsedRange 属性求出工作表中已经使用的区域。2）求出上述区域中的最大值。在之前我们讲解过利用工作表函数求最大值的方法，这里我们将采用遍历循环的方式利用单纯条件判断的方法求出最大值。并将这个值赋值给一个变量。3）再次建立一个区域单元格的遍历循环，利用一个变量作为第二大值的载体，当遍历中的单元格值大于这个载体变量并小于最大值时，我们用此时单元格的值取代这个载体，成为一个新的载体利用，继续遍历循环。直到遍历结束，这时的载体数值就是我们希望得到的第二大值了。4） 在取得新的载体的时候，我们将求出这个单元格的位置，利用到单元格的行列属性值。5）最后我们根据所得到的行列值定位出现第二大值的单元格，并提示给用户求出的值。3
求工作表第二大值的代码实现我们看下面的代码： Sub mynzF() '求第二最大值
Dim myRng As Range, myCell As Range
Dim myMax As Double, myMaxSd As Double
Sheets("sheet6").UsedRange.Select '选定工作表sheet6的使用区域
Set myRng = Selection '将工作表sheet6的使用区域赋值给变量myRng
myMax = 0 '将代表最大值的变量赋初始值
myMaxSd = 0 '将代表第二大值的变量赋初始值
'最大值的计算
For Each myCell In myRng
If myCell.Value > myMax Then myMax = myCell.Value
Next
'第二大值的计算
For Each myCell In myRng
If myCell.Value > myMaxSd And myCell.Value < myMax Then
myMaxSd = myCell.Value
m = myCell.Row '取得myCell的行的数值
n = myCell.Column '取得myCell的列的数值
End If
Next
Cells(m, n).Select '选择出现第二大值的单元格
MsgBox "工作表中的单元格第二大的值为： " & myMaxSdEnd Sub代码截图：代码的讲解：在代码中我做了详细的注释，讲解就不再多说了。代码的实现效果，我们先在工作表中填一些数值，注意要是数字：然后点击运行按钮，运行结果如下截图，完全实现了我们的目的：为了验证Worksheet.UsedRange 属性取得的矩形区域，我们在代码中设置一个断点：再次运行，并回到工作表界面，这时会看到选择区域：今日内容回向：
1） Worksheet.UsedRange 属性的意义是什么？
2） 取得第二大值的思路是什么？
3） 在代码的讲解中，要求用户在工作表中录入数值，为什么呢？如果是字母可以吗？为什么？本讲内容参考程序文件：工作簿06.xlsm分享成果，随喜正能量VBA的应用及学习方法：VBA是利用Office实现个人小型办公自动化的有效手段（工具）。这是我对VBA的应用界定。在取代OFFICE新的办公软件没有到来之前，谁能在数据处理方面做到极致，谁就是王者。其中登峰至极的技能非VBA莫属！我记得20年前自己初学VBA时，那时的资料甚少，只能看源码自己琢磨,真的很难。20年过去了，为了不让学习VBA的朋友重复我之前的经历，我根据自己多年VBA实际利用经验，推出了七部VBA专门教程。第一套：VBA代码解决方案
是VBA中各个知识点的讲解，教程共147讲，覆盖绝大多数的VBA知识点，提供的程序文件更是一座不可多得的代码宝库，是初学及中级人员必备教程；目前这套教程提供的版本是修订第二版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第二套：VBA数据库解决方案
数据库是数据处理的专业利器，教程中详细介绍了利用ADO连接ACCDB和EXCEL的方法和实例操作，适合中级人员的学习。目前这套教程提供的是修订第一版教程，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第三套：VBA数组与字典解决方案
数组和字典是VBA的精华，字典是VBA代码水平提高的有效手段，值得深入的学习，是初级及中级人员代码精进的手段。目前这套教程提供的版本是修订第一版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第四套：VBA代码解决方案之视频
是专门面向初学者的视频讲解，可以快速入门，更快的掌握这门技能。这套教程是第一套教程（修订一版）的视频讲解，视频更易接受。第五套：VBA中类的解读和利用 这是一部高级教程，讲解类的虚无与肉身的度化，类的利用虽然较少，但仔细的学习可以促进自己VBA理论的提高。这套教程的领会主要是读者的领悟了，领悟一种佛学的哲理。目前这套教程提供的版本是修订第一版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第六套教程：VBA信息获取与处理，这是一部高级教程，涉及范围更广，实用性更强，面向中高级人员。教程共二十个专题，包括：跨应用程序信息获得、随机信息的利用、电子邮件的发送、VBA互联网数据抓取、VBA延时操作，剪切板应用、Split函数扩展、工作表信息与其他应用交互，FSO对象的利用、工作表及文件夹信息的获取、图形信息的获取以及定制工作表信息函数等等内容。程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第七套教程：VBA之EXCEL应用
这是一部初级教程这部教程共三册，从从创建宏、对话框、工作簿和工作表对象、单元格对象等基础内容讲起，到循环结构、错误处理、字符串操作、日期和时间、事件、数组应用，函数过程等方面，一直讲解到控件和窗体对象的应用都是我们提高自己EXCEL水平的必须。以上各教程学习顺序：7→1(或者4)→3→2→6→5。其中第四套是对第一套的视频讲解，所以第一和第四只选其一即可。
学习资源：《Excel VBA从入门到进阶》第13集 by蓝色幻想一、学习内容1.单元格的值
此处C2设置了单元格格式，其数字类型: 通用类型G/通用格式“月”，所以C2的值为1，显示却是1月。
①返回一个单元格的值例：在B10返回C2单元格的值。Range("B10") = Range("C2").Value
'可省略后面的value。
B10单元格被返回1
②返回一个单元格的文本/显示出来的内容。例：在B11返回C2单元格的文本。Range("B11") = Range("C2").Text
B11单元格被返回1月
③返回一个单元格的公式。例：在C10返回I3单元格的公式。
I3单元格的公式“=SUM(C3:H3)”
Range("C10") = "'" & Range("I3").Formula
'在返回值前加上单引号是为了使单元格变成文本格式，能显示出公式内容，而不是隐藏公式只显示运算结果。2. 单元格的地址例：返回B2单元格所在的单元格区域。Sub x2()
With Range("B2").CurrentRegion
'用with语句省略输入Range("B2").CurrentRegion，B2的当前区域
[B12] = .Address
'返回的单元格区域行列绝对
[C12] = .Address(0, 0)
'返回的单元格区域行列相对
[D12] = .Address(1, 0)
'返回的单元格区域列相对，行绝对
[E12] = .Address(0, 1)
'返回的单元格区域列绝对，行相对
[F12] = .Address(1, 1)
'返回的单元格区域行列绝对
End With
End SubWith语句当对某个对象执行一系列的语句时，不用重复指出对象的名称。比如上面不用with语句的话，就需要每个表达式都写Range("b2").CurrentRegion：Sub x2()
[B12] = Range("B2").CurrentRegion.Address
[C12] = Range("B2").CurrentRegion.Address(0, 0)
[D12] = Range("B2").CurrentRegion.Address(1, 0)
[E12] = Range("B2").CurrentRegion.Address(0, 1)
[F12] = Range("B2").CurrentRegion.Address(1, 1)
End Sub注意：使用了with语句，只是不需要重复写对象名字，但后面的“.”不能省略。（可以对比一下两段代码）3. 单元格的行列信息Sub x3()
With Range("B2").CurrentRegion
[B13] = .Row
'返回单元格区域的首行，即2
[B14] = .Rows.Count
'返回单元格区域的总行数，即5
[B15] = .Column
'返回单元格区域的首列，即2
[B16] = .Columns.Count
'返回单元格区域的总列数，即8
[B17] = .Range("A1").Address
'返回单元格区域的第一个单元格地址，即$B$2
End With
End Sub4. 单元格的格式信息Sub x4()
With Range("B2")
[B19] = .Font.Size
'返回字体大小、字号，11
[B20] = .Font.ColorIndex
'返回字体颜色
[B21] = .Interior.ColorIndex
'返回单元格的背景颜色
[B22] = .Borders.LineStyle
'返回单元格边框类型
End With
End Sub5. 单元格批注信息[B24] = Range("I2").Comment.Text6. 单元格的位置信息Sub x6()
With Range("B3")
[B26] = .Top
[B27] = .Left
[B28] = .Height
[B29] = .Width
End With
End Sub7. 单元格的上级信息
Sub x7()
With Range("B3")
[B31] = .Parent.Name
'返回B3单元格所在工作表的名称
[B32] = .Parent.Parent.Name
'返回B3单元格所在工作簿的名称
End With
End Sub8. 内容判断Sub x8()
With Range("I3")
[B34] = .HasFormula
'判断I3单元格有没有公式
[B35] = .Hyperlinks.Count
'判断I3单元格有没有超级链接
End With
End Sub二、课后练习题目1 : 返回C4所在单元格区域（大小不定）的右下角单元格地址，即D10（相对引用形式）Sub T1()
Dim x%, y%
With Range("C3").CurrentRegion
x = .Rows.Count
y = .Columns.Count
[J12] = .Cells(x, y).Address(0, 0)
End With
End Sub题目2：把本批注（F3的批注）的左边和D列右边对齐。 （提示：批注的.shape可以返回批注对象。）Sub T2()
Range("F3").Comment.Shape.Left = Range("E3").Left
End Sub

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