在线少儿编程网课怎么选？西瓜创客少儿编程app的编程课如何，能让孩子学到东西吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-01-16 10:30 标签： 西瓜创客少儿编程app
我们这一代的父母很少有从小接触编程的，我上学那会儿好多同学也是高中才看《电脑报》，甚至大学才接触计算机，大一调试程序还是在公共机房，很少有几个同学有“笔记本”。上来就学C/C++，不像今天的图形化编程，简单直观，对孩子也很友好，那时都是直接编写程序代码的。这2年带着孩子体验了几家，观察下来孩子的反馈，我想说的是：不管想让孩子在哪个年龄起步，培养兴趣始终是第一位的。如果孩子没啥兴趣，就先放放，别急着学。在小学阶段，孩子学习编程重点是两块：逻辑思维能力和语言表达能力。也就是把问题分析清楚，分解成基础问题（抽象和模式）的能力以及用编程语言把思路表达出来的能力。在小学阶段，孩子的数学能力有限，不要过度在乎编程难度，很容易把孩子的热情磨灭没了。通过我的体验，每家的编程理念和学习方式也都很不一样，千差万别，选的时候一方面看孩子的兴趣。另外就是我们家庭对孩子学习编程的期待，像我更注重引导式学习，给孩子多些时间实操和鼓捣的，有的孩子一出错上来就告诉正确答案的，我就直接Pass了，一点试错机会都不给孩子。我的感受是编程课程中一定要留给孩子充足的时间自己去调试，这点非常的重要，因为课程时长的限制，老师都是希望孩子尽快完成，或者简单的把刚才老师的示范重复一下，这都会极大的影响孩子自己思考、调试的能力。这是我在孩子后来选择咕咚编程scratch的原因之一，相对于编程指令和技能，更在乎提升孩子如何更有效地学习，奠定底层的逻辑和思维。本着这几点，说说我们体验的感受。【西瓜创客编程】软硬件结合，课程会配有2套西瓜的小红板，同时有10几节的硬件课，孩子边搭建变学习，比如制作个水果钢琴，孩子还是蛮开心的。主打的是主题式学习，让孩子接触不同的领域，比如好的一点还在于有编程社区，方便孩子交流。【编程猫】编程猫的特点就是大而全，我带着孩子体验时发现，编程猫的课程分别有图形化编程系列、Python编程系列以及Python高阶系列。适用年龄：4-16岁课程体系：图形化编程、数学编程、硬件编程和python编程。班型: 录播视频+课程作业+微信群答疑的形式。他们用的不是Scratch，而是他们自己开发的kitten工具，这个kitten和Scratch的原理类似，不过它比Scratch简单一些。相比scratch来说更简单，有助于低龄段零基础入门的孩子理解。但是如果想要考级，后续还要重学Scratch，这点我就直接pass. 而且编程猫实操的内容有点少。个人觉得动画、科普时间太多啦，至少占去一半的编程时间，有点不划算，毕竟还是希望孩子主要来学编程的。【咕咚编程】课程体系：编程、计算机通识（科学）、逻辑、计算思维，培养良好的成长性逻辑和计算思维班型：录播课+1vs1个性化咨询这是我们尝试过最特别，孩子也最喜欢的编程课程。据说研发团队里都是前微软、IBM的资深大咖。 还和北大出版社合作了一本编程思维书。 咕咚编程采用沉浸式示范和实操的形式，不生硬，相较于“教”，咕咚编程更注重“自己试”。 PBL项目式学习法、沉浸式互动，边学边实践，形成了一个完整的学习闭环。每一步孩子都能自己拖动编程Scratch积木块，尝试，只要更换相应的模块“左转”、“右转”就可以实现动画人物左右旋转，还可以通过模块的增减实现作用对象的声音、位置、运动速度、循环次数等的改变，孩子特别的喜欢。给孩子充足的练习、调试机会和时间，让孩子从被动的受教换成了主动学，孩子完成后的成就感也是极大的提升。自己思考到尝试本身就是很好的思维锻炼的过程，这也是我和孩子最终选定了咕咚编程的原因。课后的老师还特别专业，会根据的孩子的学习情况提供一些有针对性的小练习和项目，帮助孩子从“理解”到灵活运用。作为新兴编程品牌，我的感受是咕咚编程专注在scratch和Python的核心逻辑和思维学习上，如果你也看重这些，更适合孩子一步一步稳扎稳打的学，暑期的时候孩子直接跟着上了他们的python 课。【核桃编程】采用趣味式剧情闯关教学让孩子遵循教育规律快乐学习，培养孩子的逻辑思维能力、创造力。他家的特色是剧情闯关，孩子很喜欢，一节课下来和玩个游戏差不多，里面也穿插来数学、物理知识。我也旁观了一下，感觉玩的形式大于学，孩子班上也有学核桃的，感觉后面课程难度梯度有点大，孩子中间就不想学了，而且scratch一共要学2年，5000多块钱，性价比不太高。而且核桃编程将某节课的知识点分成多个小节视频，每小节课程结束后，就会自动跳转到课堂练习界面，只有完成了课堂练习，才能继续下一个小节的学习，学习和复习相较于编程猫更为方便，体验感也更好。录播课过程中，假如孩子遇到了问题，需要在界面中找到老师头像去询问，或者拿出手机在微信里找自己的班主任去问。【猿编程、学而思】都是大班直播课，猿编程目前只有Python，没有Scratch另外贯彻了“猿”“学”系一贯的做法，上课形式更加偏向辅导化。直奔考级的可以考虑。而且直播大班还要兼顾所有人的进度，总体学习效率不高！我个人觉得编程学习本身就是在屏幕上进行的，要实操，动手做的，线上学习也是最自然的方式。体验下来我也更加推荐录播课，多数都是用心设计打磨出来，使用最好的专业老师和资源，直播反而容易出现老师参差不齐的情况，而且录播能按照孩子自己的节奏来，学习效率更高！总的来说，好的少儿编程课要千方百计地引导学生思考并自己找到答案，而不是只把知识点讲掉，带着孩子做完一个作品就完事了。希望今天的分享能帮助大家理性的做出判断和规划！
【写在前面】如果大家在给孩子选择英语、数学、编程、语文等课上有疑问，欢迎加我个人微信：18106632328 详谈，为方便我及时通过好友申请，请备注“知乎家长”。少儿编程教育是近些年来最火热的话题之一，纵观全球教育趋势，编程教育已然成为主流。而少儿编程和成人编程最大的不同在于，它更注重孩子在学习编程的过程中，逐渐形成编程思维和逻辑思维，提升解决方法的能力。目前市面上的线上编程课程非常之多，主要有录播和直播课这2种上课模式。今天的内容，鱼sir主要对市面上较为知名的线上编程课做一个盘点，按照上课模式分为4个板块进行详解：录播课直播大班课（1V10及以上）直播小班课（1V10及以下）直播1V1当然，在分析他们的优劣势的同时，鱼sir也给大家更综合的选课建议。不过孩子的个体差异不同，若是想报名与孩子更为匹配的课程，也可以随时详聊鱼sir。录播课上课模式：提前录制好课程内容。主要采取视频的形式去引导孩子理解学习内容和完成任务操作。辅导老师通过文字、图片、音频等为孩子解决上课中遇到的问题（辅导老师不用和学生面对面）。适合情况：通常适合自觉性高，以体验接触为主，培养编程兴趣的孩子。优势：学习时间和地点相对随意教学情况最稳定设备网络要求相对最低学习费用比较低劣势：学习全靠自律，对孩子自觉性要求较高大部分孩子需要家长陪伴反馈不够及时，对孩子的问题解决有滞后性目前线上的编程录播课大多以图形化编程语言为主，Python、C++等代码编程较少（1）核桃编程课程体系：核桃编程官网给出的课程体系是从Scratch到Python再到C++竞赛的这样一条线路。但是针对的主要是6-12岁孩子。实际体验后会发现他们目前的重点还是在Scratch图形化编程这块，Python和C++目前还没有开设体验课。特点：核桃编程在录播的基础上结合了游戏化的闯关模式，趣味性相对比较高。适合学员：课程设计富有趣味性，比较适合一年级到四年级，零基础的小朋友接触学习。（2）西瓜创客课程体系：西瓜创客的课程体系分为主修课和选修课，主要也是针对6-12岁的孩子。西瓜创客在选择体验上和核桃编程一样，目前只能选择Scratch作为体验。可见西瓜创客课程重点也依然是在Scratch图形化编程这块。特点：课程从第4课开始，慢慢会从中文版Scratch过渡到英文版Scratch的学习，相对来说能够提高英语单词的认识，对应难度也更大。适合学员：英文版的学习有一定的难度，更适合二年级到四年级，零基础，对英语内容接受度比较高的小朋友。（3）和码编程课程体系：和码编程的课程体系主要针对整个小学阶段，课程的语言设计也主要是Scratch和Python。和码编程从体验上看，和西瓜编程、核桃编程一样都只能选择Scratch体验课。特点：课程主打和数学思维结合，课程设计中和西瓜核桃的项目最大的区别是更多的结合了数理知识，比如四则运算、几何图形、奇偶数等内容。对小朋友有了更多的理解需求。适合学员：零基础接触编程，希望对数理知识有巩固作用的小朋友。直播大班课（1v10及以上）上课模式：由主讲真人老师采取视频、文字、图片、音频等形式去引导孩子理解学习内容和完成任务操作。学员和主讲老师间能够通过讨论区讨论问题；学员能够看到主讲老师的上课状态。适合情况：自觉性比较高，有耐心，逻辑理解能力比较强，不需要针对性辅导的孩子。优势：师资情况稳定课程情况透明度最高（价格，师资背景，各项政策等信息基本都公开）劣势：学习时间安排固定，如果不能及时完成学习，看回放学习效果和录播区别不大学习时间比较长学习自律要求比较高（1）学而思编程课程体系：从目前来看，学而思已经基本完善了Scratch、Python、C++的学习体系。主打的是信奥考试的路线。特点：学而思课程体系比较全面，孩子可以自由选择学习内容，直播老师的实力比较强；不过它不同等级间课程无衔接，没有平稳过渡，且学习内容比较浅，大班课对于孩子来说没有针对性。适合学员：自主性比较强，孩子自身基础比较好，有竞赛方面的考虑。（2）猿编程课程设计：猿编程的内容主要是Python学习为主，往程序设计方向发展。特点：课程内容的选择上相对单一，入门门槛比较高，大班课对于孩子来说没有针对性。适合学员：自主性比较强，孩子自身最好有一定的键盘操作能力，学习目的是做程序设计。直播小班课（1v10及以下）上课模式：由真人老师采取视频、文字、图片、音频等形式去引导孩子理解学习内容和完成任务操作。固定任课老师，固定同伴，老师面对面答疑孩子们上课遇到的问题。适合情况：自觉性比较高，耐心程度比较好，逻辑理解能力比较强的不需要针对性辅导的孩子。优势：师资情况稳定课程情况透明度最高（价格，师资背景，各项政策等信息基本都公开）劣势：学习时间安排固定，如果不能及时完成学习，看回放学习效果和录播区别不大学习时间比较长，学习自律要求比较高课程相对缺乏针对性（1）编玩边学课程体系：编玩边学的体系有Scratch、Arduino、Python和C++，Scratch和Arduino主要是低龄的兴趣培养。Python主要培养设计开发程序的能力，C++主要是竞赛算法。特点：对比其它机构，编玩边学有Arduino硬件编程的选择，课程设计主要是直播+小班指导结合。同伴有时是助力，也可能成为干扰。匹配到合适的同伴非常重要。适合学员：喜欢同伴，耐心程度比较好，能够和老师同伴配合的孩子。（2）童程童美课程体系：童程童美线下主要是乐高和机器人的学习，线上线下都有Scratch、Python、C++竞赛的内容。童程童美的Python体系比较庞大，涉及到趣味游戏、智能场景、Web网页、Web服务器、人工智能模块，内容非常的多，高年级还有手机程序设计。特点：课程模式采用翻转课堂，同伴的干扰减弱，比较像升级版的录播课，学习内容的质量有保障，有真人老师引导，但是上课时间过于固定，灵活度比较低。适合学员：喜欢同伴，耐心程度比较好，能够和老师同伴配合的孩子，如果想掌握好Python语言，有做程序设计的打算可以选择。直播1v1上课模式：由真人老师1v1采取视频、语音的模式进行授课。适合情况：需要有针对性辅导，容易受到同伴干扰，上课时间相对灵活的孩子。优势：教学针对性更好学习时间和进度相对比较灵活课程体系相对比较完善劣势：考验老师的教学能力（不满意可以换老师，但是一般机构不提供绑定老师）学习费用比较高（1）傲梦编程课程体系：傲梦的课程体系主要是Scratch、Python、C++三大类。Scratch主要是兴趣培养，Python有兴趣培养和能力强化，C++主要是竞赛考虑。每个阶段有对应教学成果和详细的教学目标，年龄推荐更细节。特点：学习时间灵活度比较高，1v1的互动体验感相对比较好，老师和学生实时互动，辅导的针对性比较好。但是比较挑老师，一般傲梦可以和顾问争取在能安排上课时间内，对有空余时间的老师进行挑选。适合学员：时间灵活度比较大，需要针对性辅导的孩子。（2）VIPCODE课程体系：VIPCODE的课程体系主要是Scratch、机器人编程、Python、C++。Scratch、机器人编程、Python的课程设计都是90课时，每课时40mins，C++是120课时。Scratch、Python、C++还推出了每种课程30课时的保奖班。特点：VIPCODE采用自己的分屏操作的上课设备，孩子的独立任务完成度更高。比较挑老师，但是机构一般不会给选择老师的权利，如果上课老师不合适可以申请更换。适合学员：时间灵活度比较大，操作能力比较好，需要针对性辅导的孩子。总的来说，这些不同类型的编程课各有优劣。但鱼sir还是要强调，并不是所有孩子都适合同一类课程的。孩子的个体差异明显，还是需要按需选择才好。此外也需要提醒家长，在购买之前，要详读它的购课合同，了解清楚不同课包的请假机制以及退费政策，以免出现不必要的麻烦。当然，如果大家在编程课程的选择上还有疑问，例如哪家录播编程课性价比更高？1v1编程课该如何选择老师？或是在其他科目的学习上有任何问题，欢迎大家随时和我交流。我会根据每位孩子的情况给你更具体的建议！如果大家还有其他关于孩子语文、思维、英语学习上的疑问，可以加我个人微信号18106632328，请备注知乎，我们私聊。

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