在杭州国际漫展2021威雅STEAM周，学生有机会展出作品吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-11-19 01:00 标签： 杭州国际漫展2021
STEAM 作为一种重要的教育方法，使用科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Arts和数学Math融合指导学生探究、对话和批判性思维的养成。对于小学生来说，STEAM教育十分重要，杭州威雅小学部每学年“雷打不动”开设科学周STEAM WEEK。从课堂、操场嘉年华、家庭作业到每周集会都将与此紧紧相关。本学期的主题是“科学与生活（Science and Life）”，在为期一周的有趣学习中，每个年级不同的学科老师为孩子们准备了许多需要探索、合作和动手的课堂活动，同学们施展出来的创造、解决、协作等能力则令大人老师家长们惊喜不已！我的科学小巧思让生活更美好@集会现场ASSEMBLY LIVE“我经常和爸爸妈妈出去旅行，每次觉得累到走不动时，就想能随时坐下，心里想着：如果行李箱能像自行车一样载着我旅行就好了。”五年级的Damon 王同学正分享他的“得意之作”——能和自行车一样载人的电动行李箱。他坐上自己的电动行李箱，轻松地打开按钮，行李瞬间向前“奔跑”，轻快又安静。现场响起一片呼声，大家都惊叹这个看起来和自己的行李箱并没有什么不同的出行装备竟有如此“神力”！王同学又自信地向同学们展示了行李箱的“倒车”功能，再一次只是轻轻操作按钮，箱子“嗖”地向后移动，稳稳地回到起点，令台下同学羡慕不已。一年级的Joe同学和妈妈一起完成的漂亮手袋装满了温暖的故事。克莱因蓝的包身，上面绣着一只精致的恐龙，特殊的材质让它在舞台上闪闪发光。妈妈全程陪伴着孩子完成了这件作品。“我们制作这个包包是希望每个小朋友都能够勇敢。我们给包包取了一句slogan——少年自强，光芒万丈。”——Joe同学妈妈这是一只会唱歌，也能照亮黑夜的神奇包包。如果你在晚上回家，就可以打开包包表面的小灯；柔和的灯光让包包像一只萤火虫，让人行走在黑暗中也不会害怕。为了让包包能发出动听的音乐，妈妈还特意拆下了陪伴她多年的八音盒，装进包包的内胆里。科技又时尚、有爱又实用……谁会拒绝这样无微不至的陪伴呢！而这只包包无处不透露着STEAM教育的精髓和这次“科学与生活”的主题。哇，原来如此！@在课堂上CLASSROOM//Grade ONE一年级的孩子们在STEAM WEEK的英语课上不仅认识了彩虹，还自己动手制作许许多多灿烂的彩虹。“如何在一张黑色的纸上制造彩虹？”“如何用史莱姆、食用苏打、食用色素、液体胶水混合出一道软乎乎的彩虹？”“可以像搭建房子一样搭出一道彩虹吗？”“彩虹不仅能在手里，还能在杯子里哦。”孩子们不仅根据科学原理用不同的方式制作出了彩虹，还大胆发挥想象力，把一根根彩条材料揉成新的状态，重新定义了“彩虹”，老师们为孩子的艺术天赋感到雀跃。“老师我要挑战！”谁能想到数学课上，同学们的想象力和创造力也同样洋溢满满！一年级同学的科学周要在数学课上学习用牙签和粘土，搭起圆锥、金字塔、立方体等3D形状。大家一开始有些摸不着头脑，纷纷盯着黑板上的范例陷入沉思。几分钟之后，孩子们开始使出自己的“独门秘籍”，有的同学把图形先画在纸上，有的同学直接组接，在观察和试错中提升了空间想象能力。成功了！大家充满信心，乐此不疲地一个接着一个，尝试搭建出不同的图案，最珍贵的是，孩子们不设限制，定心探索，在好奇心和适当的胜负欲中探索多元解题的方式。“需要一点耐心。”有同学一边做一边鼓励自己。//Grade Two二年级的同学这次科学周探索了太空，同学们在课堂上学会了利用纸张卷成火箭，运用空气和压强的原理，在气流的作用下发射了自己的小小火箭炮，乘着自己的“梦想号”，在外太空遨游。“太空”里有很多大大小小的星球，带着光圈的木星，遥远的火星，还有我们生活的蓝色星球。同学们有的用粘土，有的用气球，还有利用塑料等废旧材料，开动了脑筋，融合了手工课和他们的奇思妙想，把一个宇宙搬到了威雅校园。//Grade Three我们每天使用的纸是如何产生的？我们还能用老祖宗的方式自己做出纸来吗？造纸术是人类文明史上的一项杰出的发明创造，也是中国古代劳动人民智慧的结晶。三年级的孩子通过纪录片学习到古代和现代造纸的相似和不同，在课堂上，大家依据“古法造纸术”的原理，把废纸研磨成纸浆，放到模具中重新塑性、晒干成新的纸张。>>>这些纸张虽然不如现代造纸机器生产而成的洁白和平整，但都是小朋友努力的结晶。//Grade Four四年级同学分组参与纸塔试验，除了利用科学、技术、工程、艺术、数学的知识搭建纸塔，在试验中，老师不断引导孩子探索创造性的方法进行挑战。“我们的纸塔材料主要以圆柱纸轴为主，因为圆柱的承重更稳定。” “我们小组的纸塔主要以三角形结构为主，因为三角形的稳定性也很强。”我们很高兴看到同学们各持观点，对自己的方案感到自信，并能一步一个脚印让想法落地。//Grade Five & Six 在小学部科学展览上最引人注目的无疑是一件件大型滚珠奔跑（Marble Run）装置，这些出自高年级的同学们之手。大家在校园中寻找和收集了不同种类的材料，仅仅利用纸板、胶带、水瓶，最终让小球奔跑起来。孩子们都为自己亲手搭建的这些质朴装置而倍感愉悦和骄傲。滚珠奔跑同时涉及到了动态与架构，一直被当做是STEM（科学、技术、工程、数学）教育经典成果。这一类滚珠构架游戏的实践，对于儿童的左脑细节观察、逻辑思维能力和右脑想象力、创造力都有很大的益处。科学还能这么玩@在操场上PLAYGROUND科学周最后一天，小学部在操场和室内走廊展开热闹的嘉年华活动，18个游戏区域，需要孩子们利用所学所思或者发挥自己的小脑筋探索，也有的需要大家团结协作才能实现。每一个游戏区域都有吊人胃口的名字，穿越火线、手忙脚乱、众星捧月、四平八稳、无敌风火轮……兴趣和好奇心是知识最好的引路人，杭州威雅的小学生们将他们的科学学习带入生活的沉浸式场景，循序渐进，举一反三，我们将逐渐突破学科边界收获去融合理解、解决生活的方方面面。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM是一种重实践的超学科教育概念。比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，即艺术等方面的综合才能，所以未来的世界需要多方面的综合型人才。STEAM有其开放性、主体性、情境性、关联性、发展性，近十年间已在全世界广泛开展，深受中小学孩子喜爱。STEAM知更多
小学生理想的课堂应该是什么样子？老师让课堂有趣、发散、自由、有序，都使出了哪些法宝？杭州威雅的课程全部经过老师们精心地设置，以全人教育为核心，在贯彻国家义务教育课程大纲的基础上，实施校本拓展课程及超级课程，沉浸式英语环境，在亦师亦友的氛围中，让“每一个孩子都卓越”的教育理想照进现实。今天将和大家分享杭州威雅小学五年级狮子班同学们的一天。先来看看同学们紧凑而丰富的日程表吧。时间科目8:00~8:30导师时间8:30~9:10数学9:10~9:50英语9:50~10:20课间休息10:20~11:00英语（或图书馆阅读）11:00~11:40音乐11:40~12:10午餐时间12:10~12:50语文12:50~13:30体育13:30~14:00课间休息14:00~15:20艺术15:20~16:20周五集会16:30放学>>>小学部的每个班级都以小动物命名，狮子班、猎豹班、犀牛班……每间教室都由老师和学生共同设计布置，非常温馨。孩子在自主独立的个性化构建中，可以极大增强对班级的团体身份认同。一名中方教师和一名外方教师相互合作，全天陪伴在孩子们的学习和生活之中。数 学同学与老师即兴表演起来了几个学生正在讲台上手舞足蹈，幻灯片停留在“数学王国奇遇记”这一页，同学们尽情地施展身体，时而倒地，时而跳跃，时而拉上老师即兴客串，教室笑声雷动。乍入教室的人，应该很难辨别这是一堂数学课还是戏剧课吧。实际上，这是狮子班的数学老师顾老师留给大家的一堂数学小组成果演讲课(presentation)。同学们有5个主题选项，按小组选择后，以自己的方式呈现知识点。主题涉及广泛，它们都是跨越了漫长的岁月长河走到我们面前的数学知识，哥德巴赫猜想、数学家高斯、费马和费马大定理、幻方、亲和数……顾老师不设限的“演讲要求”激发了学生的创意，驱动大家自主探索知识并且清晰展示成果。脑洞大的同学把自己模拟成掉入兔子洞的爱丽丝，数学老师是魔力无边的大王，班上的其他同学和助教潘老师像看了一场沉浸式互动戏剧，嬉笑之余，记住了“什么是质数”。抽到幻方主题的小组简单直接，现场解题，并提出不同的解法，再层层比较，向全班讲解最优方法；演讲结束之后，老师补充了自己的解题观点，在总结分析中让大家突破单一思维。英 语 游戏中把枯燥语法拿捏了五年级学生的英语要求不仅仅止于顺利倾听和流利对话，而需要更进阶掌握英语句子的文法。如何用英文向孩子们解释枯燥的句式结构，狮子班的英语老师决定“玩起来”。课堂上的孩子玩着剪纸拼图游戏，他们把单独的主语、动词、连词等小心翼翼剪下来，再根据老师上半堂课讲的语法知识拼出完整的句子。在小组游戏中，老师会毫不吝啬地对表现优异的同学竖起大拇指。贴在教室墙面的英文板报也随时成为老师举例的“帮手”，始终守在课堂的中文助教细心地随时用中文补充讲解，帮助孩子们打下夯实基础。虽然学习语法的道路辛苦漫长，但在活跃又有序的课堂里，看得出，大家受益匪浅。课 间 休 息努力学习，用力玩耍上午的学习任务已过半，学生们迎来30分钟休息时间，在这珍贵的半小时里，大家自由自在地补充能量，也放飞身心。点心盒子准时来到教室，今天拼配了曲奇饼干、可颂、巧克力糕点等品种丰富的美味，都是孩子们的心头好，家长不必担心健康问题，香甜诱人深处是学校合作的国际知名餐厅供应商ISS严格控制的营养成分比例。去操场自由活动是学生们最快乐的时刻了，老师会鼓励所有同学都走出教室放松一下。不同年级的同学相汇在操场，没有班级的限制；男生们很快就组队踢起了足球，还邀请中方老师潘老师加入“小作战”。不踢球的同学，即使你追我赶都玩得不亦乐乎，大姐姐小弟弟妹妹之间的嬉闹画面让人恍然，还以为是在西湖边的公园春游呢，一股子活脱脱的人间灵动。语 文古典名著数理知识来解读语文课的周老师正在讲解四大名著《三国演义》中经典章节《草船借箭》，文言文对于五年级的小学生来说是否有些晦涩？如何在保持原文输出的同时，能让学生透彻领悟故事的精髓要义？周老师在加入杭州威雅前，曾在美国、泰国、菲律宾等其他国家研修汉语国际教育，并且拥有丰富多元的中文教学经验。在课堂上咬文嚼字之外，周老师还会衍生到打仗时如何让射箭面积最大这样的数理问题讨论。跨学科的延展一方面能激起孩子各种各样的好奇心，还能引导他们面对同一问题时从多角度思考，也潜移默化地打下了批判性思维的基础。音 乐幸好人类还有音乐如果有最受学生欢迎课程榜单，那音乐课一定位列前茅。哪有人会拒绝音乐呢？那种被美妙旋律陪伴的治愈，那种能自由驾驭音符的快感，那种不受时空隔阂的开放，那种人人都可共情的奇妙……
让人在风浪面前不禁感慨，幸好人类还有音乐。表演艺术中心是杭州威雅的地标建筑，专业的音乐教室就在其中。学校鼓励每位学生学习至少一门乐器，音乐教室里陈列着各种各样的乐器，尤克里里、竖笛、打击乐……五年级必修竖笛课，老师按大家的水平分团组练习，让同学间相互帮助；课末，老师挨个检验学生练习成果。在Shirley老师全英文授课的音乐课上，可以看到三千多年前孔夫子提出的因材施教。许多伟大的科学家，他们平日常常与乐器相伴，像国人熟知的袁隆平爷爷，除了伟大的“水稻之父”外，他还是个小提琴高手。>>>孩子们在教室墙上分享每次练习音乐的感受。音乐课并不是一定要培养出名声鹤立的音乐家，而是让孩子在面对未来繁杂的现实生活时可以有一个安顿自己的乌托邦，能寻找到世界上另一些美妙的声音，同时也多了一股帮助世界上困境中的同类伙伴缓解痛苦的力量。体 育有比锻炼身体更重要的意义球场上身着不同颜色队服的同学手持旱地冰球球杆激烈奔跑着，谁也没有掉队，进攻、防守、射门，每个人都守着自己的位置，神情专注。在杭州威雅，运动是全人教育中不可忽视的一项，学生每周都要保证平均10小时以上的运动时间，而旱地冰球是学校重要的体育课程之一。这项运动有趣又平等，男女生搭配组成球队，各显能量，所有人都可以在其中充分参与。学校还为学生提供了橄榄球、无板篮球等十几种有趣有用的运动选择。超越强身健体本身的意义，这些体育运动都在游戏中给孩子们带来了团队协作的能力和坚持到底的毅力。艺 术像开盲盒一样完成作品Kevin老师的艺术课总是暗藏着惊喜，每次上课大家都很期待他又会带来什么新玩意，加之又是周五的最后一堂课，同学们的队伍几乎是跑着去艺术教室的，像一条小龙飞梭在校园里。Kevin老师来自英国，拥有近10年的小学教育经验，他非常擅长引导、激发学生的创造力。这一堂课上，他要教大家认识时尚的“扎染”艺术。黑板上陈列着数件五彩斑斓的潮流T恤，看似混乱的花纹实则有技法可循，对于新鲜知识，同学们总是有十足精神。Kevin老师亲自示范，与中方老师潘老师配合，用最快的速度让大家理解扎染是什么？扎染怎么做？他不做课堂的“主角”，特意把充足的课堂时间和空间留给学生。老师游走于教室，却很少“指挥”学生。同学们自由选择颜料和工具，每个人对色彩都有自己的见地，搅揉、调色、浸水……大家不一会儿就沉浸到自己的“扎染王国”里去了，有人灵感乍现不断尝试新花样，有人不忘初心专注于原始创意；也有同学在过程中遇到困难，此时老师的鼓励就会不约而至。最后，大家把绘制好的扎染纸按老师传授的方法对折、按压，小心翼翼地等待，几分钟后，所有人像开盲盒一样翻开，与自己的成果见面。在此起彼伏的雀跃声中，一张张如春天山野般灿烂的扎染作品浮现于眼前，每一副都是这星球上独一无二的作品。课 外 拓 展 课 程只有想不到除了必修课之外，杭州威雅小学部还为学生们开设了越来越多有趣的课外拓展课程，每周一到周四，从科学探索、艺术体育到刺绣，贯穿严肃学术和趣味生活近40门选择。就这样，小学生可以自由徜徉在趣味学习中，在全面的体验中了解自己，在热爱中追求更好的自己。周 五 集 会 保持可爱，塑造规范小学是行为习惯养成的关键阶段，而杭州威雅拥有专属的行为管理体系，在可爱又严格的奖惩规则中给予孩子们鼓励、肯定和边界感的童年。每周之星每个学生都渴望得到这份荣誉，“每周之星”不仅能够在每周五的集会上台领奖接受全校的掌声，更能获得与小学校长共进午餐的机会，尝到校长们精心准备的食物。>>>每周的集会小学部的中方校长与执行校长都会和孩子们分享上一周孩子们的成长与进步，并为“每周之星“颁发奖状红绿灯孩子的一天，从“绿灯区”开始。如果表现出违反规则的行为，就会进入“黄灯区”提醒；再犯或是有严重违规行为，就会到达“红灯区”。这时，老师便会有专门的提醒和沟通。Dojo 分 & 威雅币学校用Dojo分和威雅币来记录学生的行为表现。无论是主动捡起校园里的垃圾，还是食堂安静排队就餐，孩子任何得体的行为都会转化为威雅币奖励。1个威雅币可以换取2个Dojo分，表现积分会直接关联到寄宿学院的表现成绩。在杭州威雅小学部，每一个孩子都能在游乐中、在学习中、在寄宿生活中散发出独一无二的光芒，每一丝微光都照亮着未来的精彩前路。杭州威雅学校 校园开放日江南山水，钟灵毓秀，多元氛围杭州威雅中外教师期待与孩子们携手体验人生美妙历程，遨游智慧海洋。活动时间：4月活动内容：学校宣讲—校园参观—1V1咨询了解更多学校信息及动态可以拨打0571-81025712，或添加微信：徐老师 19957827710

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