生产实习报告（通用15篇）

　　时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。那么你知道实习报告如何写吗？下面是小编帮大家整理的生产实习报告，欢迎大家分享。

　　生产实习报告 篇1

　　一、模具拆装实训的目的和要求

　　1. 模具拆装实训目的

　　模具拆装实训，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，使学生能够综合实训运用已学知识和技能对模具典型结构设计安装调试有全面的认识，为理论课的学习和课程设计奠定良好的基础。

　　2. 模具拆装实训的要求

　　掌握典型塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、互相间的配合关系以及模具安装调试过程：能正确地使用模具装配常用的工具和辅具；能正确地绘制模具结构图、部件图和零件图；能对所拆装的模具结构提出自己的改进方案；能正确描述出该模具的动作过程。

　　二、模具拆装实训前的准备

　　1. 拆装的模具类型，常见注射模具一套。

　　2. 拆装工具，游标卡尺（大小各一套）、内六角扳手（公制）、橡皮锤、螺丝刀子等常用钳工工具。

　　实训楼二楼刀具实验室。

　　四、模具拆装时的注意事项

　　1. 拆装和装配模具时，首先应仔细观察模具，务必搞清楚模具零部件的相互装配关系和紧固方法，并按正确的方法进行操作，以免损坏模具零件。

　　2. 分开模具前要将各零件联接关系做好记号。

　　3. 不准用锤头直接敲打模具，防止模具零件变形。

　　4. 导柱和导套不要拆掉。

　　5. 画出模具的装配草图和重要的工作零件图。

　　6. 模具拆装完毕要清楚模具的动作过程及每个零部件的功用。

　　五、装配步骤及方法

　　1. 确定装配基准

　　2. 装配各组件，如导向系统、型芯、浇口套、加热和冷却系统、顶出系统等。

　　3. 拟定装配顺序，按顺序将动模和定模装配起来。

　　（1）按比例绘出你所拆装的模具的结构图和工作零件（上模、下模）；（计算机绘图、手工绘制均可）

　　（2）详细列出模具上全部零件的名称、数量、用途及其所选用的材料；若选用的是标准件则列出标准代号；

　　（3）简述你所拆装的塑料模具的类型、结构和工作原理（动作过程）；

　　（4）简述你所拆装的模具的拆装过程及有关注意事项。

　　（5）对模具拆装实训的体会和收获进行总结（要求300字）。

　　将已熔融状态(即粘流态)的塑料注射入闭合好的模腔内，经固化定型后取得制品的工艺过程。

　　注射成型是一个循环的过程，每一周期主要包括：定量加料―熔融塑化―施压注射―充模冷却―启模取件。取出塑件后又再闭模，进行下一个循环。

　　模具拆装实验注意事项

　　1、模具拆装时，注意上下模（或动定模）在合模状双手（一手扶上模，另一手托下模）注意轻放、稳放。

　　2、进行模具拆装工作前必须检查工具是否正常，并按手用工具安全操作规程操作，注意正确使用工量具。

　　3、拆装模具时，首先应了解模具的工作性能，基本结构及各部分的重要性，按次序拆装。

　　4、拆卸零部件应尽可能放在一起，不要乱丢乱放，注意放稳放好，工作地点要经常保持清洁，通道不准放置零部件或者工具。

　　5、拆卸模具的弹性零件时应防止零件突然弹出伤人。

　　生产实习报告 篇2

　　认知实习是复合材料与工程专业重要的的教学环节，是专业教学的一个组成部分。时间安排在学生进校的第十八周。目的有如下几点：

　　1. 通过实习增强对所学专业基础课的理解、加强理论联系实际，为后续专业课程的学习作好准备。

　　2. 使同学们迅速定位，培养学习目标及劳动观点，为以后的工作和学习打下基础。

　　3. 进一步增加同学对材料成型工艺、模具制造、材料在生产应用的感性认识，并且让学生在生产实际中学到更多的材料应用、模具设计和制造、材料成形技术和生产管理知识。

　　专题讲座：xxx塑料成型的选择主要决定于塑料的类型(热塑性还是热固性)、起始形态以及制品的外形和尺寸。加工热塑性塑料常用的方法有挤出、注射成型、压延、吹塑和热成型等，加工热固性塑料一般采用模压、传递模塑，也用注射成型。塑料成型是将各种形态(粉料、粒料、溶液和分散体)的塑料制成所需形状的制品或坯件的过程。成型的方法多达三十几种。层压、模压和热成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法，均可用于橡胶加工。此外，还有以液态单体或聚合物为原料的浇铸等。在这些方法中，以挤出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。 挤出成型在塑料加工中又称为挤塑，在非橡胶挤出机加工中利用液压机压力于模具本身的挤出称压出。是指物料通过挤出机料筒和螺杆间的作用，边受热塑化，边被螺杆向前推送，连续通过机头而制成各种截面制品或半制品的一种加工方法。

　　物料在普通单螺杆挤出机中的挤出原理：固体物料从料斗加入，在旋转着的螺杆的作用下、通过机筒内壁和螺杆表面的摩擦作用，向前输送和压实。在开始的阶段物料呈固态向前输送，由于机筒外有加热圈，热通过机简传导给物料；与此同时，物料在前进运动中，生成摩擦热，使物料沿料筒向前的温度逐渐升高，致使高分子物料从颗粒或粉状的固体转变成熔融的流体状态，熔融的物料被连续不断地输送到螺杆前方，通过过滤网、分流板而进入机头成型，从而使高聚物熔体具有一定形状；再通过定型、冷却、牵引等辅机作用，就成为一定形状的塑料制品。

　　挤出成型 吹塑成型主要指中空吹塑 ( 又称吹塑模塑 ) 是借助于气体压力使闭合在模具中的热熔型坯吹胀形成中空制品的方法，是第三种最常用的塑料加工方法，同时也是发展较快的一种塑料成型方法。吹塑用的模具只有阴模 ( 凹模 ) ，与注塑成型相比，设备造价较低，适应性较强，可成型性能好 ( 如低应力 ) 、可成型具有复杂起伏曲线 ( 形状 ) 的制品。

　　吹塑制品的应用涉及到汽车、办公设备、家用电器、医疗等方面；每小时可生产 6 万个瓶子也能制造大型吹塑件 ( 件重达 180kg) ，多层吹塑技术得到了较大的发展；

)：是指有一定形状的模型，通过压力将融溶状态的胶体注入模腔而成型，工艺原理是：将固态的塑胶按照一定的熔点融化，通过注射机器的压力，用一定的速度注入模具内，模具通过水道冷却将塑胶固化而得到与设计模腔一样的产品。主要用于热塑性塑料的成型，也可用于热固性塑料的成型。20世纪70年代以来，出现了一种带有化学反应的注射成型，称为反应注射成型，发展很快。

　　完整的注射工艺过程包括:1、成型前的准备；2、注射过程；3、制品的后处理。

　　注射成型 成型前的准备

　　为了使注射成型顺利进行和保证制品质量，生产前需要进行原料预处理、清洗机筒、预热嵌件和选择脱模剂等一系列准备工作。

　　注射过程一般包括：加料――塑化――注射――冷却――脱模。

　　由于注射成型是一个间歇过程，因而需定量(定容)加料，以保证操作稳定，塑料塑化均匀，最终获得高质量的塑件。

　　成型物料在注射机机筒内经过加热，压实以及混合等作用，由松散的粉状或粒状固态转变成连续的均化熔体之过程。

　　柱塞或螺杆从机筒内的计量位置开始，通过注射油缸和活塞施加高压，将塑化好的塑料熔体经过机筒

　　前端的喷嘴和模具中的浇注系统快速送入封闭模腔的过程。注射又可细分为流动充模、保压补缩、倒流三个阶段。

　　当浇注系统的塑料以及冻结后，继续保压已不再需要，因此可退回柱塞或螺杆，卸除料筒内的塑

　　料熔体的压力，并加入新料，同时在模具内通入冷却水、油或空气等冷却介质，对模具进行进一步的冷却，这一阶段称为浇口冻结后的冷却。实际上冷却过程从塑料熔体注入型腔起就开始了，它包括从充模、保压到脱模前的这一段时间。

　　塑件冷却到一定的温度即可开模，在推出机构的作用下将塑件推出模外。

　　1、退火：消除残余应力；

　　2、调湿： 使塑件颜色、性能及尺寸得以稳定。 注射成型比固体模压工艺减少了大量生产工序，减少一大部分工人需求，缩短流程时间，大大地提高产量，而且完全避免了产品成型前人工操作所带来的产品品质偏差!

　　复合材料与工程专业涉及材料学、化学、物理学等多门学科，是一门极具发展潜力的多学科交叉新型专业，主要培养具备复合材料与工程领域的基础理论、专业知识和实验技能，适应现代材料学科的高科技化发展趋势，掌握复合材料设计与制备技术，重点掌握高性能纤维增强树脂基复合材料的制备技术，能从事先进复合材料与结构的设计、制备、评价的高级专业技术人才。

　　老师主要介绍了我们的就业前景：毕业生可以就业于与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、信息通讯、轻工、化工等有关企业和公司，担任工程研究人员、工程师和营销管理人员，从事设计、研发、分析、生产、测试、评价、营销、管理等工作；也可以在高等院校、研究设计院所从事科研教学工作。

　　生产实习报告 篇3

　　通过认识实习，了解信息的收集，信息的整体发布，信息管理的基本概念；了解信息系统和信息管理在企业的具体应用。同时，这次实习使学生了解现代企业管理现状，初步了解企业管理的职能，对管理、生产劳动及生产流程有一定的感性认识，能够利用所学的专业基础理论进行应用训练。培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力。通过此次实习培养学生学以致用的能力，独立思考的能力，创新和开拓的能力，以及社会交往的能力等，使同学们成为对社会真正有用的人。

　　（1）学校老师组织召开专业实习认知

　　（2）到校园卡管理中心及网络中心参观

　　（3）到校工程训练中心参观实习

　　（4）到学校经管学院ERP实验室参观

　　通过查阅相关资料理解下列重要的知识点：

　　（1） 什么是管理信息系统？其主要功能是什么？

　　（2）信息技术的发展现状及前景

　　（3）ERP的全称、核心特征及思想

　　（4）企业的信息化现状及存在的问题

　　（5）现代化企业的管理理念

　　20xx年2月20日，我们信管专业的全体学生在计算机学院101教室上了一节很有必要的专业实习认知。这次实习认知的上课老师是吴岩吴老师，吴老师给我们讲了许多和我们信管专业息息相关的课程要点。吴老师说到了我们专业的性质，详细的介绍了我们的专业。信息管理与信息系统专业是一门新兴的学科，既要求有管理学的思想也要具备熟练操作计算机、正确把握和分析信息的思维及技能。培养具有强烈事业心、观点新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术、能够承担各类信息系统建设规开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合性、实用性的高级专门人才。主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务，突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实的管理人才。此外，由于交叉性太强，开设有管理学，经济学，会计学，网络数据库管理系统，程序设计语言，运筹学等多门课程。

　　当然，我们最关心的就是有关就业的问题了。吴老师说我们掌握了多方面的技能，所以我们的就业范围是相当的广的，比如说，可以作为系统分析员，这就需要具备计算机基本原理、通信网络、数据库和数据库管理系统、编程语言及操作系统等专业知识。同时，当我们的能力达到一定的程度时，我们可以考取企业信息管理师，最高的应该就是首席信息官员了，这就需要我们有更扎实的专业技能及很强的实战经验。不过，由于各方面的原因，我们也可以有别的就业方向，ERP实施工程师、软件开发工程师、软件测试工程师，网络管理和机房维护也是不错的选择。但是局限于当下的局势而言，只有具有很专业的知识技能才可以，同时，迫于就业的压力，考研时大多数信管专业学生的选择。考研这个过程，既可以缓和就业给我们带来的压力，又能锻炼我们的意志。通过这次的实习认知，我感觉压力很大，但压力也是奋斗的不懈动力。我相信我们也会在我们的专业领域闯出属于自己的一片天。

　　网络中心、一卡通中心

　　校园卡管理中心，也就是和我们的学习生活息息相关的一卡通中心，是我校信息化网络的交汇点。我们的校园一卡通上面有我们的个人信息，包括学号、姓名、学院和专业。它是一个集多种功能于一身的校园卡，具有消费和识别的功能。在日常生活中，那个、在超市付账、在澡堂刷卡，同时，来往于新老校区的校车中也可以使用。总之，只要有可以刷校园卡的地方就可以使用校园卡，而且，它也是我们身份的证明。大家都知道校园卡只是一个载体，其正常运行需要一个庞大而复杂的网络信息系统。以前，在没有计算机的时候，工作人员只能依靠手工记录各种信息，不仅效率低，而且容易造成破损。现在，随着计算机的普遍应用，这已经成为了一件轻松的工作，同时，工作效率也大大的提高，最重要的是它具备更高的可信性及保密性。综其本质是数据流的流转，将校园卡与财务、教务系统、新生报到系统和图书馆相连，方便快捷。我们不用再拿着好多卡片，只需拿着校园卡就可以。比如，到图书馆借阅图书、到英语自主学习中心刷卡上机进行视听说的学习等，这就形成了联接一体化，将学校变成了一个数字化的校园。正是由于有了计算机才让我们的学习和生活更加方便、快捷，但这离不开信息的分析、管理，所以，正确的信息管理是很有必要的。

　　而这也离不开网络中心众多的网络仪器的运行。我们南校区的网络通过市内光纤接入，网络中心提供了三台DNS服务器，通过WWW服务器存放院系，中心及各类学生社团网站，并为学校发布新闻，公告和通知等。网络中心的管理系统，很多的大型路由器交换机和网络管理设备，对于每条线连接的那个网络，控制着那个楼层的网络应用。网络中心还提供家庭上网管理，学生宿舍上网管理服务，FTP服务，BBS，视频点播等服务。并且还有IPV6试验站。这些都是信息管理系统的实际应用，网络中心就是一个总的管理信息系统中心，其他都是一个小的管理中心，所有的信息都来自网络中心的信息管理系统，对于网络结构计算机只是有很大要求。这些是对我们的一个严峻的挑战，我们以后的就业可能会涉及这方面。这就需要我们有更强的专业技能，尤其是操作、控制计算机的能力。

　　随着现代信息技术的快速发展，对我们专业技术要求越来越高的同时，创新是绝不可少的。都说创新是企业的灵魂，可见创新是多么的重要。这次的我们来到了学校的工程训练中心。我们学校的工程训练中心具有很长的发展历史，1931年，在“使学理与应用相互证明”的办学思想的指导下，学校自建了动力试金室作为学生的实习基地，发展至今已成为一个具有多个厂房及功能齐全的工程训练中心。刘老师以幻灯片的形式向我们详细的讲解了有关工程训练中心的运行及成绩，特别介绍的就是近些年来所取得的科技创新成果。对于创新的三个层次是更新、创造新的东西及改变。这需要一个长期而艰苦的过程，通过日常的发现找到问题，运用所学的积累的知识分析，发散思维，最后就是理论联系实践的过程。老师特别强调了创新的重要性，鼓励学生创新，只有这样，才会有更多更好地作品呈现给社会，社会的发展离不开创新活动的实施。我们学校鼓励大学生创新，推出了一系列的比赛活动。比较适合我们参加的有机器人大赛、工程训练基本技能大赛和工程训练综合创新能力大赛。我们可以通过参加这样相关性的活动来提升自己的实战经验。我们可以根据自己的个人爱好参加不同的部门，力行机器人俱乐部是个很不错，比较适合信管专业的同学发挥个人所长的地方。数控技术创新实践部、机电综合创新实践部和雕塑艺术创新实践部也是

1.1：产前检查 孕晚期检查

1.2：胎心监护技术（NST）

    A、胎心率变异形态不规则，减速与宫缩无恒定关系，持续时间长短不一，下降幅度>70次/分，恢复迅速
    B、胎心率减速多在宫缩高峰后开始出现，下降缓慢，下降幅度<50次/分，持续时间长，恢复缓慢
    C、胎心减速几乎与宫缩同时开始，胎心率最低点在宫缩的高峰，下降幅度<50次/分，持续时间短，恢复快

    A、胎心率变异形态不规则，减速与宫缩无恒定关系，持续时间长短不一，下降幅度>70次/分，恢复迅速
    B、胎心率减速多在宫缩高峰后开始出现，下降缓慢，波谷落后于波峰，下降幅度<50次/分，持续时间长，恢复缓慢
    C、胎心减速几乎与宫缩同时开始，胎心率最低点在宫缩的高峰，下降幅度<50次/分，持续时间短，恢复快

1.4：孕期健康指导及常见症状的处理

1.5：孕期营养及体重管理

1.1：产前检查 孕晚期检查

1、胎产式的概念，正常胎位是什么胎产式

1.2：胎心监护技术（NST）

1、心动过速或心动过缓的概念，那一种减少提示胎儿缺氧？

1、请描述骨盆的三个平面的形态（30分）及每个平面的最短径线是哪条（30分），以及最短径线的长度（30分），三个平面中最小的平面是哪个平面（10分）？

1.4：孕期健康指导及常见症状的处理

1、请叙述妊娠早、中、晚期出现尿频的原因及处理方法是什么？（50分）

2、妊娠期生理性水肿和病理性水肿如何鉴别（10）？水肿如何进行分度（40）？

1.5：孕期营养及体重管理

1、请叙述孕期体重超重的对策有哪些（50分）

2、请叙述孕期体重增长缓慢的对策有哪些（50分）

2.1：会阴消毒、阴道检查技术

2.2：人工破膜护理技术

2.3：催产素滴注技术

2.1：会阴消毒、阴道检查技术

1、临产后了解宫口的扩张情况，应该做什么检查，临产后哪些情况下需要阴道检查呢？

2、外阴清洁与消毒的注意事项有哪些？

2.2：人工破膜护理技术

1、人工破膜后需立即做什么？

2、人工破膜术的适应证和禁忌证?

2.3：催产素滴注技术

1、催产素引产的指征包括哪些？

2、催产素引产的禁忌证有哪些？

模块三：正常分娩监护技术

1、会阴消毒的顺序正确的为
    A、阴道前庭-左右小阴唇-大阴唇-阴阜-左右大腿内上三分之一-会阴-左右臀部-肛门周围
    B、左右大腿内上三分之-阴道前庭-左右小阴唇-大阴唇-阴阜-一-会阴-左右臀部-肛门周围
    C、阴道前庭-左右小阴唇-大阴唇-左右大腿内上三分之一-会阴-阴阜-左右臀部-肛门周围
    D、阴道前庭-阴阜-左右小阴唇-大阴唇-左右大腿内上三分之一-会阴-左右臀部-肛门周围

3.3：新生儿早期基本保健

3.4：胎盘娩出与徒手剥离胎盘

8、人工剥离胎盘时的下列处理措施错误的是（ ）
    A、取出的胎盘应立即仔细检查胎盘、胎膜是否完整，有无副胎盘
    B、胎盘植入或胎盘子宫附着粘连，不可强行牵拉脐带，以免造成子宫内翻
    C、胎盘娩出后，并立即应用子宫收缩药，加强宫缩，减少继续出血

10、下列哪项不是徒手剥离胎盘的适应证（ ）
    A、检查娩出的胎盘或胎膜不完整，胎盘边缘有断裂的血管，可疑有副胎盘残留者
    B、第三产程超过30分钟 , 虽出血不多，但经排空膀胱、使用宫缩药、轻轻按压宫底仍不能娩出胎盘者

3.5：第四产程的护理

3.6：平产接生全过程

6、会阴消毒的顺序正确的为（ ）
    A、阴道前庭-左右小阴唇-大阴唇-阴阜-左右大腿内上三分之一-会阴-左右臀部-肛门周围
    B、阴道前庭-阴阜-左右小阴唇-大阴唇-左右大腿内上三分之一-会阴-左右臀部-肛门周围
    C、阴道前庭-左右小阴唇-大阴唇-左右大腿内上三分之一-会阴-阴阜-左右臀部-肛门周围
    D、左右大腿内上三分之-阴道前庭-左右小阴唇-大阴唇-阴阜-一-会阴-左右臀部-肛门周围

1、初产妇和经产妇什么时机送入分娩室？

1、分娩过程分解为那几个环节？

2、衔接的径线是胎头的哪条径线？胎头的下降程度以什么为标志？

3.3：新生儿早期基本保健

1、新生儿觅乳征象有哪些？

2、母婴之间早期皮肤接触有哪些好处？

3.4：胎盘娩出与徒手剥离胎盘

1、胎盘剥离征象有哪些？

2、徒手剥离胎盘的适应症有哪些?

3.5：第四产程的护理

1、第四产程的观察要点和护理要点包括哪些内容？

2、产后出血的四大原因为哪些,最常见的原因为哪一点，促进宫缩最简单最有效的方法是什么？

3.6:平产接生全过程

1、正常分娩消毒外阴顺序是什么?

2、分娩机制的步骤是什么?

1、导乐分娩有什么作用？

2、玛泽呼吸法的原理是什么？

模块四：异常分娩监护技术

4.1：会阴切开缝合术

4.2：臀位助产、臀位牵引

7、王丽，30岁，G3P2孕35+2周，规律宫缩5小时入院，现宫缩30～40S/2～3min，胎心145次/分，B超提示：臀先露，胎儿3000g左右，行阴道检查：宫口扩张100px，S+3，宫缩时阴道外口见到胎足，送产房行臀助产术。接产前准备不包括下列哪一项（）

4.3：新生儿窒息复苏技术

4.1:会阴切开缝合术

1、会阴切开的适应证与禁忌证？

4.2：臀位助产、臀位牵引

1、分娩分为哪几个期？

2、堵的过程中需要监测胎心应每隔几分钟听一次胎心，在宫缩高峰时，自会阴后联合中线向左侧剪开多少度，长约多少CM？

4.3：新生儿窒息复苏技术

1、矫正通气的步骤MRSOPA的具体含义？

2、当新生儿娩出后，我们首先立即快速评估那4项指标？

期中考试试卷（客观题）

模块五：产褥期护理技术

5.1：会阴擦洗 会阴伤口护理

4、第一遍擦洗的顺序为（）
    A、阴阜、大腿内侧1/3（从外向大腿根部）、大阴唇、小阴唇、阴道前庭、会阴、肛门周围
    B、尿道口及阴道口、小阴唇、大阴唇、阴阜、大腿内侧外上1/3（从大腿根部向外）、会阴及肛门周围
    C、阴阜、大腿内侧1/3（从外向大腿根部）、小阴唇、大阴唇、阴道前庭、会阴、肛门周围
    D、大阴唇、小阴唇、阴阜、大腿内侧1/3（从外向大腿根部）、阴道前庭、会阴、肛门周围

10、在给产妇进行会阴护理时应协助产妇（ ）

8、新生儿沐浴清洗头面部顺序下列正确的是？（）
    A、用单层面巾擦眼由内眦向外擦，更换面巾部位以同法擦另一眼、耳廓、额头、鼻翼、面部、口周
    B、用单层面巾擦眼由外眦向內擦，更换面巾部位以同法擦另一眼、耳廓、额头、鼻翼、面部、口周
    C、用单层面巾擦眼由内眦向外擦，更换面巾部位以同法擦另一眼、口周、面部、鼻翼、额头、耳廓
    D、用单层面巾擦眼由外眦向內擦，更换面巾部位以同法擦另一眼、口周、面部、鼻翼、额头、耳廓

9、新生儿沐浴身体的顺序正确的为（）

10、新生儿抚触注意事项不包括下列哪项？（）
    D、在抚触过程中观察宝宝的面色，精神状态，如有异常应立即停止抚触

5.5：新生儿的特点与护理

5.1：会阴擦洗 会阴伤口护理

1、会阴擦洗的适用人群为那些人？

2、会阴擦洗、会阴湿热敷产妇评估的内容包括哪些？

1、宝宝吃饱的表现有哪些？

2、母乳喂养前新生儿的评估内容有哪些？

1、新生儿沐浴洗面的顺序？

2、新生儿沐浴的室温，冬季与夏季的水温为分别为？

1、抚触时我们建议每个动作可以重复多少次，每次持续多长时间，每日几次？

2、新生儿抚触的顺序一般为？

5.5：新生儿的特点与护理

1、新生儿臀部护理的方法是什么？

2、新生儿脐部护理的方法是什么？（50分）

1、宫内节育器避孕的常见并发症及如何处理？（60分）

2、避孕药的常见副作用有哪些？（40分）

助产综合实训期末检测题