代表的字母分为元音和辅音，具体如何区分？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-09-17 05:20 标签： 元音指的是音标还是指的是字母

1、如果两个音节之间，只有一个辅音，或一个辅音字母组合，前面一个音节是轻读音节，则中间那个辅间，划归后面那个重读音节，例如：

2、在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。例如：

3、两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，前面的一个重读音节中，元音字母或字母组合，念的是长元音或双元音，则中间的一个辅间，划归后面的那个音节，例如：

4、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：

注意，如辅音字母在一起，而且构成了字母组合，这个字母组合就作为一个辅音来对待，例如：

5、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：

6、如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：

7、有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：

8、辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：

9、如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：【出处：21教育名师】

但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：www-2-1-cnjy-com

10、加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：

11、加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：

12、如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发／－id／，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：

13、在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

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一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。如habit，politics，no等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a－ble，peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。如 basic，even， window，open，stu-dent等。重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。怎么知道它是开音节还是闭音节呢？
（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。
（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。如basic，region，open，human等。这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。如second，present，ever，hover，modern，proper等。第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。如spanish，habit，mes-sage，city，system， （3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。
有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。多音节词的读音如下：
在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。

问题二：noodle如何划分音节？

问题三：family音节是怎么划分的

n.家庭；亲属；家族；子女；[生]科；语族；[化]族
adj.家庭的；家族的；适合于全家的

问题四：汉语拼音什么是音节 如何划分音节

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。平舌音：zi ci si 翘舌音：zhi  chi? shi?? ri?前鼻音：an en in un ün 后鼻音：ang eng ing ong 按照以上韵母的音节，eg：阳（yang)? 是后鼻音

问题五：英语音节怎么划分 10分

1、先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，
组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，
双字相连不连手，听音验证最后头，

问题六：一个单词具体有几个音节到底怎么划分

1. 单词音节的划分是按照音标，而不是按照字母的。通常需要区分音标元音和辅音的性质来划分音标。具体划分方法见下条，呵呵！ 2. 划分单词的音节有一些规则，如下： （1）两个辅音中间有一个元音（辅元辅），则元音归后面； （2）两个辅音中间有两个元音（辅元元辅），则中间的元音前面一个后面一个； （3）两个辅音中间有三个元音（辅元元元辅），则中间的元音前一后二，这种情况不多见，四个元音的就更少见了。 可见，划分音节的时候比较照顾后面的音节。由于这里不能打音标，你可以参照一下字典上的音标，划分一下，应该不会有错的，我教学生都是这样教的，嘿嘿。不是不谦虚哦！ 3. 第三个问题可以在第二条中得到解答的！ 有问题可以再问我！

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　　韩语入门:元音和辅音的区别：

　　韩语中的元音是以天、地、人为基本创造而来的，韩语中的辅音是仿造人的发音器官的模样创造的。

　　韩语中的元音和辅音在发音时的区别：

　　元音发音时气流通过口腔时不受受任何阻碍，元音按发音时的嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单元音和双元音。

　　辅音发音时气流通过口腔时受到阻碍。在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音,韩语中辅音也叫子音。

　　韩语中的元音和辅音构字时的区别：

　　单独一个元音可以构成一个音节和字，书写时只是为了使字形美观，在元音前添加没有实际音值的“?”。辅音只有和员音结合才能成字。

　　中国人在学韩语时掌握辅音发音是难点，通过以上三个方面可以区分出元音和辅音差别。

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