邓稼先的理论设计小组人员组成如何?美国第一颗原子弹的科研队伍


《邓稼先》教案设计2 教学要求: 1.掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段。 2.体会课文语言乎实、感情真挚的特点。 3.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 4.深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学时间:二教时 第一教时 教学要点:了解课文背景??整体感知课文 教学步骤: 一、背景说明。 1.关于“两弹一星” 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 ?“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。? 2.关于邓稼先 邓稼先,1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家,?1945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。 3.关于杨振宁 1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论,共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。 二、解释下列词语,并给加点字注音。 邓稼jià先 元勋xūn ?至死不懈xiè ?鞠jū躬尽瘁cuì ?选聘pìn 无垠yíng 殷红yān? 可歌可泣:值得歌颂赞美,使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮,非常感人。歌:歌颂,赞叹;泣:流泪。 元勋:立大功的人。 鞠躬尽瘁,死而后已:兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬:弯着身子,表示恭敬谨慎。尽瘁:竭尽劳苦;瘁:辛劳。已:止。 当之无愧:当得起某种称号或荣誉,没有愧色。当:承当,承受;无愧:不惭愧。 家喻户晓:每家每户都明白、都知道。喻:明白、了解;晓:知道。 截然不同:断然不一样,形容毫无共同之处。截然:分明地,显然地。 马革裹尸:用马皮包裹尸体。指英勇作战,死于沙场。 层出不穷:接连不断地出现。层:重迭,重复;穷:穷尽。 三、总体内容把握。 本文共有大部分,且每一部分均设有小标题。 第一部分,展示背景。通过列举?1898年西方列强对中国的瓜分情况,让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而~个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨,新中国带着从黑夜走出的迷们,披着朝阳的霞光,迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子——邓稼先。? 第二部分,简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。 第三部分,写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔草、锋芒毕露,在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实,最不要引人注目的人物。因此,作者说,邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人,是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。 第四部分,通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。? 第五部分,高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊古战场文》,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像,且常常伴有生命危险。 第六部分,是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。 四、作业:? 第二教时 教学要点:分析课文、总结课文 教学步骤: 一. 阅读分析课文: 默读第一部分。说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史? 文章开头列举中国一百年前的历史对于表现人物的作用:通过鲜明的对比,突出“今天”可歌可泣的英雄人物创造的伟大成就,从而把邓稼先的贡献放在一个广阔的社会背景之中——中国之所以不再任人宰割是因为我们有了强大的国力,而由邓稼先领导的核武器研究的成功,无疑是这之中最闪亮的一笔,突出了邓稼先的贡

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图:邓稼先(右)与妻子许鹿希(左)

却好像诠释着邓稼先的一生

让我们一起追忆邓稼先院士

一年多就完成学业的“娃娃博士”

17岁的邓稼先考入西南联大物理系

邓稼先进入美国印第安纳州的普渡大学

邓稼先下定决心尽快回国

就获得了普渡大学的博士学位

取得博士学位后的第9天

兑现了自己两年前离开中国时

将来祖国建设需要人,

带领刚毕业的大学生团队从零开始

毛泽东主席主持召开中央书记处扩大会议

决定发展中国原子能工业

具体领导中国核工业发展

与核武器制造的第二机械工业部成立

主持这方面工作的科学家呢?

时任近代物理研究所所长钱三强

小邓,国家要放一个大炮仗

准备调你去做这项工作,

图:钱三强(左) 邓稼先(右)

邓稼先翻来覆去地睡不着

他对身旁的妻子许鹿希轻轻地说了声

我问他,调到哪儿去,他说,不能说。我说,去干什么,不能说。我说,你到了那地方把信箱号码给我,我给你写信。他说,不能写信,不能通信。他说,这个家以后都靠你了。我的生命就献给将来要做的这个工作了。他这句话说得非常坚决。他说,如果做好了这件事,我这一辈子就活得很值得,就是为它死了也值得。

中国研制原子弹的理论设计负责人

没有人知道邓稼先究竟在哪里工作

作为中国研制原子弹的理论设计负责人

邓稼先肩上的担子到底有多重呢?

美国第一颗原子弹的科研队伍里

至少有14个人是诺贝尔奖得主

只是一群刚毕业的大学生

利用白天科学研究的空隙

一个更大的难题摆在了邓稼先面前

要寻找制造原子弹的一个关键参数

用几台简易的手摇计算机甚至算盘

进行了上万次的方程式推算

整个核武器研制的龙头昂起来了

这是集世界数学难题之大成

按照邓稼先等人的设计而制作的

被吊装送上102米高的铁塔

1964年10月16日下午十五点整

中国第一颗原子弹爆炸成功!

原子弹在中国成功爆炸的消息

去世前一个月,人们知道了他的名字

诺贝尔物理学奖获得者杨振宁

也是与邓稼先一同长大的好友

在报纸上看到了一个熟悉的名字

杨振宁 诺贝尔物理学奖获得者

1964年,中国爆炸了第一颗原子弹以后,立刻美国的报纸上就有种种的报道,说是哪些中国的物理学家参与了这件事情,我一看上面就有邓稼先的名字,而且是说,邓稼先是主要的人物之一。

被邓稼先带领的科研团队一个个攻克

可是日夜操劳的邓稼先却倒下了

生命已逐渐走到了尽头——

许鹿希终于等到丈夫回来

邓稼先隐姓埋名28年的身份

他坐在能减缓压力的橡皮圈上

和老搭档于敏等人写下了

关于中国核武器发展的建议书

都对中国的核事业产生着深远的影响

他做完这件事以后,跟我说了四个字,死而无憾!

邓稼先叮嘱身边人的最后一句话是:

不要让别人把我们落得太远。

中国成为一个真正的大国

编 审:王海涛 赵 斌

主 编:陈 曦 崔 明

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