硫酸怕什么？这个东西如果以气体的形式存在的话是否无色无味？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-10 23:39 标签： 硫酸多可怕

某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究．请帮助完成下列有关研究并填写有关空白．
①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？
②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？
③氧化铜能够被一氧化碳还原，也能被NH3、CH4还原吗？氧化铜还有哪些性质？
④氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？
⑤铁与硫酸铜溶液可以反应，钠可以吗？
【查阅资料与问题解决】
（1）铜不能与稀硫酸发生置换反应，是因为在金属活动性顺序表中，铜排在

此反应中化合价升高的元素是

（2）铜在潮湿的空气中能通过化合反应“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、水和

（3）氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，但可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，也能与硫酸、盐酸等反应形成相应的铜盐和水，请写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：

；在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜（Cu2O）和氧气，反应的化学方程式为：

（4）同学们设计了以下装置（夹持、尾气处理装置装置未画出），实验中观察到黑色固体变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体．
证明CuO能被NH3还原．该反应的化学方程式为

（5）资料显示：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O．同学们对此提出了质疑并进行探究．同学们用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验．
①上图装置F中盛放的试剂名称是

②上图装置的正确连接顺序是

（填字母，且每套装置限用一次）．
③甲烷还原氧化铜的化学方程式为：

（6）由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程I：
与流程I相比，流程Ⅱ的优点是

（7）某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想 象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．实验中到底发生了怎样的化学反应？同学们非常好奇并进行实验探究．
【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体
【提出猜想】钠先与水反应生成某气体和溶液，该溶液再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
【实验探究】实验一：同学们把一小块钠投到装有少量蒸馏水的试管中，经验纯后点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；
实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
【实验总结】①水与金属钠反应的化学方程式

（“成立”或“不成立”）．

使澄清石灰水变浑浊是CO2的特性，所以装置A中的试剂为澄清石灰水；
验证CO往往是验证其与氧化铜反应后有无CO2生成，但在与氧化铜反应之前，应把混合气体中的CO2完全除净，否则将无法证明反应后所含有的CO2是反应生成的，还是反应前就有的，所以装置B中盛放的应为能与CO2反应的NaOH溶液．
故答案为：（1）澄清石灰水，氢氧化钠溶液；
（2）A中澄清石灰水变浑浊；C中黑色粉末变红，D中澄清石灰水变浑浊（两点必须都有才正确）
（3）没有B装置，无法除掉CO2，从而无法判断原混合气体中是否含有CO气体
（4）二氧化碳气体是形成温室效应的主要气体，二氧化碳含量的增加造成气温上升称之为温室效应；碳酸氢铵与硫酸发生复分解反应，通过交换成分而生成硫酸铵、水和二氧化碳；
（5）根据碳还原氧化铜的反应中，碳元素的化合价从0变为+4；一氧化碳还原氧化铜的反应中，碳元素的化合价从+2价变为+4价；单质碳与一氧化碳具有还原性，则是由于它们中碳元素的化合价不是最高价，都可以继续升高为+4价；
故答案为：碳元素的化合价都未达最高正价．

（1）-（3）使澄清石灰水变浑浊是CO2的特性，所以装置A中的试剂为澄清石灰水；验证CO往往是验证其与氧化铜反应后有无CO2生成，但在与氧化铜反应之前，应把混合气体中的CO2完全除净，否则将无法证明反应后所含有的CO2是反应生成的，还是反应前就有的，所以装置B中盛放的应为能与CO2反应的NaOH溶液．
（4）气体二氧化碳含量的增大形成了温室效应；碳酸盐遇酸放出气体二氧化碳，碳酸氢铵与硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳；
（5）单质碳中碳元素化合价为0，一氧化碳中碳元素化合价为+2价，二氧化碳中碳元素化合价为+4价为碳元素的最高正价．

常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关物质的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断．

（2） 【探究实验二】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。

【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠。

充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到。

该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。

②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3 ， 并完成如表。

限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，加入足量，振荡，静置

 取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液

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