初中物理。为什么要说前两句呢?有啥意思吗?

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1、WORD第一章 机械运动科学之旅有趣有用的物理1.牛顿和苹果的故事2.天空为什么是蓝色的?3.彩虹是怎样形成的,为什么会有7种颜色?4.冰棍为什么会冒气?冒出的气是向上还是向下?5.保险丝的应用6.汽车观后镜的设计怎样学习物理1.善于观察,乐于动手2.勤于思考,重在理解3.联系实际,联系社会 兴趣是最好的老师,学习物理最重要的是培养对这一学科的兴趣第1节 长度和时间的测量教学重点正确使用测量工具测量长度和时间教学难点1.正确记录测量结果2.误差和错误的区别教学过程一、导入新课学校每年都会举行田径运动会,田赛常以距离的长短来论成绩,这就要进行长度的测量;在径赛常以时间的长短来论成绩,这又要进行时

2、间的测量。请大家思考,时间和长度的测量都要用到那些工具?这些工具又如何使用呢?二、推进新课(一)长度的单位想一想在小学学过的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的?自学课本知道还有哪些新的单位?单位换算方法:单位间的换算关系采用等量代替法,即先照写数值,然后乘以单位间的换算关系,并注意结果尽量用科学计数法。如: 换算过程为:“数不变,单位换,进行算”例1.以下是小亮同学做的长度单位换算的几个算式,请指出他在换算过程中的错误,并写出正确算式(1)15.2m=5.2m100cm=520cm(2)6.510um=6.m(二)长度的测量1.正确使用刻度尺(1)分度值:是刻度尺上相

3、邻两条刻度线间的长度,也叫这把刻度尺的精确度或准确度、最小刻度值。(2)实际估读时,一定要估读到分度值的下一位。(3)对于一个测量结果,其倒数第一位是估读值,倒数第二位所对应的单位就是刻度尺的分度值。 (4)一个测量结果是由准确值和估读值还有单位组成的.2.使用刻度尺之前要“三观察”(1)观察零刻度线的位置在哪里,是否磨损;如果磨损可重新确定一刻度线为起始刻度线。(2)观察量程是多少,实际情况中可根据具体情况,选择合适量程的刻度尺。(3)观察分度值是多大,据不同情况和要达到的精确度,选择分度值合适的刻度尺3.使用刻度尺测量物体的长度要“三会”(1)会放:刻度尺的零刻度线或重新确定的起始刻度线要

4、与被测物体的起始端对齐,刻度尺有刻度线的一边要贴近被测物体且与被测长度平行,不能放倾斜。(2)会读:读数时视线要与刻度尺的尺面垂直,眼睛不可倾斜,在精确测量时要估读到分度值的下一位。(3)会记:记录测量结果是由数字和单位组成的,无单位的记录结果是毫无意义的。例2用厚刻度尺测木块的长度,其中方确的是 ( )例3用刻度尺测物体的长度,方确的是 ( )例4用毫米刻度尺测量工件的长度,将其一端与10 cm处的刻度线对准,另一端恰好与24 cm的刻度线对齐,此工件的长度应记为 ( ) A14 cm B1400 cm C014 m D0140 m例5用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将 (

C不受影响(三)使用刻度尺测长度的特殊方法1.如何测一个硬币和一个球的直径2.如何测量不规则曲线的长度3.如何测硬币的周长4.如何测铜丝的直径(四)时间的测量测量时间的工具和时间单位有哪些?时间单位之间的换算关系是怎样的?(五)误差1.为什么测量值与真实值之间总会有差别?由于受所用仪器、测量方法的限制和测量者的不同,所以测量值和真实值之间必然存在差别,测量值和真实值之间的差别叫做误差,误差是不可避免的。2.产生误差的原因:(1)与测量工具有关;(2)与测量的人有关。2.减小误差有哪些方法?3.错误与误差的不同:错误是指不按实验操作的有关规定的做法,是不正确的测量方法产生的,

6、所以只要严格按要求去做,错误是可以避免的,而误差是不可避免的。例6关于误差的概念,下列说确的是 ( ) A误差就是实验中产生的错误 B认真测量可以避免误差 C实验中误差不可能避免,但是可以尽量减小D采用精密测量仪器,改进测量方法,可以避免误差例7关于误差,下面说法中正确的是( )A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则,就会造成实验的误差B采用更加精密的测量仪器,就可以避免误差C多次测量求平均值,可以避免误差D科学技术的不断发展,减小误差的方法会越来越多,但是都不能绝对避免误差例8用一把刻度尺测某一物体的长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是 ( ) A减小观察刻度时由于视线不垂直而产

7、生的误差 B减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差 D避免测量中可能出现的错误三、课后练习1如图所示的被测物体的长度是_cm。2小明曾量过自己的一“柞(zh)”(图22)大约为18cm在没有刻度尺的情况下,他如何估测教室里讲台桌的长度?3“纳米是一种长度单位,1nm109m纳米技术是以01nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列176109nm_m。第1题第2题第5题第6题4单位换算:45 mm=_nm;2.5h_min_s。5请你目测图中木条AB的长度为_mm,再用分度值是毫米的刻度尺测出木条AB的长度是

8、_mm6如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_cm,B尺示数是_cm7小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量的值分别是:823cm,825cm,823cm,824cm,8.78cm,其中错误的数据是_;此物体的长度是_cm8下列数据中最接近初中物理课本长度的是()A20 mm B1 dm C1 mD26cm9下列关于使用刻度尺的说法中,错误的是()A使零刻度线对准被测物体的一端 B使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体C读数时,视线要正对刻度线,不可斜视 D记录时,只要记录准确值,并要注明测量单位10学校开运动会要画百米跑道,在下列如何选用工具的说法中,正确的是()A

9、选用分度值是lmm,量程是30cm的钢尺 B选用分度值是1mm,量程是1m的木尺C选用分度值是1cm,量程是50m的皮卷尺 D上述工具都不行,一定要选用量程超过100m的刻度尺11用刻度尺测量物体长度,下列情况中属于误差的是( )A观察时,视线未能与刻度尺垂直 B测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C未能估读到分度值的下一位数D物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线,就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度第2节 运动的描述一、重点、难点、考点1知识与技能知道参照物的概念知道物体的运动和静止是相对的2过程与方法体验物体运动和静止的相对性3情感态度与价值观认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静

10、止是相对的,建立辨证唯物主义世界观教学重难点重点:什么是机械运动以与在研究机械运动时要选择参照物难点:运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物,物体运动情况是可以不同的。考点:参照物、运动和静止的相对性二、教学过程1机械运动讨论日常生活中有关运动的现象。你从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同?说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?提出问题:图中的那些物体是否在做机械运动?我们周围的树木,房屋以与教室里的桌椅是运动的吗?2参照物坐火车时乘客经常会产生错觉。组织学生讨论,初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后,会产生不同的判断。学生活动:把

11、课本放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动。 选取课本作标准,尺子和课本是运动还是静止? 选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止? 选择尺子作标准,课桌和课本是运动还是静止?得出参照物的概念:参照物:描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。3运动和静止的相对性在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体做标准,选择的标准不同,它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。三、课堂练习1电影闪闪的红星插曲中唱到:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前后两句中的参照物分别是 ( ) A河岸 河岸 B河岸 竹排 C竹排 竹排 D竹排 河岸 2甲、

12、乙两列火车,以甲为参照物,得出乙向东运动的结论若以地面为参照物,乙车的运动情况是 ( ) A向东运动 B向西运动 C静止不动 D以上情况都有可能 3甲、乙两辆在公路上行驶的汽车,它们的距离总保持不变,试说明:(1)以什么为参照物时两车是静止的?(2)以什么为参照物时,它们又是运动的?(3)如果在乙车中的乘客看到路旁的树木向西运动,则甲、乙两车向什么方向运动?4一乘客坐在一列运动十分平稳的火车里,火车窗用窗帘遮挡着,乘客如何判断火车已经开动还是停在站上? 5甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飞机他们从自己乘坐的飞机里往外看:甲看见丙乘坐的飞机匀速上升;乙看见甲乘坐的飞机匀速下降;丙看见楼房和乙乘坐的飞

13、机都匀速上升你能判断甲、乙、丙:三人乘坐的直升飞机相对地面都是怎样运动的吗?请说明理由 6下列叙述中哪些是属于机械运动的例子 ( ) A地面上滚动的球 B爱国卫生运动 C空中飞行的小鸟 D水中游动的鱼 7“太阳从西边落下”“桥桩稳立在激流中”“乌云遮住月亮”,这三句话对运动状态的描述它们分别以_、_和_为参照物. 8航天飞机在太空与正绕地球运行的太空工作站B对接以_为参照物,工作站B是运动的;以_为参照物,工作站B是静止的. 9两名同学并肩前进,一般地说他们在运动,这是以_为参照物的,若以其中一人作参照物,另一人就是_的,这说明选取的参照物不同,物体的运动状态_,可见运动和静上是_.四、课堂小

14、结1.什么是机械运动?2.什么是参照物?为什么要选参照物?3.什么是匀速直线运动?五、课后练习1在气球下面系一面旗,当气球升到空中以后,如果刮起了风,气球下面的旗子会象棋杆上的旗子一样随风飘摆吗?在小说镜花缘中,宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:“前几天刮了一阵大风,把咱家的一口井忽然吹到篱笆墙外去了”,如图31。请你用运动的相对性知识解释谜团井被大风吹到篱笆墙外去了。地球上的人看到太阳东升西落,是以什么为参照物的?由此,请你判断,如果以太阳为参照物,地球自转的方向是怎样的?你知道“刻舟求剑”的故事吗?请你用学过的物理知识谈谈他的可笑之处。如图32甲是某同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄

15、的两幅照片,由此照片你能否判断卡车和轿车的运动状态?若照片为图32乙,你得到的结论又怎样?说明理由。图32第节 运动的快慢一、重点、难点、考点1知识与技能能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念2情感、态度与价值观感受科学与艺术结合所带来的美感教学重、难点分析重点:速度的计算难点:速度单位以与单位换算二、教学过程(一)引入新课场面描述:我校的100米决赛正在进行,小明勇夺冠军,同学都羡慕地说,他跑得真快!而在5000米的长跑竞赛中,运动健将小马一举夺得冠军,同学们佩服地说:小马跑得真快!引导学生从事例中提出问题:怎样描述物体运动的快慢?(二)讲授新课1速度组织学生

16、讨论所提出的问题。学生从小明跑得真快的事例中讨论得出:运动员运动的路程一样,比较哪个运动员先到达终点就是哪个运动快。得出:“通过相等的路程,用的时间短的运动得快。”提问:小步行,而妈妈骑自行车,大家同时从家里出发,怎么判断他们运动的快慢?学生讨论得出:谁在前边谁就运动得快。“在相等的时间,走的路程多的运动得快”提问:怎样比较小明和小马谁运动得快呢?启发学生回答:可以计算出一样路程所用的时间短就是运动快或者计算出一样时间运动的路程长也是运动快的。表示运动快慢的物理量速度:大小等于运动物体在单位时间通过的路程v=s/t 单位:m/s或者是km/h例题:书本23页指导学生学会单位换算练习:20m/s

17、=54km/h=例题:书本24页指导学生学会熟练掌握公式的变形。2匀速直线运动指导学生观察图11.22。让他们提出不同之处。从而引出匀速直线运动的含义:物体沿着直线快慢不变的运动。变速运动:物体运动快慢是变化的运动。让学生列举一些生活中物体做变速运动的例子(汽车开动时,汽车刹车时,足球在草地滚动时等等)平均速度:v=s/t 这样算出的速度上该段路程的平均速度三、课后练习

18、乙 Cv乙v丙v甲 Dv乙v甲v丙 315 ms应读作_, 418 kmh_ms;125 ms_=kmh 5甲物体在15 s通过45 m路程,乙物体在25 s通过90 m路程,则_物体运动较快 6一个做匀速直线运动的物体,它在4 s通过24 m的路程,则它的速度是_.它继续运动10 s,则它的速度是_ms. 7一个做匀速直线运动的物体,全程24 m,前一半路程需4 s,后一半路程需6 s那么,物体通过前一半路程的平均速度是_ms,后一半路程上的平均速度是_ms,全程上的平均速度是_ms 8一位同学以3 ms的速度跑完全程的一半后,立即又用5 ms的速度跑完另一半路程问该同学跑完全程的平均速度是

19、多大? 9某汽车以36 kmh的速度匀速行驶,1 h后通过全程的一半,要想在40 min到达目的地,它后一半路程中的速度是多少? 10一列长150 m、以54 kmh的速度匀速前进的火车,当它越过一列长130m、以5 ms的速度同向行走的队伍时,需要多少时间?(四)课堂小结1怎样表示运动的快慢?2速度是怎样计算的?3速度的单位怎样进行换算?4什么是匀速直线运动,那么变速运动呢?五、课后练习完成下列单位换算72km/h_m/s5.4km/h_m/s10m/s_km/h2m/s_km/h速度是表示物体_的物理量。一个做匀速直线运动的物体在30s通过的路程是150m,他运动的速度为_m/s。甲车比乙

20、车运动速度大,它的意思是( )A通过一样的路程,甲车比乙车用的时间长B通过一样的路程,甲车比乙车用的时间短C在一样的时间,甲车通过的路程比乙车长D每秒钟甲车比乙车通过的路程少超声波在海水中的传播速度是1500m/s,如果由某海面向海底发出的超声波经4s返回海面,求海水的深度。物体运动快慢可以用路程随时间变化的图象来表示,某汽车在公路上匀速行驶的路程随时间变化图象如图34所示,则汽车的速度大小是_m/s。图34参考答案第二节1. B 2. D3.(1)以甲车或乙车为参照物,甲乙两车相对静止.因为它们的相对位置没有发生变化. (2)如果以地面或地面上的树木为参照物,甲、乙两车都是运动的 (3)因甲

21、、乙两车的相对位置没有改变,而乙车乘客看路旁的树木向西运动,所以甲、乙两车以一样速度向东运动 4方法是:打开窗帘观察火车相对车站的位置是否发生变化或观察火车与路边树木之间的位置是否发生变化 5以地面为参照物,楼房是静止不动的丙以自己乘坐的飞机为参照物,看见楼房匀速上升,这样就可以判定丙乘坐的飞机相对于地面是匀速下降的甲以自己乘坐的飞机为参照物,看见丙乘坐的飞机匀速上升,但丙乘坐的飞机相对于地面正匀速下降说明甲乘坐的飞机相对于地面以比丙更快的速度下降,乙以自己为参照物,无论相对于地面是静止,还是以小于甲的速度匀速下降,或是匀速上升,都可能看到甲在匀速下降,丙都能看见乙乘坐的飞机在匀速上升所以,乙

22、相对于地面的运动状态不能判定6ACD 7地球 流水 月亮 8地球 航天飞机 9地面 静止 不同 相对的1解释你如果根据旗杆上的旗子会随风飘扬的经验(图答1),认为气球上的旗子也会随风飘扬起来,那就错了。图答1实际上,尽管空中有风,旗子并不会飘扬起来,它仍然下垂着,如图答2所示。这是因为随风飘动的气球和它周围的空气是相对静止的。在气球上感觉不到周围有风,系在下面的旗子等于处在无风的环境里,所以不会飘扬起来。图答22解释:原来奶公家的“墙”是篱笆墙,大风吹动的不是井而是篱笆墙,以篱笆墙为参照物,井则跑到“墙”外去了。以地球为参照物;自西向东转的。解释:在舟上刻出的记号是船上的观察者相对于船看到落剑

23、的位置,而船在水中航行,这个记号相对于落入水中的剑在运动。他的可笑之处是选错了参照物,应当在岸边选一个记号,即选一个相对于落水剑静止的记号。从图32甲看有三种可能,一是卡车不动轿车向左行驶,二是轿车不动卡车向右行驶,三是卡车向右行驶,轿车向左行驶。从图32乙可以看出,轿车不动,卡车向右行驶。参考答案第三节 1B 2C 315米每秒 45 45 5甲 66 ms 6 73 2 24 8解:假设全程的路程是s,则:前一半路程所用时间为:t1= 后一半路程所用时间为:t2 所以,跑完全程所用时间:t=t1+t2跑完全程的平均速度:v9. 解:假设全程长为s.由题意,根据v=可知:所以在后半程的速度v215ms 10解:以队伍为参照物,则列车的速度为: v54 kmh+5 ms=15 ms+5 ms20ms要穿过队伍则列车要经过的路程为:s=150 m+130 m280

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的高中学习经验总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  每个同学都是学习优异、有理想有抱负的,每个人都不甘落后,可是总会有更加优秀的人,这样就会感觉到压力。有压力是正常,没有压力反倒不正常。关键是要学会正确地处理压力。面对压力,不能逃避,一定积极想办法去排解。

  记住三点:自己很优秀;调整好自己的目标,并通过努力达到它,真正的竞争对手是自己;多看看成功人士奋斗的历史,因为和那些人比起来,也许所经历的不算什么。

  二、找到适合自己的学习方法

  找到自己的学习方法 只有找到了适合自己的方法,才能决胜高三,在高考中获胜。不要去看别人如何,每个人都有自己的不同的特点,所以学习能力也不尽相同。要找到适合自己的学习方法,不要看到别人在做什么,自己没有做,就心里乱糟糟的,要有自己的规划,一步一步、踏实地做好自己的事情。

  至于篇子 每个学科的老师都是按照课下的时间都学习这一课的量来出的题目,好多学科在一起,做不完是正常的。有选择性的去做一些题目,比如自己相对薄弱的学科,就多看一些题目或者多看课本,已经掌握的差不多的学科就没有必要花费过多的时间。不要不分主次,眉毛胡子一把抓,不一定都做,但是做的一定要认真做,而且要做自己认为价值做的。

  休息是学习的前提 一定要休息好,才能有一个高效率的学习。找到自己的节奏,不要跟着别人丢了自己。开始如果觉得乱,可以找个小纸条,在晚上睡觉前,写下自己明天要做的事情,这样,当你不知道要做什么的时候,就看一下小纸条,会节省不少的时间,更主要的是,你不会因为自己不知道要做什么而心烦了。

  根本是自己找到学习的动力,发自内心的知道自己该做什么。

  三、正确看待考试成绩

  不要在乎别人的眼光,感觉别人在对我指指点点或者其他,没有人会成为中心,每个人的中心就是自己的成绩,所以不要产生什么考不好丢人的想法,因为,很少人会去注意我们,因为每个人都很优秀。放松心情,加油干好手边的每一件事情就好了。

  考不好不要紧张,静下心来分析一下考试不好的原因,找到自己的生活学习节奏。很多时候我们犯的错误是有惯性的。不妨在考试之后,把自己出错的地方写在一个小纸条上面,贴在试卷上,下次考试之前看一下,告诉自己问题出在哪里了,即使属于“马虎”类的,也总归会有个原因,是具体的“1”看成了“2”,还是怎样,都要写出来。

  要制定每周的学习计划,每月的目标,各个学科的目标。买个漂亮的日记本,自己写日记,自我鼓励。

  四、关于语言类学习的一些建议

  阅读量很重要。首先课本上的文章、精彩段落,要多读、熟记,再就是课外阅读尽可能多的涉猎多一些,读完一本书或者一篇文章,写写读后感,或者随笔,哪怕只是摘抄一下自己认为写得尤其出色的地方。提高语文成绩,需要积累。

  就是对于常考的知识点多读多记忆。比如常会出题的课本段落、常用到的成语或精彩词句等等。

  积累、阅读、语法很重要。平时的积累不仅仅指词汇量的积累,还有词组、句型、常用题型、经典段落的积累,还有英语语感的积累。积累,最主要的就是要多练习,而这种练习不是简单的题海战术,而是能举一反三,找到同类题目的知识点。

  语法:高中考试的题目,基本上是课本的变型,语法真是一种模棱两可比较抽象的东西,最有用的办法,就是读课文,课文读得多了,对课文中的句子熟悉了,那么语法也就熟悉了。如果语法还知道,那就先记典型句型,用词组或句型来造句。先看课本中的原句,一定要多读,大声朗读。同时也是培养英语语感。

  单句改错:单句改错方法其实很简单,集中找10-20个单句改错的大题,在一起做,做完之后,对答案。然后你就可以总结出,哪些类型的经常出现了,单句改错还是比较容易找到方法的,因为经常出错的是几个比较常见的地方。一般的改错题不外乎下面几种:

  2.谓语动词的使用,是否和人称一致等等。

  3.时态。应该用ing还是用ed,还是用的多余了。

  4.句型的完整和正确使用。

  5.近义词的应用。

  6.有时候还有人称的变换。

  阅读相当重要。一定要熟读课本,课本上的文章都是千挑万选出来的经典之作,里面包含几乎所有能用到的知识点。尤其是早读的时候,为什么都要求大声朗读呢,当然千万不要没心没肺的喊,要读进去,看进去。所谓读书百遍其义自现。

  适当扩大单词量。记单词的时候一定要注意词性,完形填空看似很难,其实很简单,很多词的词性不一样,你只要分析出,这个空要填什么词性的词语,就可以选择出答案了。

  五.关于文科学习的一些建议

  文科的学习更多的是在比较零散的时间,背诵记忆是永恒的主题。一定要把握好零散的时间,打饭的时间,候操的时间,还有睡觉之前的时间都可以看一下文科的课本。历史是细节,政治是体系,地理就是要重视联系,晚上睡不着觉可以躺在床上自己想一下学过的东西,想不起来的第二天及时看一下,这样效果很好。

  历史是很细碎的知识,需要不停地记忆,把握好时间轴,和事件之间的联系,自己做好专题的总结,这样可以减轻记忆的任务量。 像滚雪球一样的进行记忆,因为记忆的次数多了,自然就熟悉了,而且每一次都会比上一次用的时间更少,历史是一定要下苦功夫的。

  政治的体系很明确,记忆的任务量还是比较小的。只要按照课本的体系来记忆就好了。把原理记清楚,在自己的脑子里面形成一个大的知识树,比如首先高中三年的政治要分为经济学,政治学,和哲学,那经济学下面又分为哪几个板块,在这几个板块下面,又会细分,一定要理清楚知识网,当看到一个题目的时候,就进行知识的扫描,先从大块入手,看看是符合经济学还是政治学,还是哲学,然后再往下面细分,这样就不会因为有知识点写不到而扣分,如果知识网络掌握的熟练的话,政治考试,是不会有大的失分的。

  如果开始知识网络掌握的不是很熟,就看着课本抄下那些原理,每次做题之前自己先把这些东西写下来,可能开始会觉得很慢,但是好的习惯会受益高中三年的。熟练了以后基本即使几秒钟的事情,自己就可以很快的扫描到和题目相关的知识了。

  更多的是多看图。因为高考的时候,那些地理题目,基本上都是一个图,然后开始做题的。高一地理学习如果不好,可能是因为涉及地球运动,有一些数学公式,会有些难度,高二,更多的是记忆了。没事的时候就看地图,随便翻开一个地区,然后看着哪个地区,联想课本上面的知识,遇到不会的就翻看课本,这样把课上学习的知识熟练的掌握,当然有时候自己也会画地图,躺在床上,也会想一想那些地图,躺在床上的时候,基本上全国的铁路网,还有资源分布,国土整治问题就都出现在脑子里面了。

  高二地理应该有很大一部分是城市化的问题,这些问题得多做题,地理的练习题真的很少,几年下来都是那些题目,做的多了自然就会了,城市化的章节,动脑子的不多,就是纯粹的记忆,把老师补充的问题熟练掌握,因为那些一般都是考试的考点的。

  六、关于理科学习的一些建议

  理科的学习因为对思考的要求比较高,就要用比较集中的大块的时间来做。

  重视课本。课本是很有价值的参考资料,里面的都是最基本的东西,万变不离其宗,把课本上的例题,定理反复的看,真正的吃透,才会去灵活运用。

  要有一本比较权威参考书。高中数学,很多章节都有很典型的例题,在老师讲课之前先大概的看一下,这样老师在讲的时候,理解起来就会容易一些。数学的学习,信心很重要,觉得听老师讲课可以听懂了,可以跟上老师的进度了,对自己也有信心了,学习起来就会更加轻松一些的。

  错题本。错题本里面记录的是一些认为比较典型的题目而不是偏难怪的题目,很多时候,一个题目做错了,没有思路,或者是思路和老师的不一样,就记在本子上面,可以直接把试卷上面的错题剪下来粘到本子上,然后在后面一页写老师的解法(基本一道题一页或者两页),错题本要常翻看,在看的时候,先自己做,写在错题本的另一面,如果写出来,和老师讲的思路一样,那么这道题就算过了,如果不一样,就画一个着重号,多看两遍,如果一道题,连续几次都做对了,那么就把这一页纸撕掉。

  认真对待试卷,每一个周测月考下来,都把自己的试卷认真分析,每一道错题的原因写在题目的边上,然后自己总结一下问题出在什么地方,写在一个小纸条上面,贴在试卷的左上角,而且每个单元学过去之后,都把之前的试卷拿出来,把容易出错的地方详细的写出来,贴到这一叠试卷的最前面,下次考试之前看一遍,省时省力,但是效率极高。

  经常会出现上课能听懂,但课下不会做题的现象,主要还是在于练得少,因为由听懂变成会做,就要在听懂的基础上,多多练习,多多回顾总结。不要觉得难就不愿意投入时间和精力,导致越来越差。想攻克物理就要多给它一点时间。

  要牢记基本概念,熟记基本定律和结论,公式最好能自己推导出来。

  多做题,在做题的过程中学会运用所学知识,提高解题能力。做题的时候要独立思考,刚开始可能慢些,但慢慢做的题多了,用的多了,知识就熟了。

  抽时间多进行积累多总结,积累解题思路,总结解题方法。

  不会的一定要问,主动问老师,问同学,但问的时候一定要抓住解题点,或者到底是什么知识点导致自己解不出题来,把这个点找出来弄清楚,问题就迎刃而解了。

  有时间可以提前预习一下,比如老师在上课前会发学案,上课时会讲,那这学案一定要完成。

  课上一定要紧跟老师思路,认真听讲。当时听不懂的先做记号,课下再问,绝对不能听不懂就放弃。

  课前的预习。许多概念与内容如果能在课前做适当的预习,做到心中大致有数,会使你在上课时比别人更快地进入状态,并能比较容易地抓住重点,从而提高了课堂效率。

  课上专注、积极参与。上课要做到五到,即耳到、眼到、心到、手到、口到。把自己融入到与同学、老师互动的上课情境中,而不是一个旁观者。

  养成笔记和整理的习惯。高中化学知识相对来说比较琐碎、庞杂,记忆的量比较大,勤笔记,常整理是提高学习效果的重要手段,所以要养成做课堂笔记和单元小结的习惯。特别不能忽略学完一个单元(章)之后的总结工作,无论时间怎样紧迫这一过程都不能省略。

  认真观察和动手实验。首先,在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验。要注意观察的(装置、操作、现象)整体,要明确观察的重点,更重要的是思考实验的目的、结论。其次,要认真上好实验课。课前必须进行充分的预习,弄懂实验原理,基本操作的要点,注意事项,写出预习报告,进行实验时要主动操作,不做旁观者,要边做边思考,如实地记录数据和实验现象。课后要及时地独立完成实验报告,对实验中遇到的异常现象做出力所能及的解释,对失败的实验要剖析原因,要通过实验提高自己分析问题,解决问题,运用化学知识的能力。

  学会几种思维方法。守恒思想

初中家长会家长代表发言稿

  随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的初中家长会家长代表发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中家长会家长代表发言稿1

尊敬的叔叔阿姨、老师们:

  我是三年级二班的,首先我很荣幸作为学生代表在这里发言。同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间,来参加这次家长会。

  各位叔叔阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样,希望我们长大,能有很大的出息。我们的成长,离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护。如果一但失去了这些,我们的健康成长,就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

  各位叔叔、阿姨你们要经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。要经常和老师保持联系,及时了解我们的在校情况,加强教育。这两点对我们的健康成长非常重要。

  我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有慈爱的爸爸妈妈;有责任心强的老师;有关心我们的学校。如今,在老师的耐心教导下,全班同学在各个方面都取得了很大的进步。学校的老师严格要求我们,千方百计的想尽办法鼓励我们,让我们不断进步,为我们营造了一个和谐、快乐的班集体。同时,学校的领导也把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。因此,我们一定会加倍努力、奋力拼搏,争取以理想的成绩,向你们汇报。报答家长们的养育之恩和老师们的教诲之恩。

  我的话讲完了,谢谢大家!

初中家长会家长代表发言稿2

尊敬的各位老师、家长们:

  我是xx同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  我的孩子xx,xx年毕业于xx小学,当时我们选择了xx中学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉se情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。

  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  我们家xx每天早晨5:50起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的兴趣

  再有,孩子做作业是我们避免看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通

  三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

初中家长会家长代表发言稿3

尊敬的各位领导、老师,各位家长,可爱的同学们:

  我是高二1205班的家长。首先感谢学校给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位领导老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长万分感动。所以,作为家长,我理解、支持学校的工作,也一定配合老师共同教育孩子。对于教育孩子我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面,我就简单地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、教会孩子先学做人。

  做人是孩子的立身之本。有的孩子学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己勤劳的双手创造财富。但如果不学会做人,“人”字写不好,即使学习再好,对自己来讲也愧为一人,对社会来讲也更是一大危害。因此要文明礼貌,尊敬老师,团结同学,学会感恩。特别是对于辛辛苦苦教育我们的老师,何止要尊敬,更应该是敬佩!见到老师要鞠躬问好!

  二、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。

  在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。

  三、教会孩子诚实大方。

  为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗大方的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这是绝对不行的,毕竟走出家庭没有人会刻意去迁就你,因此要从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,明确这一点,将使孩子一生受益无穷。

  四、多鼓励、少批评。

  俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,孩子从小学到高中,学习比我们上班、工作的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,学习上竞争激烈,他们的精神压力也比较大,我们做家长的要理解他们,多与孩子沟通,减轻孩子的精神压力。

  五、教会孩子要勤奋、自觉学习。

  作为家长,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学,为老师学,而是“我要学”的重要性。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务,俗话说:勤能补拙,一份耕耘一份收获。孩子们目前的主要任务就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。所以要抓紧一切时间学习更多的文化知识,对于节假日和双休日在学校进行文化补习,我作为家长是非常赞赏和支持的。现在的高考竞争非常激烈,我们周边的每个学校都充分利用周末进行补课。如果现在学校每周周末都放假不补课,孩子回到家中,又可以看电视、又可以上网玩游戏,没有了在学校共同学习共同努力的氛围,孩子学习的自觉性就差,不可能充分利用时间学习。况且我们中的大多数家长也忙于工作,有的家长是远在外地工作,一年之中只回几次家,连自己孩子的面都少见,更不用提有时间、有精力、有能力来辅导自己的孩子学习了。这样长期下去,我们的孩子就会跟其他学校进行周末补课的学生在学习上有较大的差距,在高考竞争中就会吃大亏。我们家长会大力支持我们的孩子充分利用双休日和节假日补课,对在双休日节假日辛勤劳动的老师表示深深的感谢,并给予物质上的支持!我们家长会尽一切努力配合学校的工作,与北中老师一起,共同教育好孩子!

  六、教育孩子要自觉遵守纪律

  俗话说,没有规矩,不成方圆,小孩有做得不对的地方,学校一定要批评教育,有严重违反学校纪律的行为,学校可以严肃处理,特别是现在有很多学生都拥有手机,如果违规使用,严重影响到正常的学习和休息的话,老师可以收缴,再通知家长,该批评就批评,该教育就教育,该处分就处分。只要是为了孩子的健康成长,我们家长会全力支持学校的工作!

  总之,我们的孩子所取得的每一点进步都离不开老师们的谆谆教诲,离不开同学们的互相帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有北流中学老师的科学指导,我们的孩子们一定会在北流中学这所百年名校中健康成长,金榜题名,早日成才!在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的领导老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝同学们身心健康,学习进步!

  我的讲话到此,谢谢大家!

初中家长会家长代表发言稿4

  尊敬的老师们,家长朋友们:

  我是XXX初中七年七班的学生XX的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。

  作为住校生家长,我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子,那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作:

  一、营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯。

  父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

  二、全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。

  在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的,也是希望孩子将来是有出息的,但是对于现在的独生子女,我认为爱要恰到好处,我们表达爱的方式有许多种,比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱,但是孩子要什么就给什么,特别是满足他们的一些无理过分的要求,则变成了溺爱,则有百害而无一利。做家长的要关心孩子,不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况,和在校生活中的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,还要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的打、骂方式,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那麽这种努力一定有收益。

  三、积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师教的这门课,最终受影响的还是孩子,如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通,我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

  各位家长,教育是一门艺术,教育又是一份责任,孩子的成长离不开学校这份沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法,不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢市直二初中的各位领

  导及老师付出的辛勤劳动,并预祝市直二初中的明天会更美好,预祝我们孩子的明天会更美好!

  我的讲话完了,谢谢大家!

初中家长会家长代表发言稿5

尊敬的各位老师、家长,大家好:

  我是初一(xx班)xx的家长,很高兴能在这里和大家探讨孩子的成长教育问题。

  我的孩子xx,在校的这两个多月来,变化确实不小,借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师的言行举止,时刻潜移默化的影响着孩子。使孩子既学会了读书又学会了做人。

  我个人认为,对孩子的培养,须做到以下五点:

  一、首先要培养孩子对学习的兴趣,养成一个良好的习惯,给孩子营造一个良好的学习环境,给他自己一个小空间,多买一些与学习有关的书籍,扩大他的阅读范围。

  二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视,要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后,尽情放松自己,看看电视、玩玩电脑,做到会劳逸结合。

  三、与孩子多沟通。尽量和孩子的想法保持一致,维护他的自尊心,多给他讲一些身边的某某如何学习、如何成功的道理,让他更多一点的理解流自己的汗,吃自己的饭,自己的前程自己掌握的道理。

  四、多鼓励孩子。哪怕他有一点点的进步,都要夸奖,给孩子一些承诺,比如:逛超市买个小礼品等,做到言而有信,来激励他对学习的信心、恒心,让他自己从主观思想上去进一步勉励自己,提高自己。

  五、对孩子要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退,要对他多一点理解,教育他成功不骄傲,失败不泄气,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人的道理。

  这是我的一点心得,仅供大家参考、借鉴。

  最后我相信在xx学校,校风好、校风正、学风浓的良好氛围中,孩子们的明天会更好。

初中家长会家长代表发言稿6

  我是本班的一名学生王赠安,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。

  转眼间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。

  然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成绩,就需要学会学习。

  于是,首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。所以说,不是在平时不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成绩,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。

  课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。

  如何突破呢?第一,就需要我们上课积极思考,大胆发言,在课堂之中交流我们自己的看法,可以说,我们实验初中师老师教学水平都很高,只要跟着老师的思路走,就一定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活跃,积极举手发言的同学,例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学,上课十分活跃,也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二,认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺骗自己,错题笔记本并不一定只记录错题,一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平时多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简单、更巧妙的方法,从中总结出做题的经验,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成绩的提高,更需要我们学习效率的提高。

 “勤奋”是读书时一个必不可少的,也是最佳的条件。

  那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。或许,近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时,都很少会说到“努力”或者“勤奋”,但是一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛劳。所以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习,认真努力,才会有所收获,才会到达最高的顶峰。

  最后,作为班长的我,一定和班主任老师,带领全班同学,向更高的目标奋进,相信我们这个班集体,一定会做得越来越好。

初中家长会家长代表发言稿7

  尊敬的许老师,各位家长,大家下午好!

  我是黄谦的家长,非常感谢许老师给我这样一个和大家交流学习的机会,初中家长会家长代表发言稿。

  坦白地讲,我心里很忐忑,许老师跟我布置这个作业的时候,我心里一点底都没有,也不知道怎么办?其实,很多家长比我优秀得多,也比我更有理由站在这个讲台上,他们的孩子比黄谦也优秀得多,但许老师跟我布置了这个任务,我还是要认真地完成。下面,我就简单地讲讲孩子进入初三之后,我作为一名家长的所思所想所作所为,不对之处敬请各位家长批评指正。

  一是多陪伴孩子。进入初三后,有一天,黄谦对我说:妈妈,我都读初三了,你可不可以不去玩麻将?当时,我想都没想就答应了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的时候,偶尔也出去玩一次,第二次别人约我的时候,我儿子就说:妈妈,你不是答应我不出去玩的吗?我说,你学习我又帮不上你,你写作业的时候,我又不能看电视,我能干什么呢?儿子就说:妈妈,我什么都不要你做,你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来,无论多忙,我们家里总会有人在家陪伴他。有时,我和老公都有事的时候,我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。

  二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习计划和目标。这个学期,这个月,我们的主要任务是什么,达到一个什么样的目标,发言稿《初中家长会家长代表发言稿》。其实,每个孩子都有自己的目标,就尊重他的理想和目标,有时,现实与理想确实存在巨大差异,我就帮他分析现状,帮他调整一下目标,他一般都能接收。另一方面,帮孩子收集整理资料。读初三之后,总觉得时间不够,我就帮孩子收集整理一些他需要的资料,比如每个学期做过的英语报纸,语文试卷等,不强求他每一张每一页都看懂明白,只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷,我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他,让他看一下步骤就可以。我总觉得,他看了总比不看好。孩子虽然叛逆,但只要不和他对着干,他还是能接收的。

  三是多鼓励孩子。作为家长,谁都希望自己的孩子优秀,发展全面。但是现实很残酷,个体有差异。我经常对孩子说的一句话是:儿子,你学习态度端正,尽到自己最大努力,成绩是多少我都不在意。但是如果不尽到自己最大努力,我会很有意见。所以,每次考试回来后,我从来不问考得怎么样,我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标,你再责备他没得用。所以,孩子还是要多鼓励。

  四是多和老师沟通。不怕大家笑话,我经常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站,就是黄谦数学作业没完成,不是英语默写不合格,就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题,我都会和老师认真沟通。从正面引导孩子,达到共同教育孩子的目的。

  作为一名学生家长,我很惭愧,对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家长都有自己的教育方法,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。

初中家长会家长代表发言稿8

  首先我做一下自我介绍,我是淮阳中学高二1411班褚伟杰的爸爸,很高兴受学校推荐,与各位家长一起交流培养孩子的心得体会,现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的感受:

  我来自岑巩县,在城市管理局上班,出于职业原因,工作繁忙,孩子从小到大由家里的老人照顾。由于隔代教育,老人特别的宠爱孩子,在没送淮阳中学以前,孩子都是衣来伸手,饭来张口,俨然一个“小皇帝”,什么也不会做。一直到初一年级读完,我们一家对孩子都伤透了脑筋,不知道该怎么教育,后来一个朋友跟我推荐,让我把孩子送到淮阳中学就读,并且朋友告诉我,送去了你肯定不后悔,我就抱着试试看的态度,把孩子送来了。走进淮阳,我就被它优美的校园环境吸引了,再看看老师们、学生们的精神风貌,看看教室里、走廊上的文化,我感觉,这是一所值得选择的学校。

  一个月以后,我孩子褚伟杰回家,我就找他谈感受,他明确地告诉我,他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师,老师们太关心学生了,一天到晚都和学生在一起,要求严,抓得紧,责任心特别强,生活上也特别关心,一日三餐、每天的午休晚寝,老师都和我们在一起。这个时候,我觉得,我当时的选择没错。

  等到一个学期结束,我又有了惊喜,以前调皮捣蛋的孩子,一放假回到家,像换了个人似的,家庭作业再也不用我们家长督促了。生活自理能力也很强了,到底是在寄宿制学校呆了的,每次回到家,懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置,洗漱的杯子毛巾摆放得整齐,起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子。

  就这样一直到初三毕业,我们发现,孩子学习进步飞快,以前调皮、不爱读书的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮阳中学高一年级的重点班,我们做家长的,真的觉得非常满足,同时也庆幸我这个做家长的幸亏当年做出了明智的选择。现在,我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读,这个班班主任非常优秀,科任老师个个都有水平,有的是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是大学本科毕业后公开选拔的年轻教师。这个班的学生也个个都有考好大学的目标,孩子在这样的班级里,我们做家长的还有什么不放心的呢。

  孩子一年一年发生这样的变化,取得这样的进步,我是没有想到的,原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽,这是学校的魅力,是老师教育成功的表现。当然,我们做家长的,也要多多配合学校、老师的教育,平时再忙,我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的情况,如果孩子出现一点点不良情绪,我都会和孩子沟通,老师怎么说,我就怎么做,只有我们做家长的,和老师一条心,发出同样的声音,我们的孩子才能更好地成人、成才!

  孩子的成长是一个漫长的过程,每位家长都有望子成龙的心愿,只要平时正确引导,孩子一定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素,也是一种必备的生活技能。最后,非常感谢老师的付出、学校的关注,我想作为家长代表,真诚地对各位老师说声:你们辛苦了,谢谢你们!让我们祝福淮阳中学越办越红火,祝我们的孩子们越来越优秀!

初中家长会家长代表发言稿9

  很荣幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。

  也许在您们看来,90年代出生的我们,早已被这新新世界所迷惑,网吧、游戏机厅更是普遍,当我们在网吧、游戏机厅忘我沉醉时,此时的你们,也许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作,尽管汗如雨下,疲惫不堪,可心中只为一个想法:要让儿女拥有光明的未来!

  正处于青春期的我们,叛逆、迷茫,面对您无微不至的呵护,我们却以冷漠相待,时不时的发脾气,惹您生气。可在事后,我们却都幡然悔悟,认识到自己的行为是多么愚蠢,可是碍于所谓的面子,我们却往往难以表达内心真实的想法,因此,我们与你们之间出现了深深的隔阂,你们埋怨我们不懂事,可又有谁真正了解我们内心的想法?

  也许,随着年龄的增长,我们逐渐长大,并不是一个只知道依赖父母的小孩子了,我们渴望独立,而您确认为这事愚蠢的想法,只一味的给予我们最温暖的关怀,对此,我们心怀感激,可是我们真正需要的是您的理解,我们希望的是考试考砸后温馨的鼓励,而不是一味的斥责。我身边的同学,考试退步时,总是很伤心,很颓然,而他们的理由总是一个――怕父母斥责,我每每听到这句话,内心总久久难以平静,因为我想到了自己的妈妈,也许妈妈从来不必为我担心,因为在她心里,我是一个懂事的好孩子。成绩优秀时,她会对我说再接再厉;成绩退步时,尽管看出她脸上拂过一丝紧张,但我听到的总是温暖的鼓励!尽管有时嫌她太唠叨,耍小脾气,可我内心依然十分感激,庆幸上天赐给我一个好妈妈!我也相信,我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!因为我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的幸福的微笑!而且我相信每一个孩子都是爱父母的,只是不善于表达。

  我们不会忘记,夜里您轻轻为我们掖好被角;我们不会忘记感冒时您端来暖暖的茶;我们不会忘记,下雪时您谆谆的叮咛……这一切一切的爱,都被我们小心的拾起,永久珍藏于心!

  我们希望面对挫折时,有您强有力的支持!迷茫困惑时,您用温暖的光辉照亮我们前进的路途!年少的我们怀揣着梦想,有了您的支持,我们才会在理想的天空自由翱翔!请相信我们,一群孩子心中最真诚的愿望!

  爸爸妈妈们,儿女祝您永远健康!

初中家长会家长代表发言稿10

尊敬的老师,家长,亲爱的孩子们:

  大家下午好!今天我看到大家温馨的面孔,我想说的是:咱们都是一家人!都是充满正能量的一家人!一群人,一件事,一辈子!

  我是郑远博的家长,也是一个教育人,我是做红黄蓝早教的。非常感谢方老师给予我这么好的一个机会,代表家长发言。

  说实话,自从郑远博进入方老师班以后,他像变了人似的,进步很大,学习环境和学习氛围潜音默话的影响他学习的每一分钟,在这里,我非常感谢遇见的所有老师。

  我从四个角度做一下家园共育

  一、我先给在座的孩子们说:

  1、好习惯的养成决定一个人的一生,每天早晚自习老师各给你们延长10分钟,这个习惯就很好,一天延长20分钟,一星期一个月一个学期,我们就比其他人多学习很多小时。我主张你们不要太熬夜,有个好作息,有个好身体。充分利用好课堂上的每一个45分钟。上课全神贯注地听,跟着老师的思路走,带着问题听课。

  2、学习不怕不会,就怕不认真学。请孩子们记住:不要问自己行不行,只要问自己想不想,如果想,你就要,如果要,你就能,如果能,你就一定赢。永远记得自己想要的,而不是所恐惧的。相信自己,欣赏自己,鼓励自己,肯定自己,才能成就自己。

  3、快节奏的生活让我们做家长的不免烦躁,发牢骚,请孩子们也多理解家长的良苦用心,在咱们河南大人口的省份,咱们唯一的出路就是要考上好大学,你们出生的地方不是北上广几个有名大城市,你们就得把握当下的时间考出高分数,才能有个好未来。

  二、我要感谢方老师,吴老师,路老师为咱们班建一个有正能量的班级群,之前的所有群里感动我都不说了,但我很佩服方老师生完二宝,满月就给咱们孩子代课,王老师担三个班的课两个班的班主任,他们和咱们一样,也是普普通通的上有老下有小的一家人。谢谢你们舍小家为大家的精神。谢谢!!特别就最近我看群信息,看到孩子们在数学课上讲台讲课,给孩子锻炼的好机会。这个做法就很好,现在的孩子上学都上傻了,回老家不会给亲戚邻居主动说话。群里的视频我看了一遍又一遍,在我最不经意的时候看到最温暖的一慕,让我觉得一瞬间的感动!谢谢老师,谢谢你们,孩子交给你们,我放心。

  三、我想给在座的家长说

  1、我们要不断学习做合格的父母,多与孩子沟通,要和孩子做朋友,现在这个年龄段的孩子正处在青春发育期,我们尽量理解和尊重孩子,不要和孩子发生正面冲突,学会鼓励。

  2、陪伴是送给孩子最好的礼物。缺乏安全感小朋友也有中学生也有。孩子是我们生活的一部分,而我们却是孩子生活的整个天空。

  3、挫折教育,这次期中考试,郑远博考的不太理想,但我会给你他说数学再细心一点可以提高几分,英语单词和语法多背多运用可以再提多少分,语文多阅读多做题可以提多少分,副科再多背点可以提高点分数。委婉一点说,不要太多唠叨。

  4、自己孩子的教育,第一责任人应该是家长,而最了解孩子的也是家长,教育不是服务,它是心灵层面的引导和滋养。家长对待老师的态度是尊重和信任,所以,请善待每一位老师,特别是那些为您孩子好,对你孩子严厉的老师。

  我们红黄蓝早教课上讲的,孩子现在所有的问题,都可以从咱们家庭中找到答案。孩子的起点是父母的肩膀。所以,我也反思一下自己。

  四、我也想表达一下感慨

  1、曾经以为培养孩子就是付出,现在发现培养孩子也是一种收获。

  2、曾经以为我们扶养孩子长大,现在明白孩子让我们再次成长

  3、曾经以为教育就是能量的输出,现在领悟到教育其实是能量的交换。

  我希望咱们家长都能做一个开明的父母。记住一句话:孩子是我们甜蜜的负担!

  最后祝愿所有的老师们工作顺利,永远年轻。在照顾好咱大家庭的同时也照顾好你们的小家!

  祝愿孩子们有个好身体,好成绩好未来!

  本周日是母亲节,老师在孩子眼里就是父母,请允许郑远博为方老师吴老师路老师献花,谢谢你们啦!

初中家长会家长代表发言稿11

  我是xx的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

  xx在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

  在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xx_的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。

  在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。xx_在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。

  最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

初中家长会家长代表发言稿12

  大家好!我是张杨小朋友的家长。首先感谢刘老师给予我这个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸,对于孩子的教育问题我很惭愧,也真的没有什么经验可谈,有的经验也是不太成功的。在座的很多家长比我更有发言权,那么在这里只是淡淡自己一点不太成熟的想法和做法,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识:

  1、尊重、信任孩子。作为家长首先必须要尊重、信任、理解孩子,并且平等的对待孩子。当孩子犯错时,家长要注意控制自己的情绪,耐心细致地跟他讲道理,通过简洁的语言使孩子发现自己的错误,同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻,如“不准”“不许”等,要多从正面引导。同样家长自己犯错时要勇于向孩子承认自己的错误,请求孩子的原谅,这样孩子会认为我们之间是平等的,有利于和孩子建立互相信任的关系。

  2、好习惯的培养。首生是生活习惯的培养,我们的孩子都已经七岁了,很快就要升小学了,家长要试着锻炼孩子的独立能力,让孩子做一些力所能及的事,比如吃饭、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理书包等。再有就是要养成良好的学习习惯,比如阅读的习惯,我们的孩子现在正处于幼小衔接阶段,建议每晚睡觉前的亲子时间,家长能陪孩子一起多看看书,培养孩子的阅读兴趣以及阅读的能力。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事,有时孩子还会讲给我听,给我提问,我偶尔也会装作回答不出来,这时孩子会表现的特别开心,同时也有利于对孩子自信心的培养。

  3、平时要多与老师交流沟通。要经常向老师了解孩子在校情况,并反馈给老师孩子在家的表现,以达到相互了解,共同配合教育的目的。 谢谢大家!

初中家长会家长代表发言稿13

尊敬的初二年级的老师们家长们,亲爱的初二年级的孩子们:

  今天初二(3)班召开第一次期末考试总结会,我很荣幸作为学生家长代表在这里发言,借此机会,我代表初二年级的学生家长对三岔中学的领导和初二年级的老师们的辛勤哺育表示最诚挚的谢意。在全体初二年级的精心组织下,初二年级圆满了结束了第一次期末考试,取得了令人满意的结果,对同学们取得的优良成绩,作为家长代表我表示衷心的祝贺,对老师们呕心沥血的付出,作为家长代表,我表示由衷的感谢。

  孩子们,好成绩的获得,是你们平时的结果,是你们坚持不懈,勤奋刻苦的结果,是你们锲而不舍,永攀高峰的结果,是你们永不言败,永争第一的结果,作为家长代表,我为你们取得这样的成绩感到高兴,更为你们拥有这样的精神感到自豪。孩子们,好成绩的获得,更离不开初二年级全体老师的辛勤耕耘,严师出高徒,强将手下无弱兵,初二年级的全体老师是值得你们敬佩的好园丁,是值得我们家长信赖的好老师,作为学生,作为家长,我们都为能拥有这样一支为人师表,敬业务实,乐于奉献,教是精湛的师资队伍而感到万分庆幸,作为家长代表,对老师们的无私奉献,辛勤付出表示深深的敬意。

  孩子们,今天的成功只能代表过去,前面的路还很长很长,我相信你们在以后的学习生涯中一定会更加严格要求自己,戒骄戒躁,要知道谦虚使人进步,骄傲使人落后。你们一定会以更饱满的学习热情投入到学习中,以更优的成绩来证明你们的人生价值。

  我也知道,在本次期末考试中,有部分学生失误了,有些悲观甚至想放弃,但请你们记住:人生之路不会一帆风顺,多一个挫折,多一份成熟,俗话说得好,失败乃是成功之母,爱迪生经无数次的失败发明了电灯刘翔经历许多次的.挫折登上奥运领奖台,面对挫折,不要灰心,不要气馁,要勇于挑战,从哪儿跌倒,就从哪儿爬起,我相信经过你们的努力,一定会收获一片晴空,在你们本次的失误背后一定蕴藏着更大的成功,因为你们也是强者。

  我也了解到,还有少数孩子没有把全部精力,所有智慧用到学习上,对待自己放任自流,对待学习得过且过,作为家长代表,我为他们感到遗撼,孩子们啊,春天过去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,时光去了,就一去不复返了,莫让自己的青春年华从身边悄然流逝,趁青春年少,奋发图强,为今后的人生之路打下坚实的根基,莫等闲,白了少年头,空悲切。

  最后,祝老师们工作顺利!

  更祝孩子们取得更好的成绩!

初中家长会家长代表发言稿14

  对大家的到来表示欢迎!对大家对学校的一贯支持表示感谢!我们深知,三十八的今天更离不开各位家长的支持。孩子是家长的希望,家庭教育意义重大,为人父母,责无旁贷,关键在于所有家庭都要正确地引导孩子,不但养,还要教,更要育。一个好孩子的背后,必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我向大家汇报。

  一、讲究学习方法,养成良好学习习惯,提高学习效率。

  1、培养良好的师生关系:老师是学生的引路人,但一个老师要面对几十个学生,不可能完全适应每个学生的特殊需求,所以学生只能努力去适应老师。爱老师就是爱自己,就是对自己的未来负责。

  2、培养良好的同学关系:学校是一个集体,孩子在里面学习和生活。孩子在学校里应该明白,只有更好地借助别人的力量,才能获得更大的成功。把同学当成兄弟姐妹,在学习上,学习就是为了帮助别人,帮助同学就等于帮助自己(尤其是帮助犯错误的同学)。同学碰到的难点,往往也是自己容易疏忽的地方,为同学讲解清楚了,自己也可以加深印象。至于对那些基础太差的同学,要想讲解得让他完全明白,自己里需要花一些心思的,怎么把知识点连成系统,怎么把解题技巧讲得深入浅出。这样的讲解比自己的系统复习效果还要好!最起码自己容易遗漏的重点,会在同学的提问中不断得到加强。

  3、培养有计划、循序渐进的学习习惯:学习成绩好坏,取决于做每件事情是否有条理。因此,你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。学习是从一砖一石开始累积起知识高楼大厦。学习离不开合理的计划。当实际情况出现了变化,根据需要及时调整计划,也是非常必要的。当学习成绩出现了偏科,就应该花更大的力气来弥补自己的不足;当因为生病等原因无法保证学习时间,也应该对学习计划进行调整,尽快把落下的科目补上。

  4、培养学习兴趣:兴趣是成功的基石,更是促使人不断前进的动力源泉。没有兴趣,就不可能有好的成绩,学生就会成为苦役犯,终日饱受折磨。如果爱孩子,作为家长,就必须想方设法培养孩子的学习兴趣。有了兴趣以后,就会愿意学习,就会事半功倍;反之,则只能事倍功半。

  5、不断寻找学习动力:家长应经常鼓励孩子,给孩子成就感,帮孩子从挫折中找到自己的优势,要为孩子而骄傲,要让孩子总结,为成就付出了多少努力,要经常强调:所有付出都会有回报。

  6、学习要持之以恒:学习不可能没有困难和挫折,但只要有决心、不放弃、继续努力,总能克服困难,取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质,没有这样的恒心和毅力,任何学习都不会取得真正的成就。

  7、在学习上合理要求自己:学习的过程,就是不断用好习惯取代坏习惯的过程。学习上的点滴进步,都意味着学生身上的优点战胜了弱点。而这一切的前提,就是清楚地认识自己,

  客观地评价自己。孩子如果认为自己是一个天才,他就可能最终成为一个天才。相反,如果觉得自己很笨,他真的会越来越笨。究其原因,是心理暗示在起作用,遇到难题就害怕,越怕越容易错,错了就觉得自己更笨,这就会形成恶性循环。

  在现实中,有很多孩子不能正确评价自己,不能正常发挥自己的天赋,反而整天在缺乏自信的状态下死读书,浪费自己的天赋。

  每个学生都希望自己的成绩能达到全班第一、全年级第一,但第一只有一个。所以对学生来说,重要的是认清自己的实际状况,为自己制定可以达到的短期目标,并通过不断的短期目标,最终实现自己的长远目标。任何目标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现,家长要监督过程,不过于看重结果,有过程才可能有结果,没有过程决无结果。

  8、培养良好的记忆习惯:学生要记忆大量的知识。如果不能科学用脑,认识记忆规律,效果将事倍功半,并且越来越没有信心。家长应帮助孩子认识记忆规律,督促孩子及时复习、随学随记。

  9、养成课堂学习的良好习惯:学生的大部分时间在课堂上度过,在课堂上学习有效率,课后就能节省大量的时间。上课时,老师总是按照自己的节奏来讲解,学生如果跟不上,就会使听课的效率大打折扣,甚至白白浪费上课的时间。这个道理谁都明白,但是上课听讲不专心的现象还有,甚至可以说每个孩子都曾有过上课开小差的经历,区别只在于走神时间的长短和次数的多少。

  在课堂学习上,提问是积极思考的标志,问题越多的学生知识掌握得越全面,领会得越透彻。而那些很少提问甚至从不提问的学生,虽然也听到了老师的讲解,也听到了别人的提问和老师的回答,但他的思路并没有真正跟上,即使听到了同样的内容,印象也不如积极思考的同学深,不仅对知识的应用能力差,而且还非常容易遗忘。课堂上的回答问题,其实是一种检验,考察自己的临场发挥能力、思维的缜密程度,以及面对问题是否有足够的勇气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的,培养它们的主要途径正是在课堂上积极回答问题。

  10、为明天更好地学习做准备:凡事预则立,学习更是如此。课前预习,不仅能对所学内容有初步的概念,更可以带着疑问和难点去听课,还能事先形成完整的知识脉络,在课堂上查漏补缺,进一步巩固知识加深理解。每天课后,用半个小时进行复习,效果要胜过做两个小时的习题。写作业是为了检查自己对知识掌握的程度,如果缺少了复习这个环节,对知识的掌握必然会大打折扣,作业中的错题会更多,学生的自信心也会下降。作业是学生对头脑中知识的检测,任何错误都意味着自己的漏洞和不足。而及时检查,能够通过学生自己的努力,最大限度减少错误,从而提高学习的信心。

  11、遇到难题找老师或同学:在校期间,应直接找老师请教,如果你对家庭作业有不明白的地方,可以给老师打电话。问问题时要注意有礼貌。

  12、完成作业不拖延:老师布置家庭作业的时候,不要抱怨或者发牢骚。所有学生的各科家庭作业都必须每天一交,谁都不能例外。

  13、行动迅速效率高:上课的时候,从一个科目换到另一个科目时,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和其他行动时,动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在10秒之内全部完成。

  14、自觉学习守纪律:当你和代课老师在一起的时候,要跟和班主任在一起时一样,遵守同样的规章制度。

  15、课堂秩序严要求:必须遵守教室的纪律,要有组织、有效率地完成任务。为了做到这一点,必须遵守如下规则:未经许可,不得离开座位;不得说话(除非老师叫了你、你要回答问题或小组活动需要沟通)。

  二、给各位家长的建议

  1、要让自己情绪稳定。注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安,切忌唠叨不休,照顾过多,要给孩子创造一个宽松的学习环境。家长丧失自我主要指家长放弃自我努力,丧失了一个人为理想而艰苦奋斗的精神追求,拿孩子赌明天。做父母的如果丧失自我的努力,只希望孩子去实现自己的理想和愿望,对孩子的影响是消极的。家长的语言是有声的行动;家长的行动是无声的语言。家长作为一个成人在社会中立足奋斗,对孩子的影响和作用,不仅仅是经济供养者、监护人,而且是做人的榜样,行为的表率。孩子高尚的品德,聪明的头脑,强健的体魄,美好的心灵,勤劳的习惯等,都源于家教,源于父母。

  2、早上或晚间,培养孩子锻炼身体的习惯。通过锻炼等活动磨练孩子的意志。

  3、相信老师。世界上最希望一个人有作为,最真心愿让一个人超过自己的,除了他的新生父母之外,就是他(她)的老师了。当老师的,都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展,做梦都想着自己的学生们进步,成绩提高,个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老师,加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通,准确把握孩子学习动态,根据孩子实际情况,给孩子一个可靠可行的建议,做孩子学习的参谋与助手。

  4、要给孩子足够的自信。要分担孩子在学习过程中的苦与乐,给孩子精神上有力的支持,多给孩子一些鼓励,气可鼓,不可泄。其实,每个孩子都有不足之处,某方面不行,并不代表其他方面不行。家长如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较,就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气,长此以往,孩子的自信心就会消失殆尽。同时,家长对孩子的数落,也极易引起孩子的逆反心理,并损伤孩子的自尊心。因此,孩子出了问题或学习成绩差,应该从孩子实际的基础出发,寻找原因与差距,而不是拿孩子与别人比。

  许多家长容不得别人揭自己孩子的短,却经常说别人的孩子的不是,甚至贬低别人的孩子,认为孩子还是自己的好。如果老师批评了孩子的毛病,家长便东找原因,西找原因,为孩子开脱,却不从孩子自身找原因。作为父母应正确对待他人对孩子的批评,不要护短。对于当面指出孩子缺点的人,只要不是故意找茬,应持一种真诚的态度,虚心求教,弄清原委,以便对孩子进行针对性的教育。常常听见有家长说:“我已经死了心不管他(她)了,是龙升天,是蛇钻草,我没办法,随便怎样都可以。”言下之意也就是放弃了对孩子的家庭教育,任其好歹。放弃教育的后果是十分消极的。如果家庭条件差再缺少教育,孩子的发展后果不堪设想。

  帮助孩子找到优势,找到擅长的学科,找到长处,孩子才有立足之地,才有前进的基础;帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分,先使孩子喜欢上“自己不喜欢的学科”中的某一部分;帮助孩子分析丢分原因;帮助孩子制定提高分数的具体措施。

  5、做好孩子后勤保障。学习体力和脑力消耗很大,家长在孩子生活上要更加关心,注意安排科学合理的起居、饮食,确保孩子正常学习。

  6、加强心理健康教育。严禁进入营业性的电子游戏室、网吧,倡导孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物,引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观,把孩子思想引导到健康向上的道上来。

  7、家长应积极与教师沟通

  (1)、要耐心倾听双方的声音。家长和教师之间问题中的90%,可以通过给彼此机会描述事情的经过而得到解决。孩子们通常会在描述事情经过时避免谈及自己的责任部分,这会造成很大的误解,因为家长很难不完全相信自己孩子的话,他们基本上会把孩子的话当作事实。但是,家长们应该记住,在你对教师表示不满意前,要给他们机会说明他们对所发生事情的看法。

  (2)、要避免在家中表现出对教师的消极否定情绪。有时家长会对孩子的老师感到不满,这不足为奇,因为即便是最有教学经验、最能干、最受尊重的教师,有时也会因某一原因令家长不满意。这种情况下,家长应该直接和教师沟通,而不是在自己的孩子面前消极地谈论此事。如果家长在家中表现出对教师不尊重,孩子就会觉得他们也可以在课堂上对教师表现出不尊重。

  (3)、要在恰当的时间和教师联系,出了问题要先和教师进行沟通,然后再去找校长。就此问题我有很多话要说。不和教师交流就直接去找校长解决问题,这种做法不但不尊重教师,而且对教师也不公正。如果已经尝试了和教师一起解决问题但仍没有进展,那么家长就完全可以和校长或者其他校领导见面,要求解决问题。

  自觉、主动的学习态度可让孩子终生受益,变苦学为乐学,这需要父母的悉心指导。请家长参考以下的做法:1、鼓励孩子制订家庭作息时间表和读书计划,并能自我控制。2、检查、监督孩子主动完成各项作业活动,以激发孩子的成就感。3、鼓励孩子承担日常生活与学习的责任,遇到困难,就协助孩子解决,但不能包办代替。4、教孩子学习解决问题的方法,留给孩子机会去尝试。5、配合学习进程,帮助孩子主动运用各种学习资源,交流学习经验,如走访亲友、查阅工具书等。6、学习要由易到难,循序渐进,逐步引导孩子形成自觉学习的习惯。6、通过交谈,帮助孩子发现中学生活的目标,激发孩子自动自发学习的态度和意愿。7、支持并允许孩子参与学校举办的各项文体活动。

  9、提高孩子的阅读速度

  快速阅读能力是中学阶段孩子学习一切课程的基本能力,是孩子智能发展状况的一大标志。从实际情况来看,没有足够快的阅读速度,孩子的成绩是无法提高的。

  怎样提高孩子的阅读速度,建议父母必须做到:1、训练快速阅读要选择孩子感兴趣的材料,并非一定要整块时间训练,有时报刊杂志上的几百字一段的惊险情节,可让孩子快速阅读,然后说出大意。事实证明,这种方法非常奏效。2、给孩子创造良好的阅读环境,鼓励孩子多阅读。纠正孩子“默朗读”的习惯。默读是提高孩子阅读速度的重要形式,有的孩子虽然不出声地读,但仍然像朗诵一样在心里进行,这种阅读速度与朗读速度一样,通常比默读慢2―4倍的速度。3、孩子在校学习划分文章的段落、归纳中心思想也属于阅读能力的训练,但一般要求速度不高,旨在训练孩子的精读,而不是速读。所以,父母应给孩子补充一些速读的材料。

  为了使您的孩子在学校生活和学习得更加顺利,您必须配合老师的工作。建议家长朋友牢记以下要点:1、您要记得孩子的年级、班级,并认识孩子的班主任与任课老师。2、您要每天检查或询问孩子的作业状况,如有问题尽快与老师联络。3、留下家里或您工作单位的住址、电话,以便校方在紧急状况时联络使用。4、重视老师的家访,认真听取老师的意见,不要护短,与老师一起解决孩子面临的问题。5、学校有事与您联络时,应快速取得联系。6、您应积极参加学校举办的家长会,一般情况下,不要缺席。7、师生之间发生了冲突,不要先听孩子一面之词,应同时与老师沟通证实。8、切忌在孩子面前责备、批评老师。9、如果对任课老师的教学与管理不满,不要直接对老师非难,要用委婉的态度向老师建议,或通过校长、班主任,请任课老师改进

初中家长会家长代表发言稿15

 尊敬的校领导、老师,各位家长:

  大家好,首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

  来参加这次初三家长会,我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道,学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话,说两句实话吧!说来惭愧,我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵,但是,在我的眼里,她仍然是优秀的,因为她聪明活泼、为人坦诚,心地善良,善解人意,有较强的表达能力和组织能力,特别是乐于助人,我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。

  我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力,去进取,我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的,我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多,我们私下里真的很为我们的女儿高兴。

  选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见,给她选择的机会,让她学会思考分析,让她知道任何一件事情一旦做出了选择,就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触,还有孩子的不断进步使我感到,我们选择了这所学校是正确的,二中的校长和老师用勤奋和努力,用无私和奉献,用积极和进取影响着每一个学生,感染着每一个学生,让孩子们具有不怕吃苦积极向上的

  精神,这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这就是二中带给孩子们永远的财富。

  离中考还有三个月的时间,我们做家长的,该做些什么呢?

  我想,首先我们应该更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加营养,合理的安排作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,那也是一辈子的事。

  其次,对孩子们多一些鼓励。其实,现在的孩子可聪明了,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们正处在一个青春燥动期,也就我们说的反动期,我家孩子也说了,有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。

  最后是多沟通,多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多和孩子沟通,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

  今天在这里我想对我的孩子说两句话,第一句:不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光温暖你,家里永远是你温暖的港湾,父母永远是你最知心的朋友;第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪明,可以不断地学习、积累和创造,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。

  总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习,准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备,在中考中发挥出自己更好的水

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