凸透镜的制备工艺是啥??

描写工艺品的作文300字(通用104篇)

  朋友,你见过软木雕吗?你喜欢工艺品吗?那可是我国传统工艺品中的瑰宝。下面由小编为您整理出的描写工艺品的作文300字(通用104篇),一起来看看吧。

  描写工艺品的作文 篇1

  在我的房间里,白色的书柜上,摆着两个美丽可爱的泥娃娃。

  去年我去开封参加少儿象棋锦标赛,利用闲暇时间到开封著名的的小吃一条街去吃小吃,在路过一家工艺品店时,我被里面各式各样的工艺品吸引住了,便拉着妈妈进去欣赏,店里摆满了许多用泥捏成的小人,有各式各样的造形,店主人说它们都是用泥巴担成形,再经过火烧,上色后加工而成的。

  突然我被一对彩色的小娃娃吸引住了,毫不犹豫地把它们买了下来,回到家中,我就把它们摆在桌子上,仔细的观察它们,左边是一个小男孩,大约四五岁左右,只有额头前留了一撮头发,俗称寿桃头,身穿蓝色大褂,外面套着马夹,马夹上面画着山和水,脚上穿着一双黑色的布鞋。右边的小女孩也是四五岁,头上梳着两根小羊角辫,辫子末梢扎着蝴蝶结,身上穿着大红褂子,蓝色星点马夹。两个娃娃颜色艳丽,线条流畅,非常有民族特色。你看他们面带笑容互想看着对方,就像是在说着什么,看着这两张脸,我似乎看到了四五岁时的自己。

  我喜欢这两个泥娃娃,喜欢它们那灿烂的笑容,因为它教会了我,让我和那笑脸一样以乐观、开朗的态度笑对人生。

  描写工艺品的作文 篇2

  在我的书桌上放了一个雕刻的小猫咪,我给她取名为咪咪。这是2012年10月份我和王鑫宇去戚城公园玩时买的。

  这只小猫咪穿了一件红色的上衣,蓝色的裙子,头上夹了一个黄色的蝴蝶结,打着一把肉色的伞。

  这件工艺品雕的栩栩如生,很逼真,所以我格外珍惜她。我没有想到,因为她,我写作业的速度变快了,她就是我的知心朋友。

  我写作业时,不想写了,就看看她,她好像生气地说:“你怎么不把作业写完啊,写完你就可以看电视,玩了呀,去,马上写作业。”我连忙低下了头,写作业。我写完作业时,她似乎对我说:“你真棒。”说完似乎对我笑了笑,我也对她笑了笑。每当我被别人误会时,我都来找她,她似乎安慰着我说:“别哭了,他们误会你,是因为他们有眼无珠,而且,他们知道真相后,一定会向你道歉的。”

  其实,她是一个存钱的小猫咪,我的钱都在她背里,让她当我的“管家”。我什么心思,她似乎都知道。

  这就是我的“知音”,一个特别的“知音”。

  描写工艺品的作文 篇3

  在我房间里的书柜里,摆着许多工艺品,要说我最喜欢的,那就要数上面刻有;春耕、夏耘、秋收、冬藏的工艺品了,这件工艺品是叔叔送给我的。

  春耕的时候,小人穿着红色的衣服,头上戴着一顶草帽,在太阳的照射下辛勤的劳作,汗珠顺着他的脸颊不停地向下流,他只顾弯着腰刨地,连汗珠都顾不上擦,唉!农民伯伯耕地真辛苦啊!

  夏耘的时候,小人身穿粉色的衣服,手里握着一把铁锹,在田间辛勤的劳动,他看着一片片绿油油的庄稼,脸上露出了喜悦的笑容。

  秋收的时候,小人身穿紫色的衣服,忙着收庄稼,他脖子上还带了一条毛巾,一边收庄稼,一边还不停地擦着脸上的汗水,虽然汗水把他的衣服都湿透了,可他看到这丰收的景象,脸上露出了久违的笑容。

  冬藏的时候,小人穿着蓝色的衣服,手里拿着麻袋,把粮食装进去,准备过冬。

  有了这工艺品,让我想到了:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”大家以后千万不要再浪费粮食了,我还从这件工艺品中知道了;有耕耘,就会有收获。

  描写工艺品的作文 篇4

  我有许多喜爱的工艺品,可是,我最喜爱的是那次过节的时候做的塑料――小猫。

  那年夏天过节的时候,我们比赛涂画。

  比赛开始了,我们都拿着画笔画了起来,在我们画的途中,我觉得时间好像在逆流,过得很慢,我们都在认真地画着,不一会儿,弟弟就画完了。弟弟第一,我第二,妹妹第三。

  我把涂好的放在床头柜上,她穿着紫色的上衣,大红色的裙子,头上戴着一个粉红色的蝴蝶结、还戴着一顶蓝色的帽子上面还有一个金色的心,还带着黄色的领带,手里还拿着一本棕色的书,她拿着教科书去给学生们上课,看她急的样子可以看出的她是一个很负责的老师。

  从这次比赛中,我体会到了,只有洒下汗水,才会收获成功的喜悦。

  因此,我非常喜欢这个工艺品,因为她记录了我和弟弟妹妹们的美好回忆。

  这就是我最喜欢的工艺品,她记录着我美好的童年,她就是那只小猫。

  描写工艺品的作文 篇5

  在我的房间书柜上,摆着许多的工艺品,可是要说我最喜欢的呀,还是要数那头横卧着乌黑发亮的老牛了。

  看!这头瓷制的老牛,腰肥身健,体形匀称,毛发整齐。它的头微微向前倾而又向右歪,两只牛角呈弧形状地往后弯,眼睛目不转睛的凝视着前方。它的尾巴不得一般地往下垂,而是向前伸着,好像在拍打身上的苍蝇和蚊子。它那微微张开的嘴,人们仿佛听到了它的声音。

  这是一头横卧着的老牛,作者构思妙想,让牛的右前腿向前伸,左前腿都呈弯曲形状,右后腿和左后腿向右伸,整个身子就像趴下去了一样呢!看到这儿,同学们,你们一定会认为它是一头单独的老牛吧,嘿嘿,那你们可就想错了。

  作者匠心独具,虽然是让老牛横卧在石头上,可是石头上的内容可丰富了,不仅有古代的铜板,还有黄灿灿的金元宝呢,一个个形象逼真,象征着大吉大利的意思。远看,以为只有一头老牛,可是往近一看,老牛的身边还有两头可爱的小牛哩!

  描写工艺品的作文 篇6

  大家知道工艺品吧!一定知道的。今天,我来给大家介绍几种民族工艺品吧。

  第一种:景德镇瓷器。瓷器是景德镇特有的工艺品,德化陶瓷又称德化瓷,是福建德化的传统瓷雕塑烧制技艺之一。德化县地处福建省中部、与江西景德镇、湖南醴陵并称中国三大近代瓷都、是中国陶瓷文化的发祥地之一。德化陶瓷始于宋代,明代后得到巨大发展。以白瓷塑佛像闻名。瓷质作乳白色,洁白晶莹。产品以瓶罐、杯、盘等日用瓷器为主。

  第二种:新疆地毯。地毯是新疆的工艺品,地毯质地细密,绒头密集,毯面薄平,图案繁谨而著称。品种繁多,花色斑驳烂漫,大多数花纹都是对称的、整齐的、线条粗犷,对比颜色强烈,比那些线条比较细,颜色比较淡的美丽,好看多了。有铺毯、挂毯、座垫毯、褥毯等分类呢!

  还有很多很多种民族工艺品呢!如中国结、和田玉雕琢成的玉品、玉器、王杯等。但是,我就不一一说明和介绍哦!我今天就介绍到这了。

  描写工艺品的作文 篇7

  前年,我的大姑伯给爷爷送来一件唐三彩马。

  这件工艺品由陶瓷做成,它不像铜、铁制成的战马那样硬朗,而是具有典型的唐朝艺术风格;它不像战马那样四蹄腾空、凌空跃起、威武雄壮,而是四蹄平稳地落在地上,虽然不太豪迈,身材又十分矮小,但是却少不了塞北好马的“锋棱瘦骨成”。身上青色的装饰精美绝伦,正如大诗人李贺描写的“何当金络脑,快走踏清秋”。华丽的马鞍和装饰配上这匹好马,让人想到一朵清秀而又出淤泥而不染的绝色荷花。

  这仿佛专门是给那喜山好水的诗人们用的,我的眼前渐渐浮现出了这样的景象:文人墨客骑着这匹马游山玩水,他们登上了峻秀的泰山、欣赏了“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,可能还体验过“蜀道之难,难于上青天”的艰险......

  马,不一定是战争中勇猛奋进的坐骑,在古代,它们早已渗透进了人们的生活。我爱马,更爱他们的奋发拼搏!

  描写工艺品的作文 篇8

  从我三岁起,我家就有了个木雕,上面雕着“姜太公钓鱼”。

  木雕是土黄色的,整体部分是个毛竹的竹根。上面是姜太公,他脸上表情自然,面带微笑,因为左边的鱼笼里装满了又肥又大的鱼。姜太公身披蓑衣,头戴斗笠,这不禁让我想到了《渔歌子》里的一句“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”姜太公手里还持有一根长长的钓竿,静静地坐在自己的竹筏上,眼睛看着水里的动静,生怕鱼逃走。这个竹雕的每一个细节都雕得都非常精致,特别是鱼竿,非常的细,雕刻家必须很小心,一用力鱼竿就会断。姜太公的脸部表情有模有样,五官栩栩如生。

  竹雕吸引了很多来我家的客人,每次客人看见竹雕都会情不自禁地拍手叫好,感兴趣的客人还会拿出手机拍几张照片留念。

  木雕是我国古老的文化艺术,想到一个个竹根在匠人的手中变成一件件精美的物品时,我不禁感受到传统艺术的美感。

  描写工艺品的作文 篇9

  "龙'这个被人想象出来的神,相信大多数人都知道,也见过一些映有龙的工艺品,我奶奶家就有这样一件工艺。

  那件工艺品是一个青瓷碗这个碗很小,上面有两条张牙舞爪的巨龙。它们那粗壮的前爪强劲有力的尾巴,让人望而却步,细细的胡须在风中飘动,两只巨龙皱紧眉头瞪大眼睛我突然想起老师讲的“龙的角似鹿。头似牛。嘴似驴。眼似虾。耳似象,磷似鱼。须似人。腹似蛇。足似凤’。我一对比,你别说,还真像不说了,还是继续介绍龙的工艺品吧!白云缓缓地从两条巨龙身边飘过,它们的鳞片像一个个坚硬的盾牌一样,两条龙中间有一颗闪烁的明珠,这让我想起了二龙戏珠这个成语。

  这个青瓷碗是奶奶的爷爷给她的,到现在奶奶还把它保存的完好无损,因为它非常珍贵。

  描写工艺品的作文 篇10

  在我家的电视机上摆着爸爸从瓷都景德镇买回来的四个小瓷人,它们还没有一尺高,这些小瓷人可都是西游记里的主人翁:唐僧、孙悟空、猪八、沙和尚。

  最左边的是彬彬有礼的唐僧,它披着棉袈裟,双手合十,闭着眼睛正在念经。紧跟着他的是聪明机灵的孙悟空,他右手遮着眼睛望,左手拿着金箍棒,好在保护着师傅。随后是贪吃的猪八,他一手拿着钉钯,一手托着自己的肚子,好像是又想要吃西。在后面押阵的是忠诚的沙和尚,他扛着自己的禅,一副大力士的模样。我的小瓷人都是陶瓷做的,但有一点好像不太一样,那就是他们都是人工用小刀细心地刻出来的,是不是很特别?!这些美丽的小瓷人不但样子可爱,而且色彩均匀、艳丽,非常小巧。

  这四个小瓷人是我们汉族人民劳动智慧和汗水的结晶。

  描写工艺品的作文 篇11

  在我房间的窗台上,有一件工艺品。它是我今年“六一”节和同学出去玩时买的。当时,每人都挑了一件最喜欢的涂色,把它们带回家当装饰品。

  我的这件工艺品是一对新婚夫妇结婚的情景,女孩很漂亮,她长着一头金黄的头发,头上戴着一顶金色的皇冠,脸蛋粉扑扑的,身上穿着红色公主裙,后面系了一个金色的蝴蝶结,手里捧着一束鲜花,别提多漂亮了。男孩很英俊,头上戴着一顶红礼帽,头发是墨黑色的,身上穿着黑色的燕尾服,还打了红领结,一只手拿着一个珠宝盒,里面有一枚订婚戒指,美丽极了。俩人踩在铺满了粉红花瓣的地毯上,幸福的笑着。你看女孩的身边,盛开着两朵红玫瑰。地毯的中央还有一颗镶着金边的红心。多么美好的婚礼呀!

  这件工艺品底座是棕色的,下面写着:六一节快乐。

  每当我拿起这个工艺品,脑海里就会浮现那天我和朋友快乐的情景。不开心时,一看见它所有的烦恼也会烟消云散。

  描写工艺品的作文 篇12

  在我的书桌前,放着一件精美的工艺品,它是姥姥旅游时买来送给我的。

  这件工艺品做工精致,外表美丽漂亮。这件工艺品做的是一条龙,它的全身几乎是用白色的小海螺组合而成的,它的龙脊是用黑色的小海螺组成的,连成一条黑色的直线;它全身的龙鳞全是洁白的白色小海螺组合而成的,看了使人感到素雅;它的龙头向上昂着,眼睛注视着天空,嘴巴大张着,露出四颗巨大的牙齿,似乎在向天空大声的吼叫;这条“龙”的龙尾和龙角都是用金黄色的小海螺组成的,使人感到十分美丽漂亮;而那四只黑色的龙爪,却又使人感到他所向无敌,威风凛凛。从远处看去,就好似一只马上就要腾云驾雾飞向天空的活龙一般,惟妙惟肖。也正是因为这白,黄,黑三种颜色的巧妙搭配,神奇的融合在了一起,使人感受到了这件工艺品的美。我一看到这件工艺品,就会想到犹如巨龙腾飞起来的强大的祖国。

  我十分喜爱这件工艺品,更爱我的祖国!

  描写工艺品的作文 篇13

  世界上有许许多多的工艺品,有价值连城的稀奇古怪的,有价值不菲的翡翠,而我最喜欢的是普普通通的民间工艺品――风铃。

  风铃肯定大家都知道,有些人喜欢把风铃挂在墙上当装饰品,有些人买了新车就把风铃挂在车尾,跑起来发出一阵阵的声音,声音清脆优美而动听。劳累时还可以听听放松心情解除疲劳。

  风铃既好看而且做起来也非常简单,准备的东西有:小玻璃瓶、丝绳,五颜六色的珠子还有各种小玩意。做时第一步是用线绳拴住玻璃瓶内装上玻璃球、荧光粉、亮晶晶的小物件会更漂亮。第二步是加上小饰品,如星星亮片、珠子、水晶海豚、棋子玻璃片、彩带等,然后分成四个绳,最后四个绳全拴在一个木棒上就完成了。把风铃放在灯光下会出现奇异的光彩,五光十色特别吸引人。

  风铃虽然不值钱也没有收藏的价值,但是因为它会唱“叮呤”的歌,清脆的声音能让人放松心情,解除疲劳,我喜欢它。

  描写工艺品的作文 篇14

  要说我最喜欢的工艺品的话,那就要数“音乐球”了。那是妈妈在我7岁生日时买给我的生日礼物,我非常喜欢这个礼物。

  这个礼物的上层是一个玻璃球,玻璃球很圆,里面还有两个小孩,男孩有炯炯有神的眼睛;女孩有长长的乌黑发亮的头发。他们俩手拉手站在一起,开心地笑着,好像在对我说:“快来和我们一起玩吧!”

  “音乐球”下面有一个白色的底座,只要把底座往左拧,里面就会发出美妙的声音,好听极了!只要把玻璃球倒过来,里面那些明晃晃的小碎片就像下雪一样,非常漂亮。

  玻璃球的中间有红色的花纹和蓝色的彩带,上面还有一块小小的,大约四五厘米的牌子,刻着“生日快乐”四个字,这很显然,那是妈妈专门给我订做的,记得那天我非常高兴,晚上都乐得睡不着觉呢!

  这个音乐玻璃球是多么精巧啊!我真是太喜欢它了!

  描写工艺品的作文 篇15

  六月一日儿童节的时候,妈妈送了我一个工艺品――“小雪人”。

  我的“小雪人”可漂亮了。它差不多有我的食指那么大。它头上戴着一顶乌黑的“礼帽”,帽子上还扎着一条红色的带子,带子上还插着两片绿油油的树叶。帖子顶上还拖着一条银色的链子,链子上红色和绿色的小铃铛。你轻轻地碰一下它,铃铛就会发出清脆的响声,好像在和你打招呼。帽子下面它那白胖胖的脸上还有两颗“小葡萄”,那是它的眼睛,金黄色的萝卜鼻子显得格外醒目。它的樱桃小嘴总是向上翘着,可爱极了。它身穿雪白的外衣,外衣上还有两个黑钮扣。手上戴着红色的手套,右手拿着一棵绿色的圣诞树。

  它可好玩了,它的脚下有两个小按钮。只要按一下小按钮,它就会闪闪发光。五颜六色的光把小雪人映衬得更加可爱了!

  我喜欢我的工艺品――小雪人。因为它给我带来快乐,我要好好珍惜它。

  描写工艺品的作文 篇16

  我家有一件工艺品,那是爸爸去外地开会时别人送的一件纪念品,那就是关公像。

  这是一个用铜铸成的一尊关公像。轮廓清晰,铜像头戴一顶帽子,上面有一个璎珞。长着一双竖起来的眉毛,长长的胡须,身穿战袍,披着一件斗篷,右手拿着一把长刀――关公刀。看起来非常凶猛。

  关公名羽字云长。三国里的关公是老少皆知的英雄。许多人认为他之所以放走曹操,是一气之具,这和投敌叛国、贪赃王法不是一回事,所以人们在他死了以后,受到人们朝拜。后来我又听爸爸给我将关于刮骨疗伤的事,我心想:当时他们有没有麻药,也没有先进的医疗器材,关公都能像没事一样,还坐在那里喝酒、下棋,真是让无法想象当时的情景。那时,关公真是了不起呀!我真的太佩服他了!

  的故事还有很多,我们以后会慢慢学习,慢慢了解。

  这就是我家的工艺品,虽然看起来不起眼,但它的背后却有许多故事。

  描写工艺品的作文 篇17

  在我家的书架上有一个民间工艺品――风筝。那个风筝是我的一个哥哥在潍坊大学上学的时候给我买的民间工艺品。

  它是在一个小木盒里装着。小木盒外面是用一层薄薄的布包着,布上还画着各种精美的图案:有的画着两只蝴蝶在一起采花蜜,有的画着两只蝴蝶在空中偏偏飞舞着,还有两只喝水的蝴蝶。所有的蝴蝶似乎都在飞舞。真像活了一样。它还有一个小小的资料呢!

  潍坊风筝无论题材、造型、绘画等方面,都带有独特的地方色彩。潍坊风筝造型优美、起飞高、稳、深受中外各界人士的喜爱。我和风筝还有一段有趣的故事。

  有一次,不懂事的小弟弟看见了那个精美的风筝,连忙拿下来玩。他以为风筝能飞,就把风筝从楼上往下扔。正好,我刚走过,忽然觉得天上掉下来东西了。我把头一抬,风筝正好落在了我的头上。风筝好好的,我的头却起了一个大包。

  中国风筝表现了劳动人民的智慧和才干,它给我们的童年带来了许多欢乐。

  描写工艺品的作文 篇18

  我想大家都有一种自己最喜爱的工艺品吧!我想它们多得就像我们七彩人生一样吧!我就有一种我最喜爱的工艺品,想知道吗?那就跟着我的笔去遨游吧!

  其实我最喜欢的工艺品是“小天使”。小天使它是由瓷器做成的,眼睛很小是用墨点上去的;耳朵被卷卷的头发遮住了;它的翅膀长在身体的两侧;衣服向下拖着;身边还有一个小酒杯;看起来真美丽。小天使常常被我关在那伸手不见五指的木柜子里,它就像一个囚徒一样,在柜子里不吵不闹,很安静。我还有很多其它工艺品,但它们都不讨我喜欢,当我把它们拿出来时,它们像被困了很久似的东跑西跑,像一群不懂事的小孩。而小天使则是一个不夸耀自己的天使,它总是默默无闻的。

  小天使,我希望你能变成一个真实的天使!走出那没阳光又黑暗的柜子吧,我决定让你与我一起睡觉,把你放在我的床头柜上,为我站岗!

  描写工艺品的作文 篇19

  在我的书桌上,有一只机灵又可爱的小瓷兔。

  它的身高是67毫米,左右宽度是40毫米,前后宽是36毫米。它身穿一件黄绿色的大衣,只露出了一对小小的眼睛和一个鼻子。它竖着两只长长的耳朵,仿佛在收听一切声音。它的眼睛红红的圆圆的,一动也不动地注视着前方。

  我非常喜欢它,因为它是爸爸在广东省博物馆里买来送给我的。为了把它完好无损地带回家,我用报纸把它层层包裹住,但带回家一看,它的鼻尖还是缺了一小块。我当时很伤心,所以我现在更加爱护它了。它蹲在我的书桌上,竖着长长的耳朵,瞪着大大的眼睛,好像在督促我认真做作业。我有时注意力不集中,想开小差的时候,一抬头看见它瞪着那圆圆的、大大的、红红的眼睛看着我,好像在提醒我说:“曾炳力,你怎么又开小差了,快点做作业,不然妈妈会批评你的!”于是,我又赶紧拿起笔,埋下头认真地做作业。

  小瓷兔你真可爱,你是我成长的好伙伴,我一定会好好地爱护你。

  描写工艺品的作文 篇20

  在这阳光明媚的下午,我去银泰玩,偶然间看到一群人围在那里,只见一个叔叔手里握着一条铁丝,把一个底盘七扭八绕着。那叔叔往这一盘,大灯就做好了,又往那一绕,座位就做好了,又往那绕一个圈,方向盘又好了……他的手指就像魔术师,不一会儿一辆吉普车就出炉了,令人群啧啧称赞。我央求妈妈买下了它。

  整辆车,由银色的铁丝编制而成,车轮由塑胶编成,是黑色的,正好和银色和谐搭配,更引人注目了。

  只要来我家玩的小伙伴都会说:“天哪,真是手艺高超,一辆漂亮的吉普车呀!”“借我玩玩呗!”那时我就会感到自豪。

  时间久了,我更加喜欢这辆小车,我把它摆在家里最显眼的位置。我看着它,就仿佛坐上了它在广阔的田野上兜风,碧绿的禾苗在微风吹拂下像海浪一样翻滚着,不时几只小鸟飞到树上快乐地歌唱,明媚的阳光照耀在我身上,一切都那么美好。

  这就是我买下的工艺品,它真让我爱不释手啊!

  描写工艺品的作文 篇21

  我的家里有很多很多精美别致的工艺品,其中我最喜欢的是爸妈在一次拍卖会上,经过激烈竞争才拍到的张正平先生的油画《白马》。

  看!这匹白马,体型匀称,鬃毛整齐。它有一个向前倾斜的头,有一对耳后生风的小耳朵,还有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子周围是黑色的鬃毛。它的身体是雪白的,尾巴飘在空中,鬃毛却非常的整齐,一点也不乱。

  这是一匹正在奔跑的白马,它的前腿向后摆动,后腿向前摆动,马蹄腾空而扬起的一阵烟,更体现出了它奔跑时那惊人的速度。

  这幅画很有特点,它的背景是白色,马也是白的,只有浅浅的色差,作者真是构思巧妙阿!这幅画寓意着大吉大利,马到成功哦!

  每当我看到这幅画时,就好像听到了“咴儿、咴儿”的马叫声,仿佛它正在向它的主人飞奔而去。这也提醒了我要像它一样不畏困难,不断前进。

  描写工艺品的作文 篇22

  老师布置了一份制作工艺品的作业,但是这份工艺品不能花钱买,那到底要怎么办呢?这可急坏了几个小伙伴!

  所以,在小东得到那袋易拉罐以后,就连忙打电话叫小红和小华过来,说是找到完成作业的工具了,小红和小华兴冲冲的跑到小东的家看看他到底找到什么好工具了。哦,原来是易拉罐,小红和小华异口同声地说:“这可真是个好办法啊!”

  找到了工具,他们就开始动起手来。有的设计图案,有的用小刀割去易拉罐的盖子,有的粘贴图案……他们做了奖杯、花篮两样物品。在做吊篮的时候,小东忽然叫喊道“哎呀,我把三角形剪成圆形的了。”小华安慰他说:“不要紧,圆形的也挺好看的啊!哈哈……”就这样,他们齐心协力,终于完成了老师布置的作业,把废品变成了漂亮的工艺品。

  小东的妈妈走了进来,说道:“哗!你们的手真巧,这废品做的艺术品还听漂亮的啊,真能干!”三个小伙伴高兴极了!

  描写工艺品的作文 篇23

  在我室之架上,摆着一个醒陶品目,我可好之矣!

  此不惟可以设陶品,犹吾之存?,平时,我一攒有硬币,则以钱置里去,今已重矣!

  此陶品是一间小屋,小屋高十厘米,其体皆圆者也,似一个圆柱体。古黄之二层屋上真如,一大一小叠处倒两碗覆之,屋上有一个用砖砌成的浅蓝小突?!屋下是一排乳之门,窗户上有一条泥黄者木栏,有一处又做了一出之牖也!颇精。屋之下体为用多奇之浅蓝色砖砌之,墙周围种满了绿树,树旁,一扇小木门,木门下还有几层小梯阶,甚拟人化。不远数渊明之水,工作精,使人视之而啧啧称赞。此间小屋之主,形象生动之鼠三弟,粉红色之耳,推推之小目,长长之尾,尖之口两边尚长双撮小须,活泼泼地极矣,生龙活虎之。视!伯正伏窗侧手欲窃外之卵?!再看!次手兢兢捧新偷得,,正一蹦一跃而归,尾翘得高,脸上笑得可欢也,其兄喜顾,若在云:“观看!我比你有本事!”而最活泼可爱之三,其正伏在小窗台上凝神地望外之卵,可方寻觅一时投卵盗。此三只小鼠之举、状者何可爱、娱兮!人以其多者想象力、工巧之工造之生、惟妙惟侑之工艺品,可复绝倒!

  描写工艺品的作文 篇24

  艺术是什么?我认为,艺术是饱含感情做出来的,就像我家的小工艺品――牵着狗的小男孩。

  他十分可爱。十分引人注目。齐齐的刘海,绿色的围巾,这是他:蓝色的帽子,蓝色的上衣,这是他;大大的眼睛,小小的嘴巴,这是他;干净,利索,这就是他,一个可爱的小男孩。

  它十分漂亮。咖啡色的身体,让人看出它的小巧玲珑;蓝色的蝴蝶结,让人看出一个亮点;高昂的小头,却看不出一丝傲慢;一直目视前方,让人看出它对世界的憧憬。俏皮的它,一只漂亮的小狗。

  他们是爸爸送个哥哥我的“守护神”。他们一直立正姿势站好,好像随时等着我发出军令。他们是我眼里的艺术品,是我心灵的“守护神”。虽然我害怕狗,但从来没有害怕它,因为它的“守候”,使我坚强,使我勇敢。

  艺术是发着内心的喜欢。我欣赏他们,也喜欢他们,他们成为了我生活上的第二个加油站,随时为我加油,随时为我鼓气。看着他们,不知道为什么,我总会笑。

  艺术是什么?我认为,艺术是每一个作者的辛勤和付出,才会造就出艺术的存在。

  描写工艺品的作文 篇25

  听大姨婆说,布老虎是陕西民间广为流传的一种玩具,在中国人心里,老虎是驱邪避灾,平安吉祥的象征。农历五月初五端午节期间,民间盛行给儿童做布老虎。于是就出现了多种多样的布老虎。有单头虎、双头虎、四头虎、子母虎、枕头虎、套虎等。

  布老虎的颜色一般为黄色和白色,形状跟老虎一模一样,线条为黑白相间,比枕头小一点,可以用来当枕头用。

  制作布老虎的材料及工艺也各不相同,常见的是用棉布、丝绸缝制成形,内部装填谷糠,表面用彩绘、刺绣、剪贴、挖补等手法描绘出老虎的五官和花纹。布老虎以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态,虎头及五官,显示出天真和稚气,透露出儿童一样可爱的憨态。陕西在小孩过满月时,舅家要送去黄布做的老虎一只,进大门时,将虎尾折断一节扔到门外,表示让孩子健健康康的长大。每逢小孩过生日,当舅舅的要送外甥一只或一对老虎枕,即可当枕头,又可当玩具,还表示祝福呢,舅舅希望我像老虎一样健壮、像老虎一样勇猛。

  每逢过年时,爸爸妈妈就会带我去凤翔的大姨婆家,一进门,我就看见摆在热乎乎的炕上的那虎头虎脑,憨态可掬的布老虎。每到这是我就会想起我的布老虎。

  描写工艺品的作文 篇26

  一次,我去黄龙溪,有一样工艺品吸引了我的眼球,让我至今回味无穷... ...

  它的样子很好看。它有一身崭新亮丽的羽毛,一双水莹莹、亮闪闪的眼睛,它的瞳孔闪烁着金光,目不转睛地盯在那里,仿佛像看到猎物一样,它有一张像钩子一般尖锐的弯勾嘴,嘴的两侧分别有一个孔,那是它的鼻孔,一双庞大而光泽的羽翼,仿佛像一把巨大的羽毛扇,一双连石头都能捏碎的金刚爪牢牢的抓在一块巨石上,咦,它不就是一只老鹰吗?我走近一看才发现,原来它是一只用木头雕刻的木鹰,那只木鹰栩栩如生,像一只展翅高飞的老鹰一样,直直的矗立在那儿,我心想:这只木鹰真是太逼真了,那用木头雕刻的身体想实体一样,仿佛那只木鹰不想待在那儿了,想飞到其它地方去一样。我呆在那儿,看愣了,我被它那栩栩如生的面孔迷住了,陶醉于此,只要看一眼,就让我久久回味,直到妈妈捅了我一下,我才惊醒,但最可惜的是我没有买下了,如果下次还能去黄龙溪的话,我一定要买下它。

  木鹰这个精美的工艺品真令我难忘的,它凝结着工艺制作者的智慧和心血。

  描写工艺品的作文 篇27

  今天爸爸出差回来给我带了一匹黑色的骏马。

  这匹骏马是用陶瓷做的,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的`大眼睛,在脸上显得炯炯有神。马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起,腿显得健壮有力,它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定是一匹千里马。

  每天放学回家,我都要和它对视,它好像在温和的对我说:“含含,赶快写作业!做完了可以好好放松。”当妈妈布置很多的课外作业时,我熬到深夜还做不完时,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。

  我感谢这匹马,虽然它只是一件普通的工艺品,可它帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,我很感谢它!

  描写工艺品的作文 篇28

  我有一盏小兔灯,那是和妈妈在临海紫阳街寻觅到的。现在会制作的老师傅越来越少,所以能拥有一盏这样的灯就显得异常珍贵。

  小兔灯的骨架是用一根根细细的竹条编制而成,全身用白色的纸包裹着,为了让它更加逼真,老师傅给它增加“皮毛”――用白纸剪成细条一层一层地糊上去。它圆圆的脑袋上竖着两只漏斗形状的长耳朵,你瞧,它正准备让我给它讲过年的趣闻呢!老师傅在小兔灯的脸上贴上乌黑的眉毛、红红的眼睛、金红的鼻子和嘴巴,样子非常可爱。如此可爱的兔子让我为它入了迷,它的眼睛一眨一眨,嘴巴一动一动,好似向我述说着它不同寻常的来历。咦,它的四肢用四个木制的轮子制成,轻轻一拉它胸前的小细绳,小腿就会“奔跑”起来。嗯,我翻转过来一看,为什么它身体的正上方和正下方都没有用白纸糊上呢?我正纳闷着。“从这开口处,我们可以将蜡烛放入小兔灯内,这样它才能亮起来。”妈妈解释道。

  晚饭后一手抱着小兔灯,一手拿着小蜡烛,我和爸爸来到空地上。爸爸点燃小蜡烛,小心翼翼地将蜡烛安装在小兔灯的肚子里。烛光晃晃悠悠的像是跟我在玩捉迷藏!我双手护住,感受着它带来的欢喜和温馨。

  描写工艺品的作文 篇29

  李阿姨生病了,小明带上水果去医院看望她,可李阿姨怎么样也不肯接受小明送的水果,小明只好又带着水果回家了。

  “李阿姨平时那么疼爱我,我怎样表达我对她的感谢呢?”,小明坐在客厅里冥思苦想。正在这时,妈妈提着一大袋垃圾准备出去扔掉,小明看到垃圾袋里有几个昨天喝过的易拉罐,顿时有了主意,连忙叫妈妈把易拉罐留下来。

  小明打电话把小军、小芳叫过来,跟他们说明来意,小军和小芳都高兴地点了点头。他们把剪刀、胶布都准备好,计划大干一场。小芳把易拉罐的瓶口剪掉,再把易拉罐的上半身剪成匀净的竖条,小明把剪好竖条整整齐齐往外翻成弧形,一个精致的花篮像一朵菊花盛开在大家面前。小军一看急得不得了,这一急还真能急出好办法,小军想李阿姨不是最喜欢天鹅嘛?我就做一只天鹅好了。小军也真不愧为班上有名的“小巧手”,一会儿功夫,一只生灵活现的天鹅仿佛就要展翅高飞。

  妈妈开心的笑了,李阿姨看了更是合不拢嘴,连连夸他们三个是心灵手巧的好孩子,小明、小军、小芳围在李阿姨身边,一齐说:“这次既锻炼了我们的手,还锻炼了我们的大脑,我们要好好谢谢您呢。”

  描写工艺品的作文 篇30

  星期六,我和妈妈吃完中午饭,决定去公园玩玩。

  公园里的东西琳琅满目,吃的,玩的,等等。看得我眼花缭乱。正当我“一筹莫展”时,一个别有新意的东西吸引了我的眼球。咚咚咚,我迫不及待地跑过去看,一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去,编来拴去,不一会儿的工夫,一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了。旁边的路人个个赞不绝口,我也瞪大了眼皮。

  接下来,老人把一只做到一半的青蛙拿出来,继续编。“西瓜叶”往下,又往上,往左,往右。我的眼皮开始打架,根本不知道是多久做好的。这时,我发现了做这种的原材料,但不知道叫什么,还是叫“西瓜皮”顺口。

  回过神来,老人又开始做一种象拉花的东西,它的手法和做拉花的手法一样,几分钟后,三个拉花就重叠在一起。老人的动作娴熟,几个做下来之后,手没有一点儿问题,真神!“拉花”那种东西是什么呀?我带着这个问题去问老人,他说是灯笼,我看了看,不象。他又把拉花打开,噢!三个灯笼维妙惟俏的展现在大家眼前。

  我手脚开始痒痒,拿了三元钱买了一只青蛙,美滋滋地走了!

  描写工艺品的作文 篇31

  在墙上,我妈妈挂了一件特殊的工艺品,形状很像一个大盘子,有一天,我注意到了它,于是我兴高采烈地宣布:“今天,我们用这个大盘子来吃晚饭!”妈妈和其他人听了我的宣布后一愣然后大笑起来,笑得前俯后仰,上气不接下气。我很奇怪,妈妈告诉我:“这不能盛东西,只能用来做装饰。”我恍然大悟。

  这件工艺品是一个圆形,,四周翘起,像一个小盆地。中间画着一个不像人的“人”,也许就是古老的印第安人吧?这画色彩搭配和谐、恰当、颜色用得不多不少。轮廓是刻的,有深有浅,有粗有细。整幅画抽象,夸张,有时让人觉得严肃,有时让人觉得亲切,有时让人觉得沉默,有时甚至让人觉得神秘。

  盘子中的画以人的脸为主要部分,上面有很多的装饰物,眯成一条缝的眼睛,夸张的鼻子,脸上图画着油漆还有厚实的蓝蓝的嘴唇。脖子上还驮着一跟木头。他的头发超级多,木头上面有四根超粗的,朝天立着的辫子,木头下面有两根特级粗的麻花辫,每一边还插着三个大号发卡。整幅画中,脸和头发造成了鲜明的对比,也突出了优良的艺术效果,人百看不厌,每一次都会有新的发现。

  我爱这幅画,这幅精致又大方的艺术品。这幅艺术品挂在我家的墙壁上,平添了特有的艺术氛围。

  描写工艺品的作文 篇32

  我的卧室挂着一幅特色的民族工艺品,那是爷爷从藏地带回来的,具有很浓厚的民族风格,看起来造型很别致,古色古香的!

  先从它的帽子说起吧!帽子最上面是一块红色的布,好像表示红红火火的气氛。中间部分是五十六颗珠子,象征着五十六个民族是一个大家庭,要和睦相处。下半部分是一个像香肠装饰隐喻着年年大丰收的意思。

  接下来再介绍一下衣服吧!她们的衣服极其特别,因为它是手工制的,不像我们穿的衣服,她们的衣服上半部分有八个像水晶一样亮闪闪的宝石,把自己打扮得更漂亮。下面是四朵雪绒花镶嵌在短裙上,让人看一眼就想把它买下来。

  我小时候,就特别想把衣服拿出来玩,但是必须把相框打烂,妈妈每一次都提醒了我。自从我长大了,就没有这个想法了,因为它是民族工艺品,更应该让我们珍惜它、爱护它,虽然它已经旧了,但我还会好好爱护它。

  这就是我最喜欢的特色的民族工艺品,你们是不是也很想看一看呢?欢迎你来我家一睹为快,它就挂在我房间的墙上呢!

  描写工艺品的作文 篇33

  在我家众多的工艺品中,有一个用木头刻的木娃娃,那是在两年前,妈妈去玩的时候拜佛的地方带回来的。

  它的身上散发出拜佛烟烧了许多日而形成的味道,我还记得当妈妈带着它回来的时候,我还以为着火了呢!这个娃娃的头圆圆的,眼睛是方方正正的,鼻子也是呢!令我十分好奇,不禁用手摸了摸它,别看它那么小,却是师傅们一刀一刻雕刻上去的,而且它的眼睛认真一看,这还有分几眼皮的,和它那又肥又鼓的脸蛋,真好看呢!鼻子下面,连它那中间的纹路都雕刻上了呢!真是厉害呢!你还上了妆,看!你那又大又肥的红色嘴巴,不就证明了蛮。与芭比娃娃可有一比!

  整个栩栩如生,如此光滑的娃娃位经机器的加工,完全是人工打造的,令人惊叹不已。

  这个雕像像真人一样,因为它还有一个“功能”,我想你们都是想到它可以动吧,但是你们错咯,虽然它不能动,但是它有个更厉害的’功能’哦,每当你看着它的时候,它就像个“心理老师‘一样,可以帮助你忘记烦恼and想起开心的事情。

  这个娃娃,让我念念不忘,永生难忘。

  描写工艺品的作文 篇34

  我家里有一件工艺品,是一个玉雕成的马,十分漂亮,我很喜欢它。

  它是用白玉雕成的,晶莹剔透,十分有气质。它的嘴巴微微张着,好像在大声的喊叫:“我一定要完成目标!”它的两眼瞪得十分圆,好像在望着前方给自己打气加油,炯炯有神。它的耳朵竖着,好像在捕捉一些对自己有利的信息,方便自己完成目标。它脖子上的毛被风整齐的分成两列,就像真的一样,足可以以假乱真了。它背上没有缰绳,自由自在地奔驰在草原上。它重约500克,

光学材料工艺学 玻璃部分 材料科学与工程学院 目录 第一章 绪论 第二章 玻璃熔体的性质 1、玻璃的粘度 2、玻璃的表面张力 3、玻璃的表面性质 第三章 光学玻璃的原料与配料 1、光学玻璃制造对原料的要求 2、光学玻璃的原料 3、炉料的配制 4、光学玻璃光学常数校正 第四章 光学玻璃熔炼 1、熔炼过程 2、几种类型光学玻璃的熔炼特点 第五章 光学玻璃的热成型 第六章 光学玻璃精密退火 第七章 光学玻璃质量检验 教学安排 学时:20学时。 教材:《光学玻璃工艺学》 作者王连发等 兵器工业出版社 1995年。 参考文献: 1、玻璃工艺学 北京:轻工业工业出版社 1991年 2、玻璃工艺学 刘彦钊 殷海荣 化学工业出版社 2006年 3、王承遇等 玻璃制造工艺 化学工业出版社 2006年 4、干福熹 光学玻璃 第二版 北京:中国科技出版社 1982年 5、 相关期刊和网上资源等 教学内容:以教材为主,适当删减或补充,。 考试内容:以讲课内容为主,请同学适当做好笔记。 考试方式:闭卷。 第一章 绪论 一、玻璃概述 基本概念  任何固态物质都可能以两种不同的形式存在,即结晶态和无定形态。由熔融的液态冷却形成的无定形态称玻璃态。玻璃即是一种玻璃态物质。 沿革 玻璃最初由火山喷出的酸性岩凝固而得。 5000年前,人们就利用天然玻璃黑曜岩制成工具和器皿。 公元前2500年,埃及人和美索不达米亚人把玻璃制成熔块,凿制成串珠和小容器。 1000多年后,埃及开始将熔化的成分为钠钙硅酸盐的玻璃覆盖在一定形状的砂芯上,进行固化成型,并在玻璃器表面覆上有色玻璃熔体进行装饰。 中国西周时期已制造了不透明的成分为铅钡硅酸盐的玻璃珠等装饰品。战国时期,采用模压浇注法制造了乳白色、深黄色、蓝紫色、红色、红褐色的玻璃壁、玻璃耳珰、玻璃珠等装饰品。汉代出现钾硅酸盐玻璃,玻璃器经朝鲜半岛传入日本。 公元前200年,美索不达米亚地区首先使用玻璃吹管。后来有了较好材质的坩埚,可将玻璃加热到较高温度进行吹制,形成了玻璃器皿的吹制工艺。   1635年,欧洲人用燧石作为原料,引入氧化铅和氧化钾制成折射率高、色散大的铅钾火石玻璃。 18世纪,采用吹球法、浇注法制作平板玻璃,并开始作为窗玻璃。1837年,采用高热量逐层熔化石英晶体的方法制成石英玻璃。 1880年,德国科学家O.肖特和E.阿贝研究玻璃成分与性质关系,引入钡、硼、锌、铅等一系列新的化学成分,从而出现一批德国耶那(Jena)玻璃品种。 1914年,美国人E.C.沙利文和W.C.泰勒研究成功派莱克斯 (Pyrex)低膨胀硼硅酸盐玻璃。 1938年,美国人M.E.诺贝格和H.P.胡德研究成功并制得高硅氧玻璃。 1939年,德国人E.科德斯研究磷酸盐玻璃性质,逐步发展了一批低折射率、低色散的氟磷酸盐光学玻璃。 1942年,美国人G.W.莫里把稀土和稀有氧化物加入硼酸盐玻璃得到一系列高折射率、低色散光学玻璃。 1947年,美国人S.D.斯图基发明经紫外线照射后呈现颜色的感光玻璃; 1957年,斯图基又发明在特定玻璃成分中加晶核剂,经热处理使析出晶核继而诱析主晶相,形成微晶玻璃。 1964年,美国人W.H.阿米斯特德和斯图基研究成功随光照强度发生明暗变化的含卤化银的光色互变玻璃。   现在玻璃已成为日常生活、生产和科学技术领域中极为重要的材料。  分类  玻璃通常按其主要化学成分来分类,分成氧化物玻璃和非氧化物玻璃两大类(表1)。后者的品种和数量均很少,有硫化物玻璃和氟化物玻璃。 氧化物玻璃又有硅酸盐、磷酸盐和硼酸盐玻璃之分。产量最大,品种最多的是硅酸盐玻璃(主要有钠钙硅玻璃、钠钡硅玻璃、钠铝硅玻璃)。由于几乎所有的元素均可引入玻璃体,所以常常以组成玻璃的几个主要组分作为玻璃的命名,如钠钙硅系统玻璃是以氧化钠、氧化钙和氧化硅为主要成分。 按用途分,则有日用、建筑、化学、电真空、光学、医疗器械和食品包装等玻璃。 按性质分又有耐热、耐酸、无碱和防射线、隔热和电绝缘玻璃等。它们与组成有关,如耐热玻璃中含有较多氧化硼,防射线玻璃中有相当数量氧化铅,无碱玻璃中只含有少量甚至没有碱金属氧化物。 原料   主要原料为玻璃形成体、玻璃调整物和玻璃中间体,其余为辅助原料(表2)。 前者

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