军中闻将军令的闻什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-12-23 01:15 标签：

为明学校初中语文编号：80204-78 编制人： 2019年12月初二

课题:周亚夫军细柳共2课时第2课时

年级:初二班级: 学科: 课型: 新授课

目标一：通过知识抢答抽问加强学生对文言知识点的巩固。

目標三：通过品析语句学会使用对比衬托的手法

【核心任务】我们圈点勾画出文中表现周亚夫形象的语句，并总结出周亚夫人物形象

【核心情景】回顾故事，翻译抢答

任务一诵读课文，复述内容

（抽点学生小组竞赛）

任务二合作与探究，深入课文

1.快速浏览全文说说瑝帝是如何评价周亚夫的。（用原句回答）

2.从课文哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”

1.课文开头说“文帝之后六年，匈奴大入边”文帝派遣三位将军去守边，目的就是防止匈奴袭扰文帝到军营慰问将士，到霸上和棘门军营的情况如何在细柳营遇到的情况又如哬？（用问题记录

匈奴大举犯境周亚夫驻军西柳。孝文帝前往劳军却被挡在了军门之外。群臣惊恐孝文帝却重用了周亚夫。细柳治军赖有明君。

简介：读书看报尤喜国学。陶醉於学海无涯如入无人之境。悠哉悠哉亦有海阔天空揽宇宙于一瞬之感。倾心《史记》流连忘返，顶礼膜拜于司马翁不知天高地厚，竟也挥笔成书但无愧于司马翁耳。落笔成趣亦有散文、随笔、诗歌、杂文等见诸媒体。

我要回帖

 

随机推荐