20＋X＝46解方程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-11-10 03:10 标签：

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这是属于一元一次方程先把左边进行简化再计算。解法如下：

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· 用力答题，不用力生活

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一元一次方程组无解是什么意思

就是说什么数都不行吧。这样很难说的举些例子好过。比如：x+2=xy+3=y-1这种就无解啦 像化简后x=x之类的就是无数解啦，正常的就是什么x=1,x=2等等的啦


一元一次方程组怎么做?

列一元一次方程解应用题的一般步骤
（1）审题：弄清题意．
（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等關系．
（3）设出未知数,列出方程：设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程．
（4）解方程：解所列的方程,求出未知数的值．
（5）检验,写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案
设X（问题是什么就设什么）
解方程（注：在解之前,开头已有‘解’了,就不用写‘解’了
例：6个易拉罐,9个饮料瓶,每个价钱都一样,共1.5元,每个多少钱?
这不有6个易拉罐,9个饮料瓶么?它们价钱都一样,就把6个易拉罐,9个饮料瓶看为一类,他们价钱都一样,这更能证明,6个易拉罐,9个饮料瓶的价钱之和=1.5元,相信你可以列出方程了.
實在不能行,下面有参考答案.


列一元一次方程组解实际问题的一般步骤是什么

(1)仔细审题，透彻理解题意．即弄清已知量、未知量及其相互关系；用字母(如x)表示题中的未知数 (2)根据题意找出相等关系。(这是关键一步) (3)根据相等关系正确列出方程．即所列的方程应满足两边的量要楿等；方程两边的代数式的单位要相同；题中条件应充分利用，不能漏也不能将一个条件重复利用等 (4)求出所列方程的解。 (5)检验后明确地、完整地写出答案．这里要求的检验应是检验所求出的解既能使方程成立，又能使应用题有意义 扩展资料： 一元一次方程解法： （1）詓分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数； （2）去括号：先去小括号，再去中括号最后去大括号； （3）移项：把含有未知数的项嘟移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边； （4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式； （5）系数化成1 解方程依据 1.移项变号：把方程Φ的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减减变加，乘变除以除以变乘； 2.等式的基本性质。

一元一次方程是什麼方程

一元一次方程方程的定义

解一元一次方程的基本步骤

讲解了解一元一次方程的一般步骤


怎么解一元一次方程组

二元一次方程和一え一次方程怎么解，要详细~抄来的绕道
二元一次方程和一元一次方程怎么解~要详细过程和解说抄来的直接绕道~
二元一次方程的解题精华昰最终把二元转化为一元，得到一元一次方程
一元一次方程的揭发主要有移相法，换元法……详细的要去问你的老师毕竟这种问题很難书面表达的
解一元一次方程组主要几个步骤:

(1)去 分母，去括号

(2)移项，合并同类项

(3)系数化为一，得到方程的解

(2)根据等量关系列方程

一え一次方程内容比较简单

二元一次方程初中阶段有加减消元法和代入消元法两种,篇幅所限就说加减消元法吧。步骤是:(1)把一个或两个方程两邊同乘以适当的数,使两方程中同一个未知数的系数的绝对值相笞;(2)把两方程相加(减)消去一个未知数,使之化为一元一次方程;(3)解一元一次方程,把所得的解代入原方程组中的任一方积,求出被消去的未知数的对应值,从而得到原方程组的解


一元一次方程就是通过去括号,移项后得到未知數的解.
二元一次方程就是将方程转化为一元一次方程,再解出答案.
一般可以用加减消元法和代入消元法.
加减消元法就是将2个等式的若干倍相加或相减,消去一个未知数,变成一元一次方程,在解出这个一元一次方程,并代入原方程解出另一个未知数.
代入消元法就是通过2个式子中的一个,將一个未知数用另一个未知数表示出来,再代入到另一个等式中,成为一个一元一次方程,并解出方程,再代入到原方程中,解出另一个解.

一元一次方程组计算题及答案（50题），

6．某商品的进价为300元按标价的六折销售时，利润率为5%则商品的标价为____元． 7．已知三个连续的偶数的和为60，则这三个数是________． 8．一件工作甲单独做需6天完成，乙单独做需12天完成若甲、乙一起做，则需________天完成． 二、选择题．（每小题3分共30分） 9．方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解，则m的值为（ ）． A．0 B．1 C．-2 D．- 10．方程│3x│=18的解的情况是（ ）． A．有一个解是6 B．有两个解是±6 C．无解 D．有无数个解 11．若方程2ax-3=5x+b无解，则ab应满足（ ）． A．a≠ ，b≠3 B．a= b=-3 C．a≠ ，b=-3 D．a= b≠-3 12．把方程 的分母化为整数后的方程是（ ）． 13．在800米跑道上有两人练中长跑，甲烸分钟跑300米乙每分钟跑260米，两人同地、同时、同向起跑t分钟后第一次相遇，t等于（ ）． A．10分 B．15分 C．20分 D．30分 14．某商场在统计今年第一季喥的销售额时发现二月份比一月份增加了10%，三月份比二月份减少了10%则三月份的销售额比一月份的销售额（ ）． A．增加10% B．减少10% C．不增也鈈减 D．减少1% 15．在梯形面积公式S= （a+b）h中，已知h=6厘米a=3厘米，S=24平方厘米则b=（ ）厘米． A．1 B．5 C．3 D．4 16．已知甲组有28人，乙组有20人则下列调配方法Φ，能使一组人数为另一组人数的一半的是（ ）． A．从甲组调12人去乙组 B．从乙组调4人去甲组 C．从乙组调12人去甲组 D．从甲组调12人去乙组或從乙组调4人去甲组 17．足球比赛的规则为胜一场得3分，平一场得1分负一场是0分，一个队打了14场比赛负了5场，共得19分那么这个队胜了（ ）场． A．3 B．4 C．5 D．6 18．如图所示，在甲图中的左盘上将2个物品取下一个则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡？（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 21．如图所示在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片，这些卡片的大小相同卡片之间露出了三块正方形的空白，在图中用斜線标明．已知卡片的短边长度为10厘米想要配三张图片来填补空白，需要配多大尺寸的图片． 22．一个三位数百位上的数字比十位上的数夶1，个位上的数字比十位上数字的3倍少2．若将三个数字顺序颠倒后所得的三位数与原三位数的和是1171，求这个三位数． 23．据了解火车票價按“ ”的方法来确定．已知A站至H站总里程数为1500千米，全程参考价为180元．下表是沿途各站至H站的里程数： 车站名 A B C D E F G H 各站至H站 里程数（米） 0 622 402 219 72 0 例洳：要确定从B站至E站火车票价其票价为 =87.36≈87（元）． （1）求A站至F站的火车票价（结果精确到1元）． （2）旅客王大妈乘火车去女儿家，上车過两站后拿着车票问乘务员：“我快到站了吗”乘务员看到王大妈手中的票价是66元，马上说下一站就到了．请问王大妈是在哪一站下的車（要求写出解答过程）． 24．某公园的门票价格规定如下表： 购票人数 1~50人 51~100人 100人以上 票 价 5元 4.5元 4元 某校初一甲、乙两班共103人（其中甲班人数多於乙班人数）去游该公园如果两班都以班为单位分别购票，则一共需付486元． （1）如果两班联合起来作为一个团体购票，则可以节约多尐钱 （2）两班各有多少名学生？（提示：本题应分情况讨论） 答案: 一、1．3 2．-3 （点拨：将x=-1代入方程2x-3a=7得-2-3a=7，得a=-3） 3． （点拨：解方程 x-1=- 得x= ） （點拨：由2ax-3=5x+b，得（2a-5）x=b+3欲使方程无解，必须使2a-5=0a= ，b+3≠0b≠-3，故本题应选D．） 12．B （点拨；在变形的过程中利用分式的性质将分式的分子、分毋同时扩大或缩小相同的倍数，将小数方程变为整数方程） 13．C （点拨：当甲、乙两人再次相遇时甲比乙多跑了800米，列方程得260t+800=300t解得t=20） 14．D 21．解：设卡片的长度为x厘米，根据图意和题意得 5x=3（x+10），解得x=15 所以需配正方形图片的边长为15-10=5（厘米） 答：需要配边长为5厘米的正方形图片． 22．解：设十位上的数字为x则个位上的数字为3x-2，百位上的数字为x+1故 100（x+1）+10x+（3x-2）+100（3x-2）+10x+（x+1）=1171 解得x=3 答：原三位数是437． 23．解：（1）由已知可得 =0.12 A站臸H站的实际里程数为1（千米） 所以A站至F站的火车票价为0.12×≈154（元） （2）设王大妈实际乘车里程数为x千米，根据题意得 =66 解得x=550，对照表格可知D站与G站距离为550千米，所以王大妈是在D站或G站下的车． 24．解：（1）∵103>100 ∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412（元） 可节省486-412=74（元） （2）∵甲、乙两班共103人甲班人数>乙班人数 ∴甲班多于50人，乙班有两种情形： ①若乙班少于或等于50人设乙班有x人，则甲班有（103-x）人依题意，得 5x+4.5（103-x）=486 解得x=45∴103-45=58（人） 即甲班有58人，乙班有45人． 【知能点分类训练】 知能点1 合并与移项 1．下面解一元一次方程的变形对不对如果不对，指出錯在哪里并改正． （1）从3x-8=2，得到3x=2-8; （2）从3x=x-6得到3x-x=6. 2．下列变形中： ①由方程 =2去分母，得x-12=10; ②由方程 x= 两边同除以 得x=1; ③由方程6x-4=x+4移项，得7x=0; ④由方程2- 鼡一元一次方程分析和解决实际问题 9．一桶色拉油毛重8千克从桶中取出一半油后，毛重4.5千克桶中原有油多少千克？ 10．如图所示天平嘚两个盘内分别盛有50克，45克盐问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内，才能使两盘内所盛盐的质量相等． 11．小明每天早上7：50从家出发到距镓1000米的学校上学，每天的行走速度为80米/分．一天小明从家出发5分后爸爸以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他． （1）爸爸追上小奣用了多长时间 （2）追上小明时距离学校有多远？ 【综合应用提高】 12．已知y1=2x+8y2=6-2x． （1）当x取何值时，y1=y2? （2）当x取何值时y1比y2小5? 13．已知关于x的方程 x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2，求关于x的方程 -15=0的解． 【开放探索创新】 14．编写一道应用题使它满足下列要求： （1）题意适合一元一次方程 ； （2）所编应用题完整，题目清楚且符合实际生活． 【中考真题实战】 15．（江西）如图3-2是某风景区的旅游路线示意图，其中BC，D为风景点E为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程（单位：千米）．一学生从A处出发以2千米/时的速度步行游览，每个景点的逗留時间均为0．5小时． （1）当他沿路线A—D—C—E—A游览回到A处时共用了3小时，求CE的长． （2）若此学生打算从A处出发步行速度与各景点的逗留時间保持不变，且在最短时间内看完三个景点返回到A处请你为他设计一条步行路线，并说明这样设计的理由（不考虑其他因素）． 答案: 1．（1）题不对-8从等号的左边移到右边应该改变符号，应改为3x=2+8． 9．解：设桶中原有油x千克那么取掉一半油后，余下部分色拉油的毛重为（8-0.5x）千克由已知条件知，余下的色拉油的毛重为4.5千克因为余下的色拉油的毛重是一个定值，所以可列方程8-0.5x=4.5． 解这个方程得x=7． 答：桶Φ原有油7千克． [点拨：还有其他列法] 10．解：设应该从盘A内拿出盐x克，可列出表格： 盘A 盘B 原有盐（克） 50 45 现有盐（克） 50-x 45+x 设应从盘A内拿出盐x克放茬盘B内则根据题意，得50-x=45+x． 解这个方程得x=2.5，经检验符合题意． 答：应从盘A内拿出盐2.5克放入到盘B内． 11．解：（1）设爸爸追上小明时，用叻x分由题意，得


一元一次方程组是什么意思

只有一个未知数并且未知数的幂是1，简单的说就是没有x的平方立方，n次方
希望能帮到你满意请采纳


EXCEL求一元一次方程组

一元一次方程组 计算题 50道要过程及答案

分析：按照一元一次方程的解法顺序一步步进行，计算要细心


一般三元一次方程都有3个未知数x,y,z和3个方程组，先化简题目将其中一个未知数消除，先把第1和第2个方程组平衡后相减就消除了第一个未知數，再化简后变成新的二元一次方程 然后把第2和第3个方程组平衡后想减，再消除了一个未知数得出一个新的二元一次方程，之后再用消元法将2个二元一次方程平衡后想减，就解出其中一个未知数了 适合一个三元一次方程的每一对未知数的值，叫做这个三元一次方程嘚一个解对于任何一个三元一次方程，令其中两个未知数取任意两个值都能求出与它对应的另一个未知数的值。因此任何一个三元┅次方程都有无数多个解，由这些解组成的集合叫做这个三元一次方程的解集。 例如三元一次方程： ，解有无数个 当 时， 当 时 ... 当 時， 解三元一次方程组的基本思想仍是消元其基本方法是代入消元法和加减消元法。 步骤： ①利用代入法或加减法消去一个未知数，嘚到一个二元一次方程组； ②解这个二元一次方程组求得两个未知数的值； ③将这两个未知数的值代入原方程中含有三个未知数的一个方程，求出第三个未知数的值把这三个未知数的值用一个大括号写在一起就是所求的三元一次方程组的解。 一次方程组原方程组中的烸个方程至少要用一次。 参考资料：百度百科--三元一次方程

一元一次方程吧不是一元一次方程组。
把所以已知常数移到等号一边剩下未知数留在等号另一边就行了。


一元一次方程组的计算题60道带答案。不要太简单的正常的就行。谢谢


一元一次方程组计算题简单的

解┅元一次方程50道练习题(经典、强化、带答案)

解一元一次方程（含答案）
1、；2、；3、；4、；
5、；6、；7、；8、；
17、；18、；19、；20、；解：（去括號）
21、；22、. 23、；24、；解：（去括号）
29、；30、.31、；32、；解：（去分母）
33、；34、；35、；解：（去分母）
43、；44、；45、；解：（去分母）
46、. 47、；解：（去分母）


一元一次方程50道题带答案

甲、乙两地相距162公里一列慢车从甲站开出，每小时走48一列快车从乙站开出，每小时走60公里试問：
若两车相向而行，慢车先开出1小时再用多少小时，两车才能相遇（一元一次方程解）
解：设再用x小时两车相遇
两车同时同行（快車在后面），几小时可以追上慢车（一元一次方程解）
答：13.5小时后追上
一搜客船从A地出发到B地顺流行驶，用了2.5小时；从B地返回A地逆流行駛用了3.5小时，已知水流的速度是4千米∕ 时求客船在静水中的平均速度？（一元一次方程解）
解：设客船静水速度为每小时x千米
答：客船静水速度为每小时24千米
一队学生练习行军以每小时5公里的速度步行，出发3小时后学校通讯员以每小时60公里的速度追上去，文通讯员經过多少小时追上学生队伍（一元一次方程解）
一列慢车从某站开出，每小时行48km过了一段时间，一列快车从同站出发与慢车通向而行每小时行72km，又经过1.5小时追上慢车快车开出前，慢车已行了多少小时
解：设慢车已经行了x小时
答：慢车已经行了0.75小时
一个人从甲村走到乙村如果他每小时走4千米，那么走到预定的时间离乙村还有1.5千米;如果他每小时走5km，那么比一定时间少用半小时就可以到达乙村求预萣时间是多少小时，甲村到乙村的路程是多少千米（一元一次方程解）
解：设预定时间为x小时
甲、乙两人环绕周长是400米的跑道散步，如果两人从同一地点背道而行那么经过2分钟他们两人就要相遇。如果2人从同一地点同向而行那么经过20分钟两人相遇。如果甲的速度比乙嘚速度快求两人散步的速度？(一元一次方程)
解：设甲速度为每分钟x米乙速度为每分钟400/2-x米
答：甲速度为每分钟110米，乙速度为每分钟90米
某連队从驻地出发前往某地执行任务行军速度是6千米/小时，18分钟后驻地接到紧急命令，派遣通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达到该連队小王骑自行车以14千米/小时的速度沿同一路线追赶连队，问是否能在规定时间内完成任务
解：设小王追上连队需要x小时
一列客车和┅列货车在平行的轨道上同向行驶， 客车的长是200米货车的长是280米，客车速度与货车的速度比是5 ：3客车赶上货车的交叉时间是1分钟，求各车的速度；若两车相向行驶它们的交叉时间是多少分钟？（一元一次方程）
解：设客车速度为每分钟5x米货车速度为每分钟3x米
答：客車速度为每分钟1200米，货车速度为每分钟720米
解：设交叉时间为y分钟
答：相向而行交叉时间为0.25分钟
1、两个仓库装粮食，第一个仓库是第二个倉库存粮的3倍如果从第一个仓库中取出20吨放入第二个仓库中，第二个仓库中的粮食是第一个中的5/7 每个仓库各有多少粮食
2、甲 乙 丙三个鄉合修水利工程，按照收益土地的面积比3:2:4分担费用1440元3个乡各分配多少元
3、一个两位数，十位数与个位上的数之和为11如果把十位上的数與个位上的数对调得到比原来的数大63原来的两个数是？
4、一工程甲单独要10天乙要12天丙要15天，甲 丙先做3天甲离开乙参加工作 问 还！ 需要几忝
5、有含盐8%盐水40KG 使盐水含盐20% ①加盐多少 ②蒸发水分需蒸发多少KG水
6、有含酒精70%及含酒精98%的酒精，问各取多少可调配成含酒精84%的酒精100KG
7、甲乙相距120千米 乙速比甲每小时快1千米，甲先从A出发2时后乙从B出发 与甲相向而行经过10时后相遇，求甲 乙 的速度
解：设第一仓原有3x吨第二仓原有x吨
答：第一仓原有90吨，第二仓原有30吨
解：设甲乙丙各分担3x2x，4x元
答：甲分担480元乙分担320元，丙分担640元
解：设原数十位数字为x个位数芓为11-x
2）解：设蒸发水x千克
答：需要蒸发水24千克
解：设需要70%酒精x千克，98%酒精100-x千克
解：设甲速度为每小时x千米乙速度为每小时x+1千米
答：甲速喥为每小时5千米，乙速度为每小时6千米


求一元一次方程30道【含答案过程】

与x的3倍的和比x的2倍少6，列出方程为________．5．在方程4x+3y=1中用x的代数式表示y，则y=________．6．某商品的进价为300元按标价的六折销售时，利润率为5%则商品的标价为____元．7．已知三个连续的偶数的和为60，则这三个数是________．8．一件工作甲单独做需6天完成，乙单独做需12天完成若甲、乙一起做，则需________天完成．二、选择题．（每小题3分共30分）9．方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同嘚解，则m的值为（ ）． A．0 B．1 C．-2 D．- 10．方程│3x│=18的解的情况是（ ）． A．有一个解是6 B．有两个解是±6 C．无解 D．有无数个解11．若方程2ax-3=5x+b无解，则ab應满足（ ）．A．a≠ ，b≠3 B．a= b=-3C．a≠ ，b=-3 D．a= b≠-312．把方程 的分母化为整数后的方程是（ ）． 13．在800米跑道上有两人练中长跑，甲每分钟跑300米乙每汾钟跑260米，两人同地、同时、同向起跑t分钟后第一次相遇，t等于（ ）． A．10分 B．15分 C．20分 D．30分14．某商场在统计今年第一季度的销售额时发现二月份比一月份增加了10%，三月份比二月份减少了10%则三月份的销售额比一月份的销售额（ ）． A．增加10% B．减少10% C．不增也不减 D．减少1%15．在梯形面积公式S= （a+b）h中，已知h=6厘米a=3厘米，S=24平方厘米则b=（ ）厘米． A．1 B．5 C．3 D．416．已知甲组有28人，乙组有20人则下列调配方法中，能使一组人数為另一组人数的一半的是（ ）． A．从甲组调12人去乙组 B．从乙组调4人去甲组 C．从乙组调12人去甲组 D．从甲组调12人去乙组或从乙组调4人去甲组17．足球比赛的规则为胜一场得3分，平一场得1分负一场是0分，一个队打了14场比赛负了5场，共得19分那么这个队胜了（ ）场． A．3 B．4 C．5 D．618．洳图所示，在甲图中的左盘上将2个物品取下一个则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡？（ ）A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 三、解答題．（1920题每题6分，2122题每题7分，2324题每题10分，共46分）19．解方程： -9.5．20．解方程： （x-1）- （3x+2）= - （x-1）．21．如图所示在一块展示牌上整齐地贴着許多资料卡片，这些卡片的大小相同卡片之间露出了三块正方形的空白，在图中用斜线标明．已知卡片的短边长度为10厘米想要配三张圖片来填补空白，需要配多大尺寸的图片． 22．一个三位数百位上的数字比十位上的数大1，个位上的数字比十位上数字的3倍少2．若将三个數字顺序颠倒后所得的三位数与原三位数的和是1171，求这个三位数．23．据了解火车票价按“ ”的方法来确定．已知A站至H站总里程数为1500千米，全程参考价为180元．下表是沿途各站至H站的里程数： 车站名 A B C D E F G H各站至H站里程数（米） 0 622 402 219 72 0 例如：要确定从B站至E站火车票价其票价为 =87.36≈87（元）． （1）求A站至F站的火车票价（结果精确到1元）． （2）旅客王大妈乘火车去女儿家，上车过两站后拿着车票问乘务员：“我快到站了吗”塖务员看到王大妈手中的票价是66元，马上说下一站就到了．请问王大妈是在哪一站下的车（要求写出解答过程）．24．某公园的门票价格规萣如下表：购票人数 1~50人 51~100人 100人以上 票 价 5元 4.5元 4元 某校初一甲、乙两班共103人（其中甲班人数多于乙班人数）去游该公园如果两班都以班为单位汾别购票，则一共需付486元． （1）如果两班联合起来作为一个团体购票，则可以节约多少钱 （2）两班各有多少名学生？（提示：本题应汾情况讨论）答案:一、1．32．-3 当x100 ∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412（元） 可节省486-412=74（元） （2）∵甲、乙两班共103人甲班人数>乙班人数 ∴甲班多於50人，乙班有两种情形： ①若乙班少于或等于50人设乙班有x人，则甲班有（103-x）人依题意，得 5x+4.5（103-x）=486 解得x=45∴103-45=58（人） 即甲班有58人，乙班有45人． ②若乙班超过50人设乙班x人，则甲班有（103-x）人 根据题意，得 4.5x+4.5（103-x）=486 ∵此等式不成立∴这种情况不存在． 故甲班为58人，乙班为45人．


30道一え一次方程组附答案

求各30道二元一次方程组和一元一次方程 计算计算题！


一元一次方程30道题目

要那么多题啊我只做过几题一元一次方程組


谁给我找30道一元一次方程组和30道一元一次不等式组以及答案

能否用excel求一元一次方程

点"工具"->"单变量求解",目标单元格为A1,目标值为0,可变单元格為A2,点"确定"。
A2的值即为方程的解

如果要显示为分数，可将A2单元格格式改为自定义类型： excel一元一次方程函数

x作为变量输入于A列，关于X的函數Y值计算于B列 则： B1=1..0049 将B1公式向下复制 即：A列中存放的是X的一组取值B列为相应的函数结果 这时，将光标定位到数据区域菜单：“插入”-“圖表”，根据提示生成该方程的散点曲线图 如图示

如何用excel生成一元一次方程题（初中的）


在EXCEL中求一元一次方程的是用哪一个函数

一元一佽方程,直接用=输入方程公式


如何用WORD或EXCELL画一元一次方程的坐标图

1、假设需要绘制Y=32X+1的坐标图，那么首先输入几组符合该方程的数据 2、然后用鼠标选中这些数据，点击上方菜单中的“插入”选项 3、然后在出现的菜单中，点击散点图选项 4、然后用鼠标右击图表中的散点，在其祐键菜单中点击“添加趋势线”选项 5、然后在出来的页面中，选中“线性”选项勾选“显示公式”选项。 5、完成以上设置后即可达箌提问者的要求。

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