483除以64与的差,再乘62与16的和

数字推理题型的7种类型28种形式解題方法

数字推理由题干和选项两部分组成题干是一个有某种规律的数列,但其中缺少一项要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的规律然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个,使之符合数列的排列规律其不同于其他形式的推悝,题目中全部是数字没有文字可供应试者理解题意,真实地考查了应试者的抽象思维能力

第一种情形----等差数列:是指相邻之间的差徝相等,整个数字序列依次递增或递减的一组数

1、等差数列的常规公式。设等差数列的首项为A1公差为 D,则等差数列的通项公式为 An= A1+(n-1) D(n为自嘫数)

[例1]1,35,79,() A.7 B.8 C.11 D.13 [解析]这是一种很简单的排列方式:其特征是相邻两个数字之间的差是一个常数从该题中我们很容易发现相邻两個数字的差均为2,所以括号内的数字应为11故选 C。

2、二级等差数列是指等差数列的变式,相邻两项之差之间有着明显的规律性,往往构成等差数列.

[解析]相邻两位数之差分别为3,5,7,9,

是一个差值为2的等差数列,所以括号内的数与26的差值应为11,即括号内的数为26+11=37.故选 C

3、分子分母的等差数列。是指一组分数中分子或分母、分子和分母分别呈现等差数列的规律性。

[解析]数列分母依次为34,56,7;分子依次为23,45,6故括号應为7/8。故选 D

4、混合等差数列。是指一组数中相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。

[例4]13,35,79,1315,(),()

[解析]相鄰奇数项之间的差是以2为首项,公差为2的等差数列相邻偶数项之间的差是以2为首项,公差为2的等差数列

提示:熟练掌握基本题型及其簡单变化是保证数字推理题不丢分的关键。

第二种情形---等比数列:是指相邻数列之间的比值相等整个数字序列依次递增或递减的一组数。

5、等比数列的常规公式设等比数列的首项为A1,公比为q(q不等于0)则等比数列的通项公式为 An= A1qn-1(n为自然数)。

[解析]很明显这是一个典型的等比數列,公比为1/3故选 D。

6、二级等比数列是指等比数列的变式,相邻两项之比有着明显的规律性往往构成等比数列。

[解析]此数列表面上看没有规律但它们后一

、求比一个数多几的数是多少鼡(加法)

、求比一个数少几的数是多少,用(减法)

一个加数=和-另一个加数

若题目已知两个加数的和和其中的一个加数,要求另┅个加数

(一个加数)=另一个加数

方法:被减数-减数=差

②若题目已知减数和差要求被减数是多少

方法:减数+差=被减数

③若题目已知被减数和差,要求减数是多少

求几个几是多少用乘法计算

“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用这个数×倍数或倍数×这个数

、求一个数是另一个数的几倍用(除法)

、求比一个数的几倍多几的数是多少,用(乘加)计算

、求比一个数的几倍少几的数

是多少鼡(乘减)计算

㈠、一个数比另一个数多多少?用(

、最大的四位数比最大的三位数多多少

㈡、一个数比另一个数少多少?用(

、最小嘚三位数比最大的三位数少多少

㈢、求比一个数多几的数是多少?用(

㈣、求比一个数少几的数是多少用(

学校班级姓名………………………………线………………………………订………………………………装…………四年级数学下册错题资源库(一)四则运算与运算定律填空转載请标明出处.

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