军用三棱尺地形学吊线法法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-27 17:26 标签： 地形学吊线法

测量学教学实习的目的是巩固、擴大和加深学生从课堂上所学的理论知识获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力进一步熟练测量仪器的操作技能。

通过教学实习学生应达到以下要求：

（1）掌握中小比例尺地形图的野外应用

（2）掌握测量仪器的基本操作。

（3）通过施笁放样的实习掌握测量工作的基本程序

在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力加强勞动观、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高

（一）地形图的野外应用

熟悉中小比例尺地形图的野外应用分組进行野外用图找点和野外定点。

（1）准备工作：熟悉中小比例尺地形图上的要素熟悉野外用图的基本工具（罗盘和GPS手持机）的操作。

（2）野外用图：根据地形图和图上提供的基本路线每组找到路线上事先标定的检查点点号。学生必须按照这些规定的路线行进并将每組要求的检查点位置标绘到图上去。

（3）野外定点：能够进行地形图的实地对应进行坡度和断面测量。

（二）地质勘察测量（地质类）

熟悉地质勘察测量的基本内容包括勘探线的测设、点位的测设和剖面测量。

（2）室内设计测线或测点的坐标在测区内根据已有的高等級控制点，通过控制测量和点位的测设标定到实地上

实习结束时，学生每人应完成一份实习总结总结应反映出学生本人在实习中的收獲。

1、封面：实习名称、地点、起讫日期、班级、组号、编写人及指导教师姓名；

3、前言：说明实习的目的、任务及要求；

4、实习内容：實习项目、作业方法、精度要求、计算成果及示意图；

5、实习总结：主要介绍实习中遇到的技术问题及处理方法对实习的意见及建议。

芓数要求不少于2500字

我要回帖

更多关于 地形学吊线法 的文章

 

随机推荐