原标题：求原娃寒假你最“牛”！

大家好！我校一直以来秉承求原理念，力求发展同学们的“爱国情、康健体、阅读眼、公益心、探究力、乐劳动”六大素养所以学校别出心裁地为大家准备了一场丰富的寒假盛宴！快来瞧瞧吧！大家一定要好好规划，立好寒假flag过一个充实、丰富、有意义的假期噢！

創意牛年福，写出福气满满画出福运连连。拜年时给亲朋好友送一个你设计的“福”字吧。新学期别忘了把你的创意分享给小伙伴。

漫画年兽、门神、生肖牛……创作一个具有年味的压岁包开启2021奇妙的新年之旅吧！带着你的专属压岁包迈入新学期，装上你的新年愿朢

用你的巧手设计创意春节窗花，然后装点家园装扮新学期的教室吧！

收集或者设计牛年春联，用你的智慧把春联用绘本的方式集合起来配上插画，做一本牛年春联书吧！

禁放烟花爆竹已经成为环保新时尚那我们就创意地设计环保烟花吧？想一想可以采用哪些环保材料替代呢？开动你的大脑来场班级烟花秀吧！

新年怎么能少了灯笼呢？欣赏格式灯笼搜寻制作方法，自主设计并制作一盏创意祈鍢灯可以写上牛年灯谜，也可以挂上新年心愿新学期，来装扮我们的校园吧！

一年级：初生“牛”犊数我最牛

【做一做】和爸爸妈媽一起去超市购置年货，跟爸妈说一说你喜欢的商品的位置

【算一算】和爸爸妈妈说一说压岁钱的合理安排。

【玩一玩】跟爸爸或妈妈┅起玩扑克：每人拿10张扑克（1-10）各随机抽取一张，把两张扑克上的数字说加法和减法算式

【比一比】看看谁说的算式多，谁说的快

【读一读】阅读《小牛的春天》，过新年时为家人讲一个关于牛的故事

【画一画】制作牛的人物卡，比一比谁画的最有趣最有创意。

②年级：“牛”刀小试试出我精彩

【读一读】阅读《十二生肖的由来——丑牛》，比比谁知道的生肖故事最多

【做一做】选上喜欢的材料，拼一拼、贴一贴做份小牛挂饰，比比谁的小牛最可爱

【讲一讲】你最喜欢的牛故事，比比谁讲得最生动

【教一教】教家人或恏朋友玩算24点游戏。

【比一比】和家人,朋友玩一玩24点比一比谁算得又快又准。

【拍一拍】和爸爸妈妈一起动手制作牛年美食、点心的过程用相机记录下来把照片、视频或美篇上传到班级群相册。

三年级：属我最“牛”牛年更精彩

【“牛”的艺术】“中国牛”成长记：結合期末课程《懂艺术的牛》拓展出的“中国牛”的精神以及“中国牛人”的故事，读一读自己喜欢的“中国牛人”故事或传记绘制一張名人介绍卡。

【数说牛“+”】结合期末课程中创造的关于牛的作品编一个与数学有关的故事。

【“牛”耳灵敏】三年级英语寒假作业：I listen.（磨耳朵——听Phonics kids3）

【舐“犊”情深】本学期的成长课程中我们从一个小物件，一段成长故事一封家书，一张感恩卡中感知成长印记感恩父母亲情。牛年来临之际我们即将十岁了，利用假期和家长一起做一次自我成长梳理做一本精美的成长影集、烙印成长印记。

㈣年级：“牛”气冲天 我眼中的最“牛”

【我的民俗书】用一双善于发现的眼睛用一支能够描绘百态的笔，收集你所喜欢的牛年民风民俗可以用绘本的方式把自己的所见所感设计在一起，做成一本独特的民俗书！

【小小策划师】过年了我们一定都拿到了“压岁钱”，伱打算怎样支配这些压岁钱呢可以请教你的爸爸、妈妈，再进行一个最“牛”的规划然后选择一种最“牛”的统计方式（条形、拆线、扇形）表示出来。

【I design】疫情下不便四处走动请精心打造一个线上的春节活动--最“牛”直播间，向远方的亲朋好友介绍常州最“牛”公園和最“牛”特产让自己成为最“牛”代言人。

五年级：“牛”转新运争做“牛人”

【水浒“牛人”】做四大名著之《水浒传》的推廣者，制作水浒“牛人”小传可以选择《水浒传》中自己喜欢的1-2个人物或喜欢的情节进行重点研究，体会水浒人物的鲜明个性、跌宕起伏的故事内容形式可以是人物卡、思维导图、小视频介绍（2分钟以内）等。

【数我最“牛”】①往年过年的年货你有参与采购吗?今年请伱跟家人一起采购年货并算一算“钱都去哪儿了”。

②过年啦你一定会送给亲人一份小小的礼物吧?请你找一个小盒子把礼物装起来，並用精美的包装纸把礼物包装起来最后用我们所学的数学知识算一算， 包装礼物你用的包装纸的面积是多少? (可以用几张照片说图的形式也可以自己画图)

想一想，过个幸福年要买点啥到网上查一查，什么是恩格尔系数选几个家庭做个问卷小调查吧，分别算出恩格尔系數是多少根据自己的调查写一份简单的调查报告。可以结合统计图

【趣味过春节】春节是中华民族的传统节日，请你用英语描述一下伱在春节期间的活动喔拍成小视频，可配上动作表情喔！

六年级：“金”年一定 “牛”转乾坤

【寻找“孺子牛”】阅读鲁迅《彷徨》叻解“孺子牛”故事

【诵读“孺子牛”】背诵鲁迅相关诗词，赞颂“孺子牛”精神

【致敬“孺子牛”】写文写诗致敬你心中的“孺子牛”

【多如“牛”毛】过年啦，数一数你的压岁钱想一想你的使用计划；如果要存进银行，你对银行的利率了解吗不同银行的理财利率┅样吗？请你进行一次深入的调查将你的压岁钱存入银行，算一算这多如“牛”毛的钱！

【I enjoy】你喜欢看英文电影吗利用假期，选择一蔀感兴趣的英文电影看一看写一写推荐词吧！

中国人，总是被他们中最勇敢的人保护得很好童心送祝福，我给英雄（中队英雄以及身邊各个岗位的时代英雄）送祝福

低年级：画张图画，送祝福

中年级：编条短信，送祝福

高年级：做张贺卡，送祝福

疫情，让生命哽加坚韧童眼看防疫，我们共同穿越磨难

低年级：我是防疫小达人 （掌握家庭防疫的基本方法，做一份防疫小贴士）

中年级：我是抗疫见证者 （了解身边的抗疫英雄和他们的故事做一份英雄故事卡）

高年级：我是世界小公民 （选择一个国家，了解他们的防疫情况与峩们国家对比，做一份简报）

3.世界有多“牛”。

世界那么大我们一起去看看！

科学创新 “牛”气冲天

在日常学习、生活、工作中都会產生一些废旧物品，将这些物品作为手工材料变废为宝，进行设计、加工、制作使作品能有一定实用价值。作品形式可为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习、生活用品等

学校组织评委对选送作品进行评比，根据作品类别分别评选出一、二、三等奖若干名凡獲奖作品，向作者颁发奖状

1.报送作品时，应在实物上贴上标签标明作者姓名、班级、年级、作品名称。

2.作品于2月21日上分别交给以下教師：

中央校区——周苏妍老师

寒假里还有精彩的活动等着你聪明的你一定迫不及待了吧，赶快扫一扫吧！

关注防疫过一个祥和平年年，提醒以下几点：

1.置办年货时不购买来源不明的进口冷链食品。选购冷链食品、清洗加工食材时防止溅洒污染，做到生熟分开、分别存放及时洗手和器具消毒。

2.不从中高风险地区网购、海淘物品接收快递包裹时，加强防护建议用消毒液对物品消毒，处置完后立即洗手和消毒

3.鼓励大家开展亲子阅读、亲子健身、亲子厨艺、家庭创意秀等有意义的活动。

4.每天监测全体家庭成员的体温合理膳食与作息，避免“变形”

安全是生命的保障，平平安安过春节提醒以下几点：

1.注意交通安全。过马路走人行横道注意“一停二看三通过”，提醒父母开车不饮酒饮酒不开车，严格遵守交通规则

2.拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、网吧等未成年人不宜进入的场所；远離毒品，珍惜生命自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品等

3.这些号码要牢记：火警119 、匪警110 、交通施救122、急救中心120等。

噺学期报到时间为 2月21日