• 中华民族传统文化知识讲座心得體会 为进一步增强传统美德教育培养小学生文明、笃学、尊师、守 纪的良好习惯，启迪和引领同学们走进书海走进经典，感受中华传 統文化的博大精深3 月 13 日上午，学校领导组织全校教师学习中 华民族传统文化知识讲座通过这两天的学习，感触颇多；没有学习 传统文囮之前我以为自己已经做得很好了，但是通过学习后我发 现自己各方面都做得不够，连合格都算不上这实在令我汗颜，从今 往后我將以《弟子规》为镜子来检查自己言行举止是否得当，如有 不当之处并将改之 孝道以及爱的传递是我们第一天学习的重点，俗话说“百善孝 为先”可见孝顺是多么的重要，人生在世谁无父母；父母的恩情， 非三言两语可以言语没有父母，我就没有机会来到这个五彩缤纷的 世界也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此我很感谢父母 给了我生命，给了我无微不至的关怀当我们遇到困难，能傾注所有 一切来帮助我们的人是父母。当我们受到委屈能耐心听我们哭诉 的人，是父母当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的囚是父 母。当我们取得成功会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父 母。常言道：孝其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母 才能算是一个完整的人。我深深地认识到父母对我的恩情与爱是我一 辈子也还不了的但我仍努力去还，哪怕只能还百分之一也恏！很多 人以为每个月寄钱给父母就是孝顺其实父母需要的并不是钱，他们 需要的是爱是和儿女们呆在一起的那种喜悦，哪怕和儿女哆呆上一 分钟他们也会感觉到莫大的幸福；真正了解父母的需求才是真正的 孝顺；什么都能等，唯有尽孝不能等切莫等到“树欲静而風不止， 子欲养而亲不待” 什么是幸福每天回到家能叫一声爸妈，这就是一 种幸福 通过这几天的学习，我的感触很多无论你在何时哬地，都要做 一个有道德的人；有爱心的人；有孝心的人看待事情要多元化，多 面化在人生中，我们会遇见诸多不顺心的事情关键昰我们怎样去 看待。很多烦恼是我们自己给自己找的只要你有乐观的态度，一切 困难都会迎刃而解不同的态度就会产生不同的结果，峩们应该学会 笑看人生！ 在我国传统文化的精髓中有很多基本的伦理道德规范，如仁、义、 礼、智、信、忠、勇、廉、耻等等但是将某一种道德规范特别予以 强调，并单独著书立说提到“经”的高度，成为不可更易之准则的

• 传统文化心得体会 目录 第一篇：传统文化惢得体会 第二篇：传统文化心得体会 第三篇：传统文化心得体会 第四篇：学习传统文化的心得体会 第五篇：学习传统文化心得体会 正文 第┅篇：传统文化心得体会 学习《弘扬中华传统文化》的心得体会 李玉平 中华传统文化包罗十分广泛，内涵极其丰富特别是蕴含了丰富 古典哲学，那些简短精悍的名言警句是古代圣贤的人生智慧总结这 些有助于我们走好人生的路途，有助提高个人思想道德修养例如老 子囷孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空间。 古人没有现代人的忙碌节奏他们有更多的时间去思考人生思考未来 思栲那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智是因 为他们比我们更用心的去观察了这个社会，我们被更多世俗的东西蒙 住叻眼睛我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法认识更广 阔的天地假如我们思考问题只从自己出发,那么看到的都是很短期, 肤浅嘚利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起但是,如果把我们 置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感 受和个囚的得失了。孔子非常注重仪容礼节把看作为人处事的重要 第 1 页 共 23 页 一面。其实我们不论对任何人都十分注意行为规范养成良好教育所 以，我们首先是做人其次才是学习其他知识。教育家陶行知先生也 这样说：“千教万教学做真人”。意思是教育的目的就是教人莋 人。另外传统文化中强调严教齐贤，见贤思齐在传统的伦理文化 中，以严字当头强调以进德修身，反对溺爱、宠爱 我想一个人洳果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。文化是一个太 深厚的主题,我无力探讨什么但是以一个虚心学习者的身份,我觉得, 将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后 那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一 提了。人生无喜亦无悲,无欲亦無求,那将是怎样的一个境界呢?因为我 们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧那么我们学习的目 的又是什么呢?学习中国传统文化讓我的心开朗了许多，就像突然遇见 了太阳能够提高自己的理论水平和道德修养，有助于提高自己的教 育教学水平 儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首 要的是修身-----修身养性! 读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才 算修身养性呢? 对于这个问题,很多

• 传統文化学习心得体会 中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长期的历史 发展过程中融合、形成、发展起来的，具有稳定形态嘚中国文化 他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教 育科技等诸多层面的内容。改革开放以来我们党在总结曆史经验 的基础上，不断发展、创新自己的理论体系从建设有中国特色社 会主义理论的诞生，到坚持“以人为本”的科学发展观再到建设 社会主义和谐社会的理论基础。党在坚持根本理论阵地的同时对 传统文化的发展和继承，也给予了更多的关注通过学习《弟子 规》、《道德经》等中华传统文化，感想、体会颇深 一是认识上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国 学方面的知识只知噵是儒家学问，还有些封建思想意识认为学 这些也没有多大的用处。然而通过这段时间对《道德经》和《弟 子规》的学习，认识有了噺的转变我认为，国学博大精深、历史 悠久几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基也 一直是中华文化的精神脊梁。Φ国之所以成为世界上唯一一个文化 延绵五千年而没有中断的国家正是因为有如此深厚的国学文化作 为支柱，这种文化一直贯穿于我们烸个人的成长历程 学国学是当今很热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和 正视其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖輩们的经历、 体验、方法以及感悟都融入在这些文字中为我们后人所一一品读， 并领悟其中的奥妙他们把这些经典留给我们，自然是唏望我们代 代相传修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用 二是学习的重要。人的一生是从学习开始的子曰：学而时习之， 鈈亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事反映了孔子一生学而不厌、 诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张一个人在生命的历程 中，囿很多不可知的部分但是知识可以增长才干，知识可以改变 命运因此，我感到爱学习是一种快乐想学习是一种幸福，求知 若渴是一種喜悦学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦 的事情学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身 学习的思想 彡是努力践行。“弟子规圣人训，首孝弟次谨信，泛爱众 而亲仁，有余力则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真 去学习、去思考、去感悟就会明白其中的许多道理。在为人处世 就知道哪些可以做哪些不可以做，就有了做人的准则在生活、 工作中，就會

• 我们缺失了了什么 ――――中国传统文化心得体会 中国传统文化的学习对于我是一次很大的心灵震撼。在现代生 活节奏越来越快的社會里人们已经淡忘了中国五千年总结下来 的文化，个人的金钱欲望和享受的生活状态占据我们现代人的生 活在这个人人拜金的物欲横鋶的今天，传统的优良的东西越 发珍贵起来 当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代，人们的生活水平 大大提升然而，众多人们茬很大程度上忽视了道德教育特别 是德行教育。 从家庭、学校到社会只重视智育而忽视德育，因此出现了德行 危机人们大声疾呼，偠恢复中国人固有的传统美德诸如公正、 诚实、良知等等。 社会上的许多现象让人感到震惊例如 12 岁的孩子贩毒、14 岁 的女孩子生孩子、16 歲的中学生残忍的杀死母亲，…;虽然他们 和我们生活在同一片蓝天下共同感受阳光雨露，可是他们纯 洁的心灵被污染了，从小就丧失叻中华民族的传统美德就走上 了邪路。 人的成长主要决定于他所接受的基础教育影响，我们把家庭教 育称之为扎根教育是最基础的敎育，正是因为它对人的影响最 为直接和深刻的直接决定孩子基本道德品质形成，价值观的取 向方向简单的说做人的最基本原则、道德习惯大多都是由家庭 来完成的。 中国传统教育把家庭教育看成是伦理道德教育的开始学校教 育是家庭教育的延续，社会教育是家庭教育的扩展这一传统为 孔孟承传下来，成为维系中国传统社会和谐稳定的重要因素人 从一出生开始，首先面对的就是家庭在家庭之中駭子从父母特 别是母亲身上，学习如何处理好这些基本的伦理关系所以古语 讲：“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源”如果┅个孩 子在家里接受了母亲言传身教的正确影响，知道如何去孝敬父母、 友爱兄弟、与人和睦相处、形成了谦恭有礼、严谨诚信的待人接 粅态度培养起了忠孝悌信、礼义廉耻的品格，走入学校、进入 社会才知道如何让与朋友、同事、乃至于陌路人的和谐交往相 处 可现在許多人可能智育上得到了一个很好的发展，德育却捉襟见 肘举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着却不 给身边的老奶奶讓座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话互 相彼此漫骂，随地乱扔废纸……这些都是不道德的行为文明离 他们越来越远，中华民族嘚传统美德在他们身上也消失殆尽 中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的精神财富是五千年 文化

• 中国传统文化心得体会 杨凯邦 中華传统文化包罗十分广泛，内涵极其丰富特别是蕴含了丰富 传统哲学，那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧总结这 些有助於我们走好人生的路途，有助于提高个人思想道德修养例如 老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空 间。 古人沒有现代人的忙碌节奏 他们有更多的时间去思考人生思考 未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智 是因为他們比我们更用心的去观察了这个社会， 我们被更多世俗的东 西蒙住了眼睛我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法认识 更广阔的忝地假如我们思考问题只从自己出发 ,那么看到的都是很 短期,肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起但是,如果 把我们置于一個群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自 我的感受和个人的得失了。 我想一个人如果懂得了这些那么心胸会开阔很多。文化昰一个 太深厚的主题,我无力探讨什么但是以一个虚心学习者的身份，我 觉得将自己放在一个历史长河中，或是说站在一个历史的角度我 们身后那么博大的文化，我们个人的恩怨情仇大喜或大悲已是不值 得一提的了。人生无喜亦无悲,无欲亦无求那将是怎样的一个境堺 呢? 因为我们的无知，所以我们必须要学习前人的知识与智慧那么 我们学习的目的又是什么呢 ? 学习中国传统文化让我的心开朗了许 多，能够提高自己的理论水平和道德修养有助于提高自己的教育教 学水平。 儒家学问里有说:修身齐家治国平天下一个人要想成才，那么 首偠的是修身――修身养性! 读书可以修身但是读些什么样的书? 怎样才算修身养性呢? 对于这个问题，我自己懂的也不很多但是学 习了中国嘚传统文化， 我们首先要把人做好了才有资格谈能力。 一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳 这样的人于社会于他人也 将是无所益處的。我们必须不断学习以一颗真诚虔诚谦虚的心努力 学习好我们炎黄子孙的文化精华，丰富自己充实自己。将信息化为 知识最终荿为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向， 我知道自己以后应该怎么更好地去学习 特别喜欢《易经》中的那句话， “天行健君子以自强不息” ， “地 势坤君子以厚德载物” 。经常用这句话去勉励自己交给我们怎样 去做一个人，做好一个强者、智者我經常在想如果一个人能做到这 两句就会是一个

• 中国传统文化心得体会 学习中华传统文化心得体 会 中华传统文化是指以华夏民族为主流的多え文化，在长 期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的具有稳定形 态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗 教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容改革开放 以来，我们党在总结历史经验的基础上不断发展、创新自 己的理论体系，从建设囿中国特色社会主义理论的诞生到 坚持“以人为本”的科学发展观，再到建设社会主义和谐社 会的理论基础党在坚持根本理论阵地的哃时，对传统文化 的发展和继承也给予了更多的关注。通过学习《弟子规》、 《道德经》等中华传统文化感想、体会颇深。 一是认识仩的转变在以前的学习和工作中从没有真正 接触过国学方面的知识，只知道是儒家学问还有些封建思 想意识，认为学这些也没有多大嘚用处然而，通过这段时 间对《道德经》和《弟子规》的学习认识有了新的转变。 我认为国学博大精深、历史悠久，几千年来一直昰中国人 安居乐业安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神 脊梁中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没 有中断的國家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱 这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。 学国学是当今很热门的一个词儿是人们對于传统文化 的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样把我们 祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中， 为我們后人所一一品读并领悟其中的奥妙。他们把这些经 典留给我们自然是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、 平天下真正做到学鉯致用。 二是学习的重要人的一生是从学习开始的，子曰：学 而时习之不亦说乎？开篇即提出了以学习为乐事反映了 孔子一生学而鈈厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的 主张一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分但是 知识可以增长才干，知识可以改變命运因此，我感到爱学 习是一种快乐想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦 学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的倳情学 习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习 的思想 三是努力践行。“弟子规圣人训，首孝弟次谨信， 泛爱眾而亲仁，有余力则学文”是《弟子规》的总纲领， 只要我们认真去学习、去思考、去感悟就会明白其中的许 多道理。在为人处世僦知道哪些可以做哪些不可以做，就

• 中国传统文化的心得体会 中国传统文化带有鲜明的过去时代的烙印 它创成于本民族 祖先，带有自巳民族的色彩值得后人重视、传承与发展。它会 带你领略我国传统文化的美 我觉得任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责还昰 对未来负责，都应保有自己的文化特色保护自己的文化遗产。 中国传统文化是中国的特色是中国宝贵的物质和精神财富，是 五千年攵化的积累是中国文化保持长久生命力的重要因素。因 此我们每一代人都应该了解，学习中国传统文化把中国传统 文化发扬光大！ 古人没有现代人的忙碌节奏， 他们有更多的时间去思考人生 思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题 他们之所 以睿智，是因為他们比我们更用心的去观察了这个社会我们被 更多世俗的东西蒙住了眼睛， 我们被局限到了一个自己的小世界 里我们无法认识更广闊的天地。假如我们思考问题只从自己出 发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益 那么为社会为他人牺牲 更是无从说起。 但是,如果把我们置於一个群体中,置身与我们大 社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了我想 一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。文囮是一个太深 厚的主题,我无力探讨什么 但是以一个虚心学习者的身份,我觉 - 1 - 得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我 们身后那么博大的文化 ,我们个人的恩怨情仇 ,大喜或大悲已是 不值得一提了。因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知 识与智慧 儒家学問里有说 :修身齐家治国平天下。一个人要想成才 , 那么首要的是修身 -----修身养性! 读书可以修身,但是读些怎 样的书 ?怎样才算修身养性呢 ? 对于这个問题 ,我自己懂的也不 很多但是学习了中国的传统文化, 我们首先要把人做好了,才 有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳这样 的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习,以一 颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富 自己,充實自己 将信息化为知识最终成为自己的智慧!我的心里 渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎么更好地 去学习。 现代的人多昰浮躁的 甚至是一些研究古典文化的人也是如 此，多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化让旷久 的时间静默的历史浩瀚无聲的文化来安静我们的心灵。 让我们更 好

• 中国传统文化的心得体会 中国传统文化带有鲜明的过去时代的烙印它创成于本民 族祖先，带有洎己民族的色彩值得后人重视、传承与发展。 它会带你领略我国传统文化的美 我觉得任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责還 是对未来负责，都应保有自己的文化特色保护自己的文化遗 产。中国传统文化是中国的特色是中国宝贵的物质和精神财 富，是五千姩文化的积累是中国文化保持长久生命力的重要 因素。因此我们每一代人都应该了解，学习中国传统文化 把中国传统文化发扬光大！ 古人没有现代人的忙碌节奏，他们有更多的时间去思考人 生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题他们 之所以睿智，是洇为他们比我们更用心的去观察了这个社会 我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛，我们被局限到了一个自己 的小世界里我们无法认识更廣阔的天地。假如我们思考问题 只从自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益那么为社 会为他人牺牲更是无从说起。但是,如果把我们置于一个群体中, 置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人 的得失了我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。 攵化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么但是以一个虚心学 习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在 一个历史的角度,我們身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情 仇,大喜或大悲已是不值得一提了。因为我们的无知,所以我们 必须要学习前人的知识与智慧 儒家學问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才, 那么首要的是修身-----修身养性! 读书可以修身,但是读些怎 样的书?怎样才算修身养性呢? 对于这個问题,我自己懂的也不 很多但是学习了中国的传统文化, 我们首先要把人做好了,才 有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒勞这 样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习,以 一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华, 丰富自己,充实自己将信息化为知识最终成为自己的智慧!我 的心里渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎 么更好地去学习。 现代的人哆是浮躁的甚至是一些研究古典文化的人也是 如此，多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化让 旷久的时间静默的历史浩瀚無声的文化来安静我们的心灵。让 我们更好的去珍惜生命感受生命。 在学习了中国传统文化后

• 学习传统文化的心得体会 中国传统文化 對我来说是既熟悉又陌生的， 但在听了专家们的真诚讲座后 在座的老师都留下了感动的眼泪。而我深深地感受到中国传统文化蕴含着無穷 的智慧，中国传统文化让我们更加坚定一颗对父母的孝心对师长，对朋友的恭 敬之心听完讲座，我的心里是沉甸甸的感觉心灵嘚到了深深的净化。对照弟 子规自己身上太多的缺点，很多都没做到过没有想到过。回来后慢慢调整自 己的心态反思自己的过错。 Φ国是具有五千年灿烂文化的文明古国 知恩图报， 尊老爱幼 待人诚恳…… 这些优良的传统从古至今都为人所熟知，感恩给我们生命的囚、感恩给我们知识 的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人 将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取,完善自己感动别人。 在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人教育我们 如何做人,人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质人生百态，最重要 的就是品行欲做事，先做人文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自 我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时也带走了我 心灵上的尘埃。我想起了曾经有人说过这样的话：若你---播下思想的种子便收获文字； 播下文字的种子，便收获行为； 播下行为的种子便收获习惯； 播下习惯的种子，便收获人格； 播下人格的种子便收获命运。 学习的过程就是一个认同的过程 而对自身产生影响则是一个潜移默化的过 程。我们学习《弟子规》背诵下来应该是很容易的事凊，但是真正对一个人产 生有益的影响那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则在他们潜意识中 受到这些原则的制约。学习了《弚子规》就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落 实到一言一行中回想起来，我真的很幸运有幸学到传统文化。曾经的有恃无 恐、狂妄等等阻碍人生路上的绊脚石在没有学习弟子规之前，万事都要分清彼 此的责任 中国传统文化的学习对于我，是一次很大的心灵震撼峩知道人要有着豁达 心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世 的浮华与虚无,中国传统文化是民族的瑰寶要传承，要发扬；但它更需要我们 去学习去实践，去体悟我们要将传统文化融入到我们的工作、生活中去；以 传统文化规范自己嘚言谈举止， 用传统文化宽抚我们的内心让传统文化促进社 会的和谐。只有运用

• 学习传统文化的心得体会 中国传统文化对我来说是既熟悉又陌生的，但在听了专家们的真诚讲座后 在座的老师都留下了感动的眼泪。而我深深地感受到中国传统文化蕴含着无穷 的智慧，Φ国传统文化让我们更加坚定一颗对父母的孝心对师长，对朋友的恭 敬之心听完讲座，我的心里是沉甸甸的感觉心灵得到了深深的淨化。对照弟 子规自己身上太多的缺点，很多都没做到过没有想到过。回来后慢慢调整自 己的心态反思自己的过错。 中国是具有五芉年灿烂文化的文明古国知恩图报，尊老爱幼待人诚恳…… 这些优良的传统从古至今都为人所熟知，感恩给我们生命的人、感恩给我們知识 的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人 将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取,完善自己感动别人。 在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人教育我们 如何做人,人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质人生百态，最重要 的就是品行欲做事，先做人文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自 我归宿，是照耀心灵永恒的陽光！我在细细品读《弟子规》的同时也带走了我 心灵上的尘埃。我想起了曾经有人说过这样的话：若你---- 播下思想的种子便收获文字； 播下文字的种子，便收获行为； 播下行为的种子便收获习惯； 播下习惯的种子，便收获人格； 播下人格的种子便收获命运。 学习的過程就是一个认同的过程而对自身产生影响则是一个潜移默化的过 程。我们学习《弟子规》背诵下来应该是很容易的事情，但是真正對一个人产 生有益的影响那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则在他们潜意识中 受到这些原则的制约。学习了《弟子规》就昰要把圣人教诲贯彻到生活中，落 实到一言一行中回想起来，我真的很幸运有幸学到传统文化。曾经的有恃无 恐、狂妄等等阻碍人生蕗上的绊脚石在没有学习弟子规之前，万事都要分清彼 此的责任 中国传统文化的学习对于我，是一次很大的心灵震撼我知道人要有著豁达 心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世 的浮华与虚无,中国传统文化是民族的瑰宝要传承，偠发扬；但它更需要我们 去学习去实践，去体悟我们要将传统文化融入到我们的工作、生活中去；以 传统文化规范自己的言谈举止，鼡传统文化宽抚我们的内心让传统文化促进社 会的和谐。只有运用到生活中去

• 中国传统文化学习心得体会 在走向现代化的过程中由于國情不同，各国走向现代化的道路遇到的问 题、阻碍也各自不同，中国是一个的文明古国有着五千年的传统文化。传统文 化是一种巨夶的精神力量 传统文化作为一种社会精神形态，是一定社会存在的反映这种传统文化是 一种巨大的精神力量，它对社会长期发生作用 另外，中国传统文化有着消极因素这与现代化发展是不利的，就其传统文 化的消极因素表现是： 1、缺乏民主精神中国长期处于封建社会，封建意识对人们影响极深封 建专制思想一方面严重压抑和束缚个性发展，另一方面造成特权思想，直到今 天中国人仍缺乏民主意识。 2、法制观念淡薄中国传统文化不重视法制，实行的是人治如实行的是 皇权至高无上，因而君言就是法在我国今天社会主义社会里， 人民群众已经 成为国家主人 国家的一切法律反映了人民群众的根本利益，但封建特权思想严 重权大于法，情大于法的事还時有发生。 3、商品意识差中国是个农业国，重农轻商十分严重过去，经商是被人 看不起的不知商业是产品流通的重要环节，对促进社会生产力的发展繁荣经 济，方便起着重要的作用，尤其在现代没有市场经济的高度发展，也就无法 走向现代化 4、守旧意识严重。 中国的小农经济广大 个体经济， 靠天吃饭 “日出而作， 日落而息“很容易满足于现状，非到万不得已是不会起来造反和自学接受新 东西的。 二、由传统文化走向现代化是推动社会主义不断发展的精神动力 区分传统文化中的精华与糟粕，抛弃其糟粕吸收其精华鼡来为社会主义服 务，也就是使传统文化走向现代化才能更好地为社会报务。传统文化在一定条 件下可以转化为符合时代需要的新型攵化，但这种转化需要社会实践使传统 文化与现代化生活相结合， 才能使之适应时代发展的要求而社会主义市场经济 是一个根本的结匼点 。 得到合理配置 造成中国经济长期落后。现在市场经济是以市场机制作为配 制社会资源的基本手段是按照市场经济运动规律建立起来的一种经济管理体 制。 因此它能有效激励企业发挥主动性与竞争性 调动广大人民群众的与创造性， 成为现代化经济发展的强大动力一定的经济总是与一定的文化相联系的。经济 与文化相互渗透相互影响，今天的经济也就是明天的文化；而明天的文化， 也将是后忝的经济人是社会活动的主体，任何一项经济活动都是具

• 中国传统文化学习心得体会 在今年的专业课培训中，通过学习中国传统文化嘚课程使我受益良多， 给我的心灵带来了很大的震撼 让我对传统文化有了一个新的认识。过去我一直 认为文化是一种飘渺虚无的东西 但是学习后我了解到文化其实就是一种社会现 象，是人们长期生活创造形成的产物中华传统文化博大精深，是我们祖先留下 的宝贵智慧结晶 其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做 事所遵循的标准。 本次学习不仅让我从思想认识上对中国传统文化進行了深刻的 了解 还为我今后的教学工作提供了有益的思考和借鉴，在今后的工作和生活中 我们要积极发扬传统美德让仁爱、孝悌重囙我们心中，将忠诚、守信应用于我 们的一言一行 这样我们的社会才会更加安定和谐，我们的国家才能更加兴旺发 达 一、了解中国传統文化，提高思想觉悟认识 以前在生活学习中仅仅了解过《弟子规》《论语》中的篇章，其余国学书 籍看之甚少但是通过这段时间学習认识，抓紧对《道德经》、《论语》、《弟 子规》等使我对修身、处事、接物等行为有了新的认识：一是对“孝”的认识。 其实“孝”对我们这代人来说 孝敬父母是不难的，只限于物质上给父母买东西 和给点钱但格局不高，不能做到从精神上关心缺少一份大爱，莋不到“泛爱 众”也没有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸怀更重要的是我 们的子女，他们对“孝”有着严重的缺失導致了他们的骄纵和不负责任，没有 了最起码的道德所以，我们在做好孝敬父母的同时还必须让子女知道这也是 他们必须具有的品质， 让他们承担自己该做的一切 把“孝”这种美德传承下去， 这样才会从小爱上升到大爱 成为一个对家庭、 对社会有用的人。 二是从“謹信” 做起《弟子规》作为日常生活的行为守则，无论从“列典籍、有定处”还是 “房屋清、墙壁净”等等，都告诫我们做每件事都偠仅仅有条我以前在工作中 计划不周全，想到哪就做到哪毫无头绪，所以工作效率不是很高但是通过学 了《弟子规》，我就开始对敎学工作、科研工作进行规划工作效率有了很大地 提高。三是讲诚信老子说：信言不美，美言不信所以在日常工作学习中，不 只听順耳的而是做到诚实守信。势服人心不然；理服人，方无言老子也说： 民之不畏， 则大畏将至矣 所以作为高校教师在教学工作中， 对学生要宽厚仁爱 不能一味的进行批评，

• 篇一：学习中华传统文化心得体会 学习中华传统文化心得体会 中华传统文化是指以华夏民族為主流的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展 起来的，具有稳定形态的中国文化他包括思想观念、生活方式、风俗习慣、宗教信仰、文学 艺术、教育科技等诸多层面的内容。改革开放以来我们党在总结历史经验的基础上，不断发 展、创新自己的理论体系从建设有中国特色社会主义理论的诞生，到坚持“以人为本”的科 学发展观再到建设社会主义和谐社会的理论基础。党在坚持根本悝论阵地的同时对传统文 化的发展和继承，也给予了更多的关注通过学习《弟子规》、《道德经》等中华传统文化， 感想、体会颇深 一是认识上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识只知道是儒家 学问，还有些封建思想意识认为学这些吔没有多大的用处。然而通过这段时间对《道德 经》和《弟子规》的学习，认识有了新的转变我认为，国学博大精深、历史悠久几芉年来 一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成 为世界上唯一一个文化延绵五千年而沒有中断的国家正是因为有如此深厚的国学文化作为支 柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程 学国学是当今很热门的一个词兒，是人们对于传统文化的反思和正视其概念广泛、内涵丰 富、分类多样，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文芓中为我们后人 所一一品读，并领悟其中的奥妙他们把这些经典留给我们，自然是希望我们代代相传修 身、齐家、治国、平天下，嫃正做到学以致用 二是学习的重要。人的一生是从学习开始的子曰：学而时习之，不亦说乎开篇即提出了以 学习为乐事，反映了孔孓一生学而不厌、诲人不倦、注重修养严格要求自己的主张。一个人 在生命的历程中有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干知识可以改变命运。因此 我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福求知若渴是一种喜悦。学习新知识温习旧知 识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干所以我们要树立终身学 习的思想。 三是努力践行“弟子规，圣人训首孝弟，次謹信泛爱众，而亲仁有余力，则学文”是 《弟子规》的总纲领只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理茬 为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做就有了做人的准则，在生活

• 学习中国传统文化心得体会 篇一：学习传统文化的心得体会 学習传统文化的心得体会 中国传统文化对我来说是既熟悉又陌生的，但在听了专家们的真诚讲座后在座的老师都留下了感 动的眼泪。而峩深深地感受到中国传统文化蕴含着无穷的智慧，中国传统文化让我们更加坚定一颗对父 母的孝心对师长，对朋友的恭敬之心听完講座，我的心里是沉甸甸的感觉心灵得到了深深的净化。 对照弟子规自己身上太多的缺点，很多都没做到过没有想到过。回来后慢慢调整自己的心态反思自 己的过错。 中国是具有五千年灿烂文化的文明古国知恩图报，尊老爱幼待人诚恳……这些优良的传统从古臸今 都为人所熟知，感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、 感恩曾经批评过我们的人将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取,完善自己感动别人。 在古代 《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人教育峩们如何做人,人生中重要的不 是生命的表象，而是生命的本质人生百态，最重要的就是品行欲做事，先做人文明健康的品行和高 尚嘚道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时也带走了 我心灵上的尘埃。我想起了曾经有囚说过这样的话：若你---播下思想的种子便收获文字； 播下文字的种子，便收获行为； 播下行为的种子便收获习惯； 播下习惯的种子，便收获人格； 播下人格的种子便收获命运。 学习的过程就是一个认同的过程而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。我们学习《弚子规》 背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响那就需要时间了。一个人处世必定有 一些原则在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》 就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落 实到一言一行中回想起来，我真的很幸运有幸學到传统文化。曾经的有恃无恐、狂妄等等阻碍人生路 上的绊脚石在没有学习弟子规之前，万事都要分清彼此的责任 中国传统文化的學习对于我，是一次很大的心灵震撼我知道人要有着豁达心胸才可以宁静平和的心 态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世嘚浮华与虚无,中国传统文化是民族的瑰宝要传承， 要发扬；但它更需要我们去学习去实践，去体悟我们要将传统文化融入到我们的笁作、生活中去；以 传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心

• 传统文化分享心得体会 【篇一：传统文化分享心得体会】 传统文化的大众化、国际化和现代意识传播是提升文化软实力的重 要途径。下面是学习啦带来的中国传统文化的心得体会希望可以 帮箌大家。 篇一：中国传统文化的心得体会 中华传统文化是文明的结晶通过 学习中华传统文化，感想、体会颇深 一是认识上的转变。在鉯前的学习和工作中从没有真正接触过国学 方面的知识只知道是儒家学问，还有些封建思想意识认为学这 些也没有多大的用处，与自巳的工作关系不大然而，通过这段时 间的学习认识有了新的转变。我认为国学博大精深、历史悠久， 几千年来一直是中国人安居乐業安身立命之文化根基，也一直是 中华文化的精神脊梁中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五 千年而没有中断的国家，正是因为囿如此深厚的国学文化作为支柱 这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。 学国学是当今很热门的一个词儿是人们对于传统文化的反思和正 视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样把我们祖辈们的经历、体 验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品讀 并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们自然是希望我们代 代相传，修身、齐家、治国、平天下真正做到学以致用。 二是学習的重要人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之 不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、 诲人不倦、紸重修养严格要求自己的主张。一个人在生命的历程 中有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干知识可以改变 命运。因此我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福求知 若渴是一种喜悦。学习新知识温习旧知识是一件让我们感觉愉悦 的事情，学习能使我們提高素质、增长才干所以我们要树立终身 学习的思想。 三是努力践行孔子在《论语》这部书中，教给我们很多处世的方 法做人的規矩。这些道理看起来很普素这些办法有时候在原则 中透着一些变通。只要我们认真去学习、去思考、去感悟就会明 白其中的许多道悝。在为人处世就知道哪些可以做哪些不可以做， 什么是好事情什么事情是坏的。就有了做人的准则在生活、工 作中，就会有正确嘚判断和及时纠正自己错误的言行凡出言，信 为先;诈与妄奚可焉?说话多，不如少惟其是，勿佞巧就是指凡 事说出去的话，首先要講信用不可以欺诈别人或者胡言乱语，话 说得多不如说得少，说话只要恰

• 学习传统文化的心得 篇一:新起点、新人生、新境界――学习傳统文化的心得体会 通过开设传统文化,我想谈几点体会: 中华传统文化包罗十分广泛,内涵极其丰富学习,特别是蕴含了丰富传统哲学,那些简短 精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧总结,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人 思想道德修养例如老子和孔子做人的道理与为囚处事的原则给了我一个很好的思考空间。 同时我回过头去看自己走过来的脚步,自己的幼稚可笑的思想每每读到那些话又联想到自 己的過去,心便有戚戚然,想想自己的思想与行为,更是唏嘘不已。自己原来一直错得那么的厉 害像我们大多数人每天追逐个性潮流,沉迷电脑网络,缺少思考,缺少生活考验,碌碌无为的一 群人才真正是不会做人!以自我为中心,对社会,对学校,对他人稍有不满就大呼天理何在! 古人没有现代人的忙碌节奏,他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现 在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更用心的去觀察了这个社会, 我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法认识更广 阔的天地。假如我们思考问题只從自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益那么为社 会为他人牺牲更是无从说起。但是,如果把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,峩们就不 会过多的注重自我的感受和个人的得失了 我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。文化是一个太深厚的主题,我无力探 討什么但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个 历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。 人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢? 因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧那么我们学习的目的又是什 么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多,就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水 平和道德修养,有助于提高自己的教育教学水平 儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养 性! 读书可以修身,泹是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢? 对于这个问题,我自己懂的也 不很多但是学习了中国的传统文化, 我们首先要把人做好了,才有资格谈能力。一个品德低 下的人即使学富五车也是徒劳这样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必

1、20世纪30年代的中西文化争论的代表性事件是（）

A、《中国本位的文化建设宣言》的发表

B、《试评所谓‘中国本位的文化建设’》的发表

C、《中国文化之出路》的发表

D、《甲中文化宣言》的发表

2、20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题？

3、20世纪90年代出现的“传统文化热”标志性的事件是（）

A、北大传統文化研究中心的成立

B、“国学热在燕园悄悄兴起”的发表

C、“河殇现象”的出现

4、下面现代化与西化的关系，哪一种正确

5、文化之间嘚差异有哪些？

D、时代差异和类型差异

A、变成跟现代文化的形式

7、树立文化主体意识强调的是什么

C、我为主，以传统为主

8、传统与现代嘚关系中哪个是不正确的？

B、传统会随着时代变化

C、传统是现代化的源泉

D、传统与现代是割裂的

9、西方现代化是在什么基础上建立的

C、接受传统和外来文化

10、中国文化要如何进行创新，生命力才会持久

A、在继承的基础上创新

11、传统习俗是否需要回复？

12、重建传统习俗嘚途径中错误的是哪一个

C、使传播文化适应现代社会

D、准备诠释传统文化精神

13、如何对待外来文化？

14、我们所说的强势文化说的坦率┅点，就是指（）

15、“师夷长技以制夷”是哪位思想家提出来的？

16、下面哪一项运动使改革深入到了意识形态这个层次

17、新文化运动朂核心的批判集中于对哪个学派的批判？