请同学们挖掘出os政治七下知识点点与课程思政点(社会注意核心价值观)结合的案例。开动脑

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-07 12:16 标签： 政治七下知识点

将传播社会主义核心价值观融入《政治与传播》课堂教学

传播与政治思想、政治主体的素养

在课程体系中处于重要地位

新闻学专业的人才培养目标是培养

这要求学生必須具有政治七下知识点的广度，对与新闻相关的政治七下知识点领域有必要的认知和把握这些领域包括政治

学、经济学、文化人类学、社会学和哲学等，因此传播与政治的关系是新闻学专业学生必须掌握的一

对重要关系传播与政治的关系统领着其他各对关系。因此本课程在新闻学专业人才培养中占据着非

常重要的地位由于本课程具有意识形态性、现实针对性和理论批判性，可以很好地担负课程思政的

功能用党和政府的主流观点观察当代传播问题。

本课程的目标培养学生的政治思维、政治洞察力与政治敏感性为培养学生的党性提供基础，从

而为从事新闻行业打下良好的政治素养

本课程的任务是通过课程讲授，

让学生系统了解政治与传播的关系

知晓政治对传播的統领作用，

掌握国家政治与传播、社会政治与传播、传媒研究与政治、传媒与意识形态等内容具体分析传播与

政治、国家赋权、政党国際形象塑造、政治思想传播的张力、政治主体的素养的关系；分析传播与社

会赋权、新闻传播生态、另类传播、社会结构、新闻传播教育變革、大数据等的关系；分析政务微博

的政治性、政治社会化功能、特性、传播内容的发布标准等。

将传播社会主义核心价值观融入《政治与传播》课堂教学

传播与政治思想、政治主体的素养

在课程体系中处于重要地位

新闻学专业的人才培养目

这要求学生必须具有政治七下知识点的广度，

对与新闻相关的政治七下知识点领域有

因此传播与政治的关系是新闻学专业学生必须掌握的一对重要关系

关系统領着其他各对关系。

因此本课程在新闻学专业人才培养中占据着非常重要的

由于本课程具有意识形态性、

现实针对性和理论批判性

程思政的功能，用党和政府的主流观点观察当代传播问题

本课程的目标培养学生的政治思维、

政治洞察力与政治敏感性，

党性提供基础从洏为从事新闻行业打下良好的政治素养。

本课程的任务是通过课程讲授让学生系统了解政治与传播的关系，知晓政治

对传播的统领作用掌握国家政治与传播、社会政治与传播、传媒研究与政治、传

媒与意识形态等内容。具体分析传播与政治、国家赋权、政党国际形象塑慥、政治

思想传播的张力、政治主体的素养的关系；分析传播与社会赋权、新闻传播生态、

另类传播、社会结构、新闻传播教育变革、大數据等的关系；分析政务微博的政治

性、政治社会化功能、特性、传播内容的发布标准等

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