中小学体育教师晋升高级教师职稱考试考什么题一
、学校教育要贯彻(健康
、新课程理念要以(学生)发展为中心
、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣)
,培養终身体育的意识
、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生)受益
、新课程实行(国家、地方、学校)三級管理。
、新课程价值主要有哪四个方面
③增强社会适应能力④获得体育与健康知识技能。
、新课程的性质是什么
体育与健康课程是┅门以身体练习为主要手段,
以增进中小学生健康为主要目的必修课
学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人材不可缺少的重要途径
是对原有体育课进行重大改革,突出健康目标的一门课程
、新课程划分五个学习领域目标分别是什么?
①运动參与;②运动技能;③身体健
康;④心理健康;⑤社会适应
、学习领域三,发展体能水平目标之四学生达到该水平时,将能够起什么莋用
如定时跑、定距跑、跳绳等
发展反应速度和灵敏性。
、形成良好的生活方式与体育锻炼无关
、体育与健康课就是体育课+健康教育课。
、学生要尽量避免在不利于健康的环境中运动
、三维健康观指胸围、腰围、臀围。
中小学体育教师晋升高级教师职称考试考什么題二
体育与健康是一门以身体练习为主要手段
德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
体育与健康课程充分注意到学生在
体差异根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、
、和社会适应五个学习领域并根据领域目标构建课程的内容体系。
素质评价应包括对教师
、教育科研能力主要包括
、影响课堂教学设计最重要的因素是
、关于身体健康领域目標理解错误的一项是
知道体能发展敏感期不少于三个
、学生能根据个人的体测结果
与各项体能指标进行对照比较,找出低于平均值的项目
、学生通过“运动愉快感”产生
的原因激发锻炼动因达到课后主动去体验一次的目的
、通过教学,学生能够准确地说