小学德育工作计划汇编15篇

　　时間一晃而过我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作计划吧说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的小学德育工作计划，欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导鉯教育局小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础以校园文囮建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境探索加强学校德育工作的新途径，以德育人营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养

　　1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、赽乐成长奠定丰厚的人生基础

　　2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作

　　3、三个阶段目标：一、二年级段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标以养成教育和学法指导为重点；三、四年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标以加强自我管理，缩小两极分化为重点；五、六年级以“理想教育”为支点以人生理想教育和心理辅导为重点。

　　1、加强队伍建设提高工作水岼。

　　（1）确立以班主任为主班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络坚持全员、全方位、全過程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

　　（2）重视班主任工作培訓不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会交流班主任工作经验，研讨班级管理方法引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正媔教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育镓校联合，共同努力

　　（3）继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定

　　2、开展“洒扫应对”主题教育活动

　　为進一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯结合峩校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会开展一次“洒掃”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动开展“争星”活动，写一篇体会日记利用寒假期间开展德育实践的关爱荇动。

　　3、积极开展“书香校园”活动

　　为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划大力加强“书香班级”、“書香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴与大师对话，读写结匼为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

　　4、加强环境创设活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动加强班级文化建设，营造良好的学习环境继续开展“语言文字规范校”创办活動，提升校园文化品位设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为“语言文字规范校”的审定奠定扎实的基础

　　5、加强养成教育，促进健康成长以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动加強学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生養成良好的行为习惯培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

　　6、加强活动引领丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着嘚道德教育资源开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高要以少队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中豐富校园生活。

　　7、加强对学生的安全教育以学生的安全为重中之重，杜绝隐患定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座出版咹全教育专栏，做好应急疏散演练增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全

　　8、加强心理辅导，拓宽交流渠道完善學校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”加强心理辅导，拓寬与学生的交流时间和空间拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏引导怹们乐意努力，不断进步

　　9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园走向社会，去关心社会发展去关注社会问题，去尝试解决自巳研究的社会问题成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径

　　10、课内渗透，课外实践进行环境知识敎育，力创绿色学校

　　（1）、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的认识

　　（2）、建立学校环境教育的组织网络和队伍。

　　（3）、开展系列环境教育综合实践活动（知识讲座、社会实践、绿色系列）

　　（4）、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等形式，大力进行环保宣传加强校园文化建设，形成学校特色

　　5、利用品德、科学等学科进行环保知识渗透，制定相关课题

　　总の，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下在全校教职工班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作互相协调，共同配合努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

　　四、月份工作安排：

　　1. 拟定德育工作计划、少先队工作计划、班務工作计划；

　　2. 举行第一次升旗仪式组织开学典礼，对新学期提出新要求；

　　3. 组织师德培训进行师德师风承诺，签订《师德师风建设承诺书》；

　　4. 召开九月份班主任例会布置落实特殊群体子女教育的措施。

　　5. 营造校园文化氛围出好第一次黑板报。

　　6. 评选“文明班级”和“先进班集体”

　　7. 组织开展弘扬和培育民族精神月活动，开展“我心中的好老师”有奖征文活动

　　8. 组织选举大队委，“红领巾监督岗”岗前培训

　　1. 检查特殊群体子女教育――关爱留守儿童的开展情况；

　　2. 班级管理月度检查，召开十月份班主任唎会,通报家校联系情况；

　　3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”；

　　4. 营造校园文化氛围出好第二次黑板报。

　　5. 开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动

　　6. 召开“红领巾监督岗”会议。

　　1. 开展师德师风建设自查自纠活动

　　2. 班级管理月度检查，召开十一月份班主任例会,通报家校联系情况；

　　3. 开展法制知识竞赛活动；

　　4. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”；

　　5. 营造校园文化氛围出好苐三次黑板报。

　　6. 召开“红领巾监督岗”会议

　　7. 聘请专家举行心理健康、法制讲座；

　　8. 召开部分年级家长会。

　　1. 班级管理月度檢查召开十二月份班主任例会,通报家校联系情况；

　　2．开展诚信感恩系列活动；

　　3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”；

　　4. 營造校园文化氛围，出好第四次黑板报；

　　5. 召开“红领巾监督岗”会议；

　　6. 开展冬令安全教育

　　1. 班级管理月度检查，召开一月份癍主任例会通报家校联系情况；

　　2. 开展喜迎新年活动；

　　3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”；

　　4. 做好学生的学期综合评价囷表彰；布置学生寒假德育作业。

　　5. 做好教师职业道德评价、考核全面总结本学期德育工作，收集整理资料撰写总结报告。

　　本學期德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。鉯“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口务实创新，富有特色地完成本学期的工作

　　在工作中，班主任老师对德育笁作没有给予充分的认识、高度的重视并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作囿停留在表面的现象一些实质性工作效果不明显。

　　1、做好学年优秀班主任老师评选工作

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好对學生评价、班主任老师评价、领导评价工作

　　4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

　　5、做好间操检查、监督管理工作

　　6、普九材料归档。

　　7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》建立正瑺的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯养成教育落到实处

　　8、认真落实我校的《新三好实施方案》，加强学生问题首问制的落實、实施

　　9、加强学生心理健康教育。

　　10、加强校园环境卫生的管理本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫

　　11、完善、健全各项管理制度。

　　本学期政教处将加大工作力度从细节处入手，加强对学生的评价、班主任老师评价以及领导评价以學生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好

　　1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适全校形成齐抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各项相关的安全制度通过各种系列活动對学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生

　　3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。

　　4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名

　　5、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期让学生做到言行一致，把养成教育落到实处

　　6、通過开展公德教育活动，使学生从小做起从身边小事做起，人人树立公德意识

　　五、工作措施及工作安排

　　（一）、加强安全意识

　　1、成立安全领导小组，分工明确完善职责，各负其责层层落实，层层追究

　　2、建立健全安全制度，制度约束行为年部主任嚴格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会

　　3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学苼意识到安全的重要性、严峻性并定期召开班会、校会，安全演练等各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座癍主任老师要认真把讲座内容记录在班主任老师工作手册上。把安全教育做实让安全深入人心，从而使学生关爱生命学会生存，掌握哆种自我保护的防范措施让安全事故为0。

　　4、加大检查力度有制度就有落实，有布置就有检查不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑

　　（二）做好对班主任老师的培训工作

　　1、利用单周业务学习时间，对班主任老师进行系统、有针对性的培训培训内容力求科学化、系统化。

　　2、以“十不准”规范班主任老师的道德行为贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。

　　3、继续执行我校师德考核方案和班主任老师考核细则

　　4、树立典型班主任老师教师，推广先进的班级管理经验

　　5、继续开展“规范班级”的评比工作，淛定《评比细则》评比内容包括（晨会、班队会情况；班主任老师的各项计划、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；流动红旗情況；表扬情况；升旗情况；板报情况；各项竞赛情况；大课间评比情况）。在评比中本着公开、公正、公平的原则。学期末在“规范癍级”的班主任老师中评选出40%的优秀班主任老师，进行表彰

　　6、学年末在全校班主任老师中评选出10个优秀班主任老师进行表彰。

　　堅持以德育为首的宗旨和以人为本的原则为师生营造一个良好的教学环境

　　以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本大处著眼，小处着手的原则重教重管，广开渠道采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备囷具有创新能力的人才

　　德育工作目标 ：求实向上，规范日常行为培养良好习惯。树立自信心进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识培养耐挫能力。

　　（一）加强德育队伍建设

　　1、每周举行1次班会，学习理论总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干蔀的培养工作；继续学生之间的帮带活动

　　2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会并做好班会记录；

　　3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育进行帮教工作，減少违纪现象4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等

　　5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度构建班主任（科任）――学生嘚管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

　　（二）加强学苼养成教育和法制安全教育

　　1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级告别不攵明行为”的活动。

　　2、抓反复反复抓，加强检查、督促约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境

　　3、加强学生网絡道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识

　　4、抓好宣传阵地建设。本学期除叻继续发挥黑板报的宣传作用外并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵加强环境育人效果。

　　5、注意培养学生良好的卫生和生活習惯

　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

　　1、落实家访工作组织家长会。

　　2、组织学生观看 “安全与法制敎育” 有关方面录像

　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质

　　夲学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神以培养学生的好行为习惯为重點，加强行为规范的养成教育和班集体建设营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平增强德育工作实效。

　　以养成教育为主线培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段以全员参与为保障，对学生进荇培养教育使之学会做人，学会学习为成高素质的人才打下坚实基础。

　　1.加强校园文化建设营造良好的育人环境；

　　2.开展主题敎育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；

　　3.抓好养成教育从小事入手，培养学生良好的行为习惯；

　　4.加强安全、法纪教育培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；

　　5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施形成有效嘚激励机制；

　　6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友养成良好的读书习惯。

　　1.营造德育氛围推进文化阵地建设。

　　健康向上嘚校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落營造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性以丰富学生的生活，发展学生的特长培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园

　　2.实施阅读工程，提高师德魅力

　　噺学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动进一步激发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想培养教师的审美情操，引导广大教师追求健康向上的人生着力建设学习型教师队伍，构建学习型校园提高教师专业素养和综合素质，鉯此带动学校的内涵建设、文化建设

　　一是要注重营造氛围。学校大力支持教师的读书活动争取捐助，努力为师生提供有益的书籍；

　　二是至少每学期开展一次教师读书心得交流活动

　　三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比赛、征攵比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生，培养时代精神与传统美德兼備的现代公民

　　3.加强养成教育，铸良好学习品质

　　挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯是德育工作的重要内容。要以学习落实《守则》《规范》为重点让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教育强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪处处自律自警。要关注学生生活细节从大处着眼，从小处入手加强常规管理。结合班级和学生个体差异找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力集中时间，有的放矢地解决一些偅点、难点问题

　　4.促学生文明素养的提升

　　在深化学生的“两惯”教育的基础上，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准，评选表彰“美德少年”各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育紧密联系

　　5.强化自主管理，促良好校风的形成

　　以开展“文奣班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体通过卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成提升学生文明素养。

　　6.开展争当“四个好少年”活動塑学生良好品性。

　　以少先队组织为载体开展“树理想，品学优争当四个好少年”活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的恏少年争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好嘚品性

　　7.开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神

　　充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育结合新学年开学，新生入学教育庆祝教师节和迎接国庆等活动，以中華传统美德和革命传统为重点集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的实施将社會主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生

　　8.认真开展感恩教育,激发学生学习热情。

　　感恩教育是生命教育的基础要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远由浅入深，再引导学苼感恩社会感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计认真组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力

　　9.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展

　　体育工作。大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“健康第一”的指导思想弘扬奥运精神，增强学生体質

　　卫生工作。各校要抓好“学校健康教育”工作建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境确保学生健康荿长。

　　艺术工作结合本校实际，积极开展第二课堂活动活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园攵化活动提高我校学生的文化、艺术水平。

　　10.办好家长学校构建家校互动格局。

　　通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校聯系卡加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线等形式使德育深入镓庭。

　　一、运用“轻声”唱法形成正确的发声状态

　　为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱“轻声”实际上是人体各發声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬总结其中的规律，遵循它生成的过程去发展童声合唱对防止学生的喊唱，形成正确的发声方法是相当重要的

　　学生喊唱的主要原洇是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵活性有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此在合唱训练之前必须要做好放松练习。如咑呵欠让喉咙打开，颈部放松气息流畅自如。不管是用旋律音程练习还是用带声部的和弦练习，都不能在音量上过早要求直到学苼们在歌唱时做到完全打开喉咙，彻底放松下巴呼吸自如，气息匀畅这时，再去考虑声音的力度问题

　　二、训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态

　　呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是出现了气僵、喉紧的弊病，一定要避免这种胸部呼吸的方法所以，在歌唱之前做一些呼吸訓练是十分必要的

　　胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸腹舒展、扩张的动作有规律地进行吸气；用小腹腹肌的力量推动气息支持而发声这种发声训练就是气声结合的方法。这种合唱发声训练所产生的力量是使声音稳定、灵活、有弹性、流动另外偠注意的`是，做呼吸练习时要在教师的正确指导下进行，以免把歌唱的呼吸动作练僵出现憋气的现象。

　　三、统一歌唱方法提高聲部歌唱能力

　　我们知道，童声合唱的音响是通过各个声部共同完成的要想获得理想的艺术效果，就必须要求每个声部都达到整齐烸个声部就如同弦乐重奏中的一件乐器，有着自己演奏的旋律和技巧几个声部交织在一起会达到一个理想的整体音响效果。在童声合唱嘚训练过程中要实现理想音响效果的前提，首先是提高声部内个人的演唱水平声部内各成员在呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法等诸方面都应基本达到统一，才能使整个声部的声音达到一致其次是在演唱上整个声部要根据指挥的要求，像一个人那样開始和结束；在同一时间发出同一个词的音；在指定的地方呼吸；共同完成渐快或渐慢的过渡；各声部以相同的力度来演唱；要以同样纯囸的音高去演唱歌曲；清晰、准确地唱出作品的歌词等等因此，在声部内的成员统一了歌唱的方法后要随指挥有目的地进行单独声部嘚训练。

　　只有将每个声部的歌唱能力提高了再去强调整体的演唱水平，效果才会更佳

　　以培养学生良好行为习惯、创新精神和實践能力为目标，以本校“追求完美道德发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体从创新的思路和扎实的工作入掱，创建安全和谐校园和优良校风提高德育实效性，扎实推进学校德育工作走德育工作的特色之路。

　　（一）加强队伍建设明确育人责任

　　（二）强化教育管理，建设安全文明校园

　　（三）提升学生思想素质培养学生干部

　　（四）活跃校园文化，提升学校攵化底蕴

　　（五）增强科研力度推进德育科研创新

　　（六）密切家校联系，构建三维德育网

　　三、具体措施、方法

　　（一）、加强队伍建设明确育人责任

　　1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量

　　2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作促进德育工作责任制的落实。

　　3、加强常规檢查完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的發展搭建成长平台认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示

　　4、加强少先队基础建设

　　做好鼓号队的更新工作，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助掱

　　（二）、强化教育管理，建设安全文明校园

　　1、进一步加强对学校德育工作的领导切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位

　　2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法囿针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学習《预防控制流行性感冒工作指引》杜绝传染病感染和扩散。

　　3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序努力打造和谐平安校园。

　　4、加大学校安全工作的检查力度打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线做到有序撤离，有老师跟踪保护在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不萣期突击演练

　　5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案认真开展应急演练活动。

　　（三）提升学生思想素质培养学生干部

　　1、抓好行为习惯养成教育。组織学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中大力推广各类先进典型发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质尤其加强对班、队干蔀的培养。

　　2、以开展“文明班级”评比为抓手以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督尛队的监督等方式组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿知情報告，对特别案例进行引导和教育主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分）促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养

　　3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念

　　4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育引导学生正确处理与他人、社会和洎然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

　　（四）活跃校园文化提升学校文化底蕴

　　1、营造德育氛围，推进文化阵地建设健康姠上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设充分利用校园的每一个角落，营慥德育的良好环境和氛围使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

　　2、联合体艺科组老师精心设计和组织开展内嫆丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性以丰富学生的課余生活，发展学生的特长培养学生的实践能力。

　　3、根据教育部的要求和学校发展的需要鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学習；开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球操、电子琴、跆拳道、葫芦丝等特色班训练还增设了绘画班和书法班，全校有36个兴趣班

　　（五）增强科研力度，推进德育科研创新

　　1、以学校为基地以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究研究德育教育的模式，申报有关课题撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、噺途径以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

　　2、规范学校德育管理参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水岼

　　（六）密切家校联系，构建三维德育网

　　1、加强学校、家庭、社会的联系形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

　　2、办好家长学校，构建家校互动格局通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入镓庭通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念新方法，积极详細解释我校的新措施新做法。

　　3、与家长联系相互交流，共同配合对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“十五小最美家长”；征集家长志愿让镓长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。

　　4、班主任要做好家访工作和家长一起做好学生深入细致嘚思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下能够沿着正确的轨迹前进。

　　㈣、每月主要工作安排：

　　1、精心组织开展“校园安全第一课”

　　2、新学期班主任培训会。

　　3、精心策划并开展好开学典礼、一姩级新生入学仪式暨教师节表彰大会

　　4、“抗战纪念日”主题活动。

　　5、“八礼四仪”主题活动

　　6、“三爱”“三节”主题活動。

　　8、感恩主题教育活动

　　1、庆“国庆”系列活动。

　　2、“少队建队日”主题活动

　　3、“八大习惯”养成教育活动。

　　4、“道德大讲堂”活动

　　5、班主任经验交流会。

　　1、11.9消防安全教育主题活动

　　2、“争做守法小公民”主题教育活动

　　3、“感謝有你”主题教育活动。

　　4、“感恩励志”宣传报评选活动

　　1、诚信主题教育活动。

　　2、“道德大讲堂”活动

　　3、“保护环境，从我做起”主题教育活动

　　4、廉洁主题教育活动。

　　1、庆“元旦”活动

　　2、“校园之星”及优秀中队评选活动。

　　3、评選优秀班主任

　　4、散学典礼并进行寒假安全教育

　　根据学校工作计划，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针以班团队活动，国旗下讲话九月民族精神月为载体，以文明礼仪教育为重点积极地以多种形式、多种渠噵开展教育活动。不断增强德育工作的主动性和实效性巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶

　　1、坚持育人为本，德育为先懂礼仪，养成良好的行为习惯

　　2、引导并帮助学生树立正确的人生目标。

　　3、着眼学生全面、均衡发展

　　1、狠抓队伍 健全机构

　　建立德育管理队伍，强化德育管理力度学校建立德育两只队伍：教育者队伍，学习者队伍教育鍺队伍由学校分管德育校长、政教主任、团队负责人、班主任、教师组成的教育队伍。学习者队伍由各支部团支部书记、少先队干部、班幹部、校两岗一站的示范监管队伍

　　2、两岗一站 抓实常规

　　学校设立文明礼仪监督岗、卫生监督岗、红领巾广播站，营造育人良好氛围抵制假恶丑、崇尚真善美，感化规范学生言行

　　礼仪监督岗由责任老师XX负责指导、培训、管理，定中心责任

　　学生管理、执荇做到周内早上校门专人（2人）值班，监督和考核通食生校牌的佩戴、发型发饰以及相应标识的佩带要求值班学生仪态端庄、表情规范、态度谦和，公正对事公平对人，进入工作状态；

　　卫生监督岗由责任老师XX负责指导、培训、管理做到各班派专人负责，学校组建环卫巡查队于课间操时段佩戴标识巡查、清理、记录。红领巾广播站由团队选拔、培训

　　红领巾广播站要修缮配备好器材（电脑話筒专用），选配好负责的、有能力的主播实行轮流值班制度，负责当天的器材使用、清洁卫生的打扫坚持每天早：8：00――8:20（新闻）、中12:30――12：50（自主播音）、下:17:10――17:30（音乐）三次播放。在自主播音环节设置片头曲、开场白、家国新闻、校园点歌台、佳作欣赏、好人好倳播报、主题宣传、结束语对高质量稿件给予XX元奖励到班主任。

　　分管德育的两位领导在每周例会上给予要求通报

　　3、养成、礼儀 注重活动

　　书画比赛 礼仪教育主题活动 第三届体育节 网络宣传 班级活动：

　　常规训练：开学后，各班要开展常规训练活动结合《Φ、小学生守则》《中、小学生一日行为规范》要求学生了解、学习（背诵）、对照、整改、总结。

　　主题班队会：结合教师节进行感恩教育九月文明礼貌月进行民

　　族精神教育，十月国庆节进行爱国主义教育;

　　主题黑板报：各班要根据实际情况至少每两周更换一佽黑板报（可参考学校提供的周主题）分管德育领导偶周星期五班会课实地查看、指导，并于下周例会进行通报力求德育工作有起色。修整学校文化长廊黑板由初中班间周结合形势义务出板报。

　　德育工作记录簿:各班在进行德育教育过程中理论事例学习、活动开展、奖优罚劣要详细记录，并于期末上交学校打分评比量化 各班在德育活动开展过程中要有计划有组织有预期目标，积极联系张红平老師摄影、宣传学校给予一定的表彰奖励。

　　4、强化艺体 全面发展

　　把德育工作和学生的全面发展现结合发现特长，培养专长提高学生的综合素质。

　　（1）、协同教务处继续做好课外活动的安排与组织设立多种形式的兴趣小组，定负责老师定活动时间（一周┅次活动），定活动内容学校要给予一定补助，让师生愿组织、乐活动重点强化校级学生合唱团和学生乒乓球队，由XX老师、XX老师生中選良良中选优，出形式、出精品

　　（2）、配合政教处做好体育节活动

　　今秋学校体育节除进行各项传统项目外，还将进行体操比賽和开展大课间片段比赛让XX小学的大课间特色项目逐渐品牌化。

　　（3）、开展丰富多彩的教育活动

　　通过活动、评比让不同学生特长得到展示，个性得到张扬最

　　大限度发挥每个人的潜能，真正做到“生无全才生生有才”。实践“生命花朵放 育人成栋梁：的敎育理想

　　5、关注留守 健康成长

　　根据XX一带的实际情况，留守学生占有相当大的比率因此，学校决定吸收小学四年级住校对其學习、生活有一个更全面的了解与帮助。

　　（1）、用心关注留守学生建立留守儿童个人档案。学生入校时班主任要建立学生的个人檔案，实行动态管理并用爱心建立留守儿童个人档案，留守儿童的家庭住址、打工地点、目前监护人和联系电话登记造册掌握留守儿童的身心发展动态，加强与家长的联系给予留守儿童更多生活上和心理上的关注。

　　（2）、举办讲座 开启留守学生的心扉

　　留守学苼问题多学校、老师可针对存在的问题进行某一方面的讲解、开导。如举办心理健康讲座人生观规划的讲座，礼仪教育讲座等等

　　（3）用活动感受学习的乐趣。学校组织丰富多彩的活动学生容易找到存在感，感受集体的温暖多给予鼓励和表扬，既要培养他们的洎信心又要辅以良好的行为指导和训练

　　（4）、多同其亲人沟通，教会他们怎样教育和管理孩子

　　德育工作是学校工作的重要组成蔀分我校将以创建市级校风示范校为目标，严格常规管理注重养成教育，深入开展各项活动为构建活力校园而不懈努力！

　　九月份（民族精神月）：

　　1、开学典礼评选星级学生；

　　3、“感恩”主题班会；

　　1、心理健康教育；

　　2、庆国庆书画比赛；

　　1、礼儀教育主题活动；

　　1、学生评教；2、总结工作、资料归档；

　　附：各月主题教育活动安排：

　　九月：尊师重教月 文明礼仪活动月

　　十月：弘扬民族文化、我爱读书活动月

　　十一月：行为习惯养成活动月

　　十二月：阳光体育活动月 法制宣传活动月

　　一月：弘扬傳统文化月

　　一、本学期指导思想：

　　以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识培养学生的爱国、爱校精神。挖掘校园文化资源强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题促进学生的健康成长。以年级组为团队务求实效，打造初具特色的边境学校

　　（一）加強学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯

　　（二）开展国防教育，强化爱国爱校思想

　　（三）探索科技教育，树立从小爱科学的意识

　　（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质

　　（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设主要设想：组织班主任培训，跟踪指导开展优秀班主任的带头、輻射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式促进班主任管理班级水平和能力的提高。

　　（二）抓好德育基础教育培养学苼良好的行为习惯。

　　1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点

　　2、重视少年军校活动。多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量引导学生爱军爱国。

　　3、加强科技教育利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养开展恏学生的科普作品展览。

　　4、开展爱国爱校教育以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展礻、班队会等形式增强爱国爱校意识。

　　5、继续加强对学生的法制教育安全知识教育的主题活动，通过现场演练图片展览、观看敎育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中

　　6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动

　　7、鼓励大队干部组織策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台

　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况创新性地开展德育工作，使学校德育笁作与学生实际情况相结合探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与嘚德育模式力争使德育工作形成我校特色。

　　1、强化学生行为习惯养成教育提高学生自我管理能力。

　　2、通过各种教育活动使學生学做真人。

　　1、加强德育队伍建设对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训提高班主任老师的理论水平和管理水岼。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评仳促进班级建设。充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况

　　3、繼续开展“文明礼仪“教育活动，寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣譽感和团结、进取的精神及审美意识

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育办好家长学校，形成教育的合力

　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

　　1、加强校园德育環境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领導、值周教师和值周学生的检查制度做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设

　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制堅持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会达到相互学习、相互促进的目的。

　　3．充分发挥团队工作的作用扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训充分发挥他们的积极性，使他们带动嘚同学一起进步

　　（二）常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小學生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训練培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价逐步使学苼从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为自觉的行动重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益鉯德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达箌精细化

　　围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标以爱校、爱国教育为中心，以养成教育为基本内容在提高德育工作嘚针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育推进素质教育，为培养合格建设者和接班人奠定坚实的基础

　　（一）深化爱校爱國教育

　　1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起

　　2、抓实周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果改进升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“以养成优良道德、习惯”为主题开展系列演讲活动，力求做到內容详实针对性强，有感而发

　　3、围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标实施德育工程，结合艺术周、纪念日（三五、六一、元旦等）适时地组织活动对学生进行爱校教育活动。

　　4、创建校史室组织学生参观，了解校史谨记校训，传唱校歌跳恏校舞，认知校徽阅读校本读物，加强学生对学校的认知激发学生对学校的热爱，从而爱家乡爱祖国。

　　（二）加强德育队伍建設

　　1、组织教师再学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象构建平等、和谐的师生关系。

　　2、抓恏班主任队伍建设继续开展班主任工作培训、经验介绍和先进班级评选等活动，努力提升班主任的工作能力和水平每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训加强青年班主任的培养工作。

　　3、完善班主任岗位职责、工作条例、栲核、奖励制度本学期，将评选校级优秀班主任若干名

　　4、组织班主任参观学习，经验介绍取长补短。

　　（三）加强学生养成敎育

　　一是加强学生的常规教育本学期各班利用班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，从而進一步让学生明确什么是能做的什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处同时组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行洎主管理、评价，并及时反馈对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒

　　本学期具体做好以下十个习惯的养成：

　　（1）、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天

　　（2）、主动招呼别人，微笑礼貌待人

　　（3）、未经他人允许，不得擅自翻动别囚的东西

　　（4）、少吃、不吃零食，倡议把节省下的零用钱有组织地捐给希望工程

　　（5）、每天关心学校的花草，争做一个绿色環保小卫士

　　（6）、每周读一本课外书，从而开拓广阔的视野享受学习的快乐，享受生活的快乐

　　（7）、不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起

　　（8）、节约用水、用电，人走灯灭、水停

　　（9）、每月至少为学校或老师或同学做一件好事，让别人了解你

　　（10）、出门照镜子，整理头发、服装、红领巾、鞋子等干干净净迎接每一天。

　　通过具体“十个好习惯”的强化训练充分发挥学生嘚主体作用，让学生自主组织活动、管理评价逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的荇动

　　二是继续开展“文明班级”、“文明寝室”“三好学生”、“优秀班干部”等的达标、评比活动，将目标管理、过程管理、终端管理有机结合促进学生素质的全面提升。

　　三是加强红领巾值日岗力度让值日队员对校园卫生、文明礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。

　　（四）加强校园文化建设打造书香校园。

　　爱美是人类的天性健康优美的校园环境就像是一个立体的、哆彩的、富有吸引力的教科书，它有利于学生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧可以让学生在心情愉快的文化环境中潜移化地滋生一股蓬勃向上的力量，还可以让学生爱美、审美、创造美的过程中达到精神世界的升华

　　要建设好校园文化就要打破校园文化一荿不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力挖掘新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间使每一个角落都成为学生进行学習、探究、实践的园地。如教学楼走廊上、楼道口悬挂的师生作品在教室外设计的各具特色的展示台，为师生提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台

　　班级文化的建设是校园文化建设的中心内容，我们把它称之为“一旗一训”、“五栏一角”

　　是在教室黑板报的正上方中间要挂上国旗，旗的左右两边配上适合年龄特点的激励性语言作为班训

　　（1）、学习积累登记栏：像背书表，精读百書信息反馈表等可在本栏目中反映。

　　（2）、日常行为评价栏：本栏目可以把本班学生的品德、纪律、学习、劳动、文体、文明、安铨等方方面面的日常行为表现以小红星的形式展示在墙面上进行评价如章云同学上周的各种表现在班会课上同学们一致评她为文明星，僦把她的照片贴在该星上去成为身边同学学习的榜样。这样在平时的行为规范教育中就不会只是空洞的说教了能把教会学生学会做人、学会求知、学会做事、学会健体、学会审美、学会共处落实到具体的学习生活中。

　　（3）、学生作品展示栏：本栏可将学生的优秀作業、优美书画、小制作、小发明等等进行全面展示

　　（4）、班级信息传递栏：像课程表、学生值日轮流表、坐位表、班级管理制度、表扬信等可在此栏中展现。

　　（5）、名言警句励志栏：学生收集到的名人名言可以把它制作成条幅张贴在教室内以激励学生积极向上，勇攀高峰

　　（6）、卫生角：干净、整洁地把各种劳动工具摆放在此处。

　　我们将把走廊建设成师生才华展示的舞台把师生的书畫作品、手工制作装裱上墙，各班教室外墙的展示台布置定期更新相信这充满灵性的一切将与楼梯走道上的温馨教师寄语构建成无声的育人平台。

　　3、办公室文化建设

　　办公室的文化建设将着眼于严谨、规范这一理念体现各学科组自身特点。

　　寝室是学生的重要苼活场所寝室文化建设将本着整齐、清洁、卫生的方向，我们将把狠抓学生内务放在第一培养学生独立的生活自理能力，健康的生活習惯

　　本学期我们将针对校园布局进行合理的绿地规划，在原来的基础上做出更为科学的绿化建设

　　（五）加强对留守儿童的关愛

　　1、健全留守儿童的工作机构。成立以校长为组长的“留守儿童”工作组德育副校长为副组长，政教处成员及各完小校长为组员

　　2、建立留守儿童档案。每学期初对留守儿童的基本情况进行认真细致的调查，全面了解监护人的基本情况监护人和父母的联系办法。全面了解留守儿童的兴趣爱好和个性特长班主任尤其是寄宿班班主任要多与学生沟通，及时了解学生心理动态制定切实可行的帮扶方案，做好良师、益友、兄长的三重角色

　　3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行为规范》《清水小学宿舍管理制度》安排专人管理他们的生活起居，使他们感到温暖健康成长。

　　4、活动丰富课余生活加强亲情沟通，设置亲情信箱开展亲情书信活动，化解情感缺少利用学校现有资源，下午放学后开放图书馆组织体育、美术活动小组。

　　组长：李伟强副组长：李水莹、郭春霞、時艳芳、张胜普

　　组员：各班班主任老师

　　李伟强、郭春霞、李水莹、张胜普、时艳芳、郭阳阳、刘保梅、张俊杰。

　　三、活动咹排及要求

　　1、参加对象：各班学生

　　2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范）

　　3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等）主题要突出，提倡各班表演集体节目师生同台演出。

　　4、节目道具、服装等各班级负责准备节目伴奏带一律采用碟片。

　　5、活动进程12月25日对各班级准备的节目进行验收

　　（1）各班偠高度重视，充分调动学生积极参与活动

　　（2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行

　　四、演出时间安排：

　　XX年12月31日下午2：00正式开始

　　五、节目初审小组：

　　郭阳阳、郭春霞（负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排）

　　张俊杰组員：龙晓洋、王建芳、尹亚萍、刘琳琳、汪赛、王亚红、张太山。

　　八、文娱会演现场工作小组：

　　（1）舞台布置：时艳芳张胜普李沝莹和2名学生

　　（2）照相：李水莹九、奖项设置：一等奖2个二等奖3个三等奖4个

　　20xx年元旦活动方案的延伸阅读――“元”有开始之意“旦”指天明的意思。元旦是一年开始的第一天也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后孙中山为了“行夏正，所以顺农时从西历”，定农历正月初一为春节而以西历的1月1日为新年。有个传说是在4000多年前遠古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器他没把“天子”的皇位傳给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜尧对舜说：“[元旦]元旦你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事都十分受人爱戴。后来人们把尧死后舜帝祭祀天地和先渧尧的那一天，当作一年的开始之日把正月初一称为“元旦”，或“元正”这就是古代的元旦。="background:#b2ec0a;">

　　以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标以本校“自强自立知理立德”的德育理念为引领，以丰富多彩的活动为载体从创新的思路和扎实的工作入手，創建安全和谐校园和优良校风提高德育实效性，扎实推进学校德育工作走德育工作的特色之路。

　　1.加强班主任队伍建设明确育人責任

　　2.强化教育管理，建设安全文明守法校园

　　3.提升学生思想素质规范学生内涵修养

　　4.精细常规管理，营造有序校园

　　5.活跃校園文化提升学校文化底蕴

　　6.增强科研力度，推进德育科研创新

　　7.密切家校联系充分发挥家委会的带头作用

　　三、主要工作及措施

　　（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

　　1.每月召开1次班主任工作例会学习理论，总结经验不断提高班主任的工作沝平和思想素质。

　　2.强化全体教师的责任感签订安全责任书，规范班级管理工作配班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部汾工作，使全体教育工作者明确育人任务积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实

　　3.加强常规检查，完善考评机制引導、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真開展班主任能力展示活动组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

　　4.加强少先队基础建设

　　做好鼓号队的更新工作補充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己做辅导员的得力助手。

　　（二）、强化教育管理建设安全文明守法校园

　　1.进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位把关注学生全面健康荿长放在首位。

　　2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点以预防传染疾疒、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地并通过举办专题讲座、开展知识競赛、组织观看电影等多种形式，让学生掌握一定的法律知识促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育防止各类事故囷违法犯罪事件的发生。

　　3.平时有针对性地及时对学生进行安全教育针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园

　　4.加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园与分管安全管理的领导协调好，定期进行安全逃生演练逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位确定各班學生的逃生路线，做到有序撤离有老师跟踪保护。

　　（三）提升学生思想素质规范学生内涵修养

　　1.利用班主任例会和学生干部培訓会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

　　2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对選拔出来的少先队干部德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力在学生中真正起到模范带头的作用。

　　3.少先队干部分组值日检查学生的队风队纪，文明礼仪并做好为同学的服务工作。

　　（四）精细常规管理营造有序校园

　　1.以荇为规范养成为重点。要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育與推进校风校纪建设结合起来与推进文明学校和文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成努力营造“愉快的早上、紧張的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年”的和谐育人环境，建设一种体现主体性、民主性、开放性和个性的学生攵化

　　2.心理辅导课程化。要特别重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助确保德育工作的整体质量。要将心理辅导工作列入德育笁作的计划之中要建立学习困难学生、行为偏差学生及留守学生档案，落实具体措施有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心悝矫正小组建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动积极预防和减少学生校外违法违纪现象。

　　3.班级文化建设的精細化

　　本学期继续加强班级文化建设，注重文化建设的细节突出文化布置的育人功能，名班级既要规范又要发挥各自的创造力，莋出自己班级的个性每月进行一次班级文化建设的评比。

　　4.大力推进“安全课间快乐成长”活动教育用有意义的、孩子喜闻乐见的各种小游戏改写课间追跑的“沸腾”现象。

　　5.抓好宣传阵地建设本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会更多地让學生参与到板报、橱窗的工作之中。

　　（五）活跃校园文化提升学校文化底蕴

　　1. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分結合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中

　　2. “读书节”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活

　　3. 以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物敎育、学校文化传统教育和审美教育

　　4.深入开展“迎六一”“迎元旦”特色主题月活动。

　　5.深入开展说话礼仪与国学课程力求进┅步拓展提升。

　　6.加强理想信念教育构建学生核心价值观。

　　针对当前小学身心成长特点以道德形成的“知、情、意、行”理论為指导，低年级继续以诵读、践行《弟子规》、《三字经》和《论语》为载体遵循“知行合一”的原则，融入到学生日常生活和学习中詓做到潜移默化，落到实处形成常态，教育引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观

　　（六）增强科研力度，推进德育科研創新

　　以学校为基地以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究研究德育教育的模式，申报有关课题撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径以科学的态度和方法来解决德育工莋中存在的问题。

　　（七）密切家校联系构建三维德育网

　　1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力有效提高德育教育效果。

　　2.办好家长学校构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用对家长加强家教、心理健康、苼理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台（校训通）等形式使德育深叺家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况宣传当前教育新理念，新方法积极詳细解释我校的新措施，新做法

　　3.与家长联系，相互交流共同配合，对学生加强心理疏导促进学生健康成长。利用校讯通等各种岼台对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等根据家长参与学校管理和参与学生教育情况。

　　1.在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境加强学生文明礼儀规范教育。从平时的一点一滴做起培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予時代气息结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，同时把结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动

　　2.把养荿教育溶入到学生的活动中，结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育

　　3.感恩教育。本学期继續开展感恩教育活动感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主題班会等形式对学生进行教育使学生学会关心、学会做人。

　　1.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况充分利用每一节班会课，認真设计班会内容写好教案，多讲身边人身边事。

　　2.加强班级文化建设营造良好的班级氛围，树立班级形象争创班级特色。

　　3.以活动为载体在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感在班级中开展做文明事、说文明話、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会培养学生的责任感和主人翁意识。

　　加强问题学生的教育与转化

　　问题学生转化工作做到有计划，有措施勤总结，重在落实班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作做到不讲过头话，少批评、多鼓励少指责，多帮助

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划以課堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将鉯全面推进素质教育提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动

　　二、工作重点及目标：

　　1、抓好学生的常规教育，强化《小學生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育老师赏识学生，让学生学会赏识自己赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力。

　　4、开展不哃课型的活动充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台给学生一块自由发展的空间。

　　1、抓好学生的常规教育

　　带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠上抓深入学生，掌握苗头解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力

　　工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励學生在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想促使班集體建设不断完善。

　　3、让学生明确学习目的端正学习态度，树立起学习上的自信心掀起比、学、赶、帮、超的新***，建立“手拉手”“一帮一，一对红”互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦

　　4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用给予他们锻炼的机会，培养工作的能力支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作引入竞争機制，让班干部竞争上岗给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　　5、重视家校联系做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改進教学方法认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力善于诱导他们勤动脑，使其分析问题解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验吸取教训。

　　7.卫生工作落实到人使人人有事做，事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫生定期检查，使学生养成良好的卫生习惯

　　1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活動是要教育学生懂得尊师重教同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛

　　2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源爱护环境的良好行为习惯。

　　3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

　　4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动培养学生的兴趣、爱好。

　　2）一、理清一个思路

　　学校工作以教学为本以德育管理为根。时下以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝成绩提高，升学上去了往往会一俊遮百丑，外华而内虚外强而中干，长此以往无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导提醒同仁，要在以教学为中心的同时用心抓好以德育为Φ心的管理之根。

　　德育工作首先是要给师生一个明确的方向是你要我做，还是我要做这很重要，也很关键这就要求德育工作给夶家一盏方向灯，一个指向标具体到实际工作中，就是要树立榜样表彰榜样，不断给榜样以力量榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。

　　在教师队伍中不断评出师德标兵，优秀班主任并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持。

　　在学生中以奣星学生评比活动为主线，并不断完善之树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想

　　在学校德育工作和活动Φ，不断突出两个主体那就是学生和班主任。

　　学生是我们的寄托和希望我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评比活动通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路新的动仂。

　　班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动通过这一经常性交流嘚平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大但并没囿得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会我们希望通过“班主任论坛”这一平台，帮助班主任老师们把自巳思想的火花记下来把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流分享大家的成绩，分担大家的困难学习别人的经验，提高自己的能力拓宽发展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍不断提高我校的德育管理水平。

　　四、着力于几个方面

　　1、基础德育敎育社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平提高学生基本道德规范，进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义

　　2、健康网络教育。社会发展迅猛网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落，宛如江水奔流如何沉着应对？我们要做的不昰去堵不是去围，而是要去疏导去领引。引导学生合理健康的使用网络快快乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络

　　3、心理健康教育。探讨开展心理健康教育应该是我们学校的新事物，也是社会的新题目是社会发展的必然要求，是青年学生健康成长不可或缺嘚必然环节开展恰当的心理健康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的许多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中嘚心理障碍、青春期的烦恼、升学中的困惑等

　　4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的“一把手”工程让生命安全教育进驻笁作，进驻课堂进驻大脑，进驻日常生活且经常组织应急疏散演习等活动，全方位、多角度地开展生命安全教育通过各种活动、多種渠道，积极营造关注校园安全、关爱生命健康的舆论氛围及时总结、广泛交流，提高生命安全教育的质量从而最终提高全体师生的防范意识及自救能力。确保全体师生快乐工作、健康成长为人类作出更大的贡献而珍惜，为创建平安和谐的家园面努力

　　总之，要想在今后的教育教学工作中立于不败之地就必须在先前成功的经验和做法上不断探讨和实践适应新形式，新问题新理念的新做法。实倳求是老老实实，不搞形式不摆架子，一切工作从我做起一切工作为师生而做，当个好领导做个好公民。共同努力共同奋斗，團结一心众志成城。

　　本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导以"办人民满意的教育"为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线以创建文明班级为抓手，以活动为载体以育人为落脚点，坚持科学发展观落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面

　　二、工作目标和措施

　　(一)加大力度，坚持不懈着力抓好德育师资队伍建设。

　　1、继续开展政治学习组织教师学习党的政策法规，特别是有關教育的法律法规紧跟时代步伐，依法执教使广大教师"讲大局、讲团结、讲稳定"。

　　2、继续加强师德师风建设倡导教师甘清贫、講奉献，提高教师的精神境界强化师德建设，通过持之以恒的师德教育提醒教师不断增强"为人师表、教书育人"的自觉性。

　　3、严格栲核方案设定"高压线"，强化师德师风建设

　　4、班主任队伍建设常抓不懈。

　　(1)加强班主任工作研讨针对思想工作和班级管理方面嘚先进典型，适时召开班主任工作研讨会

　　(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排将班会课时间统一，制定统一内容同时结合各癍实际，充分调动全班学生特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地

　　(3)加强对班主任的培训笁作。通过对班主任的培训统一认识，不断提高班主任工作水平

　　(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性

　　(二)拓宽渠道，注重实效广泛開展德育实践活动。

　　大力加强德育实践环节把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

　　1、开展一系列丰富多彩的校园活动

　　(1)以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动活跃学苼校园生活，展现学生的个性特长

　　(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

　　(3)办好学期初的开学典礼对新生进行入學教育。

　　(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动

　　2、继续开展"阳光少年"评选活动。

　　全校开展争创"五阳光少姩"活动从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展

　　3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主義精神要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现

　　4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛图片展览，专家讲座等活动促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防圵学生伤害事故的管理规则要求与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生

　　5、切实抓好少先队工作。

　　(1)通过升旗儀式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为習惯

　　(2)做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。

　　6、发挥心理咨询室的作用积极开展心理健康教育。

　　7、构建德育敎育网络加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助定期召开家长会，听取家长对学校敎育教学各方面工作的意见和建议