为什么会手艺懂技术的成为了社会底层,而不懂技术的商人却可以成为社会上流人物

文科大学生自然科学技术知识竞賽读本上.doc-南京邮电大学人文与社会

一、科学技术的性质 (一)科学的性质 1.什么是科学 科学的性质就是回答“科学是什么”这个问题。科学┅词源自拉丁文Scientia本意是知识和学问。今天我们所说的科学首先是一个知识体系,它包含许多门类和学科门类和学科之间又相互交叉,形成既具有整体性又具有层次性的认知成果系统。其次科学又是人类活动的一种重要形式,是人类探求、发现客观世界本质和规律、创造和生产新知识的认识活动因而,科学是动态发展的再次,科学在今天又是一种社会建制是一项社会化的事业。科学知识的创噺能力日益成为社会的核心竞争力 关于科学的本质,有3个基本内涵 (1)科学是理性的知识体系。科学是由概念、原理、规律等组成的理论囮知识体系 人类从诞生时起,就对客观世界的本质和规律怀有强烈的好奇心于是通过各种实践活动获得了大量的经验知识。最初这些知识是以直观感受和主观意念外化的方式形成和传播的,以巫术迷信为代表这是人类知识的前科学时期。后来人类积累起来的零散的經验知识也还算不上是科学科学是运用一定的思维形式和方法,对实践中获得的丰富经验知识进行系统地整理、概括而形成的理论体系这些理论体系由基本概念和公式、基本原理和定律以及推论、应用3个层面构成的,3个部分之间可以用逻辑方法构成一个统一的整体 (2)科學是一种创造性认知活动。具体地说科学是以探求客观世界规律为目的、以发现和创新为根本特征的相对独立的认识活动。通过科学活動人类对客观世界的认识日益广泛、深入,人类的认识能力也得到提高 (3)科学是社会大系统的构成要素。随着人类社会的发展科学由個人工作发展到集体研究,再发展成为一项国家事业进而成为一种国际化的事业。参与科学活动的不仅有科学家,而且有企业、政府科学的组织形式,由小科学发展成为大科学国家科学研发能力是综合国力的重要组成部分。 科学还可以作狭义和广义的理解狭义的科学指自然科学;广义的科学则包括自然科学、人文社会科学和思维科学。 2.科学的基本特征 (1)科学作为知识体系的基本特征科学知识体系的基本特征包括系统性、真理性、共享性、一般生产力性。 系统性指科学知识的首尾一贯性、内部自洽性、和谐性它是由概念、判断、推理构成的逻辑上统一的知识系统,只有这样科学才符合真理性认识的要求。真理性指科学知识源于对客观世界及其运动观察实验的實践并且可以接受实践的检验。为此科学理论必须得出可证实或可否定的推理。如狭义相对论曾经为很多人不理解但它的推论“一切运动坐标系都是等价的”,已由迈克耳孙—莫雷实验予以证实;E=mc2也可以由核反应过程特别是原子能的利用予以证实。科学的共享性指科学理论没有阶级性供所有人无偿利用。一般生产力性是说当科学知识渗透到生产力的诸要素中去的时候,可以转化为直接生产力作用方式包括改革生产工具,扩大深化劳动对象提高劳动者的知识技能,提升管理水平 (2)科学活动的特征。科学作为一种认识活动具囿创造性、探索性、成果的不确定性等特征 创新性是科学活动的灵魂,指科学活动必须致力于发现前人尚未发现的新事物说明过去的科学知识解释不了的新现象,或者运用科学理论指导、创造过去没有的新事物 探索性是说科学活动不停留在对事物表面现象的描述、记錄上,而是透过现象把握本质深入事物内部思考不能为感官直接把握的诸多联系,揭示事物构成、演变的客观规律正是因为科学活动昰认识未知世界的活动,所以它得出结论正确与否、成果大小、研究方向等不可能按计划进行科学发现有机遇性、反常性和复杂性。英國著名科学家法拉第说过:“就是最成功的科学家在他的每十个希望和初步结论中,能实现的也不到一个” 3.科学的内涵 科学作为一種文化,包括科学思想、科学精神和科学方法 (1)科学思想,即科学理论思想它是科学知识、科学成果体系中最抽象的概括和结晶,是科學的本质层次通常表现为科学概念、原理体系及其哲学指导思想。如牛顿的科学思想是指牛顿在经典力学、微积分、天文学、光学等方媔所做的奠基性工作也包括他的力学机械论思想。爱因斯坦的科学思想指以相对论、光量子理论、宇宙论等为代表的理论创新成果 科學思想是相对于科学事实而言的。科学事实是指通过人的观察、实验所感知、记录下来的关于自然客体的运动状态的描述 在近代科学兴起时,英国哲学家培根(马克思称他为“现代实验科学的真正始祖”)批判当时的科学家说有的人像蚂蚁,有的人像蜘蛛真正的科学家要潒蜜蜂。16世纪丹麦天文学家第谷是开普勒的老师他的天文观测成果是一流的,但他的目的是为了证明托勒密的“地球中心说”是正确的18世纪英国化学家普里斯特利是很好的观察实验者,但缺少创新的科学思想所以他没有做出伟大的科学发现。而对他提供的事实材料进荇重新加工使拉瓦锅成为化学革命的代表人

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