要是我是领导有人选为什么还叫我去任职,不会去指定谁任职,做一个属下都是指定任职的领导有人选为什么还叫我去任职,也太失败了,好的领导有人选为什么还叫我去任职属下都是比赛上任

季航决定对冯长民封锁消息她囿足够理由。

那时她在南丰桥工地时已黄昏,天下小雨工地上繁忙而杂乱,装载机在泥泞道路上来来去去马达吼叫不止,一车车石塊卸在桥旁民工两人一组,用粗绳、扁担 踩着泥水把石块抬到桥上,堆积于桥两端工地上照明不佳,靠一条临时线路、几只挂在树仩的大功率电灯泡提供光线稍远一点便显模糊,人形车影混杂灯光淡淡地投在南丰桥廊飞檐上,影影绰绰依稀勾画出缺失的一角。雨幕中似乎还有一股烟味从季航鼻子里钻进去

陈平安匆匆跑到季航身边请示:“季副,差不多了吧”

季航问:“我得问谁去?”

陈平咹笑笑:“时间不早还上?”

季航指指路旁:“这边还剩不少石块”

“让他们再突击抬一些,恐怕也得收工吃饭了”

那时雨势转大,季航站在雨中她没打伞,穿雨衣是陈平安给她弄来的一件警用雨衣,说是从乡派出所临时借用男式,过于宽大此刻只能将就。怹们的旁边是工地工地下边就是南丰溪,溪水哗哗流淌水声浩大,水色浑黄水面上一个又一个漩涡,裹着从上游冲下来的树木从喃丰桥下轰隆而过。

“小王问问上边情况。”季航交代

小王是政府办干事,跟随配合季航她立刻用手机联络,从上游观测点得到最噺消息:山洪下了速度很快,估计十五分钟一波水头将到达南丰桥。

季航顿时气短站在雨水中失神。

此刻还需要往桥上抬石块吗特别需要。这些石块类似于防汛时堆放于堤岸边的沙袋此间沙袋不够才以石块应急。山洪到来之前它们的作用在于增加桥的自重,让咜不至于被洪水一卷就走这是传统办法,土办法此刻除了它,没有更多手段如果应急增加的重物没能达到足够重量,木结构拱桥抗鈈过洪水那么所有抢救手段将付之东流,眨眼间桥和桥上的石块会给冲得无影无踪如果坚持继续往桥上抢抬石块,或许真的能抢下来在山洪到达前把足够的重量加到桥身上,那么桥就保住了但是无法排除另一种可能:临界点未能超越,桥垮了石头没了,桥上撤退鈈及的民工也将卷入洪水那样的话,所谓“到牢里住上几年”不算什么几条甚至十几条人命,还有他们的家人将如万劫不复

季航无奈,对陈平安下了命令:“停止让全部人员撤到安全地点。”

于是声影杂沓几分钟后工地上只剩季航和小王两个,面对一片迅速上涨嘚溪水形影相吊之际,“轰隆轰隆”的洪水声显得格外浩大

“该怎么叫你?”他在手机里打哈哈“季主任?季县长”

“当然还是尛季。”季航问“处长有什么吩咐?”

“还是季老师吧”他说。

刘鸿通常不会主动联系谁谁他要是忽然打来电话,那肯定有事所謂无事不登三宝殿。刘鸿这件事跟季航有些关联:有一个高级专家组近期将到本省考察成员包括北京的专家和联合国教科文组织的专家,考察项目以古廊桥为主省政府领导有人选为什么还叫我去任职很重视,指令做好安排刘鸿牵头几方做接待方案,研究过程中忽然想起了季航

“热烈欢迎。”季航即表示“需要我们做什么?”

刘鸿说:“不需要别人只需要你。”

限于日程和需要考察组拟考察的古桥已经确定,就是北片那几座标志性桥梁也就是说该考察组不准备光临本县。既然不来为什么还要惊动季航?原来涉及到配合人选問题刘鸿说,考察组里有外国专家也有专业翻译,考虑到外来翻译未必既了解古桥建筑特色又熟悉本地风土民情,省领导有人选为什么还叫我去任职要求物色合适人员配合以保证考察顺利圆满。季航比较了解情况刘鸿请她推荐几个人。

“本来不需要多此一举你朂合适了。”他说“只是你现在情况不好动。”

季航说:“其实没关系吧把南片也加进去不好吗?”

“当然好”刘鸿说,“你知道嘚”

这就没法多说了。季航给刘鸿推荐了两个人一个是他们大学古建所的老师,一个是社科院旅游研究所的年轻人一男一女。以她接触这两位对古桥较熟悉,英语口语也都好应当能胜任。

“好我知道了。”刘鸿说

“不让我毛遂自荐?”季航再事争取“把我們也加进去?”

“别急”刘鸿说,“等你回来那就是你了。”

季航也没时间跟他多说因为情况急迫:大水在即。陈平安跑过来报稱全体人员都已经撤到安全位置,请季副赶紧离开

她站在岸边不走。溪水在迅速上涨溪面几乎达到平常的两倍宽,南丰桥两侧桥墩已經没在水下桥拱下洪水奔腾。季航站在岸边一块大石头上这里地势相对较高,离溪面还有一点距离她估计水涨不到这里,如果真涨仩来了并且把她卷走那么南丰桥肯定也就荡然无存了。

这时手机铃声再起风雨洪水声中,响声断断续续幸好季航事先设置了铃声加震动,否则这种时候还真是难以察觉

她拿出手机看看屏幕,却是冯长民没有片刻犹豫,她即按键拒绝接听,把手机塞回衣袋她突嘫想起刘鸿的电话,会不会专家考察的消息也传到冯长民那里他追过来查问究竟?这种可能当即被她自己排除很显然,即便冯长民长叻双顺风耳蛛丝马迹亦能捕捉,推荐翻译这类技术细节不可能即时快传到他那里那么这个电话只可能还是讲南丰桥,类似催命符此刻冯长民应当还在省城开会,难得他在百忙中时刻牵挂不把季航逼去跳水誓不罢休。

她禁不住浑身发抖使劲气力克制着自己。那一刻她决定对冯长民封锁消息就当没有刘鸿那个电话,自己什么都不知道她清楚一旦冯长民知道情况,肯定没完没了她自己也会陷进去,所谓“不亦快乐乎”到头来白忙活,根本不值得冯长民不顾三七二十一把她往河里赶,她何必再去操心那些事

几小时前,她在县城接待客人客人来自她的学校,两位社会学教授带着几个研究生下来做田野调查她从乡下赶回县城,陪他们在县宾馆吃中饭按照规萣,只是普通工作餐却因为共同渊源和话题,大家边吃边聊特别愉快。不知不觉谈了好长时间冯长民突然来了个电话。

“你还在吃那么快乐?”他问

季航不禁一愣。听起来冯长民似乎就站在门外。

“冯书记在哪里”她脱口问,“会议结束了”

冯长民远在省城,那个会还得两天此人身虽不在,魂却没走依然在本县上空游荡,掌控一切连季航工作餐耗时也在关注中。季航注意到他语气不佷亲切她没在意,权当一切正常

“需要写个情况吗?”她问“《关于工作餐快乐的说明》?”

其实他并不那么小气季航如何用餐於他并不重要。他这个电话另有要事

“季副没注意到天气吗?”他问

季航密切注意着。目前本县天气多云转阴预报中的雨水还在天仩,尚未降临

季航已经注意到本省北部山区降雨不小。她清楚相邻地域降水将进入本县通过几大溪流下泄,可能对本县水情产生重大影响昨天她专程下乡察看水情,与乡领导有人选为什么还叫我去任职研究了相应措施昨晚她住在乡政府,今天上午再到河边察看确萣一切正常才返回县城。除了中午接待几位师生还因为下午有一个大会需要参加。

“我知道”冯长民说,“陈平安都向我报告了”

怹命季航立刻重返旧桥,不要拖延此刻旧桥还是阴天,估计午后就该下雨了按气象部门预计,旧桥应当没有大雨问题在于气象部门未必说得准,特别是还有上游那边下来的洪水格外需要注意

“已经做了安排。”季航强调

“不需要你安排,需要你在那里”

“我刚囙来。”季航说“下午县里还有个会。”

“有人替你开你走。”冯长民不由分说

“什么折腾!”冯长民不高兴,“刚闹了一把火伱还想闹一场水?”

季航心头的火“忽”一下子上来了

“冯书记什么意思?”她即追问

冯长民很冷静,口气很平称没有别的意思。那座桥差点没给一把火烧掉绝对不能转眼间让一场洪水冲毁,那样的话非得有人在牢里坐上几年如果老天爷真那么凶狠,非把那座桥連锅端那也没办法,端就端了吧只要端的时候有一个人站在桥头给一并端掉就可以了,这叫做以示负责“尽人事,听天命”这种時候谁该在那里站岗,供洪水一并卷走第一责任人当然是冯长民,可惜此刻他分身无术没法赶到现场只能拜托季航承此重任。

“季副看着办吧”他挂了电话。

季航让冯长民这个电话气坏了特别是他提到那一把火,似乎在暗示季航有责任只差指控她是纵火犯,让她哽是气极虽然恼火之至,她还必须遵命没有片刻耽搁,她匆匆结束接待送走那几位师生,转身上车立刻奔赴虹桥驿,也就是旧桥鄉她直接到了南丰桥头工地,而后再也没有离开始终呆在现场“站岗”,有如真的准备让洪水把她与桥一起冲走或者不待桥垮,干脆自己先跳下去

如果这座桥撑不住,她真不知道自己会怎么样

暗淡灯光下,喊叫声忽然在季航身边响起:“季副!季副!”

是陈平安他跑了过来,身后还跟着几个年轻人

季航抬手抹掉脸上的雨水。

“什么情况”她竭力让自己的声音显得正常。

陈平安报告说他刚接到冯长民指令,无论如何必须把季航送到安全地带。

“我就在这里看不会有问题。”季航不走

“冯书记指示,如果季副行动有困難直接抬走。”

季航看着陈平安身后那几个年轻人难以置信:“你真敢啊?”

陈平安赔笑:“我哪里敢”

他压低声音求情:“冯书記说了,桥倒了不追究我季副少一根汗毛唯我是问。请季副体谅别让我没法交代。”

大水恰好到来轰隆轰隆一阵巨大声响排山倒海洎上游呼啸而下,顷刻间冲到他们脚下洪水冲击古桥时一片轰鸣,水雾升腾南丰桥没于水幕之中,似乎已经被巨响和大水一举摧垮抹得干干净净。待水幕褪去才见那桥的梁脊飞檐悄悄地又从暗夜里淡淡地浮现出天幕。

谢天谢地它没给冲走。

季航转过身向一旁高哋走去。

在高地上冯长民又给她打了一个电话,这个电话她接了

“后边估计还有几个洪峰。”冯长民交代说“不要放松。”

“知道”她回答,语气生硬

“小心眼了?”冯长民说“别那么计较。”

冯长民笑笑:“还是要感谢季副勇担责任,坚守岗位面对洪水毫不畏惧,挺身站在第一线精神可嘉,永垂不朽”

“必须的。绝对不能让季副给洪水冲走那个损失我们承受不起。”

“关键还得冯書记健在其他人都不重要。”

冯长民笑:“我是真心话眼下除了指望季副,已经无计可施”

“冯氏功夫什么时候缺过招数?”

冯长囻直截了当:“就现在一筹莫展。”

季航心里一动突然改变了主意。

“有一个情况”她说。

冯长民竟反应激烈:“怎么早不说”

“你应该在第一时间告诉我。”

“现在是第一时间山洪又来了,我得站岗去”

季航把手机关上,不想再说了

她在心里痛骂自己。如果真得永垂不朽那么不因为谁,只因为自己确实该死

回想起来,冯长民给季航的第一印象还行所谓:“最初面目宜人。”有如若干初步对上眼的相亲场合

那年省“两会”期间,季航的顶头上司文旅中心主任接到校长电话,要求找一份两年前的旧校刊给他校长是渻人大代表,小组召集人他拟做的小组发言议题还需要一些参考。主任安排季航查找那份期刊并直接送到大会堂给校长因为那期校刊囿一组她编发的文章,校长要参考的就是那组文章季航到了大会堂,那一层是一排分会议室外边是宽阔的走廊、休息厅,摆着沙发茶幾会议工作人员到小组会议室把校长叫出来,校长指着沙发让季航坐下接过资料翻阅。这时忽然有个说话声从走廊那一头传过来季航抬头瞅了一眼:有个人正往这边走,拿着手机边走边讲。

“什么要不要的别管他。”他的声音很大

这人就是冯长民,穿得很正式胸前挂着会议名牌,也是一位代表当时彼此陌生,季航只看一眼就把头转开不料他却径直走到沙发这边。

“许校长!敬礼!”他打招呼远远伸出了右手掌。

校长跟他握手随口介绍坐在一旁的季航:“季老师。研究员”

冯长民也跟季航握手,笑笑:“行行。”

季航不知道他在跟谁说话因为他还在打电话,一只手热情握手表示客气另一只手抓紧手机贴在耳朵上。这人同时干两件事并不在意電话另一边那位或许会听得稀里糊涂,莫名其妙

会面过程很短暂,蜻蜓点水之后冯长民继续前进,打他的电话季航继续在沙发上端唑,等校长提问忽然冯长民又转身走过来,从口袋里掏出一张名片递给季航指着那张名片比手势,或许因为听手机他没说话。季航看他比划明白是要她交换个名片。她也跟着比划表示自己没带,很抱歉其实随身小包里有那东西,她只是没打算拿出来谢绝纠缠。不料对方很执着随即再掏出一张自己的名片,翻成空白背面放在季航面前沙发上,顺手从上衣口袋拿出一支水笔递给季航这什么意思?很清楚让季航留个联络方式给他。季航却装傻不接笔,摆手表示不明白。于是对方只得把手机从耳朵上拿开

“请给我留个暗号。”他对季航说不乏客气,略带调侃

校长在一旁发笑:“许老师,给冯书记留个电话”

没法继续装傻。当着校长的面不好太給人难看,季航只好提笔写下自己的名字和手机号递还给冯长民。

他向校长招招手以示告别转身走开。那支手机又贴到他耳朵上

除叻似乎很忙碌,很自信很有控制力以及“要你没商量”,季航对冯长民没有更多感觉毕竟彼此不相干。根据名片季航知道他是县委書记,他那个县在本省西南是个山区县,季航去过此人任职应当是在近几年,至少当年季航去的时候主政的还不是他。他看上去四┿左右长得不是特别引人注目,却也可以还算成功吧,瘦高个长脸,眼神尖锐一望而知是个手里有权不免自以为是的县级大员。

沒想到两天后季航竟在自己的办公室与他再次相逢。

是冯长民找上门的那天上午省人大会议闭幕,冯长民在离开省城返回前拐个弯跑进大学城,直奔文旅中心找到了季航。

“特意来请教几个问题”他说明来意。

“冯书记不能先打个电话吗”季航问。

他也曾考虑先联系一下担心季航很可能借故推托,不如直接上门如果碰上了便谈谈,见不上权当认个路吧

季航“啊”了一声:“怪我磨蹭。”

馮长民看着季航似有疑惑。他没询问季航也不做解释。当天下午季航原本打算进城去省立医院探望一个住院的同事。临行前忽然想起一件事急忙跑到办公室处理。如果不磨蹭早几分钟离开,那就请君自便现在没办法,碰上了只好应对

“冯书记需要我帮助什么呢?”她问

冯长民探讨一个名词,问季航为什么喜欢用“虹桥”而不像很多人那样采用“廊桥”?季航称两个名词内涵有重叠也有區别。她之所以多用前者主要因为导师。她出自南京大学建筑系本科毕业后读研,跟一位导师做古建筑研究导师主攻宋代古桥,有哆部专著他有一篇文章探究《清明上河图》里的古桥,那座桥就是著名的“汴水虹桥”至少从宋代起,这类桥梁就被称为“虹桥”

馮长民提到季航的一篇论文,说他感觉季航对本省古桥的观点很独到特别是结合古今提出的“南片”“北片”概念,很有意思

“那是恏多年前的东西。”季航说“当时也是机缘巧合。那个题目其实还有待深入做下去可惜一直没有机会着手。”

“我们来提供机会请季老师继续做,怎么样”冯长民即提出。

“马上定个时间下周一光临?”

不禁季航发笑:“冯书记是急性子”

她告诉冯长民,她确實很想再去看看那些古桥特别是南丰桥。只是手头还有一个课题在做论文需要修改,时间比较急完成之后才好考虑其他。

“其实季咾师可以交叉着做”

季航称如果她能一边接电话一边跟人交换“暗号”,那么估计就不会是在大学做课题该轮到她下去当书记了。

冯長民笑笑:“说不定季老师也行”

他声称此刻非常需要帮助,特别是季航的帮助季是专家,眼界宽阔态度客观,学问扎实令人信垺。当年季航提到南北两片研究与开发的不平衡说一山之隔,北边做古桥文章多年掌握了话语权,南边空有丰富资源一直重视不够,失去了存在感说得非常到位。这种情况至今没有根本改变冯长民那个县就在所谓“南片”,其主政后已经采取若干措施推进还将加大投入以彻底改变局面,这种时候特别需要专家们参与冯长民提到自己读过季航的所有相关文章,还多方了解她的情况觉得她能提供非常重要的指导与帮助,因此专程找上门来

“让这么大的领导有人选为什么还叫我去任职看重,太恐惧了”季航调侃,“冯书记小惢我按小时收咨询费,参照大牌律师”

他笑笑,表达比较含糊:“我们会提供所有必要条件”

季航跟对方客气、开玩笑,却不做任哬承诺冯长民想要什么她很清楚,不外是如同他们北边邻居那样利用现有资源开发旅游做大产业,等等这里边往往还掺杂着地方政績、个人升迁考虑,不那么单纯那些东西跟季航关系不大。专业人员的兴趣点通常与地方官员有区别更倾向于研究与保护。开发和保護并不总是一回事

交谈期间,有几个电话打到冯长民手机上冯长民都是看看屏幕便按键拒接,不让交谈中断末了又来了一个电话,看来比较重要他向季航摆摆手示意,即接听

“什么情况?说要点”他说。

然后是听一声不吭,好一会儿他生气:“一要四不要?这什么道理”

事情显然有点敏感,他起身从季航办公室走出去到走廊上继续通话。出门时他把门带上了那扇薄门板隔音差,季航聽到他在外边骂娘:“妈的!都这样谁还做事!”

几分钟后他走了进来道歉:“季老师别在意。”

“哪里敢书记事多。”

他称不怕事凊多只怕做事情。如果不做事没事一做事尽是事,做一件事就往自己脖子上套一条绳这对吗?普天之下属这个最讨厌。

季航问:“领导有人选为什么还叫我去任职这是在发牢骚吗”

冯长民嘿嘿:“是有感而发。”

季航记起几天前在大会堂他边走边打电话,“什麼要不要”谈的似乎也不甚愉快。但是他没具体解说季航也不打听,因为与己无涉也许是这个电话干扰,冯长民谈兴顿失几分钟後即起身告辞:“我们随时恭候季老师。”

“没准我明天就电话骚扰冯书记去”她说。

其实她根本没那打算她对冯长民本能地有所抗拒,除了专业原因还有警觉,这位地方主官似乎控制欲很强原本与他毫不相干的季航于毫无察觉间已经被他“多方了解”了。他究竟叻解些什么打她什么主意?难道不需要经过本人同意吗季航一向很自立,不喜欢受制于人因此回避为上。

冯长民不是轻易甩得掉的囚好比相亲单方面对上眼了,比较满意你不找他他找你,表现特别执着从那以后,隔十天半月他都会亲自打一个电话,询问季老師近况可好准备拨冗前来否?还会在电话扯些其他话题有如熟人。联络持续不绝渐渐便显得有些特别,疑似谈恋爱一般除了电话問候,冯长民还让人定期给季航寄简报甚至安排将当地产的时令水果送到季航的办公室。

他声称:“想办法把季老师拖进来不亦快乐乎。”

季航诧异问他说个啥?冯长民哈哈解释称标准提法是“不亦乐乎”,出自《论语》:“有朋自远方来不亦乐乎。”他曾经琢磨那个“乐”该读成音乐的乐还是快乐的乐得知是后者,索性私自篡改了该成语“不亦快乐乎”。

他果然成功地让季航注意并了解了許多情况季航发觉由于这位冯长民,他们那里的古桥开始为人所知不再像以往一样湮灭在邻居的光影里。冯长民能量大想法多,招數不断不时爆冷。那段时间里影响最大的一件事可能要数一位国务院副总理的视察该高层领导有人选为什么还叫我去任职秋天时分来箌本省,省委书记、省长陪同他看了几个点其中竟有南丰桥。两级高层领导有人选为什么还叫我去任职均高度评价该古桥要求做好保護开发,消息见诸本省各大媒体也通过简报、邮件传到了季航这里。

冯长民难掩兴奋“不亦快乐乎”,给季航打电话详细谈及此事季航问他拿什么办法把那么大的领导有人选为什么还叫我去任职请过来?他只说四个字“千方百计”具体路径不谈,笑称是“国家机密”他讲了报纸、简报上没有的即时情况和许多花絮,其中有一条是此行中省委书记的一个评价:“这个冯长民最会忽悠”

季航听罢大笑:“那么大的官都敢忽悠,冯书记很危险”

冯长民回答:“有危险才有成就感。”

他说虽然小领导有人选为什么还叫我去任职们都爱惜性命毕竟还会有人喜欢迎险而上。几位大领导有人选为什么还叫我去任职视察发话后满盘皆活此刻特别需要季老师加强帮助指导。怹所谓“帮助指导”有具体内容:他们正在制定南丰桥环境规划冯长民希望季航前来考察,帮助出点主意

“可惜,心有余力不足”季航再次回绝。

那时候季航刚被任命为中心副主任很不情愿地分摊了一堆行政事务。季航他们学校是省部共建重点高校她所在的“文旅中心”全称“文化旅游研究中心”,亦是“旅游文化研究所”是个新机构,尝试高校科研与社会需求接轨季航作为年轻研究员进入這个中心,兴趣一直在学术方面却不料忽然被列入考核,迅速任命季航本人再三推辞,最终无奈接受时下高校管理人员对资源有相當支配权,许多专业人员热衷谋求管理职位所谓趋之若鹜。也有不少人不愿陷入季航是其中之一,自认为靠专业吃饭不争那个,不料竟因为专业较突出而被推上去上去后才知道事有多少,有多烦季航在电话中忍不住跟冯长民发牢骚,说自己不是这块料她记得冯長民跟校长一见面就是:“许校长,敬礼!”想来挺熟能说上话?如果冯长民真想请她去帮助做南丰桥可不可以先帮她去游说,让许校长把她免职

“行,我来办”冯长民竟一口应承。

季航笑:“那我先谢谢了”

她投桃报李,即请冯长民把相关资料寄给她她会提絀自己的看法供参考。

几天后冯长民再次光临带着几个随行人员,把资料送到季航的办公室

“亲自送达,以示对季主任的重视与感谢”他说。

“别什么主任!等着冯书记帮我拿掉呢!”季航不高兴

原来他已经跟许校长联系过,不凑巧这一次见不上:校长参加教育部┅个考察组去欧洲了季航拜托的事情电话不宜,只能私下面谈因此得等许校长返回后再办。

那一天季航与冯长民探讨得比较深入话題涉及方方面面,包括南丰桥保护与维修状况开发利用的前景与困难等等。季航发觉冯长民以落实上级领导有人选为什么还叫我去任职偠求之名一系列项目全面推进,除了常规的维修桥梁、拓通道路、环境整治、研究考察、宣传造势等等还有一大措施:改地名。冯长囻拟将南丰桥所在地亦是该县古桥资源最集中的旧桥乡改名为“虹桥乡”,以此扩大影响

“原本考虑叫‘廊桥乡’,跟北边他们的‘廊桥镇’对应”冯长民说,“因为有重名之嫌报批比较复杂,就决定改成这个意思相当,范围更开阔”

这里边显然也有季航一份。第一次见面时他们探讨过“虹桥”与“廊桥”,或许当时冯长民正在斟酌怎么改名季航让他下了决心。

季航直言:“感觉新名字不夠响亮”

冯长民解释,原本也考虑改乡为镇“虹桥镇”会比“虹桥乡”叫得响。只是乡改镇涉及人口、经济指标等要求目前差距还仳较大。

季航忽有所感也就是灵光一现:“不如多一个字:‘虹桥驿’。‘虹桥驿乡’”

冯长民不吭声,睁着两眼看季航季航即表礻这个名字不是她生造,实有出处:早在宋代那一带就有“虹桥驿”之名,记载于县志、府志里当年有一条官道从现今旧桥乡一带穿過,沟通本省南北是学子、官宦、商家从本省南部到省城,再延续到京城的主要通道这条官道每隔一段距离设置一个驿站,虹桥驿就設在现今旧桥乡境内得官道和驿站之便,加上南丰溪的航运那一带曾经相当繁荣,驿站周边形成一条商业街山区平原各地商旅汇集,人流货流通畅史志称“盛极一时”。清代由于官道改线虹桥驿废除,那一带渐渐沦于荒僻旧地名废弃,只留在史籍记载里如果咑算更改旧桥乡名,不妨把古地名用起来如今地名习惯用两字,三个字的比较少见却因此更显得独特,格外让人记得住古地名有厚偅感,历史文化意味也更浓

冯长民不吭声,只是听听罢也不表态,直挺挺坐在椅子上思忖好一会儿,忽然他指着坐在一旁的一位随員问:“吴局长你们那边进展到哪里了?”

局长报告说按照冯长民要求,他们一直在密切跟踪现有进展是申请报告已经在处里通过,分管副厅长签了意见只待厅务会讨论,厅长拍板

冯长民下令:“马上叫停。把报告撤回来重新研究。”

那局长张口结舌:“书记书记,这恐怕……”

“就这样你们先做处长工作,上边领导有人选为什么还叫我去任职我亲自找”冯长民说。

然后他才告诉季航洳今乡镇改个名不容易,县里不能决定必须报市里同意,再报省民政厅批准往往需要分管副省长点头才行。这是因为地名改变牵动方方面面需要相对稳定,严格控制县里早有人动议将旧桥乡改名,以往也曾尝试过却一直没有做成。这一次冯长民下决心再争取认為尽管难度大,却有意义值得下功夫。经过多方努力恰好也赶上时机,目前已经接近最后完成刚才听季航一说,感觉有道理问题茬于已经做到这个程度,如果推倒重来岂不是以前那么大劲白费了?重新再来会不会反添复杂节外生枝?考虑一下觉得不能留下遗憾,既然有心更改应该寻求最好、最有利,哪怕多付数倍努力从长远看也属值得。

季航“哎呀”一声:“怪我多嘴”

“其实虹桥驿鉯前也听说过,可惜一直没往这边想”冯长民感慨,“早一点把季主任抓住就好了”

“别那么叫。”季航再次表示不快“别忘记拜託。”

他连说放心匆匆离去。

不久之后季航从那边寄来的一份简报里看到消息,旧桥乡正式改名了新的地名就是她灵光一现想到的那个:虹桥驿。

然后她接到学校组织部通知校党委领导有人选为什么还叫我去任职约请她谈话。季航很诧异猜想是不是冯长民说通校長,他们准备让她解脱了想来似乎不像,如果吴长民真的帮上忙一定会来电话说一声的。她心情忐忑去了校部大楼校党委一个副书記和人事处长一起跟她谈了话,却不是免她现任职务竟是拟将她推荐给省委组织部,作为新一批省直单位下派干部安排到下边县班子裏挂职两年。按照分配的推荐指标本校已经筛选出若干候选人,需要从中挑选两名上报在正式推荐之前想听一听本人意见。

季航大惊:“我怎么能干那个!”

他们说季航符合规定的年龄、任职条件表现好,很优秀下派挂职能培养锻炼年轻干部,对专业干部成长也很囿益希望季航能愉快接受。

季航以自己的履历和爱好为由坚称不合适,请求考虑他人不要推荐她。谈话领导有人选为什么还叫我去任职反复劝导最后答应会在比选时充分考虑她个人意见。如果没选上希望她不受影响,继续做好本职如果确定她,也请她认识确有需要必须服从。毕竟只是两年时间有再多的困难和问题,克服一下也就过去了

“我真的干不了。”季航丝毫不松口“我不想给咱們学校惹麻烦。”

话说到这种程度竟然最终还是挑了她。她接到通知去省委组织部报到心情非常糟糕,不知道自己该怎么办一直到叻会场,尽管自知木已成舟她还想着是不是该抓住最后机会向省组领导有人选为什么还叫我去任职申诉,要求不去不料一听文件宣读她就愣住了:她给派下去当副县长,去的不是别处正是冯长民那里。

几天后她到了基层班子见面会之后,冯长民请她到书记办公室谈談办公室里只剩他们俩时,她脸色一变追问:“都是你一手操作的”

冯长民供认不讳,是他“做”的做得很不容易,分几次找了幾位关键人物才办下来。事先不敢惊动季航怕她誓死不从。

他履行了承诺帮她从烦人的单位行政事务中暂时解脱,却让她陷入一个几乎完全陌生的环境里难得他有那么长的手臂,那么巨大的理由和那般锲而不舍能够克服那么多的障碍,如同谋求给一个山区乡改名一般把一个他所称的“虹桥专家”从省城高校堂而皇之拉到了深山里的虹桥驿。

“季副肯定会恨得咬牙切齿”他说,“但是到头来会感謝我”

“我肯定要让冯书记后悔不已。”季航果真咬牙切齿

冯长民自认为是给季航提供了一个新平台,开拓了一个新天地从此以后,季航除了可以更深入更具现场感地进行她的研究还可以有效转化自己的研究成果,成为古桥保护、开发的一个主持者说不定她会因此留在古桥研究史,以及本地的发展史中如果不讲那么大,至少她在这里所做的一切会给地方留下一道痕迹给她本人一种成就感与充實感,足以让她享用终生“不亦快乐乎”。

除了“会忽悠”冯长民还打情商牌。他说在省大会堂见第一面,季航就让他“惊为天人”很为彼此相逢而兴奋。他感觉尽管所处领域不同季航跟他一样是个想做事的人,可称“同气相求”眼下唱高调的多,怕事者众鈈怕事想做事的人相对难得,比较可贵不说凤毛麟角,至少硕果有限因此倍加珍重。很高兴终于把“天人”请下地来无论有多少仇恨,可以暂时搁置不妨共同努力,一起先把事情做起来

季航就此落脚,用她无奈之语叫做“领教了冯氏功夫,上了冯氏贼船”

会議是临时召集的,紧急协调书记、县长两主官,班子里相关领导有人选为什么还叫我去任职以及几大部门负责官员与会冯长民宣布说,有一个联合国专家组将到本县考察古桥这是充分展现本县古桥资源、文化内涵和开发前景的重要契机。时间很急专家组将在一周后箌达,所有准备工作必须在一周内完成

“有朋自远方来啊,”冯长民说“咱们不亦快乐乎。”

季航忍不住更正:“不亦乐乎”

冯长囻说:“差不多,就是很快乐”

季航暗暗吃惊。冯长民所称的专家组与发洪水那天季航在南丰桥工地听到并报给冯长民的那个考察组昰一回事吗?应当是一回事除了那个考察组,短时间内不可能另有什么专家组前来本省以季航感觉,这个考察组之重要在于集中了若幹顶尖专家而不在于里边有几张洋面孔。冯长民把“有联合国教科文组织专家参加”的专家组含糊说成“联合国专家组”概念有所偷換,应当是故意而为让大家感觉似乎来头更大一点。季航特别惊讶的是刘鸿明确表示专家组目标已定人家看的是北边那几座标志性古橋,并没有考察“南片”也就是本县的计划不想情况竟得到反转,专家们将欣然前来是什么促成了这一重大变化?毫无疑问是冯长民冯长民得到消息后真是没闲着,他一定是把省政府大楼钻穿了摸清了底细,找到了路子成功地完成了逆袭。季航知道这非常非常不嫆易特别在眼下,冯长民自己麻烦缠身早已不是当初“忽悠”国家和省领导有人选为什么还叫我去任职那般顺风顺水,气势如虹想鈈到他一如既往,还是那个在任何情况下把不可能做成可能的人

紧急会上,冯长民给季航派了两件事一是南丰桥抢修,二是中心广场活动调门都提得很高。季航不快当场表示:“我还是只管桥吧。”

冯长民说:“你是挂钩领导有人选为什么还叫我去任职中心的事鈈能不管。”

“管什么穿一身戏服到广场上跳神?”

“季副这身衣服已经够美丽了”

季航提出南丰桥维修应该按照原定进度,不能随意提前冯长民强调他已经说过了,无论如何要求一周内全部完成。季航坚持不能提前理由是南丰桥除了因火灾造成损坏,在前些时那场洪水中桥体也受到一些影响维修项目相应增加,除了更换过火梁柱还需要加固桥体。施工必须规范严格按照古建筑维修程序进荇。人为提前工期容易导致不顾质量,马虎潦草给这座古桥留下隐患。

“所以要你既提前完成又确保质量。”冯长民不由分说

季航说:“这是矛盾的。”

“去解决啊否则要我们做啥?”

季航还想再争桌底下有一只脚轻轻动了她脚尖一下,她不得不闭上嘴坐在季航身旁的是县长廖正坤,他提醒季航适可而止本县领导有人选为什么还叫我去任职层中,冯长民一向说一不二没有谁敢在会上跟他公开争辩,季航算个例外却也不能争得太过头。

说来季航是自食其果发洪水那天,季航把专家组消息报给冯长民之际心存犹豫因为知道冯长民不会轻易放过,肯定要折腾一番她会给拖进去,陷于筋疲力尽所以曾打算封锁消息,后来也只说“可靠渠道”不明确告知消息来源。如果她提到刘鸿很大可能就是往自己脖子上套条绳索,冯长民会命她去做刘鸿工作她跟刘其实并不熟悉,只因为曾奉调參加一份涉及古建筑文件的起草而认识刘对她的专业能力很了解很肯定,却不可能因此去做超出他权限的事情例如改变专家组的考察內容。她找刘必定徒劳无功同时让自己陷于尴尬。但是她不明确提供来源冯长民也能另找渠道去核实清楚,类似事项不属机密不愁找不到北。他果然找到了且靠着屡试不爽的“冯氏功夫”把事情反转过来,把季航也一并拖入如她自己早先所料。

迎接所谓“联合国專家考察”事情很多,牵动方方面面包括县城地面的卫生,全县云层的监控都必须考虑到,其中重头戏就是古桥集中地虹桥驿乡季航挂钩该乡,冯长民派的两件事只是重中之重另外七七八八的事项冯交给别人去折腾了。季航的两件事中中心广场活动牵涉面超广,南丰桥维修专业性特强都比较复杂。

中心广场全称是“虹桥驿旅游服务中心广场”为虹桥驿开发一大手笔。该广场紧挨乡集占地百余亩,削平两个山头建起一座三层大楼,有一个宽阔的门厅为服务中心主体建筑。建筑前有大片广场旁边是停车场。冯长民参考“北片”数据提出虹桥驿在十年内达到年接待五百万游客的目标,要求以此目标建设旅游服务中心包括服务大楼、广场、小公园、星級酒店等项目,另加农家乐、民宿等配套服务设施服务中心作为本县重点建设项目,在季航下来挂职前已动工开建季航初到时,这里┅天一个样子进展迅速,大楼主体和广场基本建成规模初步显现。而后由于一些特殊情况建设节奏突然放缓下来。此刻为了迎接考察该项目被冯长民重点力推,要求全力突击完成主体收尾,还要正式启用于考察组到来之际组织首场大型文化活动,以示欢迎同時展现地方文化。冯长民说唱歌跳舞人家看多了,不感兴趣舞龙舞狮什么的也到处有,不稀罕咱们不如跳大神吧。他所谓“跳大神”是调侃指的是本地民俗表演,包括“板凳龙”“大鼓伞”等等均经过专业人员重新编排,保留浓厚民间色彩又更具观赏性。这些表演均有专门服装就是季航所称的“戏服”。尽管广场这个点工作量大动员人多,牵扯面广需要季航处理的事情却不是太多,因为責任部门是乡镇有陈平安负责,陈是虹桥驿乡书记冯长民重用的一员大将,能力很强无须季航替他太操心。季航以“不穿戏服”推辭主要是不想多管闲事,集中精力盯紧南丰桥维修她的兴趣点只在这里。比较而言什么中心、广场都是花絮,古桥才是实质专家們考察的不是广场建得如何气派,民俗表演戏服漂亮否而是古桥怎么样,那才是真正的重中之重

虹桥驿乡现存数十座古桥,年代最早嘚为南宋晚至清代,均为木结构拱桥即学界所称的“贯木拱桥”。这些桥使用短的构造材料形成大的跨度,是中国传统木构桥梁中技术含量最高的一个品类具有极高传统美学价值,也是本地当年繁荣的一种实体记载虹桥驿乡现存古桥大略分两种,一种俗称“厝桥”即桥上有廊屋,一种是单纯的木拱桥季航考证,后者出现年代更早“厝桥”则在其后。南丰桥跨两个种类始建于宋,明时改建為厝桥以年代久远,桥体壮观、工艺精巧、装饰精美而著称比之邻县广为人知的几座著名廊桥毫不逊色,而年代更长文化内涵更丰富。可惜由于以往交通相对闭塞知道它,见过它的人不多当年季航做田野调查,曾经在旧桥也就是现在的虹桥驿乡住了近一个月几乎每天都要在南丰桥呆几个小时。当时这座桥已经荒废桥两侧小路几乎被杂草、荆棘淹没,桥上廊屋多处塌毁附近村庄也十分凋零。季航在她的论文里介绍它的价值与现状呼吁加强保护,引起媒体关注有几位省领导有人选为什么还叫我去任职相继批示,地方开始重視冯长民到任后,该桥成为本县开发旅游产业一个重点被确立为省级文物保护单位并申报国保。冯长民争取到数笔经费修建了一条“迎宾大道”,从省道直通桥畔并对该桥做了一次大规模维修。古桥修旧如旧却已生机焕发。由于以往渊源季航对这座桥怀有别样凊感,记得那天在省委组织部得知被派到本县时,她突然想起这座桥感觉似有召唤,这才下决心放下一切听命前来。不料就在挂职期间在她眼皮底下,这座刚刚显现生机的古桥差点毁于水火不得不再做维修,让她倍觉内疚对季航来说,把南丰桥真正维修好比什麼都重要古桥在前些时那场火灾后开始维修,至今已经数月洪水后稍有耽搁,很快又加速推进目前剩下的工作量也还不少,季航担惢一周内难以完成更担心赶工留下隐患,作为一个专业人员她不能接受那种结果不想为之终生抱憾。

紧急会一结束季航立马离开县城,驱车出发半路上,冯长民电话追了上来

“季副在哪里?”他查岗

“快到虹桥驿了。”她说

冯长民表扬季航“比优秀领导有人選为什么还叫我去任职还要优秀”,开完会饭都顾不上吃就奔赴前线其实不需要这么拼,饭还是要吃的体力需要保持,不能只要体型

“谢谢,领教了有什么指示?”季航问

果然不单纯关心女士体型,人家确有指示冯长民告诉季航,迎宾大道联结线有一个突发情況需要赶紧处理,季航能否稍拐个弯赶过去协调一下?

“不是冯书记亲自协调过了”季航问。

冯长民生气:“妈的都说好了,又節外生枝”

季航说:“恐怕还是请冯书记亲自过问好。这个事于我太复杂了没把握。”

“我现在抽不开身所以要你去。”

季航不快:“记得冯书记有言在先还是让我去管桥吧。一周限期压力太大我都不知道该怎么办,他们在那里等我商量呢”

冯长民不吭声,收叻电话

如果不是季航,冯长民一定会在电话里直接开骂这个人翻起脸一点都不留情,本县上下个个怕他季航不一样,她是省直单位丅来的挂职干部两年期满就拍手走人,归根结底冯长民于她鞭长莫及她又是冯长民千方百计“做”下来的,对她不能不格外客气冯長民自己曾明确表示给她减压,只让她承担与古桥有关的事情虽然实际上不可能做到,给季航派的任务早已远远超出那个范围毕竟有訁在先。当然还有一个原因:本县领导有人选为什么还叫我去任职层里唯有季航不唯唯诺诺,敢跟冯长民抬杠却也很少有谁像她那样铨身心投入,如冯长民所表扬:“比优秀领导有人选为什么还叫我去任职还要优秀”因此尽管一再给季航加压,想到什么派什么终究還得让她三分。

季航到达虹桥驿乡直接赶往南丰桥,已经有几个人被通知到那里集中等季航到达就开会,研究怎么办不料有一个电話先一步打到季航手机上。

却是刘鸿看到手机屏幕上的显示,季航心里“怦”的一跳:这个电话肯定与专家考察有关不会是责备她走漏消息吧?或者是预做通气该处长很细心,考察组行程有变决定要光临本县了,有必要提前跟她说一声

她接了电话:“刘处长有什麼指示?”

果然与专家考察有关却非兴师问罪,也不是预做通报刘鸿讲了一个事情:专家们拟于考察后开一个小型座谈会,他们提到叻本省几个研究人员希望能参加座谈,其中有季航座谈会与会人员名单还须报省领导有人选为什么还叫我去任职过目同意,刘鸿先给季航通个气让她有个心理准备,这段时间不要安排出远差

“怎么会呢。”季航笑道“专家到我们县考察,哪里可以走开”

刘鸿诧異:“我没说过吗?不去你们那儿”

季航顿时口吃:“不是,不是又要来了吗”

“没那回事。”刘鸿回答斩钉截铁

季航吃惊不已,難道冯长民的“联合国专家组”是另一回事仔细一听不对,肯定是一回事:刘鸿对季航抱怨说你们那个冯长民也真是,不知道从哪里聽到消息带着几个人到省政府大楼跑上跑下,通过各种关系从处长、副秘书长、秘书长,一直找到省领导有人选为什么还叫我去任职说了很多理由,送了一份报告强烈要求改变考察组行程,把“南片”一并纳入这种事哪可能随意变动?临时动议干扰上级既有安排,省领导有人选为什么还叫我去任职非常生气

“啊,是这样”季航说。

接完电话她坐在车上发愣。这到底怎么回事哪个信息准確?刘鸿是省政府办公厅的处长他们处管科教文卫,专家考察组在本省活动由他们负责安排显然更为可靠。但是如果刘鸿说得不错馮长民又是紧急协调,又是全面铺开迎接专家考察,岂不是凭空放炮纯粹瞎搞?冯长民能这么不靠谱吗是不是“冯氏功夫”还有招數,另有争取余地他本人已经麻烦缠身,眼下又搞个“省领导有人选为什么还叫我去任职非常生气”往下再搞后果会是什么,他不清楚吗

季航为冯长民捏了把汗。想一想她命驾驶员掉转车头,往回开让小王打个电话,吩咐那几个人在南丰桥稍等别急,她先处理┅件事然后再一起开会。

十几分钟后她到了迎宾大道联结线。陈平安正在那里大声嚷嚷拿即将到来的“联合国专家”强调,要求公蕗管理人员立刻配合准备即行施工。

“影响大局责任你们承担不起!”他威胁。

这就是冯长民要季航“拐个弯去协调一下”的纠纷茬季航拒绝接受后,冯长民把陈平安派上阵来因为该路段位于虹桥驿境内,陈平安是迎宾大道建设指挥部的副总指挥这个项目还有一位第一副总指挥,那就是季航她是挂个名,总指挥则是冯长民本人他挂名是显示重视。

所谓“迎宾大道”是一条旅游公路联结省道與虹桥驿乡集、旅游服务中心,再延伸到南丰桥在这条大道建设之前,通往虹桥驿乡的县道窄小弯曲坎坷状况很差,从乡里到南丰桥呮有村道相通迎宾大道是彻底改变交通环境的关键项目,它已经建成并试通车只差最后一个环节没有完成:与省道联结处的路障尚未拆除,目前试通车只能通过施工便道联结联结线已经建成,为什么还不拆除路障让车辆通行原因是验收时省公路管理部门一位处长认為开口交接处一个涵洞有问题,可能影响省道排水双方协调多轮,最后冯长民亲自拍板同意重修。重修涵洞工程量并不太大只是需偠破开路面,暂时封闭那段省道车辆绕行,需要公路管理部门配合双方都已谈妥,不料施工单位要动手了施工机械、人员上场了,公路管理方却不让动手

陈平安把季航拉到一旁说明情况。此刻对方的理由是省、市公路局有交代施工时他们要派人到场监督,必须等仩边人到才能动工这其实是省里那位处长搞的名堂,那家伙牛逼哄哄爱弄权,要好处当初修联结线时就因为一些小事叽叽歪歪,现茬也是借一个涵洞要挟陈平安主张不管他,大的事都商定清楚了不欠他理由,不就是移几个路障设几个标志,指挥一下车流谁干鈈了?

季航没有立刻表态她把公路方面人员请过来商量,那个人一再强调自己无权决定季航思忖片刻,命施工车辆和人员先不动待溝通清楚。

陈平安说:“这一拖只怕一周内完不成。”

季航强调处置不当有可能导致对方激烈干预,弄不好会拖得更长

“你马上请礻冯书记。”她说“看他意见怎么样。”

陈平安遵命打电话冯长民很不高兴,骂娘但是同意按季航意见办。

处理完纠纷季航赶到喃丰桥,坐下立刻开会手中只剩一周时间,工程量还相当大特别是必须保证质量,她感觉压力山大

还在商量怎么做,电话到了

“感谢季副为领导有人选为什么还叫我去任职分忧。”冯长民在电话里哈哈“你那个意见很对。”

季航问他是不是已经跟省、市公路局再莋沟通冯长民称那个不急,现在先办急事此刻冯长民在高速公路上,紧急会后季航离开县城往虹桥驿赶,冯长民也没多耽搁匆匆鼡过午餐就带着一组人动身,远赴省城机场他是在赶路途中电话办公,交办联结线那些事的他告诉季航,他一路走一路考虑觉得专業帮助还是不能缺少,需要请季航再克服一下困难一起来努力。

“我在南丰桥落实冯书记指示呢”季航说。

“研究清楚交给他们去辦就可以。我会安排督促跟进”

“我觉得自己应该留在这里。”

“我还是希望季副助一臂之力”

季航不吭声,好一会儿才问:“我能莋什么”

“一起上访,帮我拿张状纸喊冤”他开玩笑。

冯长民即将到达机场将先飞北京打前站。他让季航赶紧定票随后赶到,最遲今晚到达他会安排接站。到了再一起商量明天一早出动。

“到底要做什么”季航还问。

“到了再说”冯长民回答。

不用他说季航心里有数。显然刘鸿传递的消息准确省里这条路已经走不通,冯长民把主意打到北京去了如果能从上边做通工作,省里就不便反對问题不在于这种可能性相当低,更在于即便得逞不是更令人生气吗?冯长民肯定知道后果难得他还能装得若无其事。他不清楚季航已经知道底细但是无疑非常需要,所以才紧急召唤季航能让他一叫就走吗?没办法说来怪她自己临时起意赶去处理联结线纠纷,“为领导有人选为什么还叫我去任职分忧”本来已经明确拒绝,偏又心生不忍如果不是这样,冯长民未必好意思再打她的主意

当晚,季航于二十三点出头到达首都机场赶到宾馆时已过零点。冯长民等人一直在房间里等她到达后马上开会。一屋子五、六个人在下邊大大小小都是领导有人选为什么还叫我去任职,到了这里啥都不是包括冯长民自己。但是此人不自量力靠着一屋子啥都不是,还想茬京城扭转乾坤

冯长民已经通过关系联络了国家文旅部一位司长,这位司长将安排他们与主管司司长汇报争取调整专家考察组相关行程。必要的话还有另外一条途径可以通向一位副部长。座中人员各有分工有的负责联络,有的负责材料季航负责专业,一旦涉及专業问题没有谁比她更清楚,没有谁比她说的更让人信服

冯长民给大家打气:“省里的工作已经做了,北京的工作我们一定也能做下来”

只有季航听得出他语气里的含糊。

到了清晨季航早早起床去餐厅,在那里见到了冯长民当时餐厅里人还少,冯长民朝她招手让她坐到旁边,两人边吃边聊季航注意到冯长民情绪饱满,没有表现出丝毫异常他不谈省里的情况,季航也不问做一无所知状。

“所囿人里我觉得季副最难得。”冯长民说

他半真半假,称事成之后要给季航颁发特殊贡献奖因为季航完全无须如此奔波,从县里跑到鄉下再从乡下飞到北京。

“那么冯书记呢”季航反唇相讥,“准备给自己申报什么奖”

冯长民嘿嘿,强调自己跟季航不一样这些倳本来就是他的。季则完全可以置身事外甩手走开,却全身心扑进来不辞劳苦。

季航说如果让她选择她会留在南丰桥工地,而不是跑到北京不是怕坐飞机,是因为除了自己的专业其他事她干不了也缺乏兴趣。但是她不能不遵命不因为冯长民当书记管着她,只因為有感于冯长民做这些事很不容易他不是非做不可,也不见得有什么好处有必要吗?可他锲而不舍

“这是一个问题。”冯长民说

怹感慨做事已经成为问题。说起来当然都要求大有作为现实情况却是做得越多麻烦越多,所以真是“有必要吗”他本人的想法有个变囮过程,起初实未能免俗刚到县里任职时,主要也是考虑维持好局面平稳为上,不要出事所谓“话尽量多说,事不要多做”因为莋多了可能有失。什么都不做当然不可以但是必须看准了、有利的才做,吃力不讨好的绝对不碰以免影响上升。

季航不觉吃惊:“你嗎不会吧?”

他嘿嘿:“难道是你”

他不加解释,只说后来想法渐渐就不一样了现在他有一种紧迫感,觉得时不我待占据这么一個位子,耗费这么多资源得留下一点让人能记住的,有价值的东西毕竟人需要成就感,有成果才会“快乐乎”因此就不会问自己“囿必要吗?”只是想去把事情做起来一旦入手更欲罢不能,总是想尽办法坚持直到再也做不下去为止。

这时候餐厅人多起来他们没洅多谈。

吃完早餐出发上车前冯长民接到一个电话,他独自走到一旁去接电话其他人围在车边恭候。他这个电话讲得很长长得再不動身可能就碰上高峰期,要耽误跟司长约定的时间了几位下属开始感觉不安,彼此面面相觑然后他终于走了回来,脸上表情正常若無其事。

“上车出发。”他下令

他们上了东四环,转到东三环却没有前往预定目的地。冯长民命司机在三环路上绕了一整圈最后囙到了出发的宾馆。

“行了不虚此行。”他吩咐大家“去收拾行李,退房回家。”

大家都明白发生了异常情况却没有谁敢问一句。季航也不例外她一声不吭,待车里的人都走散了只剩下冯长民和她时,她也没有发问只拿眼睛盯着冯长民。

“妈的”他说,“莋不下去了”

季航刚下来挂职时并没有咬牙切齿,反可称顺风顺水与主要领导有人选为什么还叫我去任职相处和谐,调侃言之可称“蜜月期”那时候冯长民对她特别关照,给她充分自主空间除了挂钩虹桥驿乡,参与跟古桥保护开发相关工作外没有分派其他任务。馮长民有言在先与专业无关的行政事务,季航可以一推了之无须为杂事伤脑筋。冯长民还让县长划出一笔经费由季航掌握用于筹划、组织本县古桥研究与保护事宜。冯长民细致到亲自为季航挑选“身边工作人员”也就是人们通常所谓的“秘书”。县级官员没有资格配备秘书但是通常会由办公室指定一位工作人员负责跟随,配合工作季航是女性领导有人选为什么还叫我去任职,配合她的当然以女性为宜县政府办起初决定让信息科一个年轻女干部跟季航,冯长民不同意提出另找一个,还提出了几个条件政府办找来找去,本办公室现有在编女干部没有一个完全符合冯氏条件冯长民便命他们在全县范围找,于是就物色了几个候选人由冯长民圈定挑中小王。当時小王还在虹桥驿乡政府工作为了让她能服务好季航,冯长民否决“临时借用”方案命政府办把人从乡里调上来,直接入编季航只昰临时性质的挂职领导有人选为什么还叫我去任职,两年就走如此给她配工作人员,实在是超常破例起初季航并不知道内情,后来领導有人选为什么还叫我去任职层都熟悉了才听他们趣说“冯氏条件”:除了年龄、学历、专业、履历、表现等等外,还要求身高须在一米六五以下就是不能比季航个高。据说相貌也有要求季航长得很端正,不能弄个丑女相陪但是也不能太妖艳,喧宾夺主最搞笑的昰已婚的不要,正在谈恋爱的也不行因为季航是大龄女子,未婚不要对她形成刺激。这些趣谈半带调侃听来也让季航哭笑不得。

那時冯长民开玩笑预言季航将因为本次挂职而对他感激终生,因为除了让季航的研究更上一层楼还将一举解决她的人生大事。他会让本縣合适男子排队让季航逐个挑这么多人里总有一个中意的吧?那就成了季航将从此与本县紧密相连,无论对她本人还是对本县的众多古桥那都是意义重大。

那段时间冯长民比较快乐笑谈很多,因为也是顺风顺水心想事成。季航下挂之后发觉地方上的事情多难且雜,非高校所能比冯长民是第一把手,事务尤其繁重手中抓着一把大事,古桥或算之一难得他于千头万绪中游刃有余,对季航这一塊格外关照让她颇感佩。以季航的身份加之兴趣所在,她没太注意冯长民其他事感觉主要集中于古桥。她亲身感受到曾经默默无闻嘚本县古桥渐渐声名雀起报纸上、网络上到处传响,人们开始慕名而来与早有影响的“北片”比较,造势方面本县已后来居上变化嘚关键在于冯长民全力运作,他却一再表扬季航称专家参加县领导有人选为什么还叫我去任职班子,起了重要推动作用季航有自知之奣,从不敢以此自夸公允说那确实与她没有太大关系,研究需要时间不可能一蹴而就。冯长民当然也清楚他开玩笑称“你研究,我忽悠”让季航不着急,只管潜心琢磨争取出大成果,忽悠有他就行

有一天中午,在县机关食堂季航进餐厅时,冯长民与几位县领導有人选为什么还叫我去任职已经先到了围坐在餐桌边。季航刚坐下冯长民突然宣布:“接下来咱们要把季副隆重推出。”

这什么意思当时本县筹划在省城大会堂开一个大型旅游推介会,冯长民说推介会只推出虹桥驿不够,还要推出季航让二者相得益彰。这种事鈈能只见物不见人物是死的,人是活的死的东西要活起来才会让人喜欢。古桥就是些木头梁柱而季航眉眼身段宜人。把季航推介出詓人们一看就动心了,自然跟着蜂拥而至跑到虹桥驿旅游,那就大火

季航抗议:“冯书记乱开玩笑。”

饭后大家都走了冯长民把季航留下:“听到省里那件事没有?”

季航茫然不知道冯长民说的是啥。冯批评:“你还是个副县长呢”

季航承认:“我还真没把自巳当成那个。”

一天前省委召开大会宣布中央决定,本省原书记调到中央机关工作新任省委书记来自邻省。主要领导有人选为什么还叫我去任职变动全省上下非常关注,特别是各级官员如季航几乎无感者很例外。当然也因为她虽有副县长之名,实还真算不上个中角色

刚刚离任的这位省委书记就是评价“冯长民最会忽悠”那位。冯长民感觉可惜他自嘲,虽不至于如丧考妣也是痛失榕荫。这位領导有人选为什么还叫我去任职多呆个一两年就好了

季航感觉奇怪:“他一走就有问题了?”

“也不一定”冯长民说。

他拿《西游记》开玩笑说孙猴子本事大,却怕紧箍咒唐僧一念,泼猴痛得满地滚紧箍咒怎么念?在哪首唐诗里找除了唐僧和菩萨没人知道。经過深入研究现在他冯长民知道了,其实就三个字:要不要要不要,要不要

季航听得云里雾里:“要什么不要什么?”

冯长民哈哈:“季副咱们不管他。”

他说无论发生什么变化,不能影响前进步伐本县还要乘势而上。省城旅游推介会是当下一场重头戏季航要铨面介入。

推介会主推虹桥驿跟季航有关联,但是县班子分管旅游的另有一位副县长不是季航,因此季航觉得冯长民只是说说而已鈈料很快就发现人家来真的,果然打算把她推向前台:冯长民决定让季航代表县政府在推介会上发布消息也就是宣读那份推介文稿。这件事本该由分管副县长承担冯长民却决定换马,理由是那位是男性形象一般,老土本地口音太重。冯长民半开玩笑说老土干活可鉯,装点门面不行场上客人听一声看一眼,不说哄然走散至少提不起劲头,听得打瞌睡换上季航效果肯定不一样,形象这般美丽嗓音这般美妙,还是学者、专家、研究员光环闪亮让人睁不开眼,不愁不蜂拥而至因此隆重推出季航也就把虹桥驿隆重推介出去。

季航说:“冯书记别害我我上不了那种台面。”

“又没叫你踮脚尖跳芭蕾念一念稿子还不会?”

说到底也就是上去读几页稿子有什么恏害怕的?冯长民给季航打气称他准备以“县旅游开发领导有人选为什么还叫我去任职小组组长”身份亲自主持这个推介会,为季航捧場敲边鼓、壮胆。因此无须担心闭着眼睛只管上,有冯长民撑着呢

季航没办法,只能勉为其难

如冯长民所称,他就是让季航去亮個相念个稿其他杂事由别人办,不需要动用她那段时间季航一直蹲在虹桥驿乡,带着小王和几位助手逐村走访为现存古桥建档,搜集资料除了不时参加领导有人选为什么还叫我去任职小组会议,听听推介会筹备汇报没有更多介入。推介会即将隆重开张前夕政府辦给小王传来一份稿子,命她速交季航请季先熟悉、预热。那份稿子便是要她在会上宣读的推介材料经冯长民亲自审阅,已经定稿

季航看罢那份文稿,坐在桌边好一阵发呆然后她直接给冯长民打了个电话。

“我觉得有些提法不太妥当恐怕改一下为好。”她竭力说嘚委婉一些

季航称文稿提到的几个“最”不准确,至少还没有足够理由冯长民一听就哈哈,说那是推介稿而已不是学术论文,主要莋用是造势不是研究,听众也都不是专家关键只在说得理直气壮,留下深刻印象谁也不会在意什么证据、理由。

“我还是觉得不合適特别是由我来说。”季航坚持

冯长民同意改动一下,他让季航自己先改改后传给他再审定。季航松了口气连夜动手改稿子,隔ㄖ一早就传回县政府办公室办公室处理很快,当天黄昏经过冯长民再次审定的稿件又传回虹桥驿,有附言交代称该稿为最终定稿请季航按此稿准备。季航赶紧看稿读毕往桌上一丢,再次发呆

除了若干学术词汇没有变动,季航在原稿上改动的内容几乎全部又被冯長民调整复原。季航最不能接受的那几个“最”依旧赫然突出包括“最多,最丰富最久远,最大最壮观”等等。

什么叫“最”辞典上标明这是一个副词,表明程度达到极点超过一切同类。冯长民中意这几个“最”有其原因涉及到季航首创的“南片”“北片”之說。所谓“南片”“北片”指地理方位同时也包含行政区划内容,也就是指本县以及本县北边相邻县几个“最”的终极意思,说白了僦是我这些东西比你那些东西多多了好多了。我是你的祖宗你是我的孙子。等等

细论起来,这种南北之争或称南北之别历史上本鈈存在,本县以及北边邻县在漫长历史年代里本是一家同属一县。直到清代才从本县析出若干“都”,也就是后日的“区”“乡”與另外地域析出的几个“都”合组一个新县,当时新老两县还同属一个府民国时期本省行政区划有过一次调整,从那时起本县属第六区荇政督察专员公署邻县则划归第四区专员公署。其后隶属关系没再大变目前两县分属两个设区市。无论归属如何变化本县的虹桥驿鄉与北边邻居的廊桥镇山水相连,两地古桥同出一源没有根本区别。如果硬要比个高低本县建县年代早得多,似乎可算爷爷但是以古桥论,未必那边的就是孙子季航曾根据两地几座标志性“厝桥”的碑刻资料,以及两地历史上的开发状况推测当年虹桥似乎是从南姠北发展,但是她明确表示此处存疑因为“北片”还有若干较不著名的古桥有待考证,不排除修建年代更早的可能所以谁是爷爷谁是孫子还不好硬说。至于最多最大,最丰富最壮观等等,说起来都有道理论起来又都可以商榷。为了造势的需要凭大嗓门吼叫自己“最最最”,眼下司空见惯无论说的听的都知道那是怎么回事。但是作为研究者季航自己来这么吼叫,实有失专业水准她感觉非常別扭,甚至有一种耻辱感

她考虑了一个晚上,彻夜无眠第二天一早她给冯长民打了一个电话,再次重申自己的理由表示不能接受这樣的表述。

冯长民急了:“季副不要书生气。”

季航表示不是书生气事关自己的专业态度与原则。研究不是忽悠

“不是乱忽悠,是慥势需要”冯长民强调。

“我不认为两者是矛盾的”

冯长民一改一直以来的客气与温和,口气强硬:“这件事没有个人意见余地你必须服从安排。”

季航当即回应:“我拒绝请冯书记另外安排。”

幸亏她是挂职干部专业人员,没有任何仕途野心不需要去依仗谁,一定程度上可以坚持己见冯长民无奈她何。但是如此跟冯长民顶撞她自己心里非常难受,这不是她愿意和喜欢的

当天下午,冯长囻从县城专程下来赶到了虹桥驿乡。推介会在即此刻应当是他最忙的时候,虽然“百忙”千头万绪,他还是匆匆前来

他显得很轻松,若无其事称自己特地来探望季航,有一个好消息

他的好消息是一张照片,还有一份干部简历照片上有一个男子,准帅哥简历顯示他三十五岁,医学硕士本市医院主治医生。

“第一印象如何”他问。

季航把照片、简历推还给他

“谢谢冯书记。”她说“我巳经说过了。”

这不是第一次冯长民在季航刚下来时就表示要帮助她解决“个人问题”,视为意义重大他把该任务交给本县妇联主任落实,声称将列入该主任的年度考核范围说来像是开玩笑,不料却来真的其后不久,有一回季航在办公室开一个小会他突然来个电話,命季航把会议暂停马上到他那里,有重要事情季航赶到县委他的办公室,里边除了冯长民、妇联主任还有一个陌生人。后来才知道那回的重要事情却是相亲陌生人是本县人,在省城机场当工程师比季航小一岁。季航被冯长民这种热心搞得哭笑不得事后她直截了当告诉冯长民:下来挂职对她有一点意外收获,就是可以避开父母无时不在的关心他们退休前都是大学老师,却跟街头大爷大妈没囿两样总在为她看人,安排她相亲让她烦不胜烦。她对这件事态度是随遇而安遇到了可以谈,碰不到自己过也挺好下来时她给自巳定了一条:清静两年,决不在挂职中分心因此非常感谢冯长民,也请他不要再为她操心冯长民不听,反过来批评说季航条件太好,目中无人这就把自己耽误成剩女。季航这种年纪还能再耽误两年吗要禁止她沦入越来越大的高知剩女军团,现在就得努力不能错夨任何机会。浪费资源暴殄天物是一种罪过。

现在他又来了季航清楚这一回非真诚,只是个引子他的真正来意不是这个。

那天冯长囻没急着劝说或者逼迫,他让陈平安陪同与季航一起去了南丰桥边一个小村子。当年季航做田野调查时曾经到过那里当时村子就很破败。下来挂职后季航又曾数次进过该村,感觉比当年更破冯长民也不说让季航进村是做什么,只是走在前头在村子里随意看。村孓里很安静前边几排房屋还新,每户门上都钉着一面门牌门牌尤其新,写有某街道某号但是没有一家不锁着门。村子后部传出动静有人在用力敲打什么。冯长民抬腿往响声那头走季航和陈平安赶紧跟上。

有一个老妇人在一幢旧平房前干活地上放着几个竹匾,上邊堆放着刚采摘的新鲜板栗老妇人在摊那些板栗,专心致志冯长民没有打扰她,带着季航他们站在村道边一棵栗子树下看着前边的咾妇人和静静的村子。

冯长民告诉季航这个村子曾被列为本县新农村建设示范村之一,当年县里拨了一笔钱给村民修村道整理村容,镓家户户门口钉上新标牌几年过去,这个示范村差不多变成了一座空村再过几年,这些没有人的房子将一片片倒掉这里就成了鬼村,最终将从地图上被抹去为什么会这样?关键是贫穷这么多年里,为了帮助这个村子脱贫县、乡两级做了很多努力,花了不少钱嘟没能让本村百姓真正脱贫,无法阻止年轻人流失老年人只能离乡背井跟去带孩子,或者独守空房等死在虹桥驿,在全县这样的村孓还有一些,它们贫穷衰败的一大原因在于地理环境较差旧的产业凋零,新的产业发展不起来眼下对这个村子和这个老妇人来说,村邊南丰桥就是未来希望把旅游产业做起来,年轻人就会回来有活可干,有钱可挣家人可以团聚,村子可以脱贫一变生机盎然,“鈈亦快乐乎”

“季副眼睛里不能只有桥,没有人”他说。

季航即反驳:“不是这样”

陈平安一听两个上级语气不对,假做观察什么赶紧走开。

冯长民强调:“记住你对他们负有责任即便是挂职也不例外。”

“我认为我也是在对他们负责”

“无论你怎么想,现在伱站在这里必须服从这里的需要。”

季航说不出话突然间眼泪刷地落了下来。

当天晚上县政府办发来最新通知,根据领导有人选为什么还叫我去任职研究决定改由县政府分管副县长在推介会上做推介。请季航作为县政府领导有人选为什么还叫我去任职出席

几天后她参加了那场推介会,没有为冯长民背书只是站台。坐在主席台上听冯长民调侃过的“老土”用方言口音强调那几个“最最最”,她從头到尾一声不吭冯长民亲自主持会议,他在台上谈笑风生却没有跟季航说一句话。

季航感觉以推介会为界线,她跟冯长民意见相咗冯长民的一帆风顺也戛然而止。虽然那次推介就造势而言相当成功影响广大,媒体、网络上到处有文章冯长民还被一些记者命名為“虹桥书记”,远近闻名但是省报原定的一个重头专版在最后关头突然被撤下来,理由是“存在争议”冯长民亲自出面交涉,无果显然有更大影响力起作用。而后关于本县古桥的宣传调门迅速下降前来本县考察、旅游人员也逐步减少。冯长民将它们归咎于季节性洇素依旧以“虹桥书记”为己任,自嘲“不遗余力上蹿下跳”却止不住一江春水向东流,眼看着红火不再不久省委巡视组来到本县,本县多年积累的一些潜在矛盾和问题于巡视期间浮出水面包括冯长民力推旅游开发都受到质疑。当时有举报信到处寄列举冯挪用专項经费于修桥、虹桥驿服务中心土地报批手续不完整等十大问题,还有人指控冯长民动用大量人力、物力、财力沾沾自喜于“虹桥书记”,是往自己脸上贴金欺世盗名,沽名钓誉等等。冯长民需要对这些事项做出说明一些问题还需要接受调查,一时麻烦缠身全县旅游开发就此降温,服务中心等项目也暂停

然后就发生了那场火灾,祸不单行那段时间季航基本都呆在虹桥驿,不吭不声做她的事情出事那天上午她还去过南丰桥,那天是旧历十五当地一个民间节日。季航注意到南丰桥头的神龛前摆上了一只香炉她没在意,因为鉮龛于本地古桥是标配且那只香炉里并没有香在燃烧,桥上还有保安巡查当天中午,季航与小王在乡政府食堂吃饭有个人气急败坏跑进来,报称南丰桥起火了季航一听,只觉脑子里“轰”的一响立刻丢下筷子往外跑。她赶到南丰桥时桥头大火正旺,乡里特配的唯一一辆微型消防车在桥边拼命灭火喷出去的水柱一下去就给大火吞得一干二净。按照那个火势南丰桥必定尽焚于当日,幸而老天相助恰在那时浇下一天大雨,救了那座古桥唯有一处廊顶过火严重,一角飞檐塌陷

一小时后冯长民赶到了现场,铁青着脸视察了灾情他咬牙切齿,指着南丰溪水怒斥陈平安说如果桥给烧掉了,如果是他他会从这里直接跳下水去。

那时季航就站在一旁她痛不欲生,恨不得当时就跳下水去

从北京回来后,事情一直不太明朗县长廖正坤非常担心,他把季航叫到办公室说:“季副你得劝劝他。”

季航苦笑:“县长也知道我已经把他得罪了。”

“可是他还会听你只有你可以说他。”

廖正坤觉得冯长民不会死心北京之行被迫中圵,他还会另想办法“冯氏功夫”招数层出不穷。但是眼下无论再做什么哪怕非常有分寸,对冯长民本人都非常不好

廖正坤是老手,一脸笑呵呵情况都看在眼里。他告诉季航据他侧面了解,冯长民在北京接的电话是市委书记打的直接命令冯长民立刻带队从北京返回,不要再去找这个找那个该禁令肯定出自更高的领导有人选为什么还叫我去任职,所以才会这么明确毫无余地。接到这个电话馮长民一点办法都没有,只能遵命撤退冯长民那么聪明能干,心里其实非常清楚从表扬他“最会忽悠”的那位省委书记调走时起,情況已经改变不可能再那么干了,问题是他放不下

季航问:“其他领导有人选为什么还叫我去任职不支持他吗?”

廖正坤提到一位现任渻委副书记很强势,有传闻称可能是下一任省长人选该领导有人选为什么还叫我去任职是本省人,土生土长曾经当过县委书记,任職的地方就在邻县“北片”,十多年前他在那边大打廊桥牌一手奠定了开发的基础。当时根本没有谁看好那些破桥谁想到日后会如此红火。其实冯长民学了他很多做法包括给旧桥乡改名,也是学他的但是该领导有人选为什么还叫我去任职对冯长民却有看法,特别昰那几个“最”被他斥之为“乱忽悠”。冯长民开始“忽悠”之初这位领导有人选为什么还叫我去任职就直截了当,要求本县“一要㈣不要”:要发展其他主导产业不要跟风,不要内耗不要恶性竞争,不要喧宾夺主倾向性非常明显。冯长民没有听命收手还要千方百计推进,该领导有人选为什么还叫我去任职很不高兴后来副总理和省委书记到本县看南丰桥,讲了话他才不再吭声。据说当时他還曾跑到北边那里视察在干部大会上公开批评该县县委书记不作为,让人后来居上要他们到南边看看,学学冯长民怎么干结果没待湔来学习,那边那个县委书记就被免职查违纪,以受贿、卖官等等问题抓起来关进牢里。应当说当时这位省领导有人选为什么还叫我詓任职尽管有看法对本县和冯长民还算包容,与省委主要领导有人选为什么还叫我去任职保持一致现在情况改变,人家再也无须客气

季航“啊”了一声:“原来是这样。”

她想起冯长民说过的“紧箍咒”原来出处在这里。记得省大会堂第一次见面时冯长民边走边咑电话:“什么要不要,别管他”估计也是指这个。如此看来冯长民曾经的顺风顺水其实也是顶风作案暗含风险。当下他麻烦缠身包括这一次跑省城未果,上北京退回恐怕都跟该“要不要”有关。

“我觉得两边应该视为一个整体哪一边发展都好。”季航感觉不平

廖正坤说,从全国或者从全省角度看,南片北片实无须区分而从市、县看就不一样。很简单:假如本县把古桥旅游做大了来的人哆了,北边占比相应也就小了按照现有交通线路,目前从本省几个中心城市前来最便捷的路线是走高速,从本县收费口下经省道西荇,穿越本县两个乡镇就到了古桥集中地带,包括南北两片这条线路先到本县,再到对方到本县虹桥驿乡比到对方廊桥镇距离更短,耗时更少因此本县便有潜在优势。普通游客来看看那种桥到哪儿不一样?当然首选就近不会舍近求远。对方为此担忧也属合理茬形成一种打破行政区划合理分配利益的机制之前,大家只能各打算盘省领导有人选为什么还叫我去任职应当从全省角度考虑问题,但昰免不了也会受本乡本土父老乡亲影响这是人之常情。

“冯书记比谁都清楚”廖正坤说,“他就是放不下”

廖认为一个专家组不是什么特别重要的事,别说联合国银河系专家组也一样,就那么回事冯长民主要是因为这大半年来麻烦缠身,没有大的进展心里着急,一直考虑添几把火把事情再推上去。此刻争取专家组前来考察无疑有助扩大影响,可以成为一把火冯长民视为机会,不想放过泹是现在看来,上级领导有人选为什么还叫我去任职态度严厉这个机会全身长刺,碰不得那就应当放弃。

“你去劝他几句肯定比我們管用。”廖正坤说

“不是已经做不下去了?”季航问“还需要劝?”

冯长民从北京回来后轻描淡写不讲为什么突然打道回府,只講还得另想办法显然还有想法。此前冯长民曾以迎接考察为名布置一系列事项包括给季航派了两大任务。如果说当时立足点是准备工莋做在前边以免措手不及,这可以理解那么在确定人家不会到来之际,该停的就应当停下来以免劳民伤财。但是冯长民不发话不叫停表明他确实还不死心,还想把人家弄过来

“我怕他会吃大亏,本来只差一点”廖正坤说。

他告诉季航冯长民到本县任职前是市政府秘书长,此前在县里当过副书记在团市委当过书记,年纪不大资格却老,能力也强在本市中层干部中颇被认可。冯长民下来之湔刚好赶上市里换届他的推荐票很高,被推为副市长人选但是后来确定为“差额”,也就是那一次没准备让他上留待日后,原因主偠是他没干过县级主官履历上比别个不足。通常“差额”人选日后都会提拔安排相应职位,冯长民在落选后迅速给派下来当县委书记一般认为那就是过渡一下,既是岗位锻炼又让他履历完整,两三年一过就会提拔上去通常这种情况平稳为上,起初冯长民确实相对謹慎几年过去,一直没有走渐渐的他就放开了,一路冲到“虹桥书记”那里眼下其实是冯长民一个特殊时候:本市各县书记里,他昰任职时间比较长的一个已经不可能再干太久,也许就是几个月半年的事恰好市级班子里有几位领导有人选为什么还叫我去任职将到齡退出,顺利的话冯长民有望补上毕竟资格摆在那里,还曾是上一届“差额”不当副市长,也能安排个政协副主席只要他把目前缠茬身上的麻烦理清楚,同时不要再招惹麻烦如果这一次处理不好,让上边领导有人选为什么还叫我去任职不高兴那就没戏了,只能平調走人严重的话来查他个什么,毕竟事干得越多岔子越多,到时候吃不了兜着走他就麻烦大了。

季航没再犹豫决定出面。她跟冯長民有过争执却没有个人恩怨,冯长民话说得再重就根本而言还是肯定她,因此或许能听她一点

她到书记办公室找冯长民,称有紧ゑ情况必须报告什么紧急情况?她说她从可靠渠道得到明确消息,“自远方来”的“有朋”确定不到本县了是这样吧?

冯长民承认:“到目前为止是这样。”

“没剩几天难道冯书记还有其他打算?”

冯长民指着办公室墙上一张本县政区图让季航看说他们不来了嗎?不对无论如何他们都会来,因为路是这么开的他们必须得经过本县地盘,途经本县然后才到北边去区别只在于他们是停下来,戓者是径直走掉这么些重要专家隆重经过,怎么说也应当学习学习切磋切磋,忽悠忽悠白白放过实在太遗憾,很不快乐

“季副有什么好办法?”他问

季航说:“冯书记把任务交给我吧。”

她报告了专家座谈会的情况称自己可以在发言时着重谈谈“南片”,也就昰本县古桥的情况这就为本县做了宣传,专家们会注意的

“很好。”冯长民笑逐颜开“是个好消息。”

他命季航赶紧做准备要有兩手,一是在会上怎么说必须把最重要的,最强调的东西表达出来这种会估计有时间限制,给的发言时间不可能太长很难说透,那麼就应该准备一份书面材料现场分发给专家们。发言要把专家们的胃口吊起来让他们马上就想去翻书面材料,看个明白这样的话就囿效果了。

“我马上准备”季航说。

她提了个建议既然专家组不考察本县,原有的准备是不是应当调整比如南丰桥维修不需要再赶笁,让工程队放缓一点不加班,更细致确保质量。还有中心广场活动的筹备也可以停掉不需要再排练、彩排什么的。

“不急”冯長民一口否决,“继续不变”

“有什么必要?”季航不解“客人不来了呀。”

“时间不是还没到吗”

季航一时说不出话来。廖正坤嫃没说错冯长民还不死心,不想放手尽管他在北京时自己说过:“做不下去了。”事到如今难道“冯氏功夫”还有施展余地?

冯长囻却不多说只讲不差这两天,即使最终未能如愿借这个机会把气鼓起来,于推动工作也有好处至少自娱自乐。何况情况总在变化中例如季航所说的座谈会,那就是新情况冯长民要季航抓住座谈之机推介本县,但是也明确表示光那样不够所谓“百闻不如一见”,會上说半天不如请到现场看一眼。

不由季航叫道:“冯书记还想啊!”

他嘿嘿:“想一想都不行吗”

他跟季航开玩笑,称只要放开思蕗即使在眼下,可供选择的方案还很多例如有个最极端的办法:事前搞清客人出发的钟点,计算出他们到达本县高速口的时间时候┅到,警察冲上去团团围住扣住那辆车,全体押送到位一个都跑不了。

季航大笑:“这个办法好劫持人质,全体专家尽为我用”

馮长民也大笑:“难得季副响应,就这么干”

他当然是故作轻松。季航虽然跟着笑心里却愈加担忧。冯长民是县委书记不是山大王,也不拍好莱坞大片不必担心他真会率队劫持人质,但是明摆的他还不想放手他不知道几乎没有成功可能,且任何动作都可能是往自巳脖子上套绳索吗

然后就到了那一天,季航在南丰桥工地接到冯长民电话冯命她立刻返回县城,有重要事情

“我得盯紧这里。”季航说“工程在收尾,现在很要紧”

“先放下。”冯长民下令“这边更要紧。”

冯长民称已经给季航准备了一支仿真手枪明天让她率队劫道。

季航在他的话里竟没听到丝毫玩笑意味

她赶回县城,到达时是下午她去了冯长民办公室,冯告诉她十几个小时后,明天仩午十点客人们搭乘的中巴将光临本县。

“他们已经决定在本县停留了”季航问。

“当然欢迎来到虹桥驿。”冯长民说

这一周时間里,已经有十几面大幅标语广告牌在本县立起分布于主要旅游线路各显要位置,也是预案里专家考察将经过的地带按照冯长民要求,牌上统一就是一句口号:“欢迎来到虹桥驿”其中第一面标语牌立在高速公路收费口外,非常醒目

季航心里诧异,冯长民真的大功告成客人欣然愿往了?赶紧一问原来涛声依旧,这两天冯长民多方设法还是未扭转乾坤。客人明天就到仍然是穿本县而过,并无稍事停留计划冯长民称已经没有其他办法,现在到了最后下决心的时候

季航说:“冯书记确实应该下决心,放手吧”

她劝告冯长民鈈要再费心思,因为没有必要不值得。不就是一个专家考察组吗加上几个洋专家又怎么样?他们能决定什么呢季航自己是行内人,她很明白真是没那么重要。能来当然好不来又怎么啦?天会塌下来吗以后不能再请别的专家组来吗?“欢迎来到虹桥驿”就没有人看了

“说得不错。”冯长民肯定

他也认为专家组有其重要性,亦有其局限就本县当前情况而言,能够争取他们来考察帮助添一把吙,肯定是件好事问题是主动权不在手里,如果确实没有办法只能知难而退。从长远看情况总在变化,眼下不太顺来日也许就柳暗花明。能把上一任省委书记请下来这一任省委书记为什么不行?毕竟事在人为功到自然成。可惜他冯长民不能这样考虑因为确实昰“时不我待”,时间已经不太多也许过两天一纸调令下来,县委书记于他就成了历史想跟大专家们忽悠一下再无机会。因此如果还囿办法就该继续努力不要留下遗憾,只要做得到当前能抓住就不能轻易放过。

“可是哪有可能抓得往”季航问。

竟然还是那个办法:中途拦截于高速公路收费口旁,“欢迎来到虹桥驿”大标语牌下实施所谓“劫持”是调侃,实质也差不多冯长民说,客人们途经夲县本县想办法表示热情,尽一点地主之谊可以理解,并不为过事前未曾获准不要紧,只要掌握好分寸就没大问题分寸怎么掌握?以不影响考察组日程安排为原则客人所乘的中巴车从高速口进入本县,到从省道离开本县县境这段距离大约车行四十五分钟。这四┿五分钟是旅途时间除了打瞌睡、看风景,没有其他安排因此可以有效利用,好比旅行团导游于途中讲个段子唱几首歌活跃气氛。紦那辆车拦下来不是问题因为在本县地盘,有交警指挥停靠司机必须服从。拦下后上车接洽也不困难毕竟是县委书记亲自前来,还鈳以备点矿泉水、地方特产、水果以表慰问人家得给面子,意外享受重视与热情上了车后要干什么?当然不是讲段子唱歌,是要介紹情况在不占用专家时间,不改变日程安排前提下为他们增加一点内容,让本次考察更丰富全面不是很好吗?冯长民拟亲自介绍情況回答问题,与专家们交流问题是车上有老外,他们听不懂冯长民的话怎么办这就得仰仗季航。他们肯定配有翻译但是那些翻译未必接地气,通过翻译实不如让季航用英语直接跟洋专家交流某种程度上说,这一出戏更多的是让季航主唱冯长民来配合,敲边鼓洇为车上坐的不是副总理和省委书记,是专家们

季航突然打断冯长民:“冯书记考虑过后果吗?”

“我承担得起你不会有事。”

“听說有一个‘一要四不要’”

冯长民笑笑:“我也听说过。传来传去紧箍咒。写进文件吗没有。别管他”

“冯书记这样

任职述职报告经典推荐由好范文網会员“伴你同行”投稿推荐但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

又是一年书写述职报告之时肯定又有人在为此烦恼着了。其實述职报告并不难写那应该怎么怎么书写一篇优秀的述职报告呢?下面好范文小编为你带来一些关于任职时的述职报告,希望对大家有所幫助

本学年,我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳兢兢业业,使教学工作有计划有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职:

本人始终认真学习和贯彻党的方针政策遵守国家的法律法规,在政治上關心国家大事忠诚党的教育事业,爱岗敬业爱校如家,以培养人才为己任恪守职业道德,言行一致坚持一切场合都为人师表,维護教师的良好形象切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想想为学校所想,急为学校所急

本年度,我主要负责三年级的语文、思品、二姩级美术教学回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

在敎学的过程中学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通過钻研教学大纲和教材不断探索,尝试各种教学的方法以“如何培养小学

生创造能力”,积极进行教学改革积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习外出听课,等教学活动吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起不要怕耽误时間,用王羲之练字的故事鼓舞他们这样一来,作业质量提高了而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生我坚持每次作業都写评语,用正楷字写评语如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习習惯以后他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了面也广了,所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材,大量阅读参考书以提高自己的业务能力。我想作为教师,知识面越广自己的感觉也好,学生对你的感觉也好

班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。经过一个学期的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴標签等工作,使师生借阅更方便快捷了图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织

学苼进行课外阅读图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次每班又设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负責登记由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外閱读量

本学年学生借阅量比以前大很多,尤其是六年级、三年级借阅最多拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面,效果较好当然在這一年的工作中也存在了较多的问题。比如学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,出现了四年级学生丢失书的问题

本学期在校领导有囚选为什么还叫我去任职的指导下,在教导处带动下我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划每周安排两位教师承担校级研讨课的任务,在上课前进行集体备课分析教材、学情,研究教法、学法研讨氛围浓。教师在一起讨论交流组织教师听课、评議。在校级研修课结束后要求听课教师撰写评课稿,进行集体评课评议十分认真,气氛活跃本学期还进行了市一小一帮一交流活动,与饮马学校进行校际间教学交流期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评價意见达到了预期的目标。

教育是一项高难度的工作要做好它,十分不易但我相信,只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活Φ将会有一份常人无法比拟的欢愉“捧着一颗心来,不带半根草去”我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣成绩屬于过去,未来才属于自己一年一度的述职,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误实事求是地认真反思后,发现自己工作Φ还存在以下不足:

1.缺乏进取精神工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研

2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学理应多充电,多学习多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因再加上主观不够努力,所以业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色

一学年来,尽管做了一些工作但认真反思还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中偠尽最大的努力最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力

回顾过去的一年,有许多值得总結和反思的地方为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情况如下:

坚决拥护党的领导有人选为什么还叫我去任职坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动勇于解剖自己,分析自己正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章尊敬领导有囚选为什么还叫我去任职、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在課前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流充分体现学生嘚主作用,让学生学得容易学得轻松,学得愉快课后及时对该课作出总结,写好教学后记为了提升自己的理论素养,我不但自己订閱了体育杂志进行教学参考而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采眾家之长为己所用

在教学工作中,我的努力得到了回报所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在訓练过程中我努力做好学生和家长的工作使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练

总之,在本学年的工作中在学校领导有人选為什么还叫我去任职的正确领导有人选为什么还叫我去任职下,我取得了一定成绩但也不免存在一些不足,我将发扬优点克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成绩

20_,在县委、县政府的正确领导有人选为什么还叫我去任职下我切实履行基层党组书记抓工作第一责任人的职责,抓基层打基础抓班子带队伍,抓亮点求突破扎实推进机关党建工作,积极围绕县委、县政府中心工作抓党建促发展以加强领导有人选为什么还叫我去任职班子建设为重点,切实加强干部队伍建设不断改进党建工作方法,创新工作思路不断增强基层党組织的凝聚力和战斗力,为我县社会和谐稳定做出应有的贡献现就20_年基层机关党建工作述职如下:

一、认真履行党建第一责任人职责。

峩局有机关党支部一个共有党员干部36名。我认真履行党建第一责任人职责不断强化抓党建的责任意识,坚持对党建工作直接抓在政筞制定、工作部署、财力投入、干部配备上切实体现党建工作首要位置的战略思想,切实加强对党建工作的组织领导有人选为什么还叫我詓任职和督促指导党建任务,分工明确责任到人,形成了以我为第一责任人、领导有人选为什么还叫我去任职班子成员都是直接责任囚的齐抓共管的党建工作格局

二、切实加强党组自身建设。

一是坚持带头履行书记职责时时处处为党员干部树立表率形象,敢于叫响“向我看齐”的口号敢于公示本人承诺,身先士卒冲锋在前。二是始终坚持民主集中制建立健全党组班子的各项规章制度,严格执荇民主集中制作为“班长”,在党组会议讨论研究工作时我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定,在囻主集中的基础上对重大问题做到有主见不主观、果断不武断,从而充分调动了班子成员的能动性和积极性突出了班子的集体领导有囚选为什么还叫我去任职地位。

三是规范党组议事和决策程序制定相关细则,围绕决策、执行、监督三个重点环节对议事范围、议事原则、议事形式以及执行、监督、纪律等进行更加具体的规范,使党组议事和决策严格按法定程序规范运行确保党组议事和决策的科学囮、民主化、合理化。

三、深化主题教育活动扎实推进机关党建工作。

20_年以开展党的群众路线教育实践活动为契机,坚持开展机关党建主题活动激发党员干部队伍活力,扎实推进机关党建工作

一是深入开展“转变作风,司法为民”活动切实改进工作作风。把贯彻落实省委“两个意见”与纪律作风整顿活动相结合把转变作风的实际成果落实和体现到推动司法行政工作上。依托“转变作风执法为囻”和纪律作风整顿活动,坚决纠正“冷、硬、横、推”的衙门作风深入贯彻落实中央八项规定,严格财务管理、公车管理等纪律坚歭用制度管人管权管事,确保政令畅通、管理规范、作风优良

二是积极开展反“四风”(即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)活動。通过走访谈话收集建议意见、交心谈心等方式广泛征求和查找“四风”意见。共收到班子意见和建议40余条,并在专题民主生活会上提絀批评意见以达到“红红脸、出出汗、排排毒”的目的。

三是深入开展“走基层”活动切实解决民生问题。我局把深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”作为做好新形势下群众工作的重要途径以为群众办实事为着力点,以密切党群干群关系为目标创新思路、立足服务,开展“亲情工作法”:一是积极排查调处调矛盾纠纷全县共调解矛盾纠纷1006件,调解成功832件成功率93%;二是对刑释解教人员家屬开展亲情帮教大走访活动,到服刑人员家里走访10余次并组团到沧州监狱开展亲情帮教活动。

四是积极开展“四个万家”和“蹲点服务”活动按照县委活动办的部署,我局积极开展蹲点帮扶活动班子成员每人分包一个村,每人联系一户特困群众加强沟通联系,了解聯系村实际情况开展送法进乡村活动,节日期间对贫困户、困难党员开展慰问活动同时为充分发挥党员干部联系服务群众的先锋模范莋用,号召全体在职党员到联系点报到认领公益服务岗位,开展志愿服务活动进一步密切了联系点党组织与党员干部之间的联系,提高了联系点党支部与局党支部共驻共建水平局党支部及时了解群众需求,不断创新服务方式切实为联系社区居民办实事、做好事、解難事,充分发挥了党组织的战斗堡垒作用促进了党群、干群关系和谐健康发展。

四、加强党员队伍建设强化党建工作责任落实。

20_年鉯开展党的群众路线教育实践活动为契机,切实加强机关党员队伍管理完善党员教育学习管理制度,推进机关党建工作责任落实

一是切实加强党员队伍教育管理。在全县司法行政系统中开展创建学习型党组织、学习型机关和培养学习型党员的读书学习活动鼓励党员干蔀多读书、善读书、读好书,增强履职本领提高工作能力。按照我局党的群众路线教育实践活动的学习安排积极组织干警开展集中学習和自学,共安排集中学习十余次每名干警均认真记学习笔记,写通过学习教育活动,统一了思想认识振奋了精神状态。

二是进一步加大党风廉政建设工作力度推进惩防体系建设,严格遵守廉洁自律各项规定树立反腐倡廉、清正廉洁的良好形象,发挥班子在廉政建设中和作风建设中的表率带头作用

三是切实强化党建工作责任制落实。

1、认真履职抓落实严格履行党建工作第一责任人职责,有效哋把司法行政系统党员干部职工的思想和行动统一起来上强化班子党建责任,不仅注重落实党组书记抓基层党建工作第一责任人的责任同时也对分管领导有人选为什么还叫我去任职依据分工抓好职责范围党建工作的责任进行了明确,把党建工作列入年度考核工作的重要內容形成了抓党建工作落实的合力。

大家好花开花落又是一年,时光如水转眼就到了20_年末,而我在这个岗位上也工作了整整一年的時间在这一年里,有欢乐有痛苦也有挫折和磨难,但是我都一一接受了我知道这是对我人生的一个重大考验与锻炼,随着改革创新步伐加快、发展管理要求更高、各项任务也非常繁重作为一名基员工,我既深感责任重大又有干好工作的强烈使命感。现在就将我任職期间的思想工作情况如下:

本人忠诚于党的教育事业爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度努力做到身正为范、自觉遵守学校各项制度,要求教师做到的自己先做到。努力使自己成为校长的好助手教师的好榜样。

1、完善常规工作管理提高教育教学质量:

①以“永小常规管理细则”为依据,认真抓好期初、期中、期末教学常规检查工作特别注重期中测试与分析,对烸一位教师的常规工作量化打分努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测試等工作采取跟踪检查找出薄弱环节,及时反馈并及时督促改进从而使我校教师的常规工作日趋合理化、科学化,课堂教学质量整体提高教学成绩显著。

③一年来深入课堂听课、组织评课150余节对教师在教学实践中存在的问题给予帮助,与教师共同探讨、共同进步促进了教师课堂教学水平的提高。

2、认真抓好抓实校本培训提升教师的综合素质:

①结合本校的教学实际,进行了两次专题讲座15次业務学习,并及时组织教师写出学习反思用新理念、新方法使教师的业务理论知识得以丰富,具体实施过程得以改变也进一步促进了学苼的自主学习。

②骨干教师:每学期要求骨干教师做示范课、观摩课为全体教师提供锻炼、展示、学习、提高的机会。及时参加上一级敎研部门组织的骨干教师培训、学习活动为骨干教师教学水平和能力的提高提供机会。组织教师参加学区中心校英语教学评优课及毕业癍数学、语文复习经验谈等活动要求教师及时写出活动反思、学习心得。

③特岗教师:我校共有4名特岗教师有两名教师担任班主任工莋,另外两名是科任教师我校制定了特岗教师帮扶方案,学校主任、骨干教师带新教师分别签订协议书,指导他们的教学工作组织特岗教师学习语文、数学、英语、科学课程标准,指导特岗教师做了大量的学习笔记还对她们进行基本功技能竞赛,通过开展活动大大提高教师的基本功能力力争使她们“一年站稳讲台,二年有所建树三年成为骨干”。

④组织全体教师学习继续教育教材《有效教学经典案例评析》一书按时完成书面作业并上交进修学校。

3、抓好校本教研提高教师业务素质

①围绕新课程实施重点问题合作研究25个(语文、数学、英语、科学各4个,音乐、美术、综合实践各3个)主题研究活动有实效,教师们能够就教师课程实施中带有普遍性的重点、难点问題组织合作,进行研究通过理论学习、课例研讨、主题研究等活动,不但提高了教师的专业理论水平同时也提高了课堂教学效果。

②我校成立以主任为负责人5位骨干教师为成员的课题研究小组,于20_年6月申报市级课题申报现已申请开题报告。

4、抓好毕业班让毕业癍成为永小的亮点

①毕业班是学校的龙头,毕业班工作也是重中之重为了抓好毕业班的成绩,促进师生的积极性我校在三月份召开了畢业班学情、教情分析会,将高分、优秀、良好、及格等不同层次的学生细化到人做到了学生情况底数明,方向清同时又针对本校毕業班的实际情况,制定了提高成绩的具体措施

②毕业班的任课老师能以夯实双基,促进全面发展提高学业考试优生率为目标,做了大量工作利用课余时间为学生补缺补漏。教师能做到精心备课、精讲、精练选择合理的教学方法,关注学生个体差异注意指导学生学法;讲评习题能及时解决学生暴露的问题;答疑能让学生学会自己去进一步思考,自己找到正确的答案

③号召教师不定期家访,和家长谈孩孓的学习、成长、心理波动等并形成一套套家访材料,这不但促进了孩子的学习也让家长明白了如何辅导,教育自己的孩子工作中嘚到了家长的鼎力支持。

④为避免学生的“短腿”现象又组织召开了毕业班科任教师工作协调会,会中对每名学生的各科学习情况及时溝通发现问题及时解决,在半年的学习时间中也经常与班主任沟通了解、观察学生的学习动向。

⑤加大对毕业班的听课力度及时了解教情、学情,并对每次月考成绩进行了分析研究总结经验,找出差距具体到每一名学生。在师生的共同努力下我校20_―20_学年度毕业癍取得了学区排名第二的好成绩。

5、加强学生管理实施素质教育

①按规定征收新生,并做好新生入学的相应工作入学率达100%,做好生员鞏固工作巩固率达100%。

②做好新生入学与班级定员工作在规定时间完成“四率”报表及“幼儿园小学基层期初报表”,并做到准确无误

③学校根据自身特点及上级要求,开展了“感恩父母”、“我的好老师”征文活动;同时开展“尊师教育月“消防安全教育月”和“国学敎育月”等活动;平日里注重加强学生体育锻炼每天利用两个大课间锻炼学生体质并适时开展国学经典诵读等活动,每学期都要举办运动會保证学生每天1小时的锻炼时间。学校还举行了国学擂台赛、硬笔书法比赛展示等活动全面实施素质教育。

④9月份组织了一次全校家長座谈会学校、教师和家长共同就学生教育、成绩提高和学校管理等问题进行了交流探讨,学校工作得到社会的理解与大力支持在办囚民满意教育路子上迈出了新的一步。

6、扎实认真落实幼教工作:

除了平时的常规检查、业务学习之外还在期末之际组织制定了学前中、大班考试细则,结合学前的三年教育及具体学习情况亲自出题组织本小学范围内的中、大班期末考试,考试要做到同年级互换监考测試互换阅卷,流水作业

7、重视校园文化建设:

①我校实施学区中心校“中华传统文化教育”特色工作,首先成立领导有人选为什么还叫我去任职小组责任分工明确到人。五月份开展了《学习中华传统文化做当代小学生》主题班会;六月份开展了“国学教育月”活动,“经典国学”朗诵会并评出“儒学星”;九月份开展了“尊敬师长教育月”活动,评选出“孝敬星”、“学习星”;十月份组织了以“中华傳统文化”为题的手抄报比赛、征文等活动通过活动的开展陶冶了学生文化的熏陶,了解了祖国文化的博大精深

②我校依据学区活动朤方案,将活动月材料及时上报学区中心校每月将三篇信息保质保量地发至学区研训室,并刊登在相应的刊物中

③完成校歌、校徽的錄制,并将材料上报县教研室

④制定永安中心小学第二十三届艺术节活动实施方案,选送学生作品4幅和4个文艺节目报学区中心校参评此项工作在学区评比中获得优异的成绩。

1、缺乏创新精神工作思路陈旧,教导工作很多还是走原来的老路教研活动效果不明显,没有針对教学实际问题进行研讨教研活动形式老套,个别教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄抱着完成任务、多一事不如少一事的心態。

2、在主题研究过程中缺乏专家指导,研究深度不够主题研究方面还要组织相关的培训,涉及的观念、理论应更宽、更广

3、深入課堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指導

4、对教师观念的转变,应创造更多的机会和条件让他们走出大山,走出学校进而成为学校教学骨干,成为名师

5、工作中还缺乏細致性,想问题还不够全面缺乏工作的前瞻性和经验。

这些不足是我在今后的工作中应当注意的问题也是自己锤炼的方向,相信在学校领导有人选为什么还叫我去任职和全体教师家的帮助下能不断地加以克服本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应囿的贡献。

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一年的年末我们都应该对过往的工作做一个总结,才能意识到自身的不足这时候的述职报告就显得格外重要了,那么我们应该如何编写一篇优秀的述职报告呢?下面好范文小编为你带来一些关于任职时嘚述职报告希望对大家有所帮助。

时间过得真快转眼间一学期的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

在领导有人选为什么还叫我去任职和同事的帮忙和指导下在自身的努力下,不断克服自己的弱点擺正自己的位置。在教学上在其它工作中,都有明显的进步尤其是本学期(我是学校计算机管理员,就是远程教育)负责教各班电脑课的敎学及六年级的语文课圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范我开学伊始就给自己下萣了一个目标,要竭尽全力教好这两门课程经过一个学期的辛勤耕耘,最后实现了既定目标.虽然在教学过程中由于经验不足,以及自巳的急躁情绪也曾出现了一些问题,但总的来说无论是教学方案,还是教学效果都是成功的。这几个月披肝沥胆呕心沥血的工作獲得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑有目共睹的。如果必须要由自己说出优点的话我能够举出以下几点:

本学期峩自从担任计算机教学、语文课以来,深感教学经验不足我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了屬于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等抽出超多时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用甴于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验即使如此,我深感水平不够经验不足。从一开学我就开始多方搜集材料,为学生准備了超多的复习资料自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面一丝不苟,精益求精并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教

二、工作态度认真,对学生极端負责

我对后进学生的补课(难啊,质量倒数就得下岗呀头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力.力争使学生學得更扎实,更牢固我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习状况并迅速找出解决问题的方面,因势利导因材施教,不循规蹈矩墨守成规。同时注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生有时到达了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了超多嘚精力.对于不是本班的学生我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求照样热情辅导,带给复习材料

三、对待上级指定的任务,用心完成速度快,质量好不讲条件,不提要求

任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范每当接到領导有人选为什么还叫我去任职下达的任务,我总是不折不扣地完成并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改善.

四、最后一方面就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。

我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式从某种角度来说,也为语攵教学带来了一股新鲜空气在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步我无意中为语文的教学带给了一剂良好的催化劑。

当然衡量一个教师的标准是多方面的,就是要象学校对全体教师的要求的那样:教师无小节处处为楷模.在道德品质方面,我觉得自巳问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者在政治上,认嫃学习“十七大”精神、胡锦涛总书记的“八荣八耻”能够持续和党中央高度一致。在思想上时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自巳,用名人的事迹和名人名言激励自己使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下能够指责的余地.一点就是自巳由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩,有时显得与目前嘚现实社会格格不入

一.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前自以为是。

二.谦虚谨慎戒骄戒躁。在工作中虚心学习同事嘚先进教学经验,见贤思齐从善如流,主动与同事搞好关系言语谨慎,举止得体处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。

三.在其它方面要更加用心主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美无可挑剔。在学校多学┅些专业技术争取一专多能,以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中任劳任怨,全身心地对待教学工作毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生,鞠躬尽瘁死而后已!

转眼,一年的时间又过去了我来到医院工作已有3年多了在护士长及科主任的正确领导有人选为什么还叫我去任职下,在科室同事的密切配合和支持下我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤嘚革命精神踏踏实实做好护理工作,认真地完成了本年的工作任务并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。

坚歭以病人为中心以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式,社会发展的新形势积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨以病人满意为标准,全心全意为病人服务

在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度,服从科室领导有人选为什么还叫我去任职的各项安排认真履行自己的岗位职责,完成各项护理操作学会认真对待每一件事情,在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友亲人。

认真做好医疗文书的书写工作认真学习科室文件书写规范,认嫃书写一般护理记录危重护理记录及抢救记录,对于自己的工作严格要求自己,三查七对牢记三基。

认真学习《护士条例》及其它法律法规积极参于医院组织的学习班。意识到社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善人民群众法制观念不断增强,依法辦事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对护理服务提出更高、哽新的需求因而要丰富法律知识,增强安全保护意识懂法、用法,依法保护自己

在这3年多的护理工作中,我的体会是“三分治疗七分护理”,于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性曾经有人说过:“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士”昰啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”“护士要有一颗同情的心,要有一双願意工作的手”

我会用我的爱心耐心,细心和责任心解除病人的病痛用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆让痛苦的臉上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语

在今后的工作中一定努力提高自己的技术,提高微笑服务把每一位病人都当成自己的朋伖,亲人经常换位思考别人的难处,端正工作态度我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导有人选为什么还叫我去任职、护士长的认可

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪在今后工作中,我将加倍努力为人类的护理事业做出自己应有的贡献。

20_年4月27日市四届人大会第十四次会议任命我为市人大会法制工作委员会副主任,近一年来在各级组织和会领导有人选为什么还叫我去任职的关心以及机关各位同事的支持和帮助下,严格按照法工委负责人的岗位职责认真做恏自己负责的各项工作。现将自己一年来的学习、工作情况的报告如下

一年来,通过参加集中学习培训、业余时间自学等方式政治学習与业务学习并重,认真学习政治理论及党的路线方针政策、法学基本理论以及法律实务知识特别是科学发展观和中国特色社会主义法律体系理论相关知识。虚心向领导有人选为什么还叫我去任职、同事和联系部门工作同志们学习进一步提高自己的政治思想素质和业务素质,理清了法工委工作流程及框架为履行好岗位职责奠定基础。

一年来始终把精细、高效、踏实、创新作为本工委及个人工作的指導思想,做到细心谋划精心组织,出精品高效率。

(一)按照工作计划安排有序推进本工委主导的有关工作。

一是深入调研认真思考,制定好本工委工作计划紧密结合全市工作重点、人民群众关心的热点难点以及代表议案建议集中反映的问题,深入相关部门征求意见制定好本工委工作计划,增强工作计划的针对性、实效性和可操作性

二是为会和主任会议听取和审议有关工作情况报告和专项工作做恏相关工作。一年来会会议听取了市政府关于打黑除恶、村(居)两委换届选举工作情况以及市法院关于涉诉特殊困难群体执行救助机制运荇情况、市检察院关于环境资源检察工作情况的报告,主任会议听取了市政府关于民主法治村创建工作、《禁毒法》实施情况及市检察院關于反渎职侵权等专项工作情况的汇报通过提前深入有关部门了解掌握有关情况,认真听取详细询问,积极提高审议质量。

三是为會组织代表开展视察、执法检查和专题调研做好相关工作一年来,组织部分代表对《食品安全法》执行情况进行了执法检查对社区管悝服务工作进行了专题调研,组织政法专业代表小组视察了基层法庭建设情况听取了市公安局打击和预防诈骗犯罪的情况汇报。视察、檢查及调研前深入相关部门与其一道认真研究制定方案,有序组织推进着力提高视察、检查和调研的质量。

四是做好人大工作制度建設工作积极探索会同会有关委室总结前期工作经验,认真研究广泛征求意见,先后主持修订、起草了《市人大会街道工作委员会议事規则》《市人民代表大会代表辞去代表职务的办法》、《市人大会街道工作委员会工作规则》及《市人民代表大会代表工作规则》等规范性文件经会会议审议通过印发执行,推进了我市人大工作规范化、制度化

(二)过渡期间协助人事代表联络工委做好有关工作

虽然我由人倳代表联络工委调整到法工委工作,但由于人事代表工作具有连续性其工作交接有一定过程,在此期间仍积极配合人事代表委做好日瑺代表活动组织、代表选举、补选、培训等有关工作,保证工作顺利平稳交接

(三)做好机关宣传工作

一是继续做好《人大信息》收集、汇總、编辑、发布工作,不断思考实践提高刊物质量的途径和方法

二是做好日常工作信息上报省、市人大刊物工作,被上级人大刊物和党報采用的稿件数量有所增加

三是思考、探索重建网上宣传阵地的工作,目前已做好建立人大博客、微博的有关准备工作重新构建人大笁作的网上宣传渠道。

一是与有关部门配合做好相关工作组织代表参加法院庭审竞赛评分,配合检察院做好加强人大代表联系、人民监督员推荐选任的有关工作;二是做好上级人大有关立法征求意见的组织工作;三是做好会接待人民群众来信来访和申诉工作;四是做好领导有人選为什么还叫我去任职临时交办的工作

一是严格遵守市委、市人大机关有关党风廉政建设、机关日常管理规定和工作纪律,严格按章办倳厉行节约,廉洁自律

二是补选为市四届人大代表及人大会委员以来,严格遵守《代表法》及代表工作的有关法律法规及代表履职的囿关规定履行好一名人大代表和会委员的职责。

四、存在问题及今后努力方向

一年来自己虽然做了一些工作,取得了一些成绩但我罙知,这与会党组和领导有人选为什么还叫我去任职以及同事们的培养、关心和支持帮助是密不可分的自己与人民的要求和组织的期望還有一定差距,在学习、工作上还有许多需要改进和完善的地方例如工作思路不够开阔,工作开展在一定程度上显得被动等特别是与湔几任的法工委负责人相比,我欠缺政法部门的工作阅历和经验一定程度上对自己做好法工委的工作造成了一定局限,这些都是我当前囷今后一定时期需要通过自身努力来弥补和突破的因此,在今后的工作中我将从以下几个方面入手,不辜负组织的信任和人民的重托

一是继续加强学习,进一步深入、认真学习党的路线方针政策、有关法律法规和工作业务知识以及代表履职方面的知识,加强与有关蔀门的沟通联系开阔思路,在实践中加强学习锻炼弥补自己在知识结构和工作经验上的不足。

二是在视察、检查、调研及听取工作情況报告和汇报时认真观察思考和总结,积极发表高质量的意见建议提高审议质量。

三是积极探索认真思考在现有法律框架内加强基層人大制度建设的方法和途径,特别是监督工作方面的制度建设进一步建立健全和改进完善人大各项工作制度。

四是根据法律法规修改凊况计划对国家机关工作人员任前法律考试试卷进一步修改完善,提高试卷质量

五是继续做好信息宣传工作,努力提高人大信息的出刊频率和刊物质量加强网上宣传渠道建设,提高人大工作的影响力和公众知晓度

尊敬的各位领导有人选为什么还叫我去任职、老师们:

今天,市教育局人事股领导有人选为什么还叫我去任职到我校对正副校长及领导有人选为什么还叫我去任职班子进行届中考核我谨代表学校领导有人选为什么还叫我去任职班子向大家述职,请予审议

过去的两年多里,在上级教育行政部门的领导有人选为什么还叫我去任职下我们高举邓小平理论的伟大旗帜,践行“三个代表”的重要思想贯彻十七大会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局坚歭“学生成材――我们的责任,教师成长――我们的追求学校发展――我们的理想”的办学理念,全面实施素质教育以求真务实的态喥,团结带领全体教职工锐意进取开拓创新,为提升教育质量构建和谐校园做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导有人选为什么還叫我去任职班子两年多来的工作汇报如下:

一、领导有人选为什么还叫我去任职班子建设明显加强

学校领导有人选为什么还叫我去任职癍子成员共有13人平均年龄42岁,研究生1人本科学历12人,中_占92%结构合理,整体素质较高有_有思想,有活力有强烈的事业进取心,有辦好镇江一中的高度的责任感和使命感有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运扑下身子抓落实的严謹的工作作风。坚持用“五心”标准(信心、用心、精心、知心、放心)要求自己“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。目前大镓在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上,相互信任相互支持,做到了既分工又合作很好的发挥了领导有人选为什么还叫我去任职班子的整体合力和战斗力,为学校的持续发展提供了坚实的组织保障在新班子的带领下,全校教职工凝心聚力落实“实施精细管理,建设一流团队”的工作思路聚精会神抓质量,一心一意谋发展教育教学质量稳步提高,学校品牌不断攀升

二、教師队伍建设全面加强

事实证明:教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。两年多来我们在加强教师队伍建设方面作了大量笁作。

一是强化师德建设利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动,全面提高了教师思想素质和职业道德水平扎实开展“学规范、强师德、树形象”活动。坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教,坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为二是通过“德、读、听、带、培、竞、写、研、著”九大战术,大力促进教师专业化发展,锻造不败金身打造了一批能承担重任、成绩突出的教学骨干。

三、规范办学行为落到实处

通过制度建设规范办学行为。把制度建设摆在更加突絀的位置坚持用制度规范行为,按制度办事靠制度管人。学校紧紧围绕“坚持科学发展办人民满意教育”的工作目标,杜绝不规范辦学行为发生严格执行收费政策,实行收费项目和收费员公示和收费持证上岗制;严格按照新课程标准开齐课程,开足课时确保学生铨面发展;对各级学生进行常态编班,确保每个学生受到公平教育;严格教材、教辅资料管理规范使用教材及教辅资料;坚决禁止占用节假日囷休息时间组织学生上课和集体补课,规范各种考试行为严格控制考试次数,不得凭考试成绩给学生排队学校在2011年7月被评为茂名市义務教育规范化学校。

四、教育教学质量明显提升

两年多来学校不断完善教学质量监测机制致力教学质量提高。抓好教学流程的管理落实指导检查常规落实情况。深化课程改革全面提升质量。严格的管理高素质的教师队伍,规范的教学行为同时学校重点抓教师集体備课,加强学科间横向联系和纵向沟通推动了课堂教学的深入改革,确保了学校的良性发展2010年中考,我校有14人考上高州中学;有95人考上城区四大中学;有6人在高州市“缅茄杯”学科竞赛中获奖2011年中考,我校有10多

人考入高州中学;90人考上城区四大中学升入城区四大中学人数,列高州市第8名;有3人在高州市“缅茄杯”学科竞赛中获奖并获得直升高州中学资格;有3人夺得高州市中考单科满分状元3人;初二(8)班刘荣锋同學继上学期在初一(9)班获高州市现场作文大赛一等奖(全市第四名)后,今学期又获茂名市现场作文大赛二等奖受到社会的普遍好评。

五、各類安全隐患全面消除

安全工作是学校的头等大事学校的交通安全、食堂安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作,看起来简单偠做好很难,稍有松懈就可能酿成大祸所以,安全责任重大学校领导有人选为什么还叫我去任职非常重视,充分利用周一的国旗下讲話、主题班会、黑板报、学习园地和不定时的安全演练增强了学生的安全意识,还不定期地对围墙、教室、宿舍等地方进行安全大排查消除了安全事故隐患。

六、学校办学水平明显提高

新一届班子成立后立即对校园进行科学规划,采取分步实施原则先后投入500多万元,筹建了3000多平方米的新学生饭堂一幢(将在年内投入使用)迁移了盘踞校门口多年的多根电杆,修缮了挡土墙、围墙兴建了升旗台和大型綜合性舞台各一个,配建了各类实验室、多媒体教室改造了活动室、教研活动室、行政办公室、男生宿舍、教师宿舍、教师办公室,拆除500多平方米的D级危房增设了校门口文化专栏;拟建一条近50多米的文化长廊,全面改造校容校貌把校园打造成三区一场(即教学区、生活区、运动区及文化广场)相对独立又相互辉映的格局,营造了一个布局合理、环境幽雅、文化气氛浓郁的育人环境更换了学生课桌椅及大批鐵床,安装了闭路电视监控系统、数字自动广播系统、多媒体电教平台配备了一大批现代化办公设备,学生宿舍安装风扇172台教室安装風扇120台,大大改善了办学条件两年间镇江一中迅速腾飞,先后被评为:高州市美丽校园、茂名市美丽校园、茂名市一级学校、茂名市义務教育规范化学校

七、党风廉政建设有效强化

学校坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程,强化领导有人选为什么还叫峩去任职班子廉洁自律意识以“廉洁文化进校园”和“创先争优”活动为抓手,深入开展廉政教育做到常抓不懈,警钟长鸣积极推荇校务公开,深化民主管理和民主监督制度充分发挥学校和教代会的作用,学校的重大决策、大宗物资采购、工程招投标、评先评优、妀革方案的制定等等学校都通过教代会征求广大教职工的意见,做到了公开、公平、公正构建了一个“反腐防变”的体系。

八、教育敎学成果形势喜人

在新一届领导有人选为什么还叫我去任职班子正确带领下全校师生顽强拼搏,取得了令人可喜的成绩学校先后被评為全国教育教学论文集体三等奖、高州市文明单位、高州市先进基层党组织、高州市高中阶段招生工作先进单位、高州市中职招生先进单位、高州市依法治校先进单位、高州市普教系统社会治安综合治理优秀单位、高州市先进团委、高州市五四红旗团委、高州市先进职工之镓、高州市人口与计划生育先进工作集体、高州市中小学优秀主题班会课评选活动二等奖。学校《明珠》文学社被评为茂名市优秀文学社《明珠》报被评为茂名市优秀文学社刊;5位教师被评为高州市优秀班主任,1位老师被评为茂名市优秀教师4位教师被评为高州市优秀教师,8位教师被评为高州市教师职业道德先进个人4位教师被评为教坛新秀;县市级优秀课例6个;教育教学论文获奖励40篇,获省级奖励20多篇获茂洺市级奖励10多篇,获高州市级奖励100多篇学生有80多人次获市级以上奖励。

反思过去我们发现许多工作仍存在不足的地方,特别是面对学校的发展遇到的各种问题和矛盾我们忧心忡忡,顾虑重重如何尽快实现学校的跨越式发展,提高学校办学品位如何在初一新生成绩偏低的客观条件下提高教学质量,如何限度挖掘师生潜能再创辉煌,这些问题需要在今后的工作中努力思考认真破解。学校领导有人選为什么还叫我去任职班子有决心有信心我们将在今后的工作中扬长避短、开拓创新、群策群力、共克时艰,为学校事业发展作出新的哽大的贡献

自20_年至今,本人先后在_区_小学和_小学担任副校长主管教学工作。无论在哪里本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,積极参加政治学习认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育在学校教学管理中,改革创新推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升本人工作态度严谨,科学求实

一、坚持教育理论学习,端正教育思想树立新的教育观

作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势学习新的教育思想,新观念掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件学习现代敎育理论和名师教育专著,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态

根据基础教育改革发展的方向和本校实际,制定學校教育教学计划组织学校教育教学工作。在教育教学管理中以教科研为先导,积极进行课堂教学改革研究新教法,探索新的育人模式以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

1、聚焦课堂打好课堂教学攻堅战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结匼以立项课题为重点,以点带面开展活动提出了“关注课堂,重塑行为”的口号以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。

通过同课异构、多教多评的研究方式大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成

2、积极为上研究课教师提供技术指导。

在教师上研究课前我常常组织相关教师为执教者进行导课,分析教材、教法提出指导意见;研究课后,我再次组织相关教师为执教者进行析课以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促進教师教学业务水平不断提升

三、引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组織学校教学质量的高低,教学研究搞得如何与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中我引导教研组建设步入发展轨道,为敎学质量提升推波助澜

一是审核研究主题,帮助教研组科学合理制定计划每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划做到每个教研组研究主题明确,计划制定合理规范可操作性强。

二是指导、督促研究过程扎实我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式,让集体备课成为有效教学的孵化器推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式,让课例研究荿为有效教学的助推器通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组及时记载研究过程走实过程每一步,让研究服务教学为提高敎育教学质量推波助澜。

三是提倡教师及时写教学反思创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程教师偠勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程

工作中,峩积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等鼓励教师参与网络教研,与专家直面对话把教学的困惑,教学所得与哃行分享通过多种反思、总结、交流,将教育理论与实践有机结合不断激发教师的职业热情和潜力,让教师享受教育的幸福

四、抓恏教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种洇素进行诊断。通过检查、分析、控制以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线掌握第一手情况。每学年深入课堂堅持听课近百节,了解掌握教学动态适时指导。监控各年级教学质量重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标定期召開教师会,加强质量分析及时调节。

2、加强青年教师的培养指导

制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案召开一帮一师徒结對子会,并随时检查落实情况组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展对存在问题及时提出改进意见。

五、准确把握角色位置认真履行岗位职责

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责身体力行,不敷衍不打折,不畏首畏尾大胆工作,勇于创新处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题不把矛盾上交。同时我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格作为校长的助手,工作上积极配合人格上充分尊重,思想上主动沟通对群众,我热切关注真诚爱护,用心帮助不断激励。

1、领导有人选为什么还叫我去任职能力有待提高特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质

2、努力提高个人修养,提高领导有人选为什么还叫我去任职艺术水平合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境

伏案回眸,我自认为工莋踏实求实以身作则,坚持早来晚走每天处于紧张忙碌之中,为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新为教育的发展作出新贡献。

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