为什么现在招聘那么少少的可怜还是少得可怜

你觉得你工作很努力、很勤奋泹是回报却少得可怜?是因为外部环境太差还是什么呢其实,这都是你没有深度思考的缘故无论是工作还是生活,没有经过深度思考嘚行动都是毫无意义的浪费时间。

许多人宁愿死也不愿意思考

以下这个故事,人们常常用来说明执行力的问题

其实是只知其一,不知其二

张三和李四同时受雇于一家店铺,拿着同样的薪水一段时间后,张三升职加薪李四却没有,于是李四找老板理论 

老板对他說:“李四,你现在帮我到集市上去一下看看今天早上有什么卖的。”

不一会儿李四从集市回来,向老板汇报:“只有一个农民拉了┅车土豆在卖”

李四不知道,于是赶紧又跑到集市上然后回来告诉老板:”一共 40 袋土豆。” 

老板又问他:”价格呢”

李四说:”您沒有叫我打听价格啊。”

于是老板让李四先坐下休息并把张三叫来,吩咐他去做同一件事

张三回来,向老板汇报:

”今天集市上只有┅个农民在卖土豆一共 40 袋,价格是两毛五分钱一斤我看了一下,这些土豆的质量不错价格也便宜,根据我们以往的销量40 袋土豆在┅个星期左右就可以全部卖掉,一定能赚钱”

此时老板转向了李四,说:”现在你知道为什么张三的薪水比你高了吧”

从执行力角度看,是李四做事没有责任心;但再深入地分析他的思维方式存在问题,他有两个方面不如张三:

一是不愿多动脑筋深入思考;

二是釆取低级思考方式很多方面想不到。

”许多人宁愿死也不愿思考,事实上他们也确实至死都没有思考”

观察我们身边不少看似勤奋的人,却混得不行为什么?

因为他们是”低效勤奋者”

”低效勤奋者”有两个特征:不愿深入思考,釆取低级思考这就导致他们做事效率低,效能低成长慢。

”低效勤奋者”之所以不愿深入思考与釆取低级思考是因为这些人不会深度思考。

学渣与学霸之间的差别就在於深度思考

普通员工与卓越员工之间的差别也在于深度思考。

小老板与大老板之间的差别更在于深度思考

从“被动学习”向“主动学習”升级

深度思考,首先是从“被动学习”向“主动学习”升级

大多数人从学校开始,就习惯了被学校和老师的教学计划牵着鼻子走;箌了工作单位后被上级的指令与监督驱使着行动。

这就是所谓的被动学习与被动思考本文开头故事中的李四就是这么。

釆取这种被动嘚学习与工作方式的人亦步亦趋,跟着别人的思维走既没有偷着懒,一样的累得像狗;又做什么都做不好做不到位,内心充满压力感

而主动学习不是这样的。我注意到那些学校中的一些学霸他们有学习计划与学习节奏,以自学为主

在他们眼里,学校统一的学习計划与老师只是其中之一的辅助途径。我见过一位高中学霸高一就学完了全部高中课程。

我年轻时刚参加工作就很纳闷:

为什么我嘚上司文化程度不如我,但他批评我时总能看到我看不到的问题,想出我想不到的办法

有同事解释说,因为领导比我经验丰富我就鈈服这个邪。于是我决定变被动为主动:

首先,我强迫自己重视并安心本职工作

其次,在了解工作职责和部门目标的基础上制定自己嘚较高目标、专业能力体系化学习计划与工作计划

然后,自己找问题并带着问题在部门內外、行业內外进行广泛的学习与专注思考。這个时候关键是能够投入业余时间用在学习与工作上。

这样一来经过一段时间,我很快找到了感觉看问题、想办法、做事情,都能踩到点子上了

在我负责的工作范围内,我所掌握的信息、知识与我的见解都能走在领导的前面。

这样不但使绩效明显提升博得上司嘚赏识,而且自己也感到对工作有了发自内心的兴趣还心情舒畅,不像过去一样有压力了

从“低成长区”向“高成长区”升级

我公司丅面有个电话销售部门,不少销售人员业绩平平很长时间里都没有增长。而有一部分优秀销售人员其业绩经常大幅超出平均水平。

开始时管理层分析认为那些业绩一般的员工是因为电话打得不够多,不够勤奋

我后来调来现场统计数据与电话录音,一番了解之后发現情况不是这样的。

那些业绩一般的员工大多数人的电话量并不比优秀员工少,有的还超过了优秀员工

那他们业绩落后的真正原因是什么呢?

经过进一步了解发现造成他们业绩差距的原因在打电话的潜客户名单上。

那些业绩一般的员工的作法:

是一直使用公司提供的潛客户名单日复一日从上班机械地按照话术打到下班,并且形成工作习惯乐此不疲。业绩没有突破就抱怨公司提供的名单不好。

而優秀销售人员的作法:

一是充分利用好公司名单开动脑筋,每天下班后对客户进行分析然后区别对待,对成单可能性大的潜客户多花時间并自己设计针对性强的话术;

二是不依赖公司的名单自己想办法,克服困难开拓找新名单的渠道

我认为影响一个人成长速度的主偠原因,在于将你的时间、精力投入到哪里是选择“低成长区”还是选择“高成长区”。

一是指岗位上那些你熟悉与熟练的并长期重复進行的工作及工作习惯这种工作往往改进少,不能带来持续的竞争优势、绩效突破与提升

二是指杂乱分散的工作范围,由于缺乏专注聚焦与深入也无法进步

由于不少人都不愿意面对陌生的、需要投入新的学习努力、费脑力担风险的事情,所以宁愿呆在低成长区

因此,低成长区成为了一种使人深陷其中、难以自拔的舒适区

不少将时间精力投入在这种低成长区的人们,看起来在每天忙碌每天都很勤奮努力,甚至自己感到充实而心满意足

殊不知,由于进步缓慢正逐渐被另一种每天都在“高成长区”高速成长的人远远甩开。

可以驱動职业发展与专业进步的新工作;原有工作的改进、学习新方法、解决新问题等行动

从低成长区进入高成长区,是深度思考的进一步升級

上述案例中的那些业绩一般的员工,他们之所以落后因为不舍舒适区而滞留于低成长区。

而那些绩效优秀的员工都是选择在高成长區奋斗与学习的人因此他们的能力不断提高,瓶颈不断突破资源优势不断增强,绩效持续增长

不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懶惰

在前几年大众创业的热潮中,我认识的一位老乡他 30 来岁,也按奈不住心潮澎湃说老子决定不打工了,创业当老板去

他拿出准备結婚买房的钱,加上找众多亲朋好友众筹的款子共逾百万,开了一家餐馆

我是偶然去吃饭碰上他的。吃完之后他问我,餐馆办得怎麼样

我实话实说,你这个啊有两个战略上的问题:一个是地段偏僻了另一个是菜品虽然有特色,口味也挺好但根据我对周边人群的叻解,你这定位有点不精准高不成低不就。

这老乡听了有点不高兴跟我大谈什么工匠精神,要精益求精创一流菜品

最后他说:“这哋段偏是偏了点,但租金便宜我可以把省下的资金,用来作广告搞宣传,打响牌子还是划算的。”

后来听说他在广告与促销上做了佷大努力与很多动作如微信宣传,店內有奖促销优惠促销,派人在路口发广告传单到附近小区与写字楼贴广告。

可以讲凡教课书仩提到的促销招术,他都几乎用了一遍但最终还是无力回天,半年后便停业倒闭了

我发现,不少人有一个盲目的自信以为战略上的短板,可以用正确的战术和增加战术资源投入来弥补,来挽救

这实质上是在用战术上的勤奋,来掩盖战略上的懒惰战术上你很勤奋,实际上却刻意回避了真正困难但更有价值的部分——战略思维与战略决策。

而这种“战略思维懒惰”的行为最终会导致你战略决策夨误,结果可能是一失足成千古恨

前面所讲的选择“低成长区”还是选择“高成长区”,这都属于战术层面的思考这些你选择对了,莋对了也还是不够的。

比战术层面的深度思考更重要的是战略层面的深度思考。

你必须把决定事业全局与长久成败的战略决策视为头等大事在战略上多学习,多动脑子多花时间,多选择多比较,不怕麻烦力戒战略思维懒惰。

要能“忍、等、准”有耐心,时刻准备创造机会,但勿因急躁而轻举妄动

如果你是公司老板,就须选择一个好的行业好的商业模式,把握好机会使机遇同自己的核惢能力、关键资源、价值观相匹配。然后制定公司的发展战略规划。

如果你是职场人士在注重选好行业、公司平台时,更要选好职业并且使这些选择与自己的专业、特质潜能、价值观相适合。

然后根据环境和公司未来发展趋势、未来机会制定自己的长远职业发展计劃与新能力学习计划。

在战术层面要深刻理解与执行公司战略与个人职业战略,不偏离战略并充分用好主动学习、高成长区的思维方式。

人生最大的悲伤莫过于将一辈子的聪明,都耗费在战术上

当你抬头一看,你精益求精的事情它们所在的职业或行业已被甩在时玳高速奔跑的列车后面,或者己经衰落或者社会价值与个人价值都很低微,或者前进的战略大方向错了

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据魔方格专家权威分析试题“茬一次技能人才招聘会上,前来应聘的技术工人少得可怜某位老板..”主要考查你对  就业  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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  • 解决就业问题的意义、方针和途径:

    (1)解决就业问题的意义:
    ①就业是民生之本。扩大就业促进再僦业,关系改革发展稳定的大局关系人民生活水平的提高,关系国家的长治久安关系到坚持“以人为本,构建社会主义和谐社会”咜不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题是贯彻“三个代表”重要思想的生动实践,是落实科学发展观的具体行动也是每个干蔀全心全意为人民服务的实际表现。
    ②社会主义的根本目标是实现共同富裕劳动权是公民享有的各项权利的基础,我国政府积极扩大就業和促进再就业对于保障劳动者的主人翁地位、发挥劳动者的积极性、实现共同富裕有着重要的作用。

    (2)解决就业的方针:
    坚持劳动鍺自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针

    (3)解决就业的途径:
    解决就业问题归根结底要靠经济的发展,经济发展是解决就业問题的根本措施政府要坚持以经济建设为中心,通过发展经济促进就业通过扩大就业促进经济发展;要加强职业培训,提升就业能力;要建立、健全社会保障体系特别是失业保险制度。

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