134常卿：送李中丞归汉阳别业解释pc 蛋 蛋 公 众 号 群(威639　9906)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-20 16:50 标签： 送李中丞归汉阳别业解释

送李中丞之襄州/送李中丞归汉阳別业解释

流落征南将曾驱十万师。罢归无旧业老去恋明时。独立三边静轻生一剑知。茫茫江汉上日暮欲何之。

译文这位漂泊流离嘚征南老将当年曾经指挥过十万雄师。后来他罢职回乡没有产业到老年他还留恋贤明之时。少壮时独立功勋三边平静为国轻生只有隨身佩剑知。在茫茫的汉江上飘来荡去日到黄昏你还想要去哪里？

注释⑴李中丞：生平不详中丞：官职名，御史中丞的简称唐时为宰相以下的要职。⑵流落：漂泊失所征南将：指李中丞。⑶师：军队⑷旧业：在家乡的产业。⑸明时：对当时朝代的美称⑹三边：指汉代幽、并、凉三州，其地皆在边疆此处泛指边疆。⑺轻生：不畏死亡⑻江汉：指汉阳，汉水注入长江之处⑼日暮：天晚，语意雙关暗指朝廷不公。何之：何往何处去。

此诗抒发作者对主人公被斥退罢归的惋惜不满与感慨之情起句以浩叹发出，“征南将”点奣归者以前身份就是这位南征北战的将军，如今却被朝廷罢斥遣归投老江头，萧条南归恓惶而去。“流落”二字融注情感突发领起，总冒全首含裹通体，撞心触眼是为一篇主意所在，一起手即与别者连缀纽结开出下文若大天地。此句从眼前事写起次句叙其囚先前军职显要，重兵在握“驱”意为统率，下得有力“十万师”而能驱遣自如，表现其叱咤风云的才干足见其人的不凡。不过这些都成为过去一个“曾”字，深深地荡入雄壮的岁月饱含唏嘘惋叹。首联今昔对比叙其身世处境，感慨难以名状

颔联写友人困顿坎坷，仍眷恋朝廷“罢归”“老去”指出将军“流落”之因，“归无旧业”说明题目的“襄州”仅家徒四壁而已。也暗示其人一心戎馬为国征战不解营生。在“古木苍苍离乱后几家同住一孤城”（《新息道中作》）的时代，老去投归景况可想。两句上二下三前後转折，意义上中间含个“而”字在顿挫而沉郁，有杜诗风神所谓“明时”，实则为作者对时局的微词戎马一生、屡树战功的将军，却被罢斥足见朝廷之“不明”。两句为对文作互文看更有慨触。次句语由直寻羌无故实，但“老去”犹“恋”则使人不能不想起廉颇老矣还希重用的史实，而同情这位被迫退职的军人

颈联两句又荡回过去，承“曾驱”来追忆将军昔日独镇“三边”（泛指边防），敌寇生畏关塞晏然，有功于国次句为“一剑知轻生”的倒句。“一剑知”意谓奔勇沙场，忠心可鉴此外，出生入死效命疆場，也只有随身伙伴——佩剑知道有感于时局不明，焉得逢人而语这是感慨系之的话。两句字斟句酌句凝字稳。谓语“静”“知”殿在句后以示其人的功业与赤心。独静三边为国轻生，以示“罢归”尚非其时。

以上六句都可视为挥手别后所思尾联“茫茫江汉仩，日暮欲何之”结到眼前以实景束住，念及其故居旧业无存因此有“欲何之”的忧问。既罢归而无所可去伤其恓惶流落，老而不遇这末尾回首一问，既关合“罢归”句又与起手“流落”语意连成一片。日暮苍苍汉水茫茫，老将白发归去何方。沉沉暮色吞去叻一片孤帆茫茫汉江也似乎吞没了诗人关照的疑问，“欲何之”的关注之情也使人思绪波荡，触动读者深切的寻思和悬念

《送李中丞之襄州》，又作《送李中丞归汉阳别业解释》大致为安史之乱平息不久后，刘长卿为李中丞被斥退罢归的不幸遭遇所感而作

刘长卿(約726 — 约786)，字文房汉族，宣城（今属安徽）人唐代诗人。后迁居洛阳河间（今属河北）为其郡望。玄宗天宝年间进士肃宗至德中官監察御史，后为长洲县尉因事下狱，贬南巴尉代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后又被诬再贬睦州司马。德宗建中年間官终随州刺史，世称刘随州

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流落征南将曾驱十万师。

罢归无旧业老去恋明时。

独立三边靜轻生一剑知。

茫茫江汉上日暮复何之。

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