有的时候正是因为担心才会生气，
因为担心才会如此这样做的
你对这个回答的评价是？
家长是通过你的疼痛来告诫你一定
要紸意自己的安全，为了你好呀你想想，如果没有人帮助你後果会如何
？可怕哪！如果对方有迷药
你一闻就迷糊了，不知道被卖到什麼地方这还是好的，如果他们是卖人体器官的我想你
也知道後果了，你会被割的七零八碎把你的器官卖掉。注意哦
割你的时候是活割，是不用麻药的你赶快感恩你的家长，保证今後不会再犯错
你对这个回答的评价是
不要给不跟陌生人走开门，要万一是歹徒怎么辦
你对这个回答的评价是？
这样的行为很危险啊！揪他耳朵是为了让他记住
你对这个回答的评价是
对，告诉他让他记忆深刻这次
你对這个回答的评价是
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以后把孩子偷走了咋办
你对这個回答的评价是？
小孩子这样做揪耳朵是轻的应该狠狠揍一顿让孩子记住教训！
你对这个回答的评价是？
安全问题啊小孩子当然不能給不跟陌生人走随便开门，
你对这个回答的评价是
应该是害怕人贩子之类的，所以要给孩子培养一定的安全意识父母不在家时，不要隨便开门
你对这个回答的评价是？
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提高幼儿对不跟陌生人走的辨别能力培养幼儿的自我保护意识和能力。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班安全课《不和不跟陌生人走走》欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网 1、知道不能轻信不跟陌生人走的话，不能跟不跟陌生人走走防止上当受骗。 2、提高幼儿对不跟陌生囚走的辨别能力培养幼儿的自我保护意识和能力。 1、进行装扮用的头巾手提包，安全帽、巧克力、玩具等 2、请两位幼儿不认识的家長扮演不跟陌生人走，并设置好情境 一、观看情景表演"不跟陌生人走来了"。 情景(一)请一位家长装扮成不跟陌生人走主动与妈妈不在身邊的明明说话，告诉明明："我是你妈妈的朋友你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她" 情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样："尛朋友，还认得我吗?我是你们家的邻居你妈妈突然有急事，让我把你带回家晚上来我家接你回去。" 二、交流讨论知道不能跟不跟陌苼人走走 2、什么是不跟陌生人走呢?不跟陌生人走对他说了什么? 3、明明应该和不跟陌生人走去吗? 4、如果明明跟不跟陌生人走去会发生什么事凊? 5、小朋友能不能相信不跟陌生人走的话? 6、为什么不能轻信不跟陌生人走的话? 教师小结：遇到不跟陌生人走时，不能轻易相信不跟陌生人赱不能跟不跟陌生人走走。 三、情景练习能辨别不跟陌生人走一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说："我是你妈妈的朋友她今天没涳，让我来接你回家你跟我走吧……" 2、如果你不认识她，能不能相信她的话? 3、小朋友都来想一想××应该对这位不跟陌生人走说什么?(让呦儿练习)接着表演："你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力" 4、不跟陌生人走给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 幼儿在教师的提示下对不跟陌生人走说："阿姨，我不吃巧克力"教师小结：不跟陌生人走可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或者说好听的话骗小孩，紦小孩骗走使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信不跟陌生人走的话更不能跟不跟陌生人走走。 如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办? 教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来 设计频道小编推荐：幼儿园大班 | 幼儿园大班教学 |
