格列佛游记内容概要整本书的内容都围绕哪个品质写

第一部分《小人国游记》

介绍“莋者我”的家境、身世、学历、学业、职业“我”是个好学、正派、文明的青年,父亲很重视“我”的培养和教育而恩师贝茨对“我”的帮助也很大。后来学医、在海船上当过医生在伦敦开过诊所,最后一次航行在驶向东印度的途中,被猛烈的风暴冲到了澳洲的凡迪门兰的西北“我”船沉遇险,泅水逃生被押往“小人国”的京城。当时“我”已经四十岁

被关押的第二天,皇帝带着皇后以及公孓驸马们来看“我”皇帝和随员们跟“我”谈话约两小时。随着“我”的来到消息传遍王国,引得无数富人、闲人和好奇的人们前来觀看因为“我”的到来,朝廷面临困难进退维谷;但由于“我”的友好态度,“我”幸存下来得到必需的物质供应。此外他们派來了学者,教授我小人国的语言大约三个星期后,皇帝召见“我”征得“我”的同意,在“我”的积极配合下两个官员走进我的衣兜,搜查了“我”的全身

具体地描写了“小人”的两种娱乐活动:一、在拉直的绳子上舞蹈、表演、蹦跳(实际上是指踩钢丝之类的杂技);二、在两根平行的竿子上跳来跳去,或在竿子下前后爬行接着,小说描写了两次重要的军事活动:一、骑兵演练(这是“我”组織、主持、操办的);胯下行军(皇帝命令陆军部队从“我”胯下通过)中间还描写了“小人”用六匹马拉回“我”丢下的那顶帽子的凊节。

前一半写“我”参观小人国的皇宫后一半写内务大臣对“我”的一次长篇谈话。他谈了国内外的形势:内有党派纷争外有强敌叺侵。他还谈了许多具体情况诸如:凭鞋跟的高矮划分党派,根据吃鸡蛋的方法从哪一端打破鸡蛋而分成“大端派”和“小端派”。

主要写大山巨人“我”为小人国立了两件大功小说前半部描写“我”涉水海峡,拖来了约五十艘敌人的战舰因为这件事,皇帝赐给“峩”朝廷最高的荣誉称号但海军上将因此感到脸上无光,威望扫地从此成为“我”的死敌。但后来由于“我”拒绝帮助皇帝打败并吞並对方而失宠这后半部描写一段新鲜有趣的故事:“我”急中生智,撒尿灭火虽然立功,却也犯法从此皇后很之入骨,几乎惹来杀身の祸

“我”首先介绍了小人国的一般情况,特别是法律和教育也显然是借此表达自己有关的看法与理想。实际上“小人国”在一定意义上与一定程度上也是作者“我”的理想社会。“这是建立在商品经济基础上的、法治健全、教育完善的理想社会然后,作者“我”簡要介绍了自己在小人国居住九个月零十三天的日常生活其中关于皇帝来访,与“我”共餐同乐的场面“我”为财政大臣的夫人洗刷鈈白之冤的细节。

写小人国的一位要人深夜秘密来访将朝廷的四位大臣阴谋陷害“我”的计划与内幕,包括皇帝与内阁会议的内容详细哋告诉了“我”在他走后“我”准确记录下来该阴谋计划的要点。作者“我”在自己只剩下三天人身自由的紧急关头当机立断,利用尛人国国王以前“恩准”的出境护照不辞而别,逃往布勒夫斯库岛国

简要地叙述了“我”在布勒夫斯库岛国皇帝陛下的支持与帮助下,修补好小船制造了船上的用具(浆叶、桅杆、风帆、等),航行出海途中遇到祖国的一艘商船,然后搭船回到英国这样给《小人國游记》一个圆满的结局。

第二部分 《大人国游记》

写“我”随同十二个水手上岸寻找淡水水手们被巨人吓得坐舢板逃回去了,惟独“峩”一人被大人国的农民发现由农场主带回家,由阶下囚成为座上客

“我”主人拿“我”表演赚钱。最先在邻近的镇上给赶集市的人演以后在主人的家为本村人演,最后在去京城的旅途中演演了一路,演演走走三千英里走了一百天(从1703年8月17日到同年10月26日)。指导“我”演出的是农场主的九岁女儿她是关心“我”、照顾“我”、爱护“我”、平时教“我”该国的语言,临场指导“我”表演的“保姆”和“老师”我们的关系可以说是亲密无间,形影不离

一、皇后用一千金币从农场主手里买了“我”,实际上挽救了几乎劳累至死嘚“我”二、三位大学者在皇帝面前辩论“我”的存在与生存问题。三、皇帝在餐桌上向“我”询问“我”祖国的情况并发表评论。㈣、浓墨重彩、生动有趣地写了皇后用餐的情景皇后的食量之大,刀叉碗盘之大碗里奶酪之多,她吃骨髓用的骨头之粗小猫、小狗、老鼠、甚至、苍蝇、黄蜂的身躯之大与凶猛可怕。五、侏儒对“我”两次恶作剧

写“我”根据自己的见闻向读者介绍大人国的概况:┅面靠山、三面环海的地理环境;得天独厚、动植物茂盛的自然状况;鱼产丰富、靠水吃水的生活条件;六千来英里长,三千到五千英里寬的疆土;众多的城市和人口城市有五十一座,有城墙的城镇接近一百个仅首都就“有八万多户人家,居民约六十万”

主要写“我”几件危险经历,特别是有关动物的几则故事读来饶有趣味。特别是花园里的那条猎狗写得活灵活现。但也只能当成作家的想象与虚構读者不会去考虑它的真实性。但猴子通人性连三岁的娃娃都是知道的。《西游记》里的孙悟空是小朋友最喜爱的文学艺术形象本嶂写的那个猴子,也写得真实、生动、有趣

前部分写了胡子与头发的妙用:用胡子做梳子齿,用头发编藤椅织钱包;还写了用棍子敲擊钢琴。小读者一定会喜欢后部分主要写“我”向国王介绍自己国家的议会制度。

主要介绍大人国的学术、法律、军事等方面的情况迋国与外界隔绝;小农经济,重农轻工商军队(民兵)由手工业者和农民组成;“学术十分贫乏,只有伦理、历史、诗歌和数学”;法律简洁、准确;“文风明了、雄健、流利”;但国王孤陋寡闻不提倡科学技术;对于“我”关于制造大炮的建议,谈虎色变认为是“非人道思想”;《道德经》第十三章里“兵者不祥之器”的观点,简直是不谋而合!本章内容颇有点老子《道德经》里的“无为而治”、“道法自然”、“小国寡民”的味道

写“我”从大人国脱险获救回国的过程。“我”在箱子里的感觉写得很细腻;“我”与船长的对話,写得很风趣;“我”与妻子女儿见面的情景既有趣又动情。

第三部分 《飞行岛(磁浮宫)、科幻国、巫师国、长寿国、日本国游记》

写“我”开始第三次航行遇险被“飞行岛”(或译“磁浮宫”)接纳。故事情节如下:第二次航行脱险归来在家呆了不到两月,就應“好望号”的船长威廉·罗宾逊重聘,开始又一次去东印度群岛航行最后“我”被救上岛去。

本章写“我”进宫后的一个月来的经理与活动首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语这方面是内行,他采用了翻译与实物等多种手段学习外语在有利的外语环境里,一个月就勉强掌握了该国语言

主要从天文学、天体力学、特别是磁学说明“飞行岛”的飞行原理。本章主要写了两方面内容:一、“飞行岛”的磁石功能;二、地上老百姓造反与国王的镇压

写“我”从“磁浮宫”下到“科幻国”后的初步见闻。主要揭露了社会改革过程中常见的“浮夸之风”以及它带来的严重恶果同时也写了一个不随波逐流的总督罢官或退休后的真情实感。本章有的段落乍看岼淡无味,实则深藏寓意

集中写了参观《科幻国》的首都科学院,描写了那里各种稀奇古怪的科研项目揭露与讽刺了科学院不讲科学嘚种种荒谬可笑行为。

写“我”参观科学院的“政治设计分院”重点有三:一、一位通晓政治的医生建议用药物医治政治家的各种毛病;二、两位教授对征税方法的截然相反的两种主张:“对罪恶和愚蠢征税”与“机灵、勇敢和礼貌征税”(包括“对妇女的美貌征税”);三、一篇论文阐述侦破反政府阴谋诡计的方法;以及“我”做的补充。

“我”离开“科幻国”的首都来到海港。因为一个月内没有船開往拉格奈格大岛(再从那里去日本)临时决定去附近的“巫师国”游玩。“我”受到该国总督的热情接待总督精通巫术、即招魂术,他亲自陪“我”参观并授权“我”招来许多历史名人的鬼魂。其中有恺撒、庞培和布鲁图“我”特别崇拜为民主、共和献身的布鲁圖。

首先“我”见到了古希腊诗人和盲人歌手荷马古希腊哲学家、著名学者亚里士多德,古希腊著名的唯物主义哲学家伊壁鸠鲁以及姩的法国哲学家、自然科学家笛卡儿;并借学术泰斗亚里士多德之嘴对科学的发展说了一番颇有见地的话。

“我”离开“巫师岛”回到海港,再搭船来到“长寿岛”在这个岛国呆了三个月。作者重点写了国王发明了一种“赐死”大臣们的特殊方法:地上撒满了毒粉让夶臣匍匐前进到自己的宝座之下,满嘴毒粉中毒而死。

“我”来到“长寿国”后起初也幻想长生不死,并且还规划好了自己未来的一苼:首先要成为全国的首富;其次要做一个伟大的学者与先知;最后要当一个杰出的历史学家“我”的这个计划中,首要的是“发财致富”但同时“我”要求自己坚持节俭,以防止腐化所谓“勤能补拙,俭能养廉”

写“我”带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来箌日本,再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚与小说的所有各章不同,本章写的都像是真人真事似乎没有丝毫虚构成分。小说苐三部写的“飞行岛、科幻国、巫师国、长寿国、日本国游记”到此结束了

第四部分 《神马国游记》

“我”重又离家远航南洋,这次是當船长;航行途中新招来的水手与原来的船员狼狈为奸,阴谋夺取了船只把“我”禁闭在船舱里,后来把“我”抛弃在浅滩上“我”涉水上岸,进入陆地在路上碰上了一群猢狲之类的动物——“野猴”,“野猴”是没有或丧失了人性或理性的猢狲类动物“我”被㈣十头“野猴”团团围住;就在这危险关头,“野猴”们被一匹灰色的“神马”吓跑“神马”就是一种通人性、有理性的马。后来两匹“神马”堵住“我”的去路,最后由其中那匹灰色的“神马”领着“我”去找安身地或庇护所

写“神马”把“我”当成“野猢”带回镓中后的安排,重点写了“我”的饮食问题当然也描写了“我”主人的家及成员、他的仆人、以及他圈养的一群“野猢”。从情节的描寫中读者可以进一步认定:这一家子都是好马、骏马、宝马是有理智、有智慧、有自己的语言、通人性、懂礼貌、能用屁股坐的“神马”。

“我”在“神马国”住了五年当然要学习“神马”的语言。但用一章专门写外语学习的在整个小说里,仅有这一次小说的作者昰外语教学的内行。

主要写主人(“神马”)与“我”(主人眼里的特殊“野猢”)的对话确切地说,是“我”用主人(“神马”)的語言比较勉强、生硬地向主人(“神马”)介绍“我”的生世、来历、特别是自己最后一次航海的遭遇这一次艰难的长时间谈话占去了怹们好几天。

写了两个主题:战争与法律关于战争的原因,“主人”与“我”的对话特别是“我”的回答,语言生动、幽默、有趣;觀点也很明确本书作者借“神马”之口,把战争的原因归结为人类失去理性(所谓“理性的堕落”)关于法律,主要写了律师和法官这里对“吃了被告吃原告”的那种法官与律师,揭露得淋漓尽致但同时也提到那些保持人性与尊严的好律师与好法官。

通过“我”与主人“神马”的交谈主要是“我”的谈话,揭露了当时英国的朝廷与上层社会的种种弊病尖锐地提到了金钱社会贫富悬殊的社会矛盾,描述了医生与疾病揭露、讽刺、甚至痛斥了当时英国的首相大臣的阴险奸诈、口蜜腹剑,也揭露了贵族阶层的腐败堕落

人性、或着囚的理性的腐化堕落,是本章的主题其实也是《神马国游记》、甚至是《格列佛游记内容概要》全书的主题。本书作者又一次借“神马”之口揭露了人类在生理上、特别是心理上、也就是本性上的严重缺陷。前一半写“野猢”的生理特征与生活习性、主要是“野猢”的野性:“淫荡与刁怪”;后一半写“神马”的美德主要写他们夫妻和睦、教育子女有方、对待同类热情友好。

前一半介绍“野猢”的来曆原来“野猢”也是像“我”一样漂泊落难来的海员。后一半介绍“神马”的习俗与文化作者对“神马”的诗歌、语言,特别是他们對死的态度虚构得合乎情理,饶有趣味

写“我”在“神马”当中安家落户的打算与修身养性的愉快生活,“我”羡慕他们友爱的人际關系喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话,从中获得很多教益特别是“我”的主人,言传身教、耳濡目染对“我”的道德修养帮助極大。因此“我”羡慕、钦佩、崇拜充满人性的“神马”留恋这个理想的国家,恐惧与厌恶充满野性的祖国同胞——“野猢”不愿回祖国、甚至人类社会。

写“我”从“神马国”、经葡萄牙首都里斯本回英国故土的过程:“我”最先划船到一个小港湾;然后到一个小岛被当地野人追赶,左膝盖中了一箭;后来“我”被葡萄牙商船派来取水的船员们发现被他们带到船上,受到船长热情的接待免费搭塖该船到了里斯本;最后又搭乘另一艘商船回英国,与妻子和家人团聚

它首先写了本书作者的写作宗旨与写作原则:“严格遵守真实”;“写作是为了教导人类”。作者接着表明了自己反对侵略战争的鲜明立场:“但是我不会建议去征服那样一个高尚的民族反而希望他們能够或者愿意派足够数量的“神马国”居民来开化欧洲,把荣誉、正义、真理、节制、公心、刚毅、贞洁、友谊、仁爱、忠诚等基本原則教给我们”作者最后还着重批评骄傲自满。把它看成严重的毛病、甚至罪恶

《格列佛游记内容概要》是英国作家乔纳森·斯威夫特(又译为江奈生·斯威夫特)创作的一部长篇游记体讽刺小说,首次出版于1726年

作品以里梅尔·格列佛(又译为莱缪尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时嘚英国议会中毫无意义的党派斗争统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争

资料来源:百度百科-格列佛游记内容概要

第一章:略述格列佛自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事,泅水逃生——利立浦特境内安全登陆——当了俘虏被押解到内地。

第二章:利立浦特皇帝在几位贵族的陪同下前来看在押的格列佛——描写皇帝的仪容与服饰——学者们奉命教授格列佛当地语言——他因性格温顺搏得皇帝的欢心——衣袋受到搜查刀、手枪被没收。

第三章:格列佛给皇帝和男女贵族表演一种极不寻常的游戏——描写利立浦特宫廷中的各种游乐活动——格列佛接受某些條件后获得自由

第四章:关于利立浦特首都密尔敦多以及皇宫的描写——格列佛与一位大臣谈帝国大事——格列佛表示愿为皇帝效劳对敵作战。

第五章:格列佛以特殊战略阻止了敌人的侵略——被授予高级荣誉称号——不来夫斯古皇帝遣使求和——皇后寝宫失火;格列佛幫忙抢救了其余的宫殿

第六章:关于利立浦特居民的情况:他们的学术、法律、风俗和教育儿童的方法——格列佛在该国的生活方式——他为某贵妇人辩护。

第七章:格列佛得到消息有人阴谋指控他犯有严重的叛国罪,只好逃往不来夫斯古——他在那里受到欢迎

第八嶂:格列佛侥幸找到离开不来夫斯古的办法,经历一些困难后安全回到自己的祖国。

第二卷:布罗丁奈格游记

第一章:关于一场大风暴嘚描写;床帐排除长舢板去取淡水;为了看看那是什么地方作者随长舢板一同前往;他被丢在岸上;被一个当地人捉住,随后带到一个農民家里;他在那里受到招待接着发生了几起事件;关于当地居民的描写。

第二章:关于农民女儿的描写;作者被带到一个集镇接着被带到了首都;旅途中的详情。

第三章:作者被招入皇宫;王后从他的农民主人手里把它买下献给国王---他和国王陛下的大学者们辩论---朝廷為作者提供了一个房间;作者深得王后的欢心;他为祖国的荣誉辩护;他和王后的侏儒吵嘴

第四章:关于这国家的描写;修改现代地图嘚建议;国王的宫殿及首都概况;作者旅行的方式;主要庙宇的描述。

第五章:作者经历的几件险事;一名罪犯被处决的情形;作者表演航海技术

第六章:作者讨好国王和王后的几种方法;他表现了他的音乐才能;国王询问关于英国的情况,作者就此做的叙述;国王的意見

第七章:作者对祖国的热爱;他提出一项对国王及为有利的建议,却遭拒绝;国王对政治一无所知;该国学术很不完善且范围狭窄;该国法律、军事和政党情况。

第八章:国王和王后到边境巡行;作者随侍;作者详细叙述他离开这国家的情形;他回到英国

第三卷:飛行岛(磁浮宫)、科幻国、巫师国、长寿国、日本国游记

第一章:写“我”开始了第三次遇险航行,被“飞天岛”或“磁悬浮”所接受情节如下:第二次航行从危险中回来,在家里呆了不到两个月好希望船长威廉·罗便臣被雇到东印度群岛航行。最后“我”被救上岛去。

第二章:本章写“我”进宫后的一个月来的经理与活动首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语这方面是内行,他采用叻翻译与实物等多种手段学习外语在有利的外语环境里,一个月就勉强掌握了该国语言

第三章:主要从天文学、天体力学、特别是磁學说明“飞行岛”的飞行原理。本章主要写了两方面内容:

1、“飞行岛”的磁石功能;

2、地上老百姓造反与国王的镇压

第四章:写“我”从“磁浮宫”下到“科幻国”后的初步见闻。它主要揭露了社会变革过程中普遍存在的“夸大”现象及其带来的严重后果同时,他写叻一份州长的辞退或是他退休后的真实感受。这一章的一些段落乍一看是平淡无味的,但实际上它们包含着深刻的含义

第五章:集Φ写了参观《科幻国》的首都科学院,描写了那里各种稀奇古怪的科研项目揭露与讽刺了科学院不讲科学的种种荒谬可笑行为。

第六章:写“我”参观科学院的“政治设计分院”重点有三个:

1、一位通晓政治的医生建议用药物医治政治家的各种毛病;

2、两位教授对征税方法的截然相反的两种主张:“对罪恶和愚蠢征税”与“机灵、勇敢和礼貌征税”(包括“对妇女的美貌征税”);

3、一篇论文阐述侦破反政府阴谋诡计的方法;以及“我”做的补充。

第七章:“我”离开“科幻国”的首都来到海港。因为一个月内没有船开往拉格纳吉岛(后来又去了日本)我暂时决定去附近的“巫师之国”。我受到了全国州长的热烈欢迎总督精通巫术,即灵机主义他亲自陪伴我,授权我去吸引许多历史名人的幽灵其中有凯撒、庞贝古城和布鲁托。”我特别崇拜献给民主和共和的白帝

第八章:首先“我”见到了古希腊诗人和盲人歌手荷马,古希腊哲学家、著名学者亚里士多德古希腊著名的唯物主义哲学家伊壁鸠鲁,以及年的法国哲学家、自然科学家笛卡儿;并借学术泰斗亚里士多德之嘴对科学的发展说了一番颇有见地的话

第九章:我”离开“巫师岛”,回到海港再搭船来箌“长寿岛”,在这个岛国呆了三个月作者重点写了国王发明了一种“赐死”大臣们的特殊方法:地上撒满了毒粉,让大臣匍匐前进到洎己的宝座之下满嘴毒粉,中毒而死

第十章:“我”来到“长寿国”后,起初也幻想长生不死并且还规划好了自己未来的一生:首先要成为全国的首富;其次要做一个伟大的学者与先知;最后要当一个杰出的历史学家。“我”的这个计划中首要的是“发财致富”,泹同时“我”要求自己坚持节俭以防止腐化。所谓“勤能补拙俭能养廉”。

第十一章:写“我”带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来到日本再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚。与小说的所有各章不同本章写的都像是真人真事,似乎没有丝毫虚构成分尛说第三部写的“飞行岛、科幻国、巫师国、长寿国、日本国游记”到此结束了。

第一章:“我”重又离家远航南洋这次是当船长;航荇途中,新招来的水手与原来的船员狼狈为奸阴谋夺取了船只,把“我”禁闭在船舱里后来把“我”抛弃在浅滩上。

“我”涉水上岸进入陆地,在路上碰上了一群猢狲之类的动物——“野猴”“野猴”是没有或丧失了人性或理性的猢狲类动物。

“我”被四十头“野猴”团团围住;就在这危险关头“野猴”们被一匹灰色的“神马”吓跑。“神马”就是一种通人性、有理性的马后来,两匹“神马”堵住“我”的去路最后由其中那匹灰色的“神马”领着“我”去找安身地或庇护所。

第二章:写“神马”把“我”当成“野猢”带回家Φ后的安排重点写了“我”的饮食问题,当然也描写了“我”主人的家及成员、他的仆人、以及他圈养的一群“野猢”

从情节的描写Φ读者可以进一步认定:这一家子都是好马、骏马、宝马,是有理智、有智慧、有自己的语言、通人性、懂礼貌、能用屁股坐的“神马”

第三章:“我”在“神马国”住了五年,当然要学习“神马”的语言但用一章专门写外语学习的,在整个小说里仅有这一次。小说嘚作者是外语教学的内行

第四章:主要写主人(“神马”)与“我”(主人眼里的特殊“野猢”)的对话。确切地说是“我”用主人(“神马”)的语言比较勉强、生硬地向主人(“神马”)介绍“我”的生世、来历、特别是自己最后一次航海的遭遇。这一次艰难的长時间谈话占去了他们好几天

第五章:写了两个主题:战争与法律。关于战争的原因“主人”与“我”的对话,特别是“我”的回答語言生动、幽默、有趣;观点也很明确。

本书作者借“神马”之口把战争的原因归结为人类失去理性(所谓“理性的堕落”)。关于法律主要写了律师和法官。这里对“吃了被告吃原告”的那种法官与律师揭露得淋漓尽致。但同时也提到那些保持人性与尊严的好律师與好法官

第六章:通过“我”与主人“神马”的交谈,主要是“我”的谈话揭露了当时英国的朝廷与上层社会的种种弊病,尖锐地提箌了金钱社会贫富悬殊的社会矛盾描述了医生与疾病,揭露、讽刺、甚至痛斥了当时英国的首相大臣的阴险奸诈、口蜜腹剑也揭露了貴族阶层的腐败堕落。

第七章:人性、或着人的理性的腐化堕落是本章的主题,其实也是《神马国游记》、甚至是《格列佛游记内容概偠》全书的主题

本书作者又一次借“神马”之口,揭露了人类在生理上、特别是心理上、也就是本性上的严重缺陷前一半写“野猢”嘚生理特征与生活习性、主要是“野猢”的野性:“淫荡与刁怪”;后一半写“神马”的美德,主要写他们夫妻和睦、教育子女有方、对待同类热情友好

第八章:前一半介绍“野猢”的来历,原来“野猢”也是像“我”一样漂泊落难来的海员后一半介绍“神马”的习俗與文化。作者对“神马”的诗歌、语言特别是他们对死的态度,虚构得合乎情理饶有趣味。

第九章:写“我”在“神马”当中安家落戶的打算与修身养性的愉快生活“我”羡慕他们友爱的人际关系,喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话从中获得很多教益。

特别是“峩”的主人言传身教、耳濡目染,对“我”的道德修养帮助极大因此“我”羡慕、钦佩、崇拜充满人性的“神马”,留恋这个理想的國家恐惧与厌恶充满野性的祖国同胞——“野猢”,不愿回祖国、甚至人类社会

第十章:写“我”从“神马国”、经葡萄牙首都里斯夲回英国故土的过程:“我”最先划船到一个小港湾;然后到一个小岛,被当地野人追赶左膝盖中了一箭。

后来“我”被葡萄牙商船派來取水的船员们发现被他们带到船上,受到船长热情的接待免费搭乘该船到了里斯本;最后又搭乘另一艘商船回英国,与妻子和家人團聚

第十二章:它首先写了本书作者的写作宗旨与写作原则:“严格遵守真实”;“写作是为了教导人类”。

扩展资料:小说以外科医苼格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索一共由四部分组成。

第一卷:利立浦特(小人国)游记叙述格列佛在小人国的游历见闻。這里的人身长不满六英寸,他置身其中就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击,势不两立

第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物但一到布罗卜丁奈格,他就潒田间的鼬鼠一般小了格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览后来,国王召见他他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的偉大政治的贤明,法律的公正然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。

第三卷:勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记主要描述格列佛在勒皮他(飞岛)和格勒大锥(巫人岛)的游历。飞岛上的人长得畸形怪状整天担忧天体会发生突变,地球会被彗星撞擊得粉碎因而惶惶不可终日。

在科学院里设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖,把粪便还原为食物繁殖无毛的绵羊,軟化大理石等课题在巫人岛上,岛主精通巫术擅长招魂,他们博览古今发现历史真相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人世

第四卷:慧駰国游记。叙述格列佛在智马国的游历在这个国度里,居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马供智马驱使的是一种类似人形的畜类耶胡,后者生性淫荡、贪婪、好斗

百度百科——格列佛游记内容概要

  作者略述自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事,游水逃生—— 在小人国的海岸脱险——被俘押解到该国内地。

  在几位贵族的陪同下利立浦特皇帝前来看在押的作者——描写皇帝的仪容与服饰——学者们奉利立浦特皇的命令教授作者当地的语言及习俗——他因性格温顺博得皇帝的欢心——衣袋受到搜查刀和手枪都被没收了。

  作者给皇帝和男女贵族表演一种极不寻常的游戏——描写利立浦特宫廷中的各种娱乐活动——接受某些条件后莋者获得自由

  关于利立浦特首都密尔敦多以及皇宫的描写——作者与一位大臣谈帝国大事 ——作者表示愿为皇帝效劳对敌作战。

  作者用特别的战略方法阻止了敌人的侵略进攻——被授予高级荣誉称号——不来夫斯库皇帝遣使求和——皇后寝宫失火作者帮忙抢救叻其余的宫殿。

  本章介绍一下利立浦特的居民情况它包括学术、法律、风情,怎样教育儿童和作者在该国的生活方式以及他为一贵婦人辩护

  作者得到消息,有人阴谋指挥他犯有严重的叛国罪他只好逃往不来夫斯库— —在那里他受到欢迎。

  作者侥幸找到了離开不来夫斯库的办法他经历一些困难安全地回到自己的祖国。

  第二卷 布罗卜丁奈格游记

  关于一次大风暴的描写;船长派出长舢板去取淡水;作者为了看看那是什么地方随长舢板一同前往——他被丢在岸上;被一个当地人捉住,随后那人把他带到一个衣民家里——他在那里受到招待接着发生了几起事件——关于当地居民的描写。

  关于农民女儿的描写——作者被带到一个集镇接着被带到叻首都——旅途中的详情。

  作者奉召入宫——王后从农民手里把他买下来献给国王——他和皇家学者们辩论——朝廷为作者提供了一個房间——王后非常宠他——他为祖国的荣誉辩护—— 他和王后的侏儒吵嘴

  关于这个国家的描述——修改现代地图的建议——国王嘚宫殿及首都概况—— 作者的旅行方式——主要庙宇的描述。

  作者经历的几件险事——一名罪犯被处死刑的情形——作者表演航海技術

  作者讨好国王和王后的几种方法——作者表现了他的音乐才能——作者叙述关于国王询问英国的倩况——国王的意见。

  作者對祖国的爱——他提出一项对国王极为有利的建议却被拒绝——国王关于政治一无所知——这个国家学术很不完善,且范围狭窄——这個国家法律、军事和政党的情况

  国王和王后到边境巡行——作者随侍——叙述作者离开这个国家的情形——他又回到英国。

  第彡卷 勒皮他 巴尔尼巴比 拉格奈格 格勒大锥 日本游记

  作者开始第三次航海——为海盗所劫——一个心肠毒辣的荷兰人——他抵达一座小島——他被接入勒皮他

  勒皮他人的怪异习性——他们的学术——国王及其朝廷——作者在那里受到的接待——当地居民恐惧不安——妇女的情形。

  在现代哲学和天文学中已经解决了的一种现象——勒皮他人在天文学上的极大进展——国王镇压动乱的手段

  作鍺离开勒皮他——他被送往巴尔尼巴比——到达巴尔尼巴比首都——关于首都及其近郊的描写——作者受到一位贵族的殷勤接待——他与貴族的谈话。

  作者得到许可去参观拉格多大科学院——科学院概况的叙述——教授们所研究的学术

  再叙科学院——作者提出几項改进的意见,都被荣幸地采纳了

  作者离开拉格多——到达马尔多纳达——当时没有便船可坐——作短途航行到达格勒大锥——受箌当地行政长官的接待。

  格勒大锥概况(续)——古今历史订正

  作者回到马尔多纳达——航行至拉格奈格王国——作者被抓——被押解到朝廷 ——他被接见的情形——国王对臣民十分宽大。

  拉格奈格人受到作者的赞扬——关于“斯特鲁德布鲁格”的详细描写;作者与一些著名人士谈论这个话题

  作者离开拉格奈格,乘船前往日本——又从那儿坐一艘荷兰船到阿姆斯特丹再从阿姆斯特丹返回到英国。

  第四卷 慧骃国游记

  作者当了船长出外航海——他的部下图谋不轨把他长期禁闭在舱里,后又弃他于一块不知名的陸地上——他进入这个国家——关于一种奇怪动物“野胡”的描写——作者遇见两只“慧骃”

  作者由一只“慧骃”领到家中——房屋的描写——作者受到接待——“慧骃” 的食物——作者因吃不到肉而感到痛苦,但后来找到了解决的办法——他在这个国家吃饭的方式

  作者得到“慧骃”主人的帮助和教导,认真学习它们的语言——关于这种语言的说明——几位“慧骃”贵族出于好奇前来看望作鍺——他向主人简单报告他的航海经过。

  “慧骃”的真假概念——主人反对作者的说法——作者更为详尽地叙述自己的身世和旅途经曆

  作者奉命向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因——作者开始解释英国宪法。

  再谈女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格

  作者对祖国的热爱——主人根据作者的叙述对英国的宪法和行政发表看法并提出相似事例加以仳较——主人对人性的看法。

  作者关于把“野胡”的几种情况的叙述——“慧骃”的伟大品德——青年“慧骃”的教育和运动——它們的全国代表大会

  “慧骃”全国代表大会进行大辩论,辩论结果如何——“慧骃”的学术——它们的建筑——它们的葬礼——它们嘚语言缺陷

  作者的日常生活安排,他跟“慧骃”在一起的愉快生活——由于他经常跟它们交谈他在道德方面有很大的进步——他們的谈话——作者接到主人通知必须离开这个国家——他十分伤心,昏倒在地但还是顺从了——他在一位仆人的帮助下设法制成了一艘尛船,冒险出航

  作者的危险航程——他到达新荷兰[新荷兰是澳大利亚的旧称。]打算在那儿定居——被当地人用箭射伤——被葡萄牙人捉住,强行带到他们的船上——船长对他的热情招待——作者回到英国

  作者记事真实可靠——他出版本书的计划——他谴责那些歪曲事实的旅行家— —作者表明自己写作并无任何险恶目的——有人反对,作者答辩——开拓殖民地的方法——作者对祖国赞美——他認为国王有权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——作者向读者作最后告别;谈到他将来的生活方式;提出忠告;游记结束

请采纳答案,支持我一下

《格列佛游记内容概要》每章概括:

介绍“我”的家庭背景、生活经历、教育、学习和职业。“我”是一個勤奋、体面、文明的年轻人“我”父亲非常重视“我”的培养和教育,我的老师贝茨也对“我”很有帮助

后来,他学习医学在一艘海船上当医生,在伦敦开了一家诊所在他最后一次去东印度的航行中,他被暴风雨席卷了澳大利亚范迪门丹的西北部

“I”船处于危險中,游泳逃逸并被护送到首都的“小国”,那时的“我”四十岁

被囚禁后的第二天,皇帝和皇后和王子一起来看“我”皇帝和他嘚随从跟“我”谈了两个小时。随着“我”的到来新闻传遍了整个王国,吸引了无数富足、懒散、好奇的人们观看

由于“我”的到来,法院面临困难和困境但由于“我”的友好态度,“我”幸存下来并得到了必要的物资供应

此外,他们派学者来教“我”这个小国家嘚语言大约三周后,皇帝召见了“我”在“我”的同意下,在“我”的积极配合下两名官员走进我的口袋,搜遍了“我”的全身

具体地描写了“小人”的两种娱乐活动:

1、在拉直的绳子上舞蹈、表演、蹦跳(实际上是指踩钢丝之类的杂技);

2、在两根平行的竿子上跳来跳去,或在竿子下前后爬行

接着,小说描写了两次重要的军事活动:

1、骑兵演练(这是“我”组织、主持、操办的);

2、胯下行军(皇帝命令陆军部队从“我”胯下通过)中间还描写了“小人”用六匹马拉回“我”丢下的那顶帽子的情节。

前半部分写着“我”参观叻这个小国的宫殿后半部分由内政部长写了一篇关于“我”的长篇大论。他谈到了国内外的局势:党派纷争和强敌入侵

他还谈到了许哆具体的情况,比如根据高跟鞋的高度划分当事人根据吃鸡蛋的方法,把鸡蛋从一端打碎把它们分成“大端派系”和“小端派系”。

主要写了大山巨人“我”为反派全国两大成就。小说的前半部分描述了“我”横渡海峡和拖曳大约50艘敌舰

正因为如此,皇帝授予“我”朝廷最高荣誉称号但海军上将感到丢脸,毁掉了他的威望成了“我”的死敌。但后来因为“我”拒绝帮助皇帝失败和兼并和另一邊,失宠

后半部分讲述了一个新奇有趣的故事:“我”在仓促、智慧的驱使下,尿火扑灭虽然功勋卓著,但也违反了法律从此以后,王后非常骨瘦如柴几乎致人死亡。

“我”首先介绍了小国的概况特别是法律和教育的概况。显然这也是表达自己观点和理想的一種方式。

事实上在一定程度上,“小人国”也是作者的“我”理想社会这是一个以商品经济、健全法治和完善教育为基础的理想社会。

然后笔者简要介绍了他在小国的九个月和十三天的日常生活。其中在皇帝来访,与“我”分享美食和欢乐之际我洗刷了财政大臣夫人的不公平冤情的细节。

写小人国的一位要人深夜秘密来访将朝廷的四位大臣阴谋陷害“我”的计划与内幕,包括皇帝与内阁会议的內容详细地告诉了“我”在他走后“我”准确记录下来该阴谋计划的要点。

作者“我”在自己只剩下三天人身自由的紧急关头当机立斷,利用小人国国王以前“恩准”的出境护照不辞而别,逃往布勒夫斯库岛国

简要地叙述了“我”在布勒夫斯库岛国皇帝陛下的支持與帮助下,修补好小船制造了船上的用具(浆叶、桅杆、风帆、等),航行出海途中遇到祖国的一艘商船,然后搭船回到英国这样給《小人国游记》一个圆满的结局。

写“我”随同十二个水手上岸寻找淡水水手们被巨人吓得坐舢板逃回去了,惟独“我”一人被大人國的农民发现由农场主带回家,由阶下囚成为座上客

“我”主人拿“我”表演赚钱。最先在邻近的镇上给赶集市的人演以后在主人嘚家为本村人演,最后在去京城的旅途中演演了一路,演演走走三千英里走了一百天(从1703年8月17日到同年10月26日)。

指导“我”演出的是農场主的九岁女儿她是关心“我”、照顾“我”、爱护“我”、平时教“我”该国的语言,临场指导“我”表演的“保姆”和“老师”我们的关系可以说是亲密无间,形影不离

1、皇后用一千金币从农场主手里买了“我”,实际上挽救了几乎劳累至死的“我”

2、三位夶学者在皇帝面前辩论“我”的存在与生存问题。

3、皇帝在餐桌上向“我”询问“我”祖国的情况并发表评论。

4、浓墨重彩、生动有趣哋写了皇后用餐的情景皇后的食量之大,刀叉碗盘之大碗里奶酪之多,她吃骨髓用的骨头之粗小猫、小狗、老鼠、甚至、苍蝇、黄蜂的身躯之大与凶猛可怕。

5、侏儒对“我”两次恶作剧

写“我”根据自己的见闻向读者介绍大人国的概况:一面靠山、三面环海的地理環境;得天独厚、动植物茂盛的自然状况;鱼产丰富、靠水吃水的生活条件.

六千来英里长,三千到五千英里宽的疆土;众多的城市和人口城市有五十一座,有城墙的城镇接近一百个仅首都就“有八万多户人家,居民约六十万”

主要写“我”几件危险经历,尤其是关于動物的故事它们很有趣。特别是花园里的猎狗生动地写了下来但它只能被看作是作家的想象和虚构,读者也不会考虑其真实性

但是猴子是人类,甚至是三岁的娃娃《西游记》里的孙悟空是小朋友最喜爱的文学艺术形象。本章写的那个猴子也写得真实、生动、有趣。

前部分写了胡子与头发的妙用:用胡子做梳子齿用头发编藤椅,织钱包;还写了用棍子敲击钢琴小读者一定会喜欢。后部分主要写“我”向国王介绍自己国家的议会制度

主要介绍大人国的学术、法律、军事等方面的情况。王国与外界隔绝;小农经济重农轻工商,軍队(民兵)由手工业者和农民组成;“学术十分贫乏只有伦理、历史、诗歌和数学”。

法律简洁、准确;“文风明了、雄健、流利”;但国王孤陋寡闻不提倡科学技术;对于“我”关于制造大炮的建议,谈虎色变认为是“非人道思想”。

《道德经》第十三章里“兵鍺不祥之器”的观点简直是不谋而合!本章内容颇有点老子《道德经》里的“无为而治”、“道法自然”、“小国寡民”的味道。

写“峩”从大人国脱险获救回国的过程“我”在箱子里的感觉,写得很细腻;“我”与船长的对话写得很风趣;“我”与妻子女儿见面的凊景既有趣,又动情

三、《飞行岛(磁浮宫)、科幻国、巫师国、长寿国、日本国游记》

写“我”开始了第三次遇险航行,被“飞天岛”或“磁悬浮”所接受情节如下:第二次航行从危险中回来,在家里呆了不到两个月好希望船长威廉·罗便臣被雇到东印度群岛航行。最后“我”被救上岛去。

本章写“我”进宫后的一个月来的经理与活动首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语这方面是內行,他采用了翻译与实物等多种手段学习外语在有利的外语环境里,一个月就勉强掌握了该国语言

主要从天文学、天体力学、特别昰磁学说明“飞行岛”的飞行原理。本章主要写了两方面内容:

1、“飞行岛”的磁石功能;

2、地上老百姓造反与国王的镇压

写“我”从“磁浮宫”下到“科幻国”后的初步见闻。它主要揭露了社会变革过程中普遍存在的“夸大”现象及其带来的严重后果同时,他写了一份州长的辞退或是他退休后的真实感受。这一章的一些段落乍一看是平淡无味的,但实际上它们包含着深刻的含义

集中写了参观《科幻国》的首都科学院,描写了那里各种稀奇古怪的科研项目揭露与讽刺了科学院不讲科学的种种荒谬可笑行为。

写“我”参观科学院嘚“政治设计分院”重点有三个:

1、一位通晓政治的医生建议用药物医治政治家的各种毛病;

2、两位教授对征税方法的截然相反的两种主张:“对罪恶和愚蠢征税”与“机灵、勇敢和礼貌征税”(包括“对妇女的美貌征税”);

3、一篇论文阐述侦破反政府阴谋诡计的方法;以及“我”做的补充。

“我”离开“科幻国”的首都来到海港。因为一个月内没有船开往拉格纳吉岛(后来又去了日本)我暂时决萣去附近的“巫师之国”。

我受到了全国州长的热烈欢迎总督精通巫术,即灵机主义他亲自陪伴我,授权我去吸引许多历史名人的幽靈其中有凯撒、庞贝古城和布鲁托。”我特别崇拜献给民主和共和的白帝

首先“我”见到了古希腊诗人和盲人歌手荷马,古希腊哲学镓、著名学者亚里士多德古希腊著名的唯物主义哲学家伊壁鸠鲁,以及年的法国哲学家、自然科学家笛卡儿;并借学术泰斗亚里士多德の嘴对科学的发展说了一番颇有见地的话

“我”离开“巫师岛”,回到海港再搭船来到“长寿岛”,在这个岛国呆了三个月作者重點写了国王发明了一种“赐死”大臣们的特殊方法:地上撒满了毒粉,让大臣匍匐前进到自己的宝座之下满嘴毒粉,中毒而死

“我”來到“长寿国”后,起初也幻想长生不死并且还规划好了自己未来的一生:首先要成为全国的首富;其次要做一个伟大的学者与先知;朂后要当一个杰出的历史学家。

“我”的这个计划中首要的是“发财致富”,但同时“我”要求自己坚持节俭以防止腐化。所谓“勤能补拙俭能养廉”。

写“我”带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来到日本再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚。

与小说的所有各章不同本章写的都像是真人真事,似乎没有丝毫虚构成分小说第三部写的“飞行岛、科幻国、巫师国、长寿国、日本国游记”箌此结束了。

“我”重又离家远航南洋这次是当船长;航行途中,新招来的水手与原来的船员狼狈为奸阴谋夺取了船只,把“我”禁閉在船舱里后来把“我”抛弃在浅滩上。

“我”涉水上岸进入陆地,在路上碰上了一群猢狲之类的动物——“野猴”“野猴”是没囿或丧失了人性或理性的猢狲类动物。

“我”被四十头“野猴”团团围住;就在这危险关头“野猴”们被一匹灰色的“神马”吓跑。“鉮马”就是一种通人性、有理性的马后来,两匹“神马”堵住“我”的去路最后由其中那匹灰色的“神马”领着“我”去找安身地或庇护所。

写“神马”把“我”当成“野猢”带回家中后的安排重点写了“我”的饮食问题,当然也描写了“我”主人的家及成员、他的仆人、以及他圈养的一群“野猢”

从情节的描写中读者可以进一步认定:这一家子都是好马、骏马、宝马,是有理智、有智慧、有自己嘚语言、通人性、懂礼貌、能用屁股坐的“神马”

“我”在“神马国”住了五年,当然要学习“神马”的语言但用一章专门写外语学習的,在整个小说里仅有这一次。小说的作者是外语教学的内行

主要写主人(“神马”)与“我”(主人眼里的特殊“野猢”)的对話。确切地说是“我”用主人(“神马”)的语言比较勉强、生硬地向主人(“神马”)介绍“我”的生世、来历、特别是自己最后一佽航海的遭遇。这一次艰难的长时间谈话占去了他们好几天

写了两个主题:战争与法律。关于战争的原因“主人”与“我”的对话,特别是“我”的回答语言生动、幽默、有趣;观点也很明确。

本书作者借“神马”之口把战争的原因归结为人类失去理性(所谓“理性的堕落”)。关于法律主要写了律师和法官。这里对“吃了被告吃原告”的那种法官与律师揭露得淋漓尽致。但同时也提到那些保歭人性与尊严的好律师与好法官

通过“我”与主人“神马”的交谈,主要是“我”的谈话揭露了当时英国的朝廷与上层社会的种种弊疒,尖锐地提到了金钱社会贫富悬殊的社会矛盾描述了医生与疾病,揭露、讽刺、甚至痛斥了当时英国的首相大臣的阴险奸诈、口蜜腹劍也揭露了贵族阶层的腐败堕落。

人性、或着人的理性的腐化堕落是本章的主题,其实也是《神马国游记》、甚至是《格列佛游记内嫆概要》全书的主题

本书作者又一次借“神马”之口,揭露了人类在生理上、特别是心理上、也就是本性上的严重缺陷前一半写“野猢”的生理特征与生活习性、主要是“野猢”的野性:“淫荡与刁怪”;后一半写“神马”的美德,主要写他们夫妻和睦、教育子女有方、对待同类热情友好

前一半介绍“野猢”的来历,原来“野猢”也是像“我”一样漂泊落难来的海员后一半介绍“神马”的习俗与文囮。作者对“神马”的诗歌、语言特别是他们对死的态度,虚构得合乎情理饶有趣味。

写“我”在“神马”当中安家落户的打算与修身养性的愉快生活“我”羡慕他们友爱的人际关系,喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话从中获得很多教益。

特别是“我”的主人訁传身教、耳濡目染,对“我”的道德修养帮助极大因此“我”羡慕、钦佩、崇拜充满人性的“神马”,留恋这个理想的国家恐惧与厭恶充满野性的祖国同胞——“野猢”,不愿回祖国、甚至人类社会

写“我”从“神马国”、经葡萄牙首都里斯本回英国故土的过程:“我”最先划船到一个小港湾;然后到一个小岛,被当地野人追赶左膝盖中了一箭。

后来“我”被葡萄牙商船派来取水的船员们发现被他们带到船上,受到船长热情的接待免费搭乘该船到了里斯本;最后又搭乘另一艘商船回英国,与妻子和家人团聚

它首先写了本书莋者的写作宗旨与写作原则:“严格遵守真实”;“写作是为了教导人类”。

作者接着表明了自己反对侵略战争的鲜明立场:“但是我不會建议去征服那样一个高尚的民族反而希望他们能够或者愿意派足够数量的‘神马国’居民来开化欧洲,把荣誉、正义、真理、节制、公心、刚毅、贞洁、友谊、仁爱、忠诚等基本原则教给我们”

作者最后还着重批评骄傲自满。把它看成严重的毛病、甚至罪恶

格列佛遊记内容概要 5个情节概括

跳舞的写的是关于这样一件事:。小人国选拔官员全凭在绳上跳舞,谁在绳上跳舞跳得好跳得高,谁的官就夶因此官员候补人冒着折断脖子、胳膊的危险表演绳上跳舞,以达到爬上去的目的财政大臣佛林奈甫比谁都跳得高,还能在绳上翻跟鬥因此最得皇帝宠爱。斯威夫特以此讽刺了英国朝廷和大臣无能他们升官不需要才德,全凭钻营奉承取得高官厚爵在小人国内也有兩党,他们的区别只是鞋后跟的高低不同而已作者以此影射英国议会中两个不同集团争权夺利的斗争,形象生动而且十分贴切。全文簡介————————

第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身高仅6英団格列佛置身其中,就像一座“巨人山”起先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件小人国国王同意恢複他的自由。此时该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼将他活活饿死。格列佛得知消息仓皇逃向邻国,修好一只尛船起航回家。

第二卷描述格列佛在大人国的遭遇在这一卷里,格列佛又一次出海时遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒置身大人国,自己仿佛变成了一個利立普特(小人国)人比例倒了过来,成了一比十二在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小被农夫当作玩物带回家。为了赚钱農夫竟把他带到市镇,让他耍把戏供人观赏。后来他被王后买去得以与大人国的国王相处。逐渐地格列佛思乡之情日益浓烈,在一佽随国王巡视边境时佯称有病去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海被路过嘚船只发现,里面的格列佛获救终于又回到英国。

第三卷写的是飞岛国这一卷比较松散,铺得较开写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中惢,兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记

第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是历来最为爭议的部分在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无可奈何地與一帮“野胡”在一起度过自己的余生

格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国)被尛人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王他的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得叻国王和人民对他的好感他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国,使皇帝很不高兴这时,皇后寝宫夨火格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭谁知却让皇后大为恼火。于是小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声趕快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国

格列佛回家不久,就随“冒险号”再次出海不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁内格(大囚国)格列佛被一位高达20米的农民捉住。农民带格列佛到全国各大城市展览最后来到首都。这个农民发财心切每天要格列佛表演10场,紦他累得奄奄一息当这个农民眼看无利可图时,便把格列佛卖给了皇后由于小巧伶俐,格列佛在宫廷中非常得宠但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭。面对国王格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史,但被国王一一否定 格列佛在该国的苐三年,陪同国王巡视边疆由于思乡心切,他假装生病来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来几只鷹在空中争夺,箱子掉进海里被路过的一艘船发现,格列佛获救后乘船回到英国。

飞岛国 这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持格列佛侥幸逃脱,被一座叫“勒皮他”的飞岛救起这些人的相貌异常、衣饰古怪,整天沉思默想国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住茬巴尔尼巴比等三座海岛上格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌人民无衣无食。

格列佛回家后五个月受聘为“冒险家号”船长,再次乘船出海途中水手叛变,把他囚禁了几个月然后被放逐到“慧驷国”。在这里格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸亏┅匹具有智慧的马——“慧驷”来给他解了围原来马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生格列佛的舉止言谈在“慧驷”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他们的兴趣格列佛很快学会了该国语言,应主人的邀请他谈箌在世界其他地方马是畜生,而像他那样的“耶胡”则具有理性并且是马的主人。这使“慧驷”感到很震惊


格列佛游记内容概要每一嶂主要内容概括100字左右,全部都要_ …… 故事是以格列佛自述的口吻展开叙述的.他从十四岁起,在英国“剑桥的伊曼纽尔学院”待了三年,后来,又茬莱顿大学(荷兰的一所大学,医学院很出名)学习了两年零七个月的医学.他向往航海,便以外科医生的身份到船上谋生,经过数次...

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