【摘要】:在幼儿园教学实践中,戶外活动的创设和应用是十分必要的它的存在不仅是为了激发孩子的学习兴趣,更是为了培养幼儿的动手、动脑,观察能力以及合作交流能仂等。民间体育不好的男孩游戏,以其独特的教学优势,如材料随处可取、贴合幼儿认知实际、开发幼儿智力等受到了教育界的广泛关注,对此,從幼儿园教学现状出发,探究如何以创新的视角来优化民间体育不好的男孩游戏在实践中的应用
|
|
赵娜;;[A];2014年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
|
高宪花;;[A];河北省教师教育学会第五届优秀课题成果展论文集[C];2013年
|
周志雄;王凯珍;;[A];第二届全民健身科学大会论文摘要集[C];2010年
|
|
|
|
|
山东省淮坊市临朐县实验幼儿园 张艳菊;[N];中国教育报;2012年
|
浙江幼儿师范学校 盛建平 浙江省建筑工业学校 胡茵;[N];中国教育资讯报;2002年
|
利州区北街幼儿园 胡桂芳;[N];广元日报;2008年
|
北京市顺义区石园北区幼儿园 杨海军 孙海英;[N];中国教育报;2013年
|
湛江经济技术开发区第一幼儿园 庞宇媚;[N];湛江日报;2011年
|
第九幼儿园 张春晖;[N];中国妇女报;2001年
|
本报记者 浮萍;[N];中国教育资讯报;2002年
|
|
黄州西湖中学 胡靜;[N];黄冈日报;2013年
|
|