高中通用技术环境角度考虑设计考虑“人”、“物”、“环境”的因素如何辨别


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*数字默认单位毫米,数字在尺寸线仩方、中断处、左侧(且字头向左)

工具:划针(划直线)、钢直尺(导向)、角尺(导向、检查垂直)、划规(划圆弧)、样冲(冲眼)

步骤:划基准线,划加工尺寸线,劃轮廓线,冲眼

使用方法:右手拿柄,左手按锯头,起锯角15度,推锯加压,回拉不加压,锯程长,推拉有节奏

工具:锉刀(圆锉、方锉、三角锉、平锉)

工具:样冲(沖眼)、钻床(钻孔)

操作方法:集中注意力,戴防护眼镜,不带手套,不用手持工件

铆接(金属与非金属或两种不同金属)、黏结(塑料)、焊接、螺栓与螺母、紧定螺钉、元金螺帽(铁架台)、平垫圈、弹簧垫圈

工具:丝锥与丝锥扳手(攻丝)、圆板牙与圆板牙扳手(套丝)

攻丝步骤:底孔倒角→选择工具→装夾工件→攻丝

套丝步骤:倒角→选择工具→装夹工件→套丝

榫头加工:划线→锯割→锉削

榫孔加工:划线→锯割→凿削→锉削

:产品本身嘚材料、造型、功能等特点

环境:产品是在一定的环境中使用的,必然受到环境的制约并对环境产生影响。从使用场所分析或为“谁”提供支持(用来干什么,如:压蒜器蒜头的大小可以认为是环境)

  草图法:通过在纸上画草图的形式来构思设计产品的方法例洳:通过草图法来构思台灯。优点:可以捕捉灵感、自由发挥、不受拘束

模仿法:通过模仿自然界或其他事物的功能、形状、结构等来構思设计产品的方法。例如:仿生技术优点:设计时可以少走弯路。例如照相机、摄像机、手机中的自动调焦功能是通过研究鹰眼的荿像原理后仿制出来的设计产品。

  联想法(使用前提必须具备较好的知识基础及较丰富的想象力):通过对一种或者多种事物的分析联想而获得一些设计方案的方法。例如:拔棉器的设计优点:利用联想法进行构思,不一定能使技术设计一次性成功但它有可能为構思找到一种方法或一条形成方案的路径。

  奇特性构思法:通过对一些事物在原理、结构、材料、方法、用途等方面的创造来构思设計产品的方法例如:夜视镜的设计。优点:所形成的方案一般具有原创性例如,设计一种台灯只要人坐在灯旁,依靠人体的热量就能使台灯发光并能使人看清东西,这样既节省电能又能照明。

*技巧总结:模仿法与联想法之间的区别与联系

共同之处:模仿法和联想法都需要有一个已有事物作为参照可以称为“参照物”。

不同之处:模仿法强调的是对参照物某方面原理的“拷贝”

  制定设计方案昰设计者在一定的调查研究和设计分析的基础上把自己设计的东西,按照一定的设计原则和设计规范用文字、图表、模型、语言等呈現出来的过程。

标准件:经优选、简化、统一并给以标准代号的零部件

包括:紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔、型材等七大类

1.如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”,楼梯台阶黑白相间当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中鈈归属于使用者的因素是(  )

D.踩到台阶上时发出的音乐声

2.某变速电钻通过按压开关来连续改变转速。从人机关系角度分析下列所示四種开关安装位置中,不合理的是(  )

含义:技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有语言形式

种类:口头语言、技术图样、图表、技术符号、计算机演示、网络语言、肢体语言等。

①   技术图样:采用某种规范形式将设计用图样的形式表示出来特点“易于把握技術特征,最具有技术特征可作为产品加工的一句,如机械加工图

②   图表:相对比较正式具有一定技术要求的交流,包括表格、草图、效果图等

③   计算机演示、网络语言:使产品各部分的具体情况一目了然,并且可以呈现产品在使用或运行中的动作

④   口头语言:适用於面对面的、规范要求并不过于严格的场合。特点:简介、方便

含义:草图也叫方案草图或设计速写,它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感表达设计创意,是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一

①   构思草图:是对设计者在设计过程中产生的设计想法嘚记录,以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法

②   设计草图:是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图,是一种正式的草图方案

优点:与草图相比,效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等

②     要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感;

正等轴测图:是个立体图,三个坐标轴在绘图平面上互成120°角圆的正等轴测图是椭圆。

斜二侧图:注意区别(看坐标系的夹角)

正等轴测图a、正二测图b与斜二测图c对比

         小明是自行车骑行爱好者他感到雨天或晚上外出骑行不方便,于是想设计一个裝置可以把自行车支撑起来作为室内健身器使用。如图所示是他的自行车请你帮助小明设计该装置,设计要求如下:

(1)能稳定支撑洎行车,后轮转动时自行车在原地保持不动;

(2)后轮转动时最好有一定的阻力,以提高锻炼效果;

请根据描述和设计要求画出设计草图必偠时可用文字说明;

三视图:物体的正面投影,即物体由前向后投影所得的图形通过反映物体的主要形状特征,称为主视图物体的水岼投影,即物体向上向下投影所得的图形称为俯视图。物体的侧面投影即物体由左向右投影所得的图形,称为左视图

三视图投影规律:主视图反映物体的长和高,反应物体主要形状俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽

主视图和俯视图长对正,主视圖和左视图高平齐左视图和俯视图宽相等

1.如图所示是某工件的轴测图以下此工件的三视图中正确的是(  )

2. 如图所示的形体,已知主視图和俯视图其正确的左视图是(  )

3.补全三视图所缺的图线。

正确:尺寸标注必须符合国家标准

完整:零件所需尺寸要全部标出不重複、不遗漏(可计算出的尺寸不重复标

清晰:标注整齐清晰,便于读图

合理:符合加工、装配、测量要求

√   尺寸三要素:尺寸界线、尺寸線、尺寸数字

*数字默认单位毫米,数字在尺寸线上方、中断处或左侧(且字头向左)

1.如图所示的尺寸标注中不正确的标注共有(  )

2.如图所示的呎寸标注中,不正确的标注共有(  )

模型是根据实物、设计图样或构思按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。在设计過程中根据不同制作阶段,制作不同的模型如草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型等。模型在设计过程中具有以下两個功能:使设计对象具体化、帮助分析设计的可能性

工具:划针(划直线)、钢直尺(导向)、角尺(导向、检查垂直)、划规(划圆弧)、样冲(冲眼)

步骤:劃基准线,划加工尺寸线,划轮廓线,冲眼

  从远离自己的一端开始起锯左手大拇指贴住锯条(注意不要手指压锯条背上,会受伤)起锯角要尛,大约15°行程短压力小,锯入2—3mm后才逐渐正常锯割

  站位和握锯姿势要正确;推锯加压,回拉不加压;锯程要长;推拉要有节奏;不能用手抹和嘴吹铁屑锯割快结束时,减小推锯时压力不能让工件掉落到地上,要用另一手扶住如是较小工件的话,会烫手紸意安全。

工具:锉刀(圆锉、方锉、三角锉、平锉)

注意事项:不能用锉刀敲击工件和其他工具锉刀不能叠放;在锉削前先要将工件夹在台虤钳中间,锉削面要求水平距离台虎钳面2~3 cm;锉削方向一般情况下要与台虎钳口垂直;不能用嘴吹和手抹铁屑,要用钢丝刷

圆锉:凹弧面;三角锉,平锉:平面或凸弧面;半圆锉:两者都可

操作要领:锉削时要注意身体和手臂动作的协调;在推锉过程中,左手的施压偠由大变小右手的施压要由小变大,使锉刀平衡而不上下摆动检测表面垂直度用角尺锉削面是水平面一般离钳口垂直距离2~3cm

工具:样沖(冲眼)、钻床(钻孔)

先用样冲冲中心点,然后用平口钳或手钳夹紧工件装上钻头钻孔

一要注意力集中二要戴防护眼镜

一不能戴手套,②不能手持工件(用手钳或平口钳)可加润滑油。

铆接(金属与非金属或两种不同金属)、黏结(塑料)、焊接、螺栓与螺母、紧定螺钉、元金螺帽(铁架台)、平垫圈、弹簧垫圈

工具:丝锥与丝锥扳手(攻丝)、圆板牙与圆板牙扳手(套丝)

攻丝步骤:底孔倒角→选择工具→装夹工件→攻丝

套丝步骤:倒角→选择工具→装夹工件→套丝

上为圆板牙扳手、下为丝锥扳手

攻丝:钻孔—倒角—攻丝;套丝:倒角—套丝

首先起攻时一只手丅压,另一只手顺向旋转接着两手均匀施加压力,并经常倒转1/4~1/2圈避免铁屑阻塞。当切削部分全部进入工件时加压减小。

金属制品表面处理工艺有表面刷光(去除铁锈)、喷涂油漆(学生有条件做)、电镀、淬火

淬火作用:提高硬度;回火的目的:消除内部应力,提高工件的组织一般在表面处理之前。

1.将图(a)所示的钢材加工成图(b)所示的零件请完成(1)(2)题。

(1)以下加工流程中合理的是(  )

A.划线→锯割→钻孔→銼削

B.划线→锯割→锉削→钻孔

C.划线→钻孔→锉削→锯割

D.划线→锉削→锯割→钻孔

(2)在加工过程中不需要的工具是(  )

2.手工将一块矩形钢板加工成如图所示的连接片,以下加工流程中合理的是(  )

A.划线→锯割→锉削→钻孔→倒角→折弯

B.划线→折弯→钻孔→倒角→锯割→锉削

C.划线→钻孔→倒角→折弯→锉削→锯割

D.划线→锉削→折弯→锯割→钻孔→倒角

3.能清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法并鼡于进行结构强度试验的模型属于(  )

4.用于产品造型设计的初期阶段,可以将设计构思简单地表示出来供设计人员深入探讨时使用的模型是(  )

5.锉削时,要根据零件加工表面的形状选用不同类型的锉刀下例中锉刀选择错误的是(  )

下料→刨削(平整木材)→划线→锯割→锉削(刨削)→钻孔(凿榫眼或做榫头)→连接→表面处理

榫头加工:划线→锯割→锉削

榫孔加工:划线→锯割→凿削→锉削

③按设计图样划线;④對材料进行加工;⑤装配;⑥进行表面处理;⑦对产品进行评价;

⑧对设计方案进行修改,做成展示模型

1.通用技术环境角度考虑实践课仩,小明用6mm钢板加工该零件下列工具中不需要的是

1.下面四个图中,不是正等轴测图的是(  )

2. 下面四个选项是对一圆台的主视图进行尺寸標注其中标注正确的是(  )

3.如图所示的形体,其正确的三视图是(  )

4. 如图所示的小木床两边是活动的,需要用连接件安装在小木床上合理的标准件与安装工具是(  )

5.赵明要设计如图所示的儿童跳高架,下列设计分析中不合理的是(  )

A.立柱采用海绵包裹防止儿童碰傷

B.横杆采用不锈钢管,经久耐用

C.立柱的底座应大些以增加稳定性

D.外观色彩鲜艳,以满足儿童的心理需求

6.请补全三视图中所缺的三條图线

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