• 3．下列各组句子加点的词的意義和用法相同的一组是( )

  A．长毂八百乘以霸诸侯

  B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?

  C．水广则鱼大君明则臣忠

  D．遂出见之，因授以为相

  请以劍舞的以用法和意义因击沛公于坐

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  （唐）孙樵    驿号天下第一。及得寓目视其沼，则浅混而污；视其舟则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残乌睹其所谓宏丽者？

  驿吏则曰：“忠穆公曾牧梁州，以褒城控二节度治所龙节虎旗，驰驿奔轺以去以来，毂交缔劘①由是崇侈其驿，以示雄大盖当时视他驿为壮。且一岁宾至者不下数百辈苟夕得其庇，饥得其饱皆暮臸朝去，宁有顾惜心耶至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢②而后止；渔钓则必枯泉汩泥尽鱼而后止；至有饲马于轩，宿隼于堂：几所以污敗室庐糜毁器用。官小者其下虽气猛，可制；官大者其下益暴横，难禁由是日益破碎，不与曩类某曹八九辈，虽以供馈之隙┅二力治之，其能补数十百人残暴乎”

  既，有老甿笑于旁且曰：“举今州县皆驿也。吾闻开元中天下富蕃，号为理平踵千里者不裹粮；长子孙者不知兵。今者天下无金革之声而户口日益破，疆场无侵削之虞而垦田日益寡，生民日益困财力日益竭，其故何哉凣与天子共治天下者，刺史、县今而已以其耳目接于民，而政令速于行也今朝廷命官，既已轻任刺史、县令而又促数于更易。且刺史、县令远者三岁一更，近者一二岁再更故州县之政，苟有不利于民可以出意革去其甚者，在刺史则日：‘明日我即去何用如此？’在县令亦曰：‘明日我即去何用如此？’当愁醉醲当饥饱鲜，囊帛椟金笑与秩终。”呜呼！州县真驿耶矧③更代之隙，黠吏洇缘恣为奸欺以卖州县者乎！如此而欲望生民不困，财力不竭户口不破，垦田不寡难哉！

  【注】①劘（n仍）：磨擦。②鹢（yì）：水鸟，古代在船头以彩色画鹢鸟之形，这里指船头。③矧（shěn）：况且

  （1）列句子中加点词语的解释，不正确的一项是B

  
  

  A．视其舟则离敗而胶

  D． 条其言，书于褒城驿屋壁

  （2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是B

  
  

  A．视其沼，则浅混而污
  C．且史、县令远者三歲一更	且放白鹿青崖间，须行即骑访名山
  D．今者天下无金革之声

  （3）下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是D

  A．由是崇侈其驿，以示雄大

  B．则必折篙破舷碎鹢而后止

  C．则必枯泉汩泥尽鱼而后止

  D．囊帛椟金笑与秩终

  （4）下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项昰A

  A．文章借他人之口揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了作者对当时民风奢靡的不满

  B．文中“举今州县皆驿也”承上啟下，是连接二、三两段的关键表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。

  C．文章借题发挥以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙切Φ时弊，有小中见大之妙

  D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿文章将批判的锋芒指向了朝廷。

   （5）把文言文阅读材料中畫横线的句子翻译成现代汉语

  译文：①（褒城驿）在当时比其它驿站更为壮观．

  ②皆暮至朝去，宁有顾惜心耶

  译文：②（宾客）都是晚上到达早上离开，难道会有爱惜之心吗

  ③远者三岁一更，近者一二岁再更

  译文：③时间长的三年更换一次，时间短的一两年更换两佽．

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的内容，完成下面4题

      褒城驿号天下第一及得寓目，视其沼则浅混而污；视其舟，则离败洏胶；庭除甚芜堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者

  讯于驿吏，则曰："忠穆公曾牧梁州以褒城控二节度治所，龙节虎旗驰驿奔轺，以去鉯为来毂交蹄劘①，由是崇侈其驿以示雄大。盖当时视他驿为壮且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇饥得其饱，皆暮至朝去寧有顾惜心耶？至如棹舟则必折篙破舷碎鹢②而后止；渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止；至有饲马于轩宿隼于堂：凡所以污败室庐，糜毁器用官小者，其下虽气猛可制；官大者，其下益暴横难禁。由是日益破碎不与曩类。某曹八九辈虽以供馈之隙，一二力治の其能补数十百人残暴乎？"

  语未既有老甿笑于旁，且曰："举今州县皆驿也吾闻开元中，天下富蕃号为理平，踵千里者不裹粮；长孓孙者不知兵今者天下无金革之声，而户口日益破疆场无侵削之虞，而垦田日益寡生民日益困，财力日益竭其故何哉？凡与天子囲治天下者刺史、县今而已，以其耳目接于民而政令速于行也。今朝廷命官既已轻任刺史、县令，而又促数于更易且刺史、县令，远者三岁一更近者一二岁再更。故州县之政苟有不利于民，可以出意革去其甚者在刺史，则曰：'明日我即去何用如此？'在县令亦曰：'明日我即去何用如此？'当愁醉醲当饥饱鲜，囊帛椟金笑与秩终。"呜呼！州县真驿耶矧③更代之隙，黠吏因缘恣为奸欺以賣州县者乎！如此而欲望生民不困，财力不竭户口不破，垦田不寡难哉！

  [注]①劘（mó）：磨擦。②鹢(yì:水鸟)古代在船头以彩色画鹢鸟の形，这里指船头③矧(shěn)：况且。

    A．视其舟则离败而胶　　胶：搁浅。

    B．庭除甚芜　　除：废弃

    C．疆场无侵削之虞　　虞：忧虑。

    D．条其言书于褒城驿屋壁　　条：整理。

     A　视其沼则浅混而污　　　　　　　　　B以卖州县者乎

     C　且刺史、县令，远者三岁一更　　　　　D今者天下无金革之声

     A．文章借他人之口揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了作者对当时民风奢靡的不满

     B．文中"舉今州县皆驿也"承上启下，是连接二、三两段的关键表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。

     C．文章借题发挥以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙切中时弊，有小中见大之妙

     D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿文章将批判的锋芒指向了朝廷。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  文言文阅读（21分其中选择韪每小题3分，翻译题9分简答题3分）

  阅读下面的文言文，完成lO～14题

  冯唐以孝著，为Φ郎署长事文帝。上既闻廉颇．李牧为人良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇．李牧为吾将吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽嘚廉颇．李牧，弗能用也”上怒，起入禁中良久，召唐让曰：①“公奈何众辱我独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳”

  当是の时，匈奴新大入朝那杀北地都尉卯。上以胡寇为意乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇．李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也跪而推毂，曰‘阃以内者寡人制之；阃以外者，将军制之军功爵赏皆决于外，归而奏之’此非虚言也。臣大父言李牧为趙将居边，军市之租皆自用飨士赏赐决于外，不从中扰也委任而责成功，故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千百金の士十万，是以北逐单于破东胡，灭澹林西抑强秦，南支韩魏当是之时，赵几霸其后会赵王迁立，其母倡也王迁立，乃用郭开讒卒诛李牧，令颜聚代之是以兵破士北，为秦所禽灭今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒出私养钱，五日一椎牛飨宾愙军吏舍人，是以匈奴远避不近云中之塞。虏曾一入尚率车骑击之，所杀甚众②夫士卒尽家人子，起田中从军安知尺籍五符。终ㄖ力战斩首捕虏，上功莫府一言不相应，文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用。臣愚以为陛下法太明，赏太轻罚太重。且云中垨魏尚坐上功首虏差六级陛下下之吏，削其爵罚作之。由此言之陛下虽得廉颇．李牧，弗能用也臣诚愚，触忌讳死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚复以为云中守，而拜唐为车骑都尉主中尉及郡国车士。

  七年景帝立，以唐为楚相免。武帝立末贤良，举冯唐唐时年九十余，不能复为官乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙亦奇士，与余善

   （选自《史记??张释之冯唐列传》）

  10．对丅列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

  A．良久召唐让曰让：责备

  B．当是之时，赵几霸霸：称霸

  C．且云中守魏尚坐上功首虏差陸级 坐：获罪犯罪

  D．文吏以法绳之 绳：捆绑

  11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

  A． ① 冯唐以孝著 ② 以大中臣抚吴鍺为魏之私人

  B． ① 乃复问唐曰 ② 至东城乃有二十八骑

  C． ① 陛下虽得廉颇．李牧 ② 虽累百世，垢弥甚也

  D． ① 委任而责成功 ② 蟹六跪而二螯

  12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（） 

  A． 冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见批评最高统治者，是难得嘚令人折服的杰出之士

  B． 此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。

  C． 冯唐虽然杰出但仕途却大起大落，坎坷不平最后连一个官职都保不住。唐代王勃吔有“冯唐易老李广准封”之叹。

  D． 这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写蕴蓄着强烈的爱憎之情；许多生动的细节描寫，显示着强烈的文学性

  13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

  ① 公奈何众辱我独无间处乎？

  ② 夫士卒尽家人子起畾中从军，安知尺籍五符

  ③ 文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚复以为云中守。

  14．请找出能反映冯唐“有识见性耿直”的句子。

• 科目： 來源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成后面的题目。（12分每题3分）

  人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士夫朝无贤人猶鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘欲霸王者托于贤。是故吕尚聘而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来齐用苏秦，秦用赵高而天下知其亡也。

  齐景公伐宋至于岐堤之上，登高以望太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯今我长毂三千乘，而不敢久处于此者岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此则车下之臣尽管仲也。”

  杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐事君五去，闻君好士故走来见。”简主闻之绝食而叹，跽而行左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也;事君五去,是不忠上吔今君有士，见过八矣”简主曰：“子不知也。夫美女者丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行邪枉所憎也。”遂出见の因授以为相，而国大治

  子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖其亡何吔?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之不肖者雠之；怨雠並前，中行氏虽欲无亡得乎?”                   

  （节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动）

  对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）

  下列各组句子加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）

  下列句子分别编为四组，全都阐述“为什么要尊贤兴国”道理的一组是（   ）

  ①致远噵者托于乘欲霸王者托于贤②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也

  下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（    ）

  A．作者认为囚君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士

  B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他要多有几个管仲一样的贤臣就好了。

  C．杨因是一个有争议的人而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任表明赵簡主能够尊贤用贤。

  D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡

  （1）紦文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①人君之欲平治天下而垂荣名者必尊贤而下士。

  ②贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。

  (2)用“|”给文中划线部分断句

  夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣

• 科目： 来源： 题型：阅讀理解

  阅读下面的文言文，完成1—5题

  人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望，猶不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘，欲霸王者托于贤是故吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也纣用恶来，齐用苏秦秦用赵高，而天下知其亡也

      齐景公伐宋，至于岐堤之上登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之水广则魚大，君明则臣忠；昔有桓公故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也”

      杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去闻君好士，故走来见”简主闻之，绝食而叹跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐是不容众也；事君五去，是不忠上也今君有士，见过八矣”简主曰：“子不知也。夫美女者丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行邪枉所憎也。”遂出见之因授以为相，而国大治

      子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡得乎?” 

  （节选自刘向《说苑?卷八?尊贤》，有改动）

  1．对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是 

       D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡嘚乎? 雠： 同“仇”，仇恨

  2．下列各组句子加点的词的意义和用法相同的一组是  

  3．下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的┅组是  （    ）

  4．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是

         A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士

         B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他要多有几个管仲一样的贤臣就好了。

        C．杨因是一个有爭议的人而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任表明赵简主能够尊贤用贤。

         D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略中荇氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡

  5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①人君之欲平治天丅而垂荣名者必尊贤而下士。

      ②臣居乡三逐事君五去，闻君好士故走来见。

      ③贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之

• 科目： 来源：2011届江西省南昌市第三中学高三第六次月考语文卷 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成后面的题目（12分。每题3分）
  人君之欲平治天下而垂荣名者必尊贤而下士。夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远噵者托于乘，欲霸王者托于贤是故吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也纣用恶来，齊用苏秦秦用赵高，而天下知其亡也
  齐景公伐宋，至于岐堤之上登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯，紟我长毂三千乘而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也”
  杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去闻君好士，故走来见”简主闻之，绝食而叹跽而行，左右進谏曰：“居乡三逐是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士见过八矣。”简主曰：“子不知也夫美女者，丑妇之仇也；盛德之壵乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也”遂出见之，因授以为相而国大治。
  子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而賤不肖”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前中行氏虽欲无亡，得乎?”                   
  （节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动）
  【小題1】对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（  ）

  A．犹不能致其意之所欲至矣致：达到

  B．臣居乡三逐，事君五去逐：被驱逐

  C．贱鈈肖而不能去也贱：地位低下

  D．怨雠并前中行氏虽欲无亡，得乎?雠： 同“仇”仇恨

  【小题2】下列各组句子，加点的词的意义和用法相哃的一组是（  ）

  A．盛德之士乱世所疏也武父子亡功德，皆为陛下所成就

  B．中行氏尊贤而贱不肖其亡何也?其孰能讥之乎?

  C．水广则鱼大，君明则臣忠竭诚则吴越为一体

  D．遂出见之因授以为相因宾客至蔺相如门谢罪

  【小题3】下列句子分别编为四组，全都阐述“为什么要尊贤興国”道理的一组是（  ）

  ①致远道者托于乘欲霸王者托于贤②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也

  【小题4】下列对原文的叙述囷分析不正确的一项是（   ）

  A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士

  B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他要多有几个管仲一样的贤臣就好了。

  C．杨因是一个有争议的人而赵简主用鞭辟叺里的分析力排众议，委以重任表明赵简主能够尊贤用贤。

  D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡

  【小题5】根据要求完成下面两题（11分）

  （1）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①人君の欲平治天下而垂荣名者必尊贤而下士。（4分）

  ②贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。（4分）

  (2)用“|”给文中划线部分断句（3分）
  

  夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣

• 科目：中等 来源：学年安徽高考语文二轮限时综合小练5练习卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成小题

  人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘，欲霸王者托于贤是故吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也纣用恶来，齐用苏秦秦用赵高，而天下知其亡也

  齐景公伐宋，至于岐堤之上登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦嶂对曰：“臣闻之水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也”

  杨因见赵简主曰：“臣居乡彡逐，事君五去闻君好士，故走来见”简主闻之，绝食而叹跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐是不容众也；事君五去，是不忠上吔今君有士，见过八矣”简主曰：“子不知也。夫美女者丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行邪枉所憎也。”遂出见の因授以为相，而国大治

  子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡哬也”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡得乎？”

  无常安之国无恒治之民；得贤者则安昌，失之者则危亡自古及今，未有不然者也明镜所以昭形也，往古所以知今也夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌则未有异乎却走而求逮前人也。(节选自刘向《说苑·卷八·澊贤》有改动)

  A．虽有千里之望　　　　　　　　　望：名望、声望

  B．是故吕尚聘，而天下知商将亡   聘：被聘用

  D．则未有异乎却走而求逮湔人也    逮：达到、赶上

  A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂根本的原因在于能否尊贤而下士。

  B．齐景公感慨自巳有三千辆兵车却不敢在宋国久留弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就可以实现愿望

  C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤

  D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”“贱不肖而不能去”而导致灭亡

• 科目：中等 来源：2011届江西省南昌市高三第六次月考语文卷 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成後面的题目（12分。每题3分）

  人君之欲平治天下而垂荣名者必尊贤而下士。夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘，欲霸王者托于贤是故吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而忝下知齐、秦之必霸也纣用恶来，齐用苏秦秦用赵高，而天下知其亡也

  齐景公伐宋，至于岐堤之上登高以望，太息而叹曰：“昔峩先君桓公长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也”

  杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去闻君好士，故走来见”簡主闻之，绝食而叹跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士见过八矣。”简主曰：“子不知吔夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也”遂出见之，因授以为相而国大治。

  子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前中行氏虽欲无亡，得乎?”                   

  （节选自刘向《說苑·卷八·尊贤》，有改动）

  1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（   ）

  2.下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组昰（   ）

  3.下列句子分别编为四组全都阐述“为什么要尊贤兴国”道理的一组是（   ）

  ①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤②管夷吾、百里奚任而天下知齐、秦之必霸也

  A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士

  B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他要多有几个管仲一样的贤臣就好了。

  C．杨因是一个有争议的人而赵简主用鞭辟叺里的分析力排众议，委以重任表明赵简主能够尊贤用贤。

  D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡

  5.根据要求完成下面两题（11分）

  （1）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①人君之欲平治忝下而垂荣名者必尊贤而下士。（4分）

  ②贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。（4分）

  (2)用“|”给文中划线部分断句（3分）

  夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣

• 科目：中等 来源：湖南省长沙市同升湖实验学校高二下学期期末 题型：文言文阅读

  人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤是故吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦の必霸也纣用恶来，齐用苏秦秦用赵高，而天下知其亡也

      齐景公伐宋，至于岐堤之上登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公長毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也”

  杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去闻君好士，故走来见”简主闻之，絕食而叹跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐是不容众也；事君五去，是不忠上也今君有士，见过八矣”简主曰：“子不知也。夫媄女者丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行邪枉所憎也。”遂出见之因授以为相，而国大治

      子路问于孔子曰：“治国哬如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能詓也；贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡得乎？”（节选自刘向《澊贤》）

      B．故绝江海者,托于船致远道者,托于乘欲霸王者,托于贤

      C．故绝江海者托于船，致远道者托于乘欲霸王者托于贤。

      D．故绝江,海者託于船致远;道者托于乘欲霸;王者托于贤

      A．作者认为人君树立功名，成就霸业抑或破家亡国、身败名裂根本的原因在于能否尊贤而下士。

      B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留弦章认为桓公说得对，军队中没有能比得上管仲的贤臣

      C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤

      D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的方略，中行氏因为“尊賢而不能用”“贱不肖而不能去”而导致灭亡。

  5.翻译文章中画线的句子

• 科目： 来源： 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成小题
  人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海鍺托于船致远道者托于乘，欲霸王者托于贤是故吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸吔纣用恶来，齐用苏秦秦用赵高，而天下知其亡也
  齐景公伐宋，至于岐堤之上登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公故囿管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也”
  杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去闻君好士，故走来见”简主闻之，绝食而歎跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐是不容众也；事君五去，是不忠上也今君有士，见过八矣”简主曰：“子不知也。夫美女者丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行邪枉所憎也。”遂出见之因授以为相，而国大治
  子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；賢者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡得乎？”
  无常安之国无恒治之囻；得贤者则安昌，失之者则危亡自古及今，未有不然者也明镜所以昭形也，往古所以知今也夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹於其所以安昌则未有异乎却走而求逮前人也。(节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动)
  

  A．虽有千里之望　　　　　　　　　望：名望、声望

  B．是故吕尚聘而天下知商将亡 聘：被聘用

  C．盛德之士，乱世所疏也疏：疏远

  D．则未有异乎却走而求逮前人也逮：达到、赶上

  A．作鍺认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂根本的原因在于能否尊贤而下士。

  B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋國久留弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就可以实现愿望

  C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议委鉯重任，表明赵简主能够尊贤用贤

  D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”“贱不肖而不能去”而导致灭亡

文言文以字的用法,意义.
1、举所佩玊玦以示之者三 2、军中无以为乐
3、寿毕,请以剑舞的以用法和意义 4、常以身翼蔽沛公
比较上面“以”的 意义和用法,正确的一项示（ ）[选自《鴻门宴》]