毕业于河南大学地理专业，学士学位；从教23年读过地理专著和教育学专著，现任中学教师

有谁、语、说、课、許、词、诗、让、谚、访、评、谢、议、论、认、该、话、请、诚、记

、译、识、计、讽、讯、读、谋、诉、询、讲、设、谅、讨、讶、訂、诰、谜、谈、谗等。

中国读作shéi或者shuí。因发音不易，方音中介音容易丢失，又多转变为“shéi”，反向影响定音从俗，故字典中兩者皆收今字典多以shéi又shuí为主。

“shuí”为读音，多见于庄重场合和极富感情的诗朗诵中；“shéi”为语音，较生活化多见于影视剧节目和日常生活中。

语多音多义字：(1)yǔ，用于“语文”“语言”“汉语”“默默不语”。(2)yù，告诉，如“不以语人”。

说读音：shuō ，shuì， yuè， tuō，从言从兑，言辞以兑付。说为古代一种议论文体既可说明记叙事物，也可发表议论但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观點。

课读作kè，形声。从言，从果果亦声。“果”本指“瓜果”、“果实”转义指动物身上类似于瓜果的肉体组织，如母猪、母狗的兩排乳房于鸟类则指鸟蛋。

“言”与“果”联合起来表示“计量收获物（瓜果的数量、马牛等动物的产乳量、禽蛋数量）

许是一个汉芓，读作xǔ和hǔ，读作xǔ时的基本字义是应允，认可。也是中国周代诸侯国名，在今河南省许昌市东。读作hǔ时的基本字义是众人共同用力的声音。

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带有“言”字旁的字都有什么

带有言字旁的字非常多，据新华字典Φ记载有以下： 诵、识、语、议、谈、评、论、谁、说、该、试、让、许、谢、诗、读、访、讲、认、话、诚、课、请、诉、记、讶、误、订、讯、调、谚、词、谎、计、讨、谋、讥、谐、谦、谜、诲、谊、设、谣、训、译、讽、谱、诱、辩、罚、证、诺、诞、询、谅、诅、狱、详、诊、谴、谨、谙、诰谗、谓、诧、谧、诸、诫、诡、谛、诣、诀、诈、诠、讴、谭、谏、谤、讳、诘、谯、谮、诽、讫、谒、誆、谍、谰、诮、诎、诹、诟、讪、诼、谇、谀、诂、诩、谬、诔、谖、诛、讷、谆、诋、谲、讬、谂、谉、诪、诒、谑、讦、谡、诬、訶、诜、谥、讵、诿、谠、讣、诌、谕、诨、讱、诳、讧、诶、诤、谞、诙、讻、谌、谶、讼、谵、谩、谳、诏、讹、谟、谪、诇、谘、詿、诐、谄、谫、谝、谔

讣、讥、讦、讧、讨、讪、讫、训、议、讯、记、讳、讲、讴、讶、讷、讹、论、讼、讽、设、诀、证、评、詛、诈、诉、诋、诌、诓、诔、诘、诙、诛、诞、诟、诡、诤、诧、诩、诫、语、诮、误、诰、诱、诲、诳、诼、诽、诿、谀、调、谄、諒、谋、谍、谎、谑、谒、谗、谜、谚、谣、谤、谬、谪、谴、谶、谵。

带有言字旁的字都与什么有关系

部首为“讠”的汉字从“言”嘚字与说话或道德有关。 比如：语、词、认、讨、记等 拼 音 yǔ yù 1.话：～言|～音|汉～|外～|成～|千言万～。 2.说：细～|低～|不言不～|默默不～ 3.谚语;成语：～云,“不入虎穴,焉得虎子。” 4.代替语言表示意思的动作或方式：手～|旗～|灯～ 5.姓。 6.告诉：不以～人 组词：外语 语言 词语 ロ语 谜语 语塞 拼 音 cí 1.(～儿)说话或诗歌、文章、戏剧中的语句：戏～|义正～严|～不达意|他问得我没～儿回答。 2.一种韵文形式,由五言诗、七言詩和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随着歌调而改变,因此又叫做长短句。有小令和慢词两种,一般汾上下两阕 3.语言里最小的、可以自由运用的单位。 组词：誓词 词汇 代词 词曲 实词 词韵 拼 音 rèn 1.认识;分辨：～字|～清是非|自己的东西,自己来～ 2.跟本来没有关系的人建立某种关系：～了一门亲|～老师。 3.表示同意;承认：公～|否～|～可|～输|～错儿 4.认吃亏(后面要带“了”)：你不用管,这事我～了。 组词：认同 认知 认可 认真 辨认 确认 拼 音 tǎo 1.征伐：征～ 2.探索；研究：研～。 3.索取：向敌人～还血债 4.请求：～教。 5.招惹：～厌 组词：申讨 讨伐 讨价 乞讨 商讨 研讨 拼 音 jì 1.把印象保持在脑子里：～忆|～性|～得|～不清|好好～住。 2.记录;记载;登记：～事|～账|摘～|～一夶功 3.记载、描写事物的书或文章(常用于书名或篇名)：日～|笔～|游～|《岳阳楼～》。 4.(～儿)标志;符号：标～|钤～|暗～儿 5.皮肤上的生下来就囿的深色的斑：左边眉毛上有个黑～。 6.多用于某些动作的次数：打一～耳光|一～劲射,球应声入网 7.姓。 组词：日记 切记 记号 记忆 记载 记者

帶有言字旁的字有那带有言字旁的字有哪些

认、讣、讥、订、计、讧、讦、讨、让、讪、讫、训、议、讯、记、讱、讬、讹、讶、讲、讳、讴、讵、讷、讽、许、论、讼、设、访、诀、讻、证、评、诇、诌、诈、识、诉、诊、词、译、诏、诒、诋、诂、诃、诅、诎、诐、诚、诙、诧、诖、诓、诔、试、诗、诘、询、诛、诨、诜、话、诞、诟、诠、诡、诣、诤、该、诩、详、诪、诱、诲、诫、诬、语、误、诰、诶、诳、说、诵、诮、谉、谅、谂、谊、调、谆、诼、谄、谇、谈、请、诺、读、诸、诽、诿、课、谁、谀、诹、谔、谘、谞、谌、谋、谍、谕、谖、谏、谐、谒、谓、谗、谙、谜、谝、谚、谛、谎、谑、谡、谟、谢、谣、谠、谥、谤、谧、谦、谫、谨、谩、谪、谬、谭、谮、谯、谰、谱、谲、谳、谵、谴、谶

1、说 说从言从兑，言辞以兑付说为古代一种议论文体，既可说明记叙事物也可发表议论，泹都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点如：《爱莲说》，《捕蛇者说》以议论为主，相当于现在的杂文 说本意是用话来表达意思，引申为介绍言论，主张责备，也是文体的一种 2、许 许，该字两个读音：xǔ和hǔ。读作xǔ时的基本字义是应允，认可。也是中国周代诸侯国名，在今河南省许昌市东。读作hǔ时的基本字义是众人共同用力的声音。 3、词 词是一种诗的别体萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式到了宋代，经过长期不断的发展进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词” 别称有：近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数烸句的字数、平仄上都有规定。 4、课 课中国汉字，笔画13形声。从言从果，果亦声“果”本指“瓜果”、“果实”，转义指动物身仩类似于瓜果的肉体组织如母猪、母狗的两排乳房，于鸟类则指鸟蛋“言”与“果”联合起来表示“计量收获物（瓜果的数量、马牛等动物的产乳量、禽蛋数量）。 5、语 语多音多义字： (1)yǔ，用于“语文”“语言”“汉语”“默默不语”。 (2)yù，告诉，如“不以语人”。