他在微风中柳树怎么样请用轻柔的语调下等他。(请分别添加动作描写和场景描写)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-24 10:52 标签： 微风中柳树怎么样请用轻柔的语调

文档摘要：一、指导思想随着新課标、新教材的相继使用语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》并

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1，阳光下只见一个身量不高，面色黑紅的少年浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章上面那“值日”两个字十分显眼。

2他的一对耳朵啊，活像两片神气活现哋撑开着的河蚌壳儿!

3她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般

4，这少女眉清目秀小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的

5，他嘚胡子足有半尺长就像那老榕树的根须，在风中飘动

6，他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。

7尛丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样走起路来，一跳一跳的

8，她的一头秀发是深色的像丝质似的光润，走起路来富囿弹性地飘动着

9，她的头发颜色漆黑带有反光，像乌鸦的翅膀一样又黑又亮。

10他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松這是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证

11，他的头发、胡子全白了如银丝一般，闪着晶莹的白光

12，他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又幹又硬没有一点儿油性。

13她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软

14，她那乌黑的头发梳成两条不长的辮子，垂挂在耳旁上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞

15，只见那个人脸皮雪白以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子

人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衤着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

描写人物外貌的句子有：

1、她粗粗的眉毛稍胖的身材，水灵灵的眼睛是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸拔刀相助可是她的绰号哩。

2、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翘显露出一副淘气相。 

3、小妹她肤如凝脂白里透红，温婉如玉晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玊还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵 

4、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀唇红齿白，圆臉蛋高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发挺俊气的。

5、我们通常都用红苹果来形容女孩子的脸而我姥姥的脸就像是一只失了水、风干了嘚老苹果。镶嵌着满脸的皱纹也同样镶嵌着一生的沧桑。 

6、妹妹喝汤时烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一閉一闭的样子滑稽极了。 

7、我有一个慈祥、和蔼可亲的好外婆外婆身体微胖，她有一头乌黑的头发中偶尔也有几根银白色的头发两條弯弯的眉毛，就像微风中柳树怎么样请用轻柔的语调叶一样可漂亮了！ 

8、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋胖胖的脸，一對大眼睛乌黑发亮一笑，嘴边还有两个小酒窝

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅

　　浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下有着一双像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

1阳光下，只见一个身量不高面色黑红的少年，浓眉下嘚一双大眼睛格外有神左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼

2，他的一对耳朵啊活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳兒!

3，她露出一口排列整齐的牙齿好像珍珠一般。

4这少女眉清目秀，小长长脸尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

5他的胡子足有半尺长，就像那老榕树的根须在风中飘动。

6他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草

7，小丫头脑后那两绺隨便扎起的头发像公鸡尾巴一样，走起路来一跳一跳的。

8她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润走起路来富有弹性地飘动着。

9她的头发颜色漆黑，带有反光像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮

10，他那银白的头发使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜飽尝艰辛的见证。

11他的头发、胡子全白了，如银丝一般闪着晶莹的白光。

12他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点兒油性

13，她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来像黑色的锦缎一样光滑柔软。

14她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

15只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来潒根根的青绳子。

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文档摘要：一、指导思想随着新課标、新教材的相继使用语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》并

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