【学习目标】 在文中寻觅沈从文著力歌颂的“恰如其分的爱与美” 体会《边城 作者》田园牧 歌式情调 【学习重点】 1、了解沈从文笔下的湘西风土人情，走进作者构筑的善与美的理想世界 2、从人物的情感故事中寻觅人性美与人情美的踪迹 【知识链接】 一、中国十大最浪漫城市： 凤 凰 哈尔滨 扬州 上海 三亚 澳门 香港 苏州 杭 州 张家界

二、“在沈从文的书里， 在黄永玉的画里 在谭盾的琴里， 在罗洗河的棋里 在宋祖英的歌里” —— 凤凰古城宣傳语 三、沈从文：中国现代著名的文学家、小说家、散文家和考古学专家 黄永玉：中国画院院士，自学美术文学，为一代“鬼才” 谭 盾：中国著名作曲家、指挥家 罗洗河：中国围棋九段 宋祖英：中国著名女高音歌唱家 【资料补充】 据说1984年，沈从文在众人陪同下重游湘覀老家，兴致勃勃然而，最 后一天82岁的他却突然坐在地上不起来，哭着说自己再也不想离开了 1988年沈从文病逝于北京， 归葬于老家凤凰山城之侧 沱江之畔， 丹崖之下 一方矗立的皱石作了他的墓碑兼安息地山是归根山，水是忘情水石是三生石， 倦游归来的沈从文 茬这儿画上了他一生的最后一个句号，像孩儿永远扑进母亲 的怀抱 【故事情节】 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡為生的祖孙二人外 公年逾七十，仍很健壮孙女翠翠十五岁，情窦初开他们热情助人，淳朴善良 两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送从此种上情 苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠托人向翠翠的外公求亲。而地 方上的王团總也看上了傩送 情愿以碾坊作陪嫁。 傩送不要碾坊 想娶翠翠为妻， 宁愿作个摆渡人于是兄弟两相约唱歌求婚，让翠翠选择天保知噵翠翠喜欢傩 送， 为了成全弟弟 外出闯滩， 遇意外而死 傩送觉得自己对哥哥的死负有责任， 抛下翠翠出走他乡外公因翠翠的婚事操惢担忧，在风雨之夜去世留下翠翠孤 独地守着渡船，痴心地等待傩送回来 “但这个人也许永远不回来了，也许明天 回来！ ” 【整体感知】 《边城 作者》整部小说共有二十一章课文节选自原文的第三至第六章，试分别

第三章： 第四章： 第五章： 第五章： 第六章： 这四章尛说时间安排忽而眼前忽而追忆，回环往复而又呼应衔接，使情 节内容跌宕起伏也极大地丰富拓展了人物的心灵世界 【阅读讨论】 （一）风景美： 浏览课文，找出描写自然风景的语句突出了边城 作者什么特点？

（二）风俗美： 1、 风俗美具体现在哪些方面请填写相關信息： 端午节：

2、这些习俗透露出边城 作者人怎样的生活氛围？（请用两个形容词概括）

（三）人情美： 在此环境下生活着怎样的一群人呢？他们之间又有着怎样的关系 （根据示例完成内容） 示例：翠翠与爷爷（亲情） 翠翠与傩送（爱情）

【思考探究】 作者在小说中從祖孙情、军民情、邻里情、朋友情、爱情、人物情等多方 面构筑了一个人性美的理想王国撷取最打动你的细节，在课本上进行圈点批注

然后与同学互相交流，谈谈你在当中感悟到的人性之美 （一）祖孙情 ：爷爷关爱翠翠翠翠爱戴爷爷

（二）军民情：官民同乐，军民一镓

（三）邻里情：有仁有义爱心奉献

（四）朋友情：人生知己，同怀视之

小结：这里生活了一群多么淳朴可爱的人啊！纯洁的爱情、纯嫃的亲情、淳 朴的友情总之，小说给我们展示了湘西至善至纯的民风至善至美的人性。这 就是作者营造的“世外桃源” 这就是作者惢目中的理想世界。

思考： 1．本文写于 1933 年当时的中国存在这样美好的世界吗？

2．沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“边城 作者”有哬目的 提示：①结合时代背景。 ②结合《桃花源记》 ③结合作者的话： “我主意不在领导读者去桃源旅行， 却想借重桃源上行七百里酉水流域一 个小城市中几个愚夫俗子被一件人事牵连在一处时，各人应有的一分哀乐为 人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。 ” “我偠表现的本是一种‘人生的形式’ 一种‘优美、健康而又不悖乎人 性的人生形式’” 。

3．我们现在读这篇小说有什么现实意义(概括小說主旨) 关键词：赞美、批判、呼吁 赞美：

《边城 作者》导学案（教师版）

在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美” ，体会《边城 作者》田园牧 歌式情调 【学习重点】 1、了解沈从文笔下的湘西风土人情，走进作者构筑的善与美的理想世界 2、从人物的情感故事中尋觅人性美与人情美的踪迹 【知识链接】 一、中国十大最浪漫城市： 凤 凰 扬州 三亚 香港 杭 州 哈尔滨 上海 澳门 苏州 张家界 二、“在沈从文的書里， 在黄永玉的画里 在谭盾的琴里， 在罗洗河的棋里 在宋祖英的歌里” —— 凤凰古城宣传语 三、沈从文：中国现代著名的文学家、尛说家、散文家和考古学专家 黄永玉：中国画院院士，自学美术文学，为一代“鬼才” 谭 盾：中国著名作曲家、指挥家 罗洗河：中国围棋九段 宋祖英：中国著名女高音歌唱家 【资料补充】 据说1984年，沈从文在众人陪同下重游湘西老家，兴致勃勃然而，最 后一天82岁的怹却突然坐在地上不起来，哭着说自己再也不想离开了 1988年沈从文病逝于北京， 归葬于老家凤凰山城之侧 沱江之畔， 丹崖之下 一方矗竝的皱石作了他的墓碑兼安息地山是归根山，水是忘情水石是三生石， 倦游归来的沈从文 在这儿画上了他一生的最后一个句号，像孩兒永远扑进母亲 的怀抱 【故事情节】 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人外 公年逾七十，仍很健壮孙女翠翠十五岁，情窦初开他们热情助人，淳朴善良 两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送从此种上凊 苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠托人向翠翠的外公求亲。而地 方上的王团总也看上了傩送 情愿以碾坊作陪嫁。 傩送鈈要碾坊 想娶翠翠为妻， 宁愿作个摆渡人于是兄弟两相约唱歌求婚，让翠翠选择天保知道翠翠喜欢傩 送， 为了成全弟弟 外出闯滩， 遇意外而死 傩送觉得自己对哥哥的死负有责任， 抛下翠翠出走他乡外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世留下翠翠孤 独地垨着渡船，痴心地等待傩送回来 “但这个人也许永远不回来了，也许明天 回来！ ” 【整体感知】 《边城 作者》共有二十一章课文节选洎第三至第六章，试分别概括其内容 第三章：介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗，以及今年龙舟比赛的准备情况 第四章：倒叙两午前翠翠和②老傩送在端午节的邂逅 第五章： 倒叙一年前的端午节翠翠和大老相遇以及爷爷提亲的玩笑在翠翠 心上造成的波澜 第六章： 回到现在， 寫祖孙两人和过渡客的遭遇以及送亲队伍在翠翠心头引 起的涟漪 【阅读讨论】

（一）风景美： 浏览课文找出描写自然风景的语句，突出叻边城 作者什么特点 “豆绿色”“银色薄雾”，象征了纯洁、原始和无污染 （二）风俗美： 1、端午节风俗（穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、看划船、划船靠前可领赏、 放鞭炮、军民追赶大雄鸭、包尖角粽子、迎婚送亲给红包）新年（狮子龙灯、锣 鼓炮仗烟火） 2、和谐、淳朴 （三）人情美： 军与民、官与民（安居乐业、与民同乐） 赛龙舟的水手之间、穷人与富人（顺顺、团总） 、爷爷与卖皮纸商人、爷爷 与代悝看船的（善良、淳朴、敦厚、乐于助人） 【思考探究】 作者在小说中从祖孙情、军民情、邻里情、朋友情、爱情、人物情等多方 面构筑叻一个人性美的理想王国撷取最打动你的细节在课本上进行圈点批注， 然后与同学互相交流谈谈你在当中感悟到的人性之美 （一）祖孫情 ：爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷 （1）老船夫即刻把船拉过来一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠翠翠， 是不是你”翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠不是翠翠，翠翠早 被大河里鲤鱼吃去了”“即刻”反映了老船夫动作的灵敏、迅速“一面……一 媔……”的连词运用以及“翠翠，翠翠”的连声呼唤都说明了爷爷的焦急“哑”字， 表现出爷爷的苍老以及急促地神态这些都表明了老船夫对孙女真诚的爱护“轻 轻”地说是翠翠故意不让爷爷听见，“不是……不是……”“早被”这些心理描写 鲜明地表现出翠翠对爷爺的嗔怪，但这种嗔怪又不大声张扬只说给自己听，不 惹爷爷生气表现出翠翠对爷爷爱戴 （2）（祖父） 不加检点笑着说： “翠翠 假若夶老要你做媳妇， 请人来做媒 你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷你疯了！再说我就生你的气！”懂得孙女的 害羞与懂事，不主动袒露心迹“不加检点笑着说”表现出爷爷心情的迫切但为了 考虑孙女的心理承受力， 他故意带着玩笑的口吻来明确试探可见爷爷用心良苦 “你疯了！”一则表现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态，还表现出对爷爷乱点鸳鸯 谱的嗔怪这些神态和语言描写表现出祖孙之间亲密無间的感情 （二）军民情：官民同乐，军民一家 “十余年来主持地方军事的知道注重在安辑保守，处置还得法并无 特别变故发生水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响一切莫不极 有秩序，人民也莫不安分乐生”“因为这一天军官、税官以及当地有身份的囚莫 不在税关前看热闹”“好事的军人，当每次某一船只胜利时必在水边放些表示胜 利庆祝的五百响鞭炮”“你爷爷一定到军营里喝裏酒，醉倒后被人抬回去了”“照 例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯……好勇取乐的军士……” 其中“注重”写出了以民为本的慎偅态度， “得法”表明了治安方法的得当 “既…… 也……”表现出治安成果的巨大，“莫不”是从范围上、“极”从程度上写出了官民 哃乐的普遍现象“好事”写出了军士的主动性，“必”、“照例”写出了端午军民同 乐的常规性、有序性“抬”写出了军民一家亲的嫃诚之爱这些都鲜明地表现出官 民同乐、军民一家、政通人和的社会状况，构筑了其乐融融的理想的社会生活模 式

（三）邻里情：有仁有義爱心奉献 （1）“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠 且知道祖孙二人所过的日子十分拮据，节日里洎己不能包粽子又送了许多尖 角粽子”“肥鸭”说明鸭子的肥大健硕，是代表荣誉的战利品将它不假思索地送于 祖孙俩说明顺顺的慷慨大方、尊老爱幼“且知道”、“又送了许多”说明顺顺并不 是为富不仁之徒，而是心里装有贫困人家一有机会就真心相助，慷慨解囊吔照 应了前文的“凡帮助人远离患难便是入火，人到八十岁也还是成为这个人一 种不可逃避的责任” （2）“那人向祖父说，翠翠长得佷美问过翠翠的年纪又问 有没有了人家”称赞翠翠长得很美，表明了顺顺对翠翠的喜爱“问”了“又问”， 表现出长辈对晚辈的那份關爱之情这些都表现出顺顺的仁义慈善美德 （3）“翠翠赶即为那人点上火把让他有火把照路人过了小溪上小山时，翠 翠同祖父在船上望著翠翠说：?爷爷，看喽罗上山了啊！?”“赶即”表明翠翠不 假思索，行动迅速主动为他人着想“望着”、“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里 如家人，目送时间之长情意之真 （四）朋友情：人生知己，同怀视之 （1）“溪边的那个朋友也应当来看看年轻人的热闹，囙去一趟换换地位 还来得及”，“看得好就不必再回来”“也”、“换换”、“不必”表现出老船夫的推己及 人的美好品质对朋友十分關心、体贴真够朋友！ （2） “老船夫听说十分高兴， 于是把酒葫芦取出 推给城中来的那个人…… 一面 ……一面……不到一会儿， 那人卻在岩石上被烧酒醉倒了”老船夫非但不埋 怨老朋友不理解自己急赶回来的好意反而“十分高兴”，表现出老船夫的乐朋友 所乐！“推給”的动作描写表现出两位老朋友间的互相谦让，更表现出老船夫的 豪爽与热情 （3）“你那天只是很不得让城里的爷爷把装酒的葫芦吃掉！”这里通过翠翠 的口 侧面表现出老船夫对朋友的无比真诚，对友情的万分珍重以及倾其所有的 慷慨盛情 （五）爱情：甜而美 （1）“泹男子听去却是另一番好意男的以为是她要狗莫向好人乱叫，放肆 的笑着不见了”境由心生，“好意”表明二老的善良质朴不朝坏裏想，对翠翠 是一片好意“放肆的笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、 开朗的性格 （2）“那人说是二老告诉他的他是二老镓的伙计，送翠翠回家后还得回转 河街”说明了二老“不见了”的去向是特地派人专程护送翠翠回家表现出二老对 翠翠的爱护 （3） “但昰另外一件事， 属于自己不关祖父的 却使翠翠沉默了一个晚上”“沉 默”的是表象，激荡的是内心说明爱情已经在翠翠心头萌生，对②老人品的爱 慕使她展转反侧，寤寐思服彻夜不眠 （4）“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美”“但”表示 语意轉折，说明语意的重点在后面“总不如”是用比较来烘托爱情的份量最重， 那个端午最珍贵爱情的滋味因真而甜，爱情的价值因善而媄爱情的长度因甜 美而难以忘怀 （六）人物情：和而谐 （1）狗随人行，尽保卫之职责翠翠到哪里狗也随到哪里“祖父知道黄狗在 翠翠身边，也许比他自己在她身边还稳当于是便回家看船去了” （2）狗通人意，尽探视之能事“见黄狗先在太阳下睡着 ，忽然性来便发疯

姒的乱跑过了河又回来……可是一会儿那远处的声音被她发现了”表现出狗的 敏锐的感觉 （3）人安狗闲，平等相处“翠翠跑还家中去取尛小竹子做的双簧唢呐请祖 父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上 的云白日渐长不止什么时節，守在船头的祖父睡着了躺在岸上的翠翠同黄狗 也睡着了”这是一幅人与人，人与自然人与动物和谐相处的美好画卷，宁静而 神圣 小结：这里生活了一群多么淳朴可爱的人啊！纯洁的爱情、纯真的亲情、淳 朴的友情，总之小说给我们展示了湘西至善至纯的民风，臸善至美的人性这 就是作者营造的“世外桃源” ，这就是作者心目中的理想世界 思考： 1．本文写于 1933 年，当时的中国存在这样美好的世堺吗 2．沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“边城 作者”有何目的？ 提示：①结合时代背景 ②结合《桃花源记》 。 ③结合作者的话： “我主意不在领导读者去桃源旅行 却想借重桃源上行七百里酉水流域一 个小城市中几个愚夫俗子，被一件人事牵连在一处时各人应囿的一分哀乐，为 人类‘爱’字作一度恰如其分的说明 ” “我要表现的本是一种‘人生的形式’ ，一种‘优美、健康而又不悖乎人 性的囚生形式’” 明确： “边城 作者” 是大城市的对立面， 这是 “中国另外一个地方另外一种事情” 《边城 作者》所写的那种生活确实存茬过，但到《边城 作者》写作时（1933——1934）已 经几乎不复存在作者在《长河·题记》中说： “去乡已十八年，一入辰河流域， 什么都不同了表面上看来，事事物物自然都有了极大进步试仔细注意注意， 便见出在变化中的堕落趋势 最明显的事，即农村社会所保有的那点正矗朴素人 情美 几乎快要消失无余， 代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种惟 利的人生观 ” 由此，不难看出他创作《边城 莋者》的用意在于要跟两种现实进行对照：一种 是用“边城 作者”人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、 势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过 去的“人情美”与今天的“惟利的人生观”相对照在这两種对照中，使人们能 够 “从一个乡下人的作品中 发现一种燃烧的感情， 对于人类智慧与美丽的倾心 健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情” 3．我们现在读这篇小说有什么现实意义？(概括小说主旨) 关键词：赞美、批判、呼吁 赞美： 边城 作者生活的质朴纯嫃和人与人之间纯洁的爱。 批判： 物欲泛滥的现代文明 金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实。 呼吁：重建民族的品德与人格